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第一单元 古代文明的产生与发展
第1课 文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
1.原始社会时期:生产力低下,人类主要依靠采集和渔猎为生,没有私有财产,没有阶级。
2.农业和畜牧业的产生
(1)西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。
(2)南亚、中国和中南美洲等地培育出各自的农作物,如芋头、水稻、粟、玉米、南瓜等。
(3)在这些地区,人类还驯养了羊、猪和牛等动物。
3.农业、手工业的分工
(1)原因:随着农业的发展,一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产。
(2)作用
①促进了产品的交换和贸易。
②让一部分人从事专门的管理和文化创造工作。
③一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。
4.私有制的出现
(1)原因
①客观:社会分工的发展和劳动生产率的提高,出现了剩余产品。
②主观:部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有。
(2)结果:私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。
5.国家的形成
(1)背景:为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶。
(2)结果
①奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式。
②逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。
二、古代文明的多元特点
1.古代两河流域文明
(1)自然地理环境:两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。
(2)苏美尔时代:约公元前2900年,两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。
(3)古巴比伦王国时期
①统一:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域。
②政治制度:建立君主专制制度。
③《汉谟拉比法典》:宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威,是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
(4)文化成就:楔形文字是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗;诞生了著名的洪水和方舟传说;苏美尔人发明了60进制。
2.古代埃及文明
(1)地理环境:尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的发展。
(2)埃及统一:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。
(3)专制统治
①法老:掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
②法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务。
(4)文化成就
①建造金字塔,体现了法老的至上权威。
②出现古老的象形文字。
③制定世界上第一部太阳历。
④莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。
3.古代印度文明
（1）自然环境：平原广阔、雨水丰沛、植被茂盛
（2）早期文明发展的表现
①政治：
A.公元前3千纪,古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。
B.公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家。
C.在国家形成过程中,印度出现种姓制度。
a.四个等级依次是:婆罗门主掌宗教祭祀;刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家;吠舍的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人;首陀罗需要为前三个等级服务。后来,还出现了处在社会最底层的“贱民”。
b.特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等，内婚制。
②文化
A.宗教:佛教是印度重要的思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击。
B.文学:世界上著名的史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》。
C.在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要的成就。
D.数学:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法。
4.古代希腊文明
(1)中心区域:巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。
(2)城邦制度
①公元前8—前6世纪,城邦逐渐发展起来。
②特征:小国寡民,公民直接参与国家管理。
③代表:斯巴达和雅典。
(3)主要政体
①斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表。
②雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。雅典公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。
③古希腊城邦享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。
(4)文化成就
①古希腊的神话、悲剧和喜剧等,是世界文学的瑰宝。
②希罗多德首创“历史”一词,在西方,他被认为是“史学之父”。
③修昔底德成为政治史传统的奠基人。
④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
1.条件:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
2.概况
(1)古埃及:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。
(2)西亚
①古巴比伦王国:首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。
②亚述:不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。
(3)古希腊
①以移民方式扩大影响。
②在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
二、古代世界的帝国
1.背景:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。
2.波斯帝国
(1)国土疆域:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
(2)政治制度
①中央:继承了西亚地区传统的君主专制制度,国王是整个政权的核心和最高主宰,国王的权力被认为来自神。
②地方:实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。
③治理:建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务。
3.亚历山大帝国
(1)兴起:公元前4世纪晚期,历经10年征战,马其顿国王亚历山大灭亡了波斯,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
(2)亚历山大帝国的统治
①亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。
②地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。
4.罗马帝国
(1)对外扩张
①背景:古代罗马原是意大利中部的一个城邦。它成功解决了内部矛盾,由公民组成的军队实力强大。
②扩张:首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。
③影响:在扩张过程中,罗马人大肆烧杀掳掠,把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。
(2)帝国繁荣
①和平时代:帝国内不同地区经济联系加强,贸易发展。
②基督教兴起:1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,影响逐渐扩大,到4世纪末成为罗马帝国国教。
三、文明的交流
1.总趋势:文明之间的交往不断加强,相互影响不断扩大。
2.西亚、埃及文化的传播
(1)农耕技术:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
(2)冶铁技术:起源于西亚,后扩散到埃及和希腊等地。
(3)文学艺术:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,在很多方面都模仿埃及。
(4)字母文字
①发明:起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点,商业比较发达。人们发明了由22个字母组成的文字——腓尼基字母。
②向东传播:在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。
③向西传播:传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
3.丝绸之路
(1)间接交往:公元前后,汉朝和罗马帝国并立于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路,有间接的经贸和文化交流。
(2)直接交往
①汉朝:东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。
②罗马:在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古的欧洲
一、西欧封建社会
1.形成背景:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了。
2.封君封臣制度
(1)形成条件:社会动荡和自然经济的产物。
(2)内容:封君提供土地与保护;封臣效忠封君,主要义务是服兵役。
