资源简介 2026年九年级学情调研问卷化学试卷(本试卷共14道题满分50分化学和物理考试时间共150分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Ca-40第一部分选择题(共10分)本部分共包括10道小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.金刚石能做钻探机的钻头,是因为A.无色 B.能导电 C.硬度大 D.有润滑性2.硫酸根离子在人体中有解毒与生物转化的功能。下列符号表示2个硫酸根离子的是A.2S B.2SO C. S D. SO 3.2025年营口发现超大型金矿。金在元素周期表中的相关信息如下图所示,下列说法不正确的是A.金的元素符号是AUB.金原子的核外电子数为79C.金原子的质子数为79D.金属于金属元素4.下列实验操作不正确的是5.乳酸(C H O )用作酸奶的防腐剂。下列有关乳酸的说法正确的是A.乳酸含有12种元素 B.碳、氧元素质量比为3:4C.乳酸可防止任何食物变质 D.其中氢元素的质量分数最大6.2026年辽宁水周的主题是“水润辽兴·水赋新能”。下列有关水的认识正确的是A.地表淡水丰富,辽宁无淡水危机 B.河水有自净能力,无需监控水质C.自来水经过消毒后就变为蒸馏水 D.工业废水经净化后可重复再利用7.下列实验设计不合理的是A.干燥CO B.区分陈醋和酱油C.验证质量守恒定律 D.验证生石灰与水反应放出大量热8.“西气东输”的金属材料输气管道沿途经过各种土壤。金属在下列土壤环境被腐蚀速度最慢的是A.酸性、疏松 B.酸性、潮湿 C.干燥、致密 D.潮湿、疏松9.在劳动中应用化学知识。下列化学知识的应用正确的是A.区分棉线与羊毛线,可以直接闻气味B.实验室的废水污染物少,可直接倒入下水管道C.多施用农药、化肥,可使校园苗圃的植物长势更好D.制作咸瓜子先用食盐水浸泡,可使咸味均匀入味10.海盐是大连特产。海水中主要盐类的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.氯化钠的溶解度为36gB.海水晒盐的结晶方法是降温结晶C.海水晒盐可直接获得纯净的氯化钠D.该地区日照充足、风速较大有利于海水晒盐第二部分非选择题(共40分)本部分共包括4道小题11.(11分)小组同学完成实验室制取二氧化碳和药品的回收。I.实验室制取二氧化碳(1)药品选择药品 1g块状大理石和稀盐酸 1g粉末状大理石和稀盐酸现象 连续平稳产生气泡 迅速产生大量气泡①实验中稀盐酸的体积和 应相同。②适合实验室制取二氧化碳的药品是 。将生成气体通入澄清石灰水变 ,证明生成CO 。(2)反应原理:大理石含有的 CaCO 与盐酸中的 HCl反应生成CaCl 、H O和CO 。该反应的化学方程式为 。该反应属于 (填“置换”或“复分解”)反应。(3)配制溶质质量分数为10%的稀盐酸,将50g溶质质量分数为20%的盐酸加水稀释成10%的稀盐酸,需加水 g。(4)装置选择①若反应物用量较大,可用 (填“锥形瓶”或“烧杯”)替代仪器a。②控制反应的发生与停止应选择装置 (填标号),收集装置应选择 (填标号)。③ (填“打开”或“关闭”)止水夹会出现C中现象,反应停止。Ⅱ.回收氯化钙(5)反应结束,发生装置的试管中有剩余的固体和主要成分是氯化钙的溶液,可经过 → (填2个标号)得到主要成分是氯化钙的固体。12.(10分)辽宁台安新能源制氨项目,离不开科技创新的引领。I.绿氨的合成(1)绿氨在制取时全程使用可再生能源和零碳氢气。电解制氢过程能量的转化形式是:风、光能→电能→ 能。(2)合成氨反应的化学方程式为:反应前后氮元素的化合价 (填“不变”或“改变”)。(3)氨气完全燃烧生成氮气和水,该反应的化学方程式为 。(4)氨气极易溶于水,形成的氨水呈碱性,易挥发。