资源简介

2025—2026学年山东省职教高考研究联合体第四次联合考试
软件与应用技术类专业知识试题答案及评分标准
卷一(选择题 共100分)
一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分)
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.C 14.D
15.B 16.B 17.B 18.A 19.B 20.C 21.C 22.C 23.B 24.A 25.B 26.B
27.B 28.A 29.B 30.D 31.A 32.C 33.C 34.B 35.C 36.C 37.C 38.B
39.C 40.A 41.C 42.D 43.B 44.D 45.A 46.B 47.B 48.C 49.C 50.B
卷二(非选择题 共100分)
二、简答题(本大题6个小题,每小题5分,共30分)
1.(1)2468(2分)
(2)有变化。(1分)
2222(2分)
2.(1)2次。(2分)
(2)a=24,b=2(3分)
3.(1)①打开“药品管理”数据库,点击“创建”选项卡,选择“表设计”进入设计视图。(0.5分)
②在“字段名称”列依次输入“药品编号”“药品名称”“供应商编号”“有效期至”“库存数量”“单
价”,(0.5分)并在“数据类型”列设置对应的数据类型。(0.5分)
③选中“药品编号”字段,点击工具栏“主键”按钮,将其设置为主键。(0.5分)
④在字段属性的“常规”选项卡中设置字段大小:“药品编号”为12,“药品名称”为30,“供应商
编号”为10。(0.5分)
⑤细化数字类型设置:选中“库存数量”,在“常规”选项卡中设置“字段大小”为“整型”;选中“单
价”,设置“字段大小”为“双精度型”,“格式”为“固定”,“小数位数”为“2”。(1分)
⑥点击“保存”,命名为“药品信息表”。(0.5分)
(2)select药品编号,药品名称from药品信息表where库存数量<50;(1分)
4.(1)应建立一对多(1∶N)的关系类型。(1分)
(2)需勾选“级联更新相关字段”选项。(2分)
作用:当“药品信息表”中的主键更新时,“药品入库记录表”中的该字段也会更新,保证数据的
一致性和完整性。(2分)
5.(1)该内存条的容量是16GB。(1分)
(2)该内存条的接口类型是DIMM(台式机内存接口,对应DDR4类型)。(1分)
(3)该内存条的工作频率是3200MHz。(1分)
(4)通常按接口类型(如DDR3、DDR4、DDR5)和容量(如8GB、16GB)对内存条进行分类。(2分)
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6.(1)滤色。(1分)
(2)将上层像素颜色的互补色与下层重叠位置像素的颜色进行混合,(1分)得到的结果色变得
更亮,(1分)任何颜色与白色混合时产生白色,(1分)与黑色混合时保持不变。(1分)
三、案例分析题(本大题6个小题,每小题5分,共30分)
1.①col_max(1分)
②j<6(2分)
③a[i][j]>col_max(2分)
2.①&arr[i](1分)
②i<5(1分)
③arr[i]>arr[j](1分)
④i<11(1分)
⑤arr[i]3.①打开“超市商品管理”数据库,点击“创建”选项卡,选择“查询设计”。(1分)
②在“显示表”对话框中,双击添加“商品库存表”,关闭对话框。(1分)
③将“商品库存表”中的“商品编号”“商品名称”“单价”字段拖入查询设计网格。(1分)
④在查询设计网格的空白字段列,输入计算表达式“补货数量:[安全库存]-[当 前库
存]”。(1分)
⑤点击“运行”按钮,将结果保存为“补货建议”。(1分)
4.①打开“电商订单管理”数据库,点击“创建”选项卡→“查询设计”,在“显示表”对话框中,依
次添加“用户表”和“订单表”,关闭对话框。(0.5分)
②将“用户表”的“用户ID”“用户名”“所在城市”和“订单表”的“订单状态”字段拖入查询设计
网格。(0.5分)
③点击“设计”选项卡→“汇总”,检查“用户ID”“用户名”“所在城市”对应的“总计”行都选择了
GroupBy。(1分)
④在空白字段列输入“订单总数:Count([订单表].[订单ID])”,在另一空白字段列输入“累计
消费金额:Sum([订单表].[订单金额])”。(2分)
⑤在“订单状态”对应的“条件”行输入“"已完成"”,并取消勾选“显示”行复选框。(0.5分)
⑥点击“运行”按钮,将结果保存为“用户订单统计”。(0.5分)
5.内存检测失败。(1分)
故障原因及解决方法:①内存条未插紧:重新拔插内存条并确保卡扣扣紧;②内存条不兼容:更
换与主板兼容的内存条;③内存条损坏:用替换法检测内存条是否损坏。(4分)
6.①在Photoshop中打开素材,并复制“素材”图层,执行“图像”→“画布大小”,将宽度设置为
原尺寸的2倍,定位选择“左侧”,扩展画布。(1分)
②选中“复制”图层,使用“移动工具”将其拖至扩展后的画布右侧,对齐边缘,使用“编辑”→“变
换”→“水平翻转”,使画面水平翻转。(1分)
③选中“污点修复画笔工具”,在选项栏选择类型为“内容识别”,调整画笔大小略大于雀斑;直
接在雀斑位置单击,重复操作去除所有雀斑。(1分)
④选择“钢笔工具”,设置为“路径”模式,在人物脸部边缘外侧绘制路径。(1分)