(3)影响:国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;领主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
3.庄园与农奴制度
(1)耕地:包括领主自营地和农民份地,农民份地分为农奴份地和自由农份地。
(2)农民:包括非自由人的农奴和自由农民,为领主服劳役和向领主缴纳租税。
(3)庄园法庭:领主或其管家主持,维护庄园的秩序。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1.王权的加强
(1)背景:中古中后期,社会环境逐渐稳定,经济增长。
(2)表现:15世纪晚期,英格兰、法兰西、西班牙、葡萄牙等西欧各国王权有不同程度的加强。
(3)意义:为西欧民族国家的发展奠定了基础。
2.城市的自治
(1)原因:10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。
(2)方式:与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动。
(3)影响:有利于城市经济的发展;一些城市兴办大学,促进了教育的发展;支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。
3.基督教会
(1)经济:拥有大量庄园和广袤土地,向信徒征收什一税。
(2)政治:形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。
(3)思想:教会控制西欧居民的精神生活,宗教戒律严重束缚人性的发展。
三、拜占庭与俄罗斯
1.拜占庭
(1)扩张:以君士坦丁堡为都城,先后占领北非和意大利等地。
(2)经济:工商业发达,君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁。
(3)法律:6世纪编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系,它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》。
(4)灭亡:1453年,君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。
2.俄罗斯:13 世纪上半期,基辅罗斯被蒙古征服;16 世纪初,以莫斯科公国为中心建立起统一国家;16世纪中期,沙皇伊凡四世巩固和强化中央集权;17 世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
第4课 中古时期的亚洲
一、阿拉伯帝国
1.帝国形成
(1)7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。
(2)622 年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权。到他去世时,阿拉伯半岛基本统一。
(3)8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
2.鼎盛表现
(1)政治稳定:哈里发掌握政治、军事和宗教大权。
(2)经济繁荣:手工业和商业得到很大发展,阿拉伯商人从事陆上和海上贸易;都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
(3)文化灿烂:融合东西方文化,取得重要成就;阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。
二、奥斯曼帝国的兴起
1.建立:13世纪兴起;1453年,灭亡拜占庭帝国,定都伊斯坦布尔;16世纪后期,建立起地跨亚非
欧三洲的大帝国。
2.统治
(1)最高统治者是苏丹,实行政教合一的统治。
(2)15—16世纪,伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心;帝国威胁到连接亚欧的商路,对过
往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。
三、南亚与东亚的国家
1.印度
(1)孔雀帝国:公元前4世纪,崛起于印度北部,一度统一南亚大部分地区。孔雀帝国衰落后,印度再度分裂。
(2)笈多帝国:4世纪初,兴起于恒河中游,几乎征服了北印度。由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持。
(3)德里苏丹国:13世纪初建立,以伊斯兰教为国教。最高统治者称苏丹;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。
2.日本
(1)大化改新:646年,孝德天皇颁布改新诏书,开始改革,模仿中国逐渐建立了中央集权国家。
(2)幕府统治:在庄园和武士集团形成的基础上,12世纪末,源赖朝在镰仓建立了幕府,并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力。以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,武士成为将军的家臣。17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵御外来影响。
3.朝鲜
(1)新罗:7世纪末,初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。
(2)高丽王朝:10世纪初,新罗人王建建立,仿效中国唐朝制度建制。
(3)朝鲜:14 世纪末,李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜。16世纪末,中朝军民取得抗击日本(丰臣秀吉)侵略的胜利。第5课 古代非洲与美洲
一、古代非洲文明
1.西非班图人
(1)成就:培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物;驯养了牛,引进了绵羊和山羊等;掌握了冶铁技术。
(2)传播:到11世纪,农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。
2.阿克苏姆王国:4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。
3.东非文明
(1)背景:农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入。
(2)概况
①政治:10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家。
②经济:以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。
4.西非文明
(1)马里:征服加纳后,进一步扩张,逐步成为西非最强大的国家。
(2)桑海
①崛起与强盛:击败马里,确立了在西非的霸主地位;16世纪达于极盛。
②表现:政治上,实行中央集权,官吏直接由国王任免;经济上,扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量;文化上,兴建学校,鼓励文化发展。
③衰落:16世纪末,因遭遇外来入侵逐渐衰落。
5.南非津巴布韦
(1)11世纪末,班图人建立津巴布韦国家。
(2)14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期。
二、古代美洲文明
1.玛雅文明
(1)繁荣
①发展了以种植玉米为主的农业。
②建立了众多城市国家,城市建筑精美。
③氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。
④制造出精美的陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,知道“零”的概念。
(2)衰落:15世纪中期,玛雅文明衰落。
2.阿兹特克文明
(1)兴起与鼎盛:14世纪,兴起于今墨西哥地区;16世纪初,进入鼎盛时期。
(2)鼎盛表现
①地区与人口:控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600余万。
②政治:上层阶级垄断官职,掌握军队;被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。
③农业:发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。
④都城:全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输。
3.印加文明
(1)崛起与鼎盛:12世纪,印加人建立国家;13世纪,逐渐崛起;15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期。
(2)政治统治:
①国王是世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。
②土地、矿藏和牲畜归国家所有。
③全国划分为四大政区。
④政府编制了详细的人口调查表。
⑤修建了完善的道路系统。
⑥将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区。
第三单元 走向整体的世界
第6课 全球航路的开辟
一、新航路开辟的动因和条件
1.动力原因
(1)历史原因:从13世纪开始,伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取资源。他们不断取得成功,迈向海洋的步伐随之加快。
(2)经济根源:14—15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
(3)社会原因:受《马可·波罗行纪》影响,西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
(4)陆路受阻:奥斯曼帝国的建立和扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,也使来自亚洲的商品因加价而奇贵。
(5)精神动力:西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。文艺复兴倡导的人文主义也鼓励冒险精神。
(6)西葡支持:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
2.客观条件:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。指南针传入欧洲,造船技术也不断提高。
二、新航路的开辟
（1）1487年，迪亚士，葡萄牙支持，从西欧→好望角。沿非洲西海岸南下,第二年到达非洲的好望角。
（2）1492年，哥伦布，西班牙支持，从西欧→美洲。开辟了从欧洲到美洲的新航路。
（3）1497—1498年，达·伽马，葡萄牙支持，从西欧→好望角→印度。开辟的绕道非洲到达印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。