若氨气大量泄漏引发火灾,灭火时先切断气源,然后用喷雾水枪灭火。①将普通水枪换成喷雾水枪的目的是 .②从燃烧条件分析,喷水是为了 。③对落到地面的氨水要进行中和。从安全角度分析;该做法是防止 .(5)从物质循环角度看,氨气做燃料的优点是 。II.合成氨中氨分离技术在绿氨的生产过程中需将氨气与其它气体高效分离。下表为两种工艺在某大型绿氨项目中的关键参数对比:工艺 指标 传统冷凝分离工艺 创新集成工艺(含 MOFs 吸附)总能耗 2.2 1.5碳排放( 0.3 0.05氨回收率 90% 99%年操作成本(亿元) 1.2 0.8(6)绿氨合成过程中混有的其它气体可能是 (写1种)。(7)创新集成工艺相比传统工艺,降幅(,降幅=原值=新值×100%)最大的指标是 。(8)金属有机框架(MOFs)是一种新型多孔晶体材料,靠化学作用力选择性吸附目标分子。在电子级氨(纯度99.999%)的生产中,工艺采用“活性炭一级吸附+MOFs二级吸附”的组合方式。下列说法正确的是 (填标号)。A.活性炭和MOFs的吸附原理完全相同B. MOFs选择性比活性炭更强,可完成深度提纯C.使用过程中都存在孔隙填满会影响吸附能力的问题13.(9分)阅读下面文章。“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人”这是苏轼对岭南荔枝的盛赞。荔枝采摘后在高温高湿环境下呼吸作用旺盛,果实内的糖分等营养物质快速消耗,导致果实快速变质。唐朝通过“驿站极速运输+竹筒真空密封+冰鉴低温控温”的组合技术突破荔枝保鲜瓶颈。荔枝的保鲜,关键在于采后处理技术和贮藏温度,必须根据实际的状况选择合适的处理技术。在低温的基础上配合气调保鲜(图1)是目前使用的一种保鲜技术。气调贮藏可以有效降低果实的腐烂率,降低果肉中的乙醇含量,维持果实的色、香、味及营养品质。回答下列问题:(1)采摘后的荔枝“一日色变,二日香变,三日味变”的原因:.①荔枝果皮薄,布满微小的气孔与裂纹,使果肉水分极易蒸发,说明微观粒子是 。②采摘后果皮中酚类物质被氧化而褐变。褐变 (填“发生”或“没发生”)化学变化。③荔枝中糖分主要来自果糖,比葡萄糖更甜。果糖和葡萄糖均属于 (填“糖类”或“蛋白质”)。④下列对唐代荔枝保鲜技术的分析正确的是 (填标号)。A.驿站的极速运输确保了荔枝的新鲜B.竹筒真空密封能隔绝氧气,可防止果实变质C.呼吸作用释放热量,控温也能抑制呼吸作用(2)唐朝末年《酉阳杂俎》记载了硝石制冰的方法。①硝石制冰原理:KNO溶于水 (填“吸收”或“释放”)大量热。②硝石从下图 (填“A”或“B”)中加入,能制得食品级冰。(3)现代保鲜技术:①由图1可知,智能气调原理是调控O 与CO 的分子 ,从而调控气体浓度。②由图2可知,在贮藏第 天以后,气调包装抑制荔枝果皮褐变效果开始显现。③气调保鲜与唐朝的保鲜技术相比较,优势是 (写1点)。14.(10分)教室窗台上的绣球花由粉蓝色变成绿色,小组同学探究绣球花改色方法。任务一:解变色之谜【提出问题】土壤酸碱度是否影响花的颜色 【设计实验】取两盆长势相近、花期相同,花色分别为蓝和粉蓝色的绣球花(标记为A 、A ),两盆放在窗台上已经变绿的绣球花(标记为B 、B ),测量花盆土壤的酸碱度。【数据分析】花色 组别 pH1 pH2 pH3 平均值蓝色 5.4 5.5 5.3 5.4粉蓝色 6.1 6.0 6.2 6.1绿色 6.4 6.5 6.6 6.5绿色 6.9 7.0 7.1 7.0(1)A 组土壤呈 (填“酸”或“中”或“碱”)性。(2)A 与B pH接近,但花色不同。说明影响花色的因素还可能是 、写1点)。任务二:调绣球之美【查阅资料】资料1:部分绣球植物可调色原理 适合绣球植物生长的pH范围花色变蓝 花色变红 <5.0 5.5~5.6 > 7.5的土壤+飞燕草素 的土壤+飞燕草素 Al 含量高,毒害根系,影响钙镁吸收 理想环境 影响铁元素吸收,叶片发黄、枯干资料2:绣球花调蓝用硫酸铝,溶于水后铝元素以Al 形式存在。