⑤使用“直排文字工具”,在“路径”上单击,输入效果图上的文字,两侧操作一致。(1分)
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四、综合应用题(本大题4个小题,每小题10分,共40分)
1.#include
voidgenerateSeq(intarr[],intn){(0.5分)
if(n>=1)arr[0]=1;(0.5分)
if(n>=2)arr[1]=1;(0.5分)
for(inti=2;iarr[i]=arr[i-1]+arr[i-2];(1分)
}
}
intsumEvenSeq(intarr[],intn){(0.5分)
intcount=0;(0.5分)
for(inti=0;iif(arr[i]%2==0)count++;(1分)
}
returncount;(0.5分)
}
intmain(){
intn,fibArr[20],evenCount,oddCount;(0.5分)
printf("请输入斐波那契数列的项数:");
scanf("%d",&n);(0.5分)
generateSeq(fibArr,n);
printf("生成的%d项斐波那契数列为:",n);
for(inti=0;iprintf("%d",fibArr[i]);(1分)
}
evenCount=sumEvenSeq(fibArr,n);(1分)
oddCount=n-evenCount;(1分)
printf("\n偶数项个数:%d\n",evenCount);(0.5分)
printf("奇数项个数:%d\n",oddCount);(0.5分)
}
2.(1)①打开“图书借阅管理”数据库,点击“创建”选项卡→“窗体向导”。(0.5分)
②选择“图书表”的所有字段,点击“下一步”。(0.5分)
③选择“纵栏表”布局,点击“下一步”,命名为“图书信息”,完成主窗体创建。(1分)
(2)①在主窗体设计视图中,点击“设计”选项卡→“子窗体/子报表”按钮。(0.5分)
②在主窗体空白区域拖动绘制子窗体区域,弹出“子窗体向导”。(0.5分)
③选择“使用现有的表和查询”,点击“下一步”。(0.5分)
④选择“读者表”的“姓名”字段和“借阅表”的“借阅日期”“应还日期”“归还否”字段,点击“下一
步”。(1分)
⑤确认“图书表”与“借阅表”通过“图书ID”关联,点击“下一步”。(0.5分)
⑥命名子窗体为“借阅记录子窗体”,点击“完成”。(0.5分)
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(3)①在主窗体设计视图中,点击“设计”选项卡→“按钮”。(0.5分)
②在子窗体旁拖动绘制按钮,弹出“命令按钮向导”。(0.5分)
③选择“类别”为“窗体操作”,“操作”为“打开窗体”,点击“下一步”。(1分)
④选择目标窗体为“读者信息子窗体”,点击“下一步”。(0.5分)
⑤选择“打开窗体并查找特定数据以显示”,点击“下一步”。(0.5分)
⑥设置关联字段:“借阅记录子窗体”的“读者ID”对应“读者信息窗体”的“读者ID”,点击“下一
步”。(1分)
⑦命名按钮为“查看读者”,选择显示文本,点击“完成”。(0.5分)
3.(1)读写速度远快于机械硬盘,能大幅提升系统开机、软件启动的速度;无机械运转部件,抗
震性更好、噪音更低。(2分)
(2)核心存储部件是闪存芯片。(1分)
主要分为 SLC(单层 单元)、MLC(多层单 元)、TLC(三 层 单 元)、QLC(四 层 单 元)等 类
型。(1分)
(3)保证内存能稳定运行,避免因频率、电压不匹配导致兼容性问题;实现“双通道”功能,需同
规格内存配合,进一步提升内存读写效率。(2分)
(4)①关闭电脑并断开电源,拆开笔记本后盖找到内存插槽。(1分)
②拉开内存插槽两侧的卡扣,将内存条金手指对准插槽缺口插入。(1分)
③轻轻按下内存条两端,直到卡扣自动扣紧。(1分)
④装回后盖,开机检查系统是否识别新内存。(1分)
4.①在Photoshop中,打开“小女孩”和“背景”两图,将“小女孩”图像拖动到“背景”图上,调整
合适的大小及位置。(1分)
②新建“图层1”,设置前景色为黑色(其他色也可以),使用“画笔工具”,打开“画笔设置”面板,
选择合适的“画笔笔尖形状”,设置合适的大小和形状,在“图层1”上绘制效果图中白色图案样
式。(2分)
③在绘制好的图层上按住Ctrl键单击图层缩览图,创建选区,选中“小女孩”图层,单击“图层”
面板底部的“添加图层蒙版”按钮,制作成图中小女孩显示效果,删除或隐藏“图层1”。(2分)
④选择“多边形工具”,在选项栏上选择“形状”,填充合适颜色,无描边,边数填写15,打开“设
置其他形状和路径选项”,勾选“星形”“平滑拐角”“平滑缩进”三个复选框,“缩进边依据”设置
为20%左右,绘制“多彩童年”处的图形。(2分)
⑤使用“矩形工具”和“圆角矩形工具”绘制另外两处文字的背景图案,并在“属性”面板中调整
圆角边。(1分)
⑥使用“横排文字工具”,选择合适的颜色、字体和大小,在图像上相应位置输入对应文
字。(1分)
⑦使用“自定形状工具”,设置合适的颜色、大小,在相应位置绘制图中电话图案和小花图
案。(1分)
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