（4）1519—1522年，麦哲伦船队，西班牙支持，环球航行。完成人类历史上第一次环球航行。
三、其他航路的开辟
1.北大西洋高纬度地区
(1)1497年,英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛。
(2)16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛;荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区。
(3)17世纪初,英国人哈得逊曾多次探索经北冰洋通向亚洲的航路。
(4)俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
2.南半球
(1)1578年,英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。
(2)1642—1643年,荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
3.历史意义:进一步丰富了人类的地理知识;世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
一、人口迁移与物种交换
1.人口迁移
(1)途径:欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,同时把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。
(2)影响:大洋洲、非洲和亚洲等地区存在族群混合现象;美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。
2.物种交换:欧洲人把欧亚大陆的牛、羊等家畜家禽,小麦、燕麦等农作物,葡萄等水果引入美洲;美洲的马铃薯、玉米、番茄等也流向世界各地。
3.疾病传播（病原体传播）:欧洲人将天花等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,导致各种疾病的传播,造成原住民大量死亡和原有社会解体。
二、商品的世界性流动
1.海路贸易兴盛
（1）印度洋贸易：西欧国家，欧洲绕过非洲好望角到达印度洋。欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
（2）大西洋贸易：西、葡、英等国，第一阶段:欧洲(手工制品)—美洲贸易(贵金属、蔗糖和烟草)。第二阶段:“三角贸易”。从欧洲与美洲的贸易到形成罪恶的“三角贸易”。
（3）太平洋贸易：西班牙，菲律宾(中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等)—墨西哥(白银)。①装备精良的武装商船“马尼拉大帆船”。
②白银大量流入中国。
（4）以澳门为主要中转站的海上贸易网络：葡萄牙，第一条路线:中国澳门(生丝、瓷器等)—印度果阿—欧洲各国(白银)。第二条路线:中国澳门(生丝)—日本(白银)。
①贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。
②白银大量流入中国。
2.影响:世界各地区之间的经济联系不断加强。
三、早期殖民扩张
1.背景:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。
2.概况
①16世纪：A.葡萄牙：将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。B.西班牙：以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
②17世纪：荷兰、英国、法国。在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
3.影响
(1)殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难。亚洲的古老帝国也受到冲击。
(2)欧洲出现了商业革命和价格革命。
①商业革命:商品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现,欧洲的商业格局发生了重大变化;贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸。
②价格革命:大量贵金属源源不断流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。
第四单元 资本主义制度的确立
第8课 欧洲的思想解放运动
一、文艺复兴
1.定义:文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。
2.背景
(1)根本原因:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
(2)文化基础:西欧文化自身的传承与发展;意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。
(3)人才优势:意大利聚集了一批具有新思想的学者文人。
3.实质:以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
4.核心:人文主义。
以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。
5.成就
(1)14世纪,意大利出现“文学三杰”:但丁、彼特拉克、薄伽丘。他们创作的诗篇和小说,讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由。
(2)15世纪,意大利出现了“美术三杰”:达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。他们的作品描绘现世生活,展现了人物的内心世界。
(3)15世纪开始,文艺复兴逐渐向欧洲其他国家和地区扩展。英国莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
6.影响:在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
二、宗教改革
1.标志:1517年,马丁·路德撰写的《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕。
2.概况
(1)德意志:马丁·路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰;上帝面前人人平等;主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。
(2)西欧其他一些国家:建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文派和英国的国教影
响最大。
3.影响:进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义的成长,推动
了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
三、近代科学的兴起
1.兴起:随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突
破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。
2.表现
(1)波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。
(2)英国科学家牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础。
3.意义
(1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
(2)促进了思想解放和社会进步。
四、启蒙运动
1.条件:文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,使人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
2.历程:17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
3.核心:理性,强调独立思考与自主精神。
4.各自主张
(1)法国:孟德斯鸠强调立法、司法、行政三大权力相互监督、制衡;伏尔泰主张建立君主立宪制;卢梭主张主权在民。
(2)英国:亚当·斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争。
(3)德国:康德认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等。
5.意义
(1)进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。
(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。
(3)启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、英、美、法资产阶级革命
1.英国资产阶级革命
(1)经过
①1640年,英国爆发革命。经过两次内战,议会获胜,处死国王。
②历经共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
③1688年,发生“光荣革命”,革命成果获得巩固,君主立宪制逐步形成。
(2)成果
①1689年,议会通过《权利法案》,扩大议会权力,限制王权。
②1701年,通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。
2.美国独立战争
(1)经过
①开始:1775年4月,波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。
②独立:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美殖民地脱离英国独立。
③胜利:1781年打败了英国军队。
④结果:1783年,英国承认美国独立。
(2)性质:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。
3.法国资产阶级革命（法国大革命）
(1)1789年7月14日,法国民众攻占了象征专制的巴士底狱,法国大革命由此爆发。
(2)1789年8月,议会颁布了《人权与公民权宣言》,即《人权宣言》。
(3)1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。
(4)1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治;1815年,拿破仑帝国覆灭。
①对内:维护了大革命所确立的资本主义经济制度。
②对外:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
二、资本主义制度的确立