活动1:绣球花调蓝(3)绣球花含有的飞燕草素在调色中的作用类似 (填“紫色石蕊”或“无色酚酞”)试液。(4)教室里粉蓝色变绿色的绣球花在土壤表面只浇灌硫酸铝溶液,再次开花时变成蓝色。说明硫酸铝在调蓝的过程中起到两个作用:① .② 。(5)硫酸铝的制取方法之一:请补全该反应的化学方程式。若制取50g硫酸铝,至少需要Al O g(精确到0.1)。(6)有的同学给家里的绣球花调蓝没有成功,下列分析不正确的是 (填标号)。A.绣球花根部腐烂没结花苞,可能是土壤的pH>7.5B.用AlCl 溶液替代 Al(SO4 ) ,花很快萎蔫,可能是Cl 对花有毒害作用。C.土壤pH在5.3~5.5的范围内绣球花不变蓝,可能是此环境中 Al 不能存在活动2:绣球花调红(7)绣球花调红试剂用氢氧化钙不用氢氧化钠,原因是 (不考虑价格因素,写2点)。同学们经过不断的实践,终于改色成功。2 / 22026 年九年级学情调研问卷化学试卷(本试卷共 14 道题满分 50 分化学和物理考试时间共 150 分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Ca-40第一部分选择题(共 10 分)本部分共包括 10 道小题,每小题 1 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.金刚石能做钻探机的钻头,是因为A.无色 B.能导电 C.硬度大 D.有润滑性2.硫酸根离子在人体中有解毒与生物转化的功能。下列符号表示 2个硫酸根离子的是A.2S B.2SO C. S D. SO 3.2025 年营口发现超大型金矿。金在元素周期表中的相关信息如下图所示,下列说法不.正.确的是A.金的元素符号是 AUB.金原子的核外电子数为 79C.金原子的质子数为 79D.金属于金属元素4.下列实验操作不.正确的是5.乳酸(C H O )用作酸奶的防腐剂。下列有关乳酸的说法正确的是A.乳酸含有 12 种元素 B.碳、氧元素质量比为 3:41 / 7C.乳酸可防止任何食物变质 D.其中氢元素的质量分数最大6.2026 年辽宁水周的主题是“水润辽兴·水赋新能”。下列有关水的认识正确的是A.地表淡水丰富,辽宁无淡水危机 B.河水有自净能力,无需监控水质C.自来水经过消毒后就变为蒸馏水 D.工业废水经净化后可重复再利用7.下列实验设计不.合.理.的是A.干燥 CO B.区分陈醋和酱油C.验证质量守恒定律 D.验证生石灰与水反应放出大量热8.“西气东输”的金属材料输气管道沿途经过各种土壤。金属在下列土壤环境被腐蚀速度最慢的是A.酸性、疏松 B.酸性、潮湿 C.干燥、致密 D.潮湿、疏松9.在劳动中应用化学知识。下列化学知识的应用正确的是A.区分棉线与羊毛线,可以直接闻气味B.实验室的废水污染物少,可直接倒入下水管道C.多施用农药、化肥,可使校园苗圃的植物长势更好D.制作咸瓜子先用食盐水浸泡,可使咸味均匀入味10.海盐是大连特产。海水中主要盐类的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.氯化钠的溶解度为 36gB.海水晒盐的结晶方法是降温结晶C.海水晒盐可直接获得纯净的氯化钠D.该地区日照充足、风速较大有利于海水晒盐2 / 7第二部分非选择题(共 40 分)本部分共包括 4道小题11.(11 分)小组同学完成实验室制取二氧化碳和药品的回收。I.实验室制取二氧化碳(1)药品选择药品 1g 块状大理石和稀盐酸 1g 粉末状大理石和稀盐酸现象 连续平稳产生气泡 迅速产生大量气泡①实验中稀盐酸的体积和 应相同。②适合实验室制取二氧化碳的药品是 。将生成气体通入澄清石灰水变,证明生成 CO 。(2)反应原理:大理石含有的 CaCO 与盐酸中的 HCl 反应生成 CaCl 、H O 和 CO 。该反应的化学方程式为 。该反应属于 (填“置换”或“复分解”)反应。(3)配制溶质质量分数为10%的稀盐酸,将50g溶质质量分数为20%的盐酸加水稀释成 10%的稀盐酸,需加水 g。(4)装置选择①若反应物用量较大,可用 (填“锥形瓶”或“烧杯”)替代仪器 a。②控制反应的发生与停止应选择装置 (填标号),收集装置应选择 (填标号)。③ (填“打开”或“关闭”)止水夹会出现 C中现象,反应停止。Ⅱ.回收氯化钙3 / 7(5)反应结束,发生装置的试管中有剩余的固体和主要成分是氯化钙的溶液,可经过 → (填 2 个标号)得到主要成分是氯化钙的固体。12.(10 分)辽宁台安新能源制氨项目,离不开科技创新的引领。I.绿氨的合成(1)绿氨在制取时全程使用可再生能源和零碳氢气。电解制氢过程能量的转化形式是:风、光能→电能→ 能。(2)合成氨反应的化学方程式为: 2 + 3 2 2 4, 反应后后元元素的化合价 (填“不变”或“改变”)。(3)氨气完全燃烧生成元气和水,该反应的化学方程式为 。(4)氨气极易溶于水,形成的氨水呈碱性,易挥发。若氨气大量泄漏引发火灾,灭火时先切断气源,然后用喷雾水枪灭火。①将普通水枪换成喷雾水枪的目的是 .②从燃烧条件分析,喷水是为了 。③对落到地面的氨水要进行中和。从安全角度分析;该做法是防止 .(5)从物质循环角度看,氨气做燃料的优点是 。II.合成氨中氨分离技术在绿氨的生产过程中需将氨气与其它气体高效分离。下表为两种工艺在某大型绿氨项目中的关键参数对比:工艺传统冷凝分离工艺 创新集成工艺(含 MOFs 吸附)指标4 / 7总能耗 ( / ) 2.2 1.5碳排放( ( / / ) 0.3 0.05氨回收率 90% 99%年操作成本(亿元) 1.2 0.8(6)绿氨合成过程中混有的其它气体可能是 (写 1 种)。(7)创新集成工艺相比传统工艺,降幅(,降幅=原值=新值×100%)最大的指标是。(8)金属有机框架(MOFs)是一种新型多孔晶体材料,靠化学作用力选择性吸附目标分子。在电子级氨(纯度 99.999%)的生产中,工艺采用“活性炭一级吸附+MOFs 二级吸附”的组合方式。下列说法正确的是 (填标号)。A.活性炭和 MOFs 的吸附原理完全相同B. MOFs 选择性比活性炭更强,可完成深度提纯C.使用过程中都存在孔隙填满会影响吸附能力的问题13.(9 分)阅读下面文章。“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人”这是苏轼对岭南荔枝的盛赞。荔枝采摘后在高温高湿环境下呼吸作用旺盛,果实内的糖分等营养物质快速消耗,导致果实快速变质。唐朝通过“驿站极速运输+竹筒真空密封+冰鉴低温控温”的组合技术突破荔枝保鲜瓶颈。荔枝的保鲜,关键在于采后处理技术和贮藏温度,必须根据实际的状况选择合适的处理技术。在低温的基础上配合气调保鲜(图 1)是目前使用的一种保鲜技术。气调贮藏可以有效降低果实的腐烂率,降低果肉中的乙醇含量,维持果实的色、香、味及营养品质。回答下列问题:(1)采摘后的荔枝“一日色变,二日香变,三日味变”的原因:.①荔枝果皮薄,布满微小的气孔与裂纹,使果肉水分极易蒸发,说明微观粒子是。5 / 7②采摘后果皮中酚类物质被氧化而褐变。褐变 (填“发生”或“没发生”)化学变化。③荔枝中糖分主要来自果糖,比葡萄糖更甜。果糖和葡萄糖均属于 (填“糖类”或“蛋白质”)。④下列对唐代荔枝保鲜技术的分析正确的是 (填标号)。A.驿站的极速运输确保了荔枝的新鲜B.竹筒真空密封能隔绝氧气,可防止果实变质C.呼吸作用释放热量,控温也能抑制呼吸作用(2)唐朝末年《酉阳杂俎》记载了硝石制冰的方法。①硝石制冰原理:KNO 溶于水 (填“吸收”或“释放”)大量热。②硝石从下图 (填“A”或“B”)中加入,能制得食品级冰。