1.含义:以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
2.政治制度:主要实行君主立宪制和共和制。
(1)英国:君主立宪制的代表。
①君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。
②内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。
(2)美国:实行共和制国家的代表。
①确立:1787年宪法。
②宪法内容
a.确立“三权分立”原则:国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权,彼此制衡。
b.美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权。
③对1787年宪法的评价
a.性质:第一部比较完善的资产阶级成文宪法。
b.缺陷:承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
(3)法国:19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。
3.政党制度:资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。
三、资本主义的扩展
1.俄国改革
(1)内容:废除农奴制、实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等,采取各种措施刺激工业发展。
(2)评价:这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展;但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。
2.美国内战
(1)原因:南北双方在关税、西部领土建州、奴隶制存废等问题上矛盾重重,斗争尖锐。
(2)经过:1861年,美国内战爆发;联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众
支持;1865年,内战结束。
(3)评价:联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题;在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。
3.意大利统一:通过革命和反侵略战争,1861年,建立意大利王国,实行君主立宪制。1870年,实现了国家统一。
4.德意志帝国建立:1864—1871年,普鲁士统一了除奥地利以外的德意志。1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。
5.日本明治维新
(1)背景:19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年幕府统治被推翻。
(2)内容:加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法。
(3)影响:保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第10课 影响世界的工业革命
一、工业革命的背景
1.可能性
(1)政治前提:英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。
(2)经济基础
①内部:英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。
②外部:英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。
(3)科技基础
①英国的手工工场发展水平较高,工人的生产技术日益纯熟。
②英国是当时欧洲的科学技术中心之一,很多科学家热心于生产技术的改进。
2.必要性:随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产
力成为当务之急。
二、工业革命的进程
1.第一次工业革命(18世纪60年代到19世纪中期)
(1)进程
①棉纺织业：通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造,基本实现了机械化生产。
②工厂出现：1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。
③动力革新：蒸汽机的改良是动力技术的革新,催生了交通工具的革命,人类进入“蒸汽时代”。
(2)结果:19世纪中期,英国的机器制造业实现了机械化。
(3)扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美,从大西洋
两岸逐步深入内陆,形成持续不断的辐射效应。
2.第二次工业革命(19世纪中后期到20世纪初)
(1)条件:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展, 自然科学取得一系列突破性成果。
(2)成就
①电力技术的广泛开发和应用,电力成为补充、取代蒸汽的新动力,人类进入“电气时代”。
②内燃机的创制和应用,带来更便捷的动力,汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。
③化学工业的兴起令人瞩目,石油化工业获得发展。
④通过新技术改造的旧产业部门焕发出新的活力。
(3)特点
①科学技术与生产紧密结合,以及近代科学理论的指导。
②几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速,各国工业革命的进程也各具特色。
三、工业革命的影响
1.生产力:出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
2.生产组织与管理方式:发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度,科学化的管理日益受到重视,同时,出现了垄断组织。
3.社会阶级结构:工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。工业资产阶级通过改革,进一步巩固了统治地位;工人阶级迅速崛起;中间阶层的力量也开始发展。
4.社会生活:以工厂为中心形成了很多城市,它们在国家社会生活中的地位日益重要。
5.社会与环境问题:工业革命导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重疾病与犯罪等一系列社会问题。
6.世界联系:工业革命极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。
第11课 马克思主义的诞生与传播
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.早期工人运动
(1)原因:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
(2)斗争形式:从捣毁机器到争取政治权利的多种形式。
(3)主要表现:法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。
(4)影响:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;工人阶级迫切需要科学理论的指导。
2.社会主义思想的萌发
(1)代表人物:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。
(2)主张:揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
(3)结果:他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,他们的设想被称为“空想社会主义”。
二、马克思主义的诞生
1.条件:马克思、恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,进一步探讨工业革命引起的社会变化,总结工人运动的经验。
2.标志:1848年2月,《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生。
(1)内涵:肯定了资本主义的历史进步作用;论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律;肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命,阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
(2)意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。
3.发展:1867年,马克思的《资本论》第一卷出版;马克思创立了剩余价值学说;马克思和恩格斯创立了唯物史观。
三、国际工人运动的发展
1.第一国际成立
(1)原因:在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召,积极促进工人阶级的国际联合。
(2)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立,史称“第一国际”。
(3)意义:推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社
(1)建立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
(2)措施:打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会;人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资;由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日;等等。
(3)结果:1871年5月28日,巴黎公社被扼杀。
(4)意义:巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
一、拉丁美洲的殖民地化
1.表现
(1)西班牙的殖民扩张
①1496年,在海地岛建立第一个永久性殖民地圣多明各。
②到16世纪中叶,除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了西班牙的殖
民地。
③建立总督辖区,总督代表西班牙国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
(2)葡萄牙的殖民扩张:在巴西建立殖民地,实行总督制度。
2.结果:到18 世纪晚期,拉丁美洲已经处于欧洲列强的殖民统治之下。
3.欧洲列强统治殖民地的措施
(1)政治:实行专制统治,推行农奴制。
(2)经济
①发展种植园经济,开采金银矿,掠夺巨额财富。
②禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济发展。
(3)种族屠杀:奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡,导致了黑奴贸易出现。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1.葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民侵略
(1)葡萄牙:最初的殖民活动主要是建立商站以控制商路;到16世纪中叶,在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。
(2)西班牙:入侵菲律宾,将其变成了殖民地。
2.英国、荷兰和法国在亚洲的殖民侵略
(1)南亚:英国通过东印度公司,掠夺了大量财富和巨额利润;挑动印度人打印度人;或者直接进行武力侵略。到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。
(2)东南亚
①17世纪初,荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地;后来,荷兰占领了整个印度尼西亚。
②19世纪末,英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地;法国侵占了越南、柬埔寨和老挝;美国从西班牙手里夺得菲律宾。
(3)西亚:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国、伊朗扩大势力范围。
(4)东亚:鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年,日本吞并了朝鲜半岛。
三、西方列强瓜分非洲
1.过程
(1)从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲。
(2)19世纪30年代,法国入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
(3)苏伊士运河通航后,英、法控制了运河。它们还利用埃及的财政危机,控制了埃及的经济政治大权。
(4)1882年,英国发动侵埃战争,实际把埃及变成了殖民地,还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
(5)19世纪后期,列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐,各自制定了侵略计划。
(6)1884年,柏林会议是一次“地图上作业”的会议,确立了“有效占领”原则。会后,列强瓜分非洲的速度大大加快。
2.结果:19世纪末20世纪初,列强侵占了几乎整个非洲。
四、世界殖民体系的形成
1.最终形成
(1)时间:19世纪末20世纪初。
(2)表现:亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,
独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。
2.影响
(1)帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧,也孕育着新的更大的冲突。
(2)世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。
(3)给殖民地半殖民地人民带来了深重灾难,形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨。第13课 亚非拉民族独立运动
一、拉丁美洲的民族独立运动
1.拉美的民族独立运动
(1)背景
①主要原因：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。
②经济：拉丁美洲的经济有了一定发展。
③思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
④外部条件：法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制;美国独立的鼓舞。
(2)概况
① 1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
② 1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
③在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
2.拉美民族民主革命
(1)背景:独立后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前;英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
(2)概况
①巴西:1889年,巴西废除君主制,建立共和国。
②墨西哥:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命;1917年,颁布了资产阶级宪法,体现了资产阶级民主原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
二、亚洲的觉醒
1.背景
(1)政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。
(3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2.表现
(1)印度民族解放运动
①1885年,印度民族资产阶级成立了国民大会党,积极要求民族平等和自治。
②1905年,印度人民的反英斗争出现新高潮,以提拉克为首的国大党激进派发挥了领导作用。
③1908年,孟买工人政治总罢工爆发。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
(2)伊朗立宪革命
①概况:1905—1911年,伊朗发生了立宪革命,制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家。
②影响:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。
(3)中国辛亥革命:建立了亚洲第一个共和国。辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
三、非洲的抗争
1.埃及抗英斗争
(1)特点:成立祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。
(2)结果:1882年,阿拉比领导埃及军民进行抵抗。后抵抗失败,英国占领埃及。
2.苏丹马赫迪起义
(1)爆发:1881年,苏丹爆发大起义,起义领导人自称“马赫迪”。
(2)结果:沉重打击了英国侵略者;起义失败后,英国控制了苏丹。
3.埃塞俄比亚抗意战争
(1)背景:1894年,意大利侵略埃塞俄比亚,埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。
(2)结果:1896年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
一、帝国主义与世界大战的酝酿
1.世界形势:19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命的发展和垄断组织的产生,主要资
本主义大国发展到帝国主义阶段,掀起了新的瓜分世界的狂潮。
2.世界大战的酝酿
(1)根本原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。
(2)主要矛盾:英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、俄奥矛盾。
(3)两大军事集团:欧洲形成两大敌对的军事集团,国际局势日益紧张。德、奥、意组成“同盟国”。英、法、俄组成“协约国”。
(4)导火线:1914年6月28日,萨拉热窝事件。
3.爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
4.性质:这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
二、第一次世界大战
1.三条战线:西线(英法军队与德军,是决定性战场)、东线(德奥联军与俄军)、南线(奥军与俄军、塞尔维亚军队)。
2.重要战役:马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。
3.后期战况:1917年,美国和中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。
4.大战结束:1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。
三、一战后的国际秩序
1.国际秩序
(1)主要会议:1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会和华盛顿会议。
(2)缔结条约:以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。
(3)性质:凡尔赛—华盛顿体系在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序。
(4)评价:该体系下隐含着战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间的矛盾、帝国主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾、帝国主义国家与社会主义苏俄的矛盾等错综复杂的矛盾。
2.国际联盟
(1)成立:1920年初成立,总部设在日内瓦。
(2)特点:第一个由主权国家组成的世界性国际组织。
(3)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。
(4)评价:“全体一致”原则,无法制止战争发生; 英、法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
四、一战的影响
1.民族觉醒:给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
2.改变国际格局:美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
3.观念改变:改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
一、列宁主义的形成
1.背景
(1)经济基础:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。
(2)政治基础:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐。
(3)阶级基础:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。