(3)现代保鲜技术:①由图 1可知,智能气调原理是调控 O 与 CO 的分子 ,从而调控气体浓度。②由图 2可知,在贮藏第 天以后,气调包装抑制荔枝果皮褐变效果开始显现。③气调保鲜与唐朝的保鲜技术相比较,优势是 (写 1 点)。14.(10 分)教室窗台上的绣球花由粉蓝色变成绿色,小组同学探究绣球花改色方法。任务一:解变色之谜【提出问题】土壤酸碱度是否影响花的颜色 【设计实验】取两盆长势相近、花期相同,花色分别为蓝和粉蓝色的绣球花(标记为 A 、A ),两盆放在窗台上已经变绿的绣球花(标记为 B 、B ),测量花盆土壤的酸碱度。【数据分析】花色 组别 pH1 pH2 pH3 平均值蓝色 5.4 5.5 5.3 5.4粉蓝色 6.1 6.0 6.2 6.1绿色 6.4 6.5 6.6 6.5绿色 6.9 7.0 7.1 7.0(1)A 组土壤呈 (填“酸”或“中”或“碱”)性。(2)A 与 B pH 接近,但花色不同。说明影响花色的因素还可能是 、写 1点)。任务二:调绣球之美【查阅资料】6 / 7资料 1:部分绣球植物可调色原理 适合绣球植物生长的 pH 范围花色变蓝 花色变红 <5.0 5.5~5.6 > 7.5Al 含量高,毒害 影响铁元素吸 + ≤ 5.5的 ≥ 6.5的土壤 理想环根系,影响钙镁吸 收,叶片发黄、土壤+飞燕草素 +飞燕草素 境收 枯干资料 2:绣球花调蓝用硫酸铝,溶于水后铝元素以 Al 形式存在。活动 1:绣球花调蓝(3)绣球花含有的飞燕草素在调色中的作用类似 (填“紫色石蕊”或“无色酚酞”)试液。(4)教室里粉蓝色变绿色的绣球花在土壤表面只浇灌硫酸铝溶液,再次开花时变成蓝色。说明硫酸铝在调蓝的过程中起到两个作用:① .② 。(5)硫酸铝的制取方法之一: 2 3 + 3 2 4 = 2( 4)3 + __________; 补全全该反应的化学方程式。若制取 50g 硫酸铝,至少需要 Al O g(精确到 0.1)。(6)有的同学给家里的绣球花调蓝没有成功,下列分析不正.确.的是 (填标号)。A.绣球花根部腐烂没结花苞,可能是土壤的 pH>7.5B.用 AlCl 溶液替代 Al(SO4 ) ,花很快萎蔫,可能是 Cl 对花有毒害作用。C.土壤 pH 在 5.3~5.5 的范围内绣球花不变蓝,可能是此环境中 Al 不能存在活动 2:绣球花调红(7)绣球花调红试剂用氢氧化钙不用氢氧化钠,原因是 (不考虑价格因素,写 2点)。同学们经过不断的实践,终于改色成功。7 / 72026年辽宁沈阳市和平区中考一模化学试题答案第一部分 选择题1.C2.B3.A4.D5.B6.D7.A8.C9.D10.D第二部分 非选择题11.(1)①温度 ②1g块状大理石和稀盐酸;浑浊(2)CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑;复分解(3)50(4)①锥形瓶 ②D;E ③关闭(5)过滤;蒸发12.(1)化学(2)改变(3)4NH +3O 2N +6H O(4)①增大氨气与水的接触面积,提高吸收效率 ②降低温度至可燃物的着火点以下 ③氨水挥发污染环境或腐蚀物品(5)燃烧产物是氮气和水,无污染(6)氮气(或氢气)(7)碳排放(8)BC13.(1)①不断运动 ②发生 ③糖类 ④ABC(2)①吸收 ②A(3)①间隔 ②15 ③保鲜时间更长,能更好保持品质14.(1)酸(2)土壤中铝离子含量(或植株自身差异)(3)紫色石蕊(4)①提供铝离子 ②降低土壤pH(5)3H O;12.8(6)C(7)氢氧化钙腐蚀性较弱;氢氧化钙溶解度小,碱性温和不易伤根 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年辽宁沈阳市和平区中考一模化学试题.docx 2026年辽宁沈阳市和平区中考一模化学试题.pdf 2026年辽宁沈阳市和平区中考一模化学试题答案.docx