(4)组织基础:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动。
(5)思想基础:列宁革命实践与理论探索。1900年,列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。
2.确立:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。
3.主要内容
(1)帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
(4)工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。
4.意义:把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
二、十月革命的胜利
1.进程:二月革命胜利后,两个政府并存;1917年4月列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略,并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争;1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。
2.意义
(1)是俄国与世界历史进程中的划时代事件。
(2)建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实
现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(3)沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变
了20世纪的世界格局。
(4)资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。
三、苏联建设社会主义的实践
1.战时共产主义政策
(1)时间:1918—1921年。
(2)目的:把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
(3)重要举措:实行余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
(4)影响:余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。
2.新经济政策
(1)开始时间:1921年3月。
(2)重心:调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
(3)作用:稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
3.苏联模式
(1)1922年12月,苏联成立。
(2)1924年1月,列宁逝世,斯大林领导苏联先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。
(3)内容
①经济上:生产资料公有制;实行自上而下的指令性计划体制。
②政治上:权力高度集中。
(4)影响
苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
2.表现
(1)在东亚:中国的北伐战争。
(2)在东南亚
①印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义。
②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
(3)在西亚:伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。
(4)在南亚:印度甘地和资产阶级政党国大党领导的“非暴力不合作”运动。
3.印尼的民族大起义
(1)第一阶段:1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。
(2)第二阶段:1927年,苏加诺等人成立印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。
4.甘地和印度国大党领导“非暴力不合作”运动
(1)指导思想:以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。
(2)斗争概况:土布运动、“食盐进军”、“退出印度”行动。
二、非洲独立意识的觉醒
（1）埃及：
①领导:以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。
②斗争方式:游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。
（2）摩洛哥：
①1923年,酋长克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。
②1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。
（3）埃塞俄比亚：1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,一度得逞。埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.时间:20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。
2.主要事件
(1)阿根廷:在共产党领导下,工人举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗。
(2)智利:左派力量团结其他社会阶层,成立人民阵线政府,防止法西斯势力上台。
(3)尼加拉瓜:桑地诺的抗美斗争。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。
(4)墨西哥:卡德纳斯改革。
3.一战后亚非拉民族民主运动的意义
(1)沉重打击了帝国主义和殖民主义。
(2)动摇了世界殖民体系。
(3)成为影响国际秩序的重要因素。
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.1929—1933年经济大危机的影响
(1)美国:推行罗斯福新政。
(2)德日:走上法西斯道路,侵略扩张。
2.法西斯组织的建立
(1)意大利:1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯主义政党。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。
(2)德国:1920 年,希特勒等人领导的德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始。
(3)日本:1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”,是日本军部法西斯运动的开始。
3.法西斯主义的基本特征:以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
4.亚洲、欧洲两个战争策源地的形成
(1)亚洲战争策源地形成:1931年,日军发动九一八事变,侵占中国东北。1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策。
(2)欧洲战争策源地形成:1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。
5.英法实行绥靖政策:实质是牺牲别国的利益安抚侵略者,以换取和平和安全的政策。其助长了法西斯国家的侵略野心。
二、第二次世界大战
1.局部爆发:1931年,日本制造九一八事变,拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。1937年7月7日,日本制造七七事变,发动了全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中国战场成为对日本法西斯持久作战的东方主战场。
2.全面爆发
(1)1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
(2)德国迅速占领欧洲大部分地区,法国败降,英国坚持抵抗。
3.规模扩大
(1)苏德战争爆发:1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。
(2)太平洋战争爆发:1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。
4.战争转折
(1)主要因素:1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。
(2)转折点:1942年7月至1943年2月的斯大林格勒战役。
5.战争结束
(1)1945年5月8日,德国投降。
(2)1945年9月2日,日本签署无条件投降书。第二次世界大战结束。
三、战后国际秩序的建立
1.雅尔塔体系(实质:美、苏两分天下)
(1)含义:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。
(2)内容:战后国家版图问题;战后对战败国的处置;战后殖民地问题;成立联合国;等等。
(3)评价
①积极:雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
②消极:它是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。
2.联合国
(1)成立:1945年10月24日。
(2)宗旨:维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
(3)原则:实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。
(4)作用:有利于和平解决争端和制裁侵略。
3.二战的影响
(1)国际格局中心转移:二战的结束,成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
(2)主要影响
①对欧洲:在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗。
②对美国:成为世界第一经济、政治和军事强国。
③对苏联:虽然经济逊于美国,但军事和政治十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
第18课 冷战与国际格局的演变
一、冷战与两极格局
1.冷战:是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
2.冷战发生的原因
(1)美苏失去战时同盟的基础。
(2)社会制度与意识形态尖锐对立。
(3)根本原因:美苏两国的国家利益存在严重冲突。
3.冷战的表现
①政治
A.美国：杜鲁门主义，1947年3月。美国对苏联发动冷战的标志。
B.苏联、波兰等欧洲九国：共产党和工人党情报局，1947年9月。宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。
②经济
A.美国：马歇尔计划，1947年。巩固了西欧的资本主义制度。
B.苏联与东欧各国：经互会，1949年。形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系。
③军事
A.美国：“北约”，1949年。
B.苏联：“华约”，1955年。以美苏为首的两大集团形成全面冷战对峙,两极格局正式形成。
④地缘政治：第一次柏林危机，1948年6月。直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国于1949年相继成立,德国分裂。
4.两极格局的特点
(1)不对称:冷战所导致的两极格局中,美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。
(2)不完全:有些国家如印度、印度尼西亚等处于两大阵营之外。
(3)自我控制机制:双方使用战争边缘的威慑手段,然后以谈判为主解决问题,避免直接武力冲突。
二、冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展
(1)特点:20世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗。
(2)表现:1958年第二次柏林危机和1962年古巴导弹危机带来的战争特别是核战争的风险空前严重。
2.多极力量的成长
(1)以美国为首的西方阵营逐渐分化:欧洲共同体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。
(2)以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解:苏联的大国主义和民族利己主义导致东欧国家反对苏联的控制;中苏关系的破裂。
(3)中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。
(4)第三世界的兴起。
三、两极格局的瓦解
1.美苏关系的变化(由对抗到缓和)
(1)对抗:1979年,苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,企图拖垮苏联。
(2)缓和:1985年后,美苏关系走向缓和,苏联实行战略收缩。
2.苏联与中国:关系实现正常化。
3.两极格局的瓦解(1991年)——苏联解体、东欧剧变
(1)原因:多极化趋势冲击了两极格局;苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势,国内改革背离社会主义方向,放弃共产党的领导地位。
(2)标志:1991年苏联解体。
(3)影响:两极格局崩溃,冷战结束,世界多极化趋势不可逆转。
第19课 资本主义国家的新变化
一、国家的宏观调控
1.背景
(1)1929年爆发的经济大危机,充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。
(2)第二次世界大战的生死存亡教训。
(3)社会主义对资本主义的冲击与影响。
2.特点:以市场经济为基础、以强化国家干预为核心,谋求资本主义的生存发展。
3.措施
(1)内容:加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求;制定经济发展计划,促进经济协调发展;利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。
(2)影响:取得了一定的成效,经济增长一度较快。
4.调整
(1)原因:20世纪70年代,主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象,表现为经济增长停滞,通货膨胀严重。
(2)措施:适当减少政府对经济的干预。
5.国际经济组织:国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定。
二、科学技术的新发展
1.背景
(1)20世纪科学理论取得重大突破,如相对论的提出和量子力学的发展;系统论、信息论、控制论的问世,为技术革命进一步提供了理论支持。
(2)两次世界大战期间,科学技术也获得了一定的发展。
2.主要成果:原子能的开发利用,电子计算机的发明和互联网的建立,空间技术和海洋技术的迅速发展,各种新材料的出现,生物工程技术的突破等。
3.影响:使社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提高了社会生产力。
三、社会结构的新变化
1.背景:科学技术的新发展带来的社会生产力的提高。
2.表现
(1)就业结构变化:农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所占比重增加。
(2)“中间阶层”的人数增加。
3.实质:社会结构出现的新变化是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。
四、“福利国家”与社会运动
1.“福利国家”
(1)含义:是指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。
(2)评价
①积极性:在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到了一定积极作用。
②局限性:加大了国家财政负担,降低了人们的生产积极性。
(3)调整:20世纪70年代,主要资本主义国家减少福利。20世纪80年代,美、英、法等国都不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度。
2.社会运动
(1)背景:加强国家干预的办法缓解了社会矛盾,但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。
(2)表现:美国黑人民权运动,反对种族隔离和歧视政策;妇女运动,争取妇女享有与男子平等的权利;学生运动,特别是美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动。
3.资本主义国家新变化的局限性:二战后资本主义国家的新变化是资本主义制度的自我调整和发展,并没有克服资本主义的基本矛盾。2008年爆发的国际金融危机,充分暴露了资本主义固有的弊端。
第20课 社会主义国家的发展与变化
一、苏联的发展、改革与解体
1.面临的主要问题:优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。
2.赫鲁晓夫改革
(1)主要内容
①政治领域:平反冤假错案;强调集体领导;改革干部制度。
②经济领域:加大农业投入;将农产品义务交售制改为收购制;改革工业管理体制。
(2)苏共二十大:1956年,赫鲁晓夫作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告,打破了对斯大林的个人崇拜,但没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症。
(3)积极作用
①改革注入某些市场经济成分,取得了一些成效。
②苏联的科技水平获得较大提高。
③改革推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加。
(4)消极作用:没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调。
3.勃列日涅夫改革
(1)主要内容
①经济领域:在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
②政治军事领域:树立个人迷信,专断作风日趋严重;与美国进行军备竞赛。
(2)评价:各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生,发展缓慢。改革只是对传统体制的修修补补,效果有限。
4.戈尔巴乔夫改革
(1)主要内容
①经济领域:承认市场调节在社会主义经济中的作用。
②政治领域:取消苏共领导地位,放弃社会主义制度,实行议会制、总统制和多党制,在意识形态上抛弃马克思主义指导,放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变”。
(2)评价:经济改革成效甚微。政治改革造成思想混乱,民族分离主义随之兴起。
5.苏联解体:1991年12月26日。
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.东欧的社会主义建设
(1)背景:二战胜利前后,东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。
(2)成就:着手恢复遭到战争破坏的经济,提高了人民生活水平和教育水平。
(3)问题:东欧各国大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。
2.东欧的社会主义改革
(1)目的:力图摆脱苏联控制,通过改革,走自己独立发展的道路。
(2)南斯拉夫改革
①措施:建立了社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性。
②影响:促进了经济发展;但导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患。
(3)其他国家改革:波兰(“一五”计划后,经济迅速发展)、匈牙利(1968—1973年国民收入和人民消费水平增速较快)、民主德国(经济稳步增长,到1988年,经济发展水平居东欧国家之首)、捷克斯洛伐克(“布拉格之春”)。
3.东欧剧变:1989—1992年,东欧社会政治经济制度急剧变化。
(1)原因
①根源:东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
②内部:20世纪80年代,一些东欧国家经济陷入严重困境,政局剧烈动荡。
③外部:苏联鼓励东欧改革及西方“和平演变”战略的影响。
④思想:东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向,否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化。
(2)教训:任何无产阶级政党都要坚持独立自主,把发展经济、改善人民生活作为执政的首要任务来抓,同时,还要注意民主与法治建设,并且警惕西方“和平演变”战略。
三、中国社会主义的发展
1.社会主义制度的建立:1949年10月1日,中华人民共和国成立,开辟了中国历史新纪元;1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》;1956年底,中国基本完成了社会主义改造,建立起社会主义基本政治、经济制度。
2.社会主义建设时期:经历了严重曲折,但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
3.伟大转折:1978年底,中国共产党召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制,取得了举世瞩目的成就。
4.进入新时代:中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
一、世界殖民体系的崩溃
1.亚洲的民族独立
(1)印巴分治
①相关领导人:国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳。
②独立:1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领;20世纪50年代,两国都成为共和国。
(2)亚洲殖民体系瓦解:印度独立前后,印度尼西亚等国也纷纷独立,帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
2.非洲的民族独立
(1)埃及独立:1953年,埃及共和国成立;1956年,埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。
(2)阿尔及利亚独立:1954年,成立民族解放阵线,领导反法斗争;法国戴高乐政府被迫调整对阿尔及利亚的殖民政策,1962年,阿尔及利亚独立。
(3)“非洲年”:1960年,有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。
(4)殖民帝国崩溃:到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个。英、法、比、葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
(5)特点:起步晚,发展迅速;没有出现无产阶级领导的民族独立运动;取得独立的斗争方式多种多样。
3.拉丁美洲的民族独立
(1)古巴革命:1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
(2)巴拿马斗争:1999年,巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权。
4.世界殖民体系的崩溃:第二次世界大战后的几十年间,一大批国家摆脱了殖民统治获得独立,彻底瓦解了世界殖民体系。
二、发展中国家的成就
1.发展中国家:又称“第三世界”,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2.亚洲发展
(1)20世纪60—80年代,新加坡、韩国等成为新兴工业化国家。
(2)沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞。
3.非洲发展
(1)非洲国家独立后,经济一度发展较快。
(2)20世纪70年代中期以后,经济发展陷入困境。
(3)经过调整,20世纪90年代中期,经济又开始增长。
4.拉丁美洲发展
(1)巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。
(2)大多数拉美国家属于中等收入国家。
三、发展中国家面临的挑战
1.面临的发展问题
①亚洲：一些国家过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差。1997年亚洲金融危机促使它们重新调整经济结构,健全政府对金融体系的监管。
②拉丁美洲：各国过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,影响了发展。经过改革,20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。
③非洲：是发展最不平衡的地区,到21世纪初,近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。成立了各种经济合作组织,共同谋求发展。
2.面临的其他挑战
(1)不平等的国际经济旧秩序。
(2)地区冲突和政局动荡。
(3)发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
第22课 世界多极化与经济全球化
一、世界多极化发展趋势
1.美国希望建立单极世界
(1)背景:随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美
国主导的单极世界。
(2)主要表现
①“9·11”事件之后,美国迅速展开反恐行动。
②2001年10月,美国发动了阿富汗战争;2003年3月,美国发动了伊拉克战争。
2.世界多极化趋势继续发展
(1)欧洲联盟(欧盟)
①1993年在欧洲共同体基础上成立,继续向经济和政治一体化迈进。
②到2013年,欧盟包括28个成员国,是世界上地区一体化程度最高的国家集团。
③主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用,是一支不可轻视的力量。
(2)俄罗斯联邦
①苏联解体后,俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位。
②拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重。
(3)日本:在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。
(4)中国
①坚持和平发展,坚持对外开放的基本国策。
②坚定奉行互利共赢的开放战略,倡导践行真正的多边主义。
③推动构建新型国际关系。
④正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。
(5)发展中国家:总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量。
二、经济全球化进程加快
1.原因与条件
(1)科学技术的重要推动作用:科学技术的发展促进了生产力迅速提高,为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本推动力。
(2)层出不穷的新型交通和通信方式。
(3)两极格局的结束:有助于消除发展障碍,原来处于对峙状态的国家建立和加强了彼此之间的交流。
(4)绝大多数国家建立了市场经济体制。
2.经济全球化的历史进程
(1)开始:新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。
(2)发展:工业革命后,世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展。
(3)体系化、制度化:二战后,建立了国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定。
(4)迅猛发展:20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术的发展;跨国公司迅猛发展;1995年,WTO正式成立;进入21世纪,以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展。
3.存在问题
(1)世界经济发展面临的风险和不确定性增加。
(2)一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家,甚至影响全世界,造成世界性的经济危机或金融危机。
4.区域经济集团化
①欧洲联盟：经济一体化程度最高的区域组织。
②北美自由贸易区：是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。
③东南亚国家联盟：以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。
④亚太经合组织：亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。
三、社会信息化和文化多样性
1.社会信息化
(1)含义:指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
(2)发展趋势:进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流。
(3)面临问题:如何保卫自己的信息安全,成为各国必须解决的现实问题。
2.文化多样性
(1)地位:是世界文化的基本特征。
(2)各国做法:各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。
(3)中国做法:在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。
第23课 和平发展合作共赢的历史潮流
一、对世界和平与发展的追求
1.确立依据
(1)长期和平的国际环境。
(2)联合国维和行动的有效作用。
(3)世界范围内各方面的发展改变了各国和整个世界的面貌。
(4)发展中国家崛起并发挥越来越重要的作用。
(5)世界多极化和经济全球化趋势的加强。
2.和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流:人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。
二、人类发展面临的问题
1.发展方面
(1)世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(2)南北差距和贫富分化日益严重。
2.和平与安全方面
(1)地区热点问题此起彼伏,如第二次世界大战结束后发生的阿以争端、叙利亚内战等。
(2)大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全等非传统安全威胁持续蔓延。
(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。
(4)霸权主义和强权政治依然存在。
三、推动构建人类命运共同体
1.背景：改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
2.表现
（1）原有国际组织：联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。
（2）新的国际治理组织及治理机制：
①全球层面：二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。
②地区层面：上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全;金砖国家领导人会晤和新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。
3.中国方案
(1)主要内容
①坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。
(2)具体措施
①2013年提出“一带一路”合作倡议,秉持开放包容的共商共建共享原则。
②2014年11月,中国设立丝路基金。
③2015年12月,中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立,简称“亚投行”,到2024年7月,已有109个成员。

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