北京市第八十中学2025-2026学年第二学期4月阶段测评高一数学(B卷)(含答案)

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北京市第八十中学2025-2026学年第二学期4月阶段测评高一数学(B卷)(含答案)

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北京市第八十中学2025-2026学年第二学期4月阶段测评高一数学(B卷)
一、单项选择题:本大题共12小题,共60分。
1.已知平面向量,,且,则(  )
A. B. 2 C. D. 4
2.设,是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列结论正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则是异面直线
D. 若,则或,是异面直线
3.在如图所示的方格里,向量与均为单位向量,则向量(  )
A. B. C. D.
4.在中,,若点满足,则(  )
A. B. C. D.
5.已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则△ABC是(  )
A. 钝角三角形 B. 等边三角形
C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形,但不是等腰三角形
6.正方体上的点M,N,P,Q是其所在棱的中点,则下列各图中直线MN与直线PQ是异面直线的图形是( )
A. B.
C. D.
7.已知向量满足.则(  )
A. 5 B. C. D.
8.如图①所示,圆锥绣球是虎耳草科绣球属植物,在中国主要分布于西北、华东、华南、西南等地区,抗虫害能力强,其花序硕大,类似于圆锥形,因此得名.现将某圆锥绣球近似看作如图②所示的圆锥模型,已知,直线与圆锥底面直径所成角的余弦值为,则该圆锥的表面积为(  )
A. B. C. D.
9.记内角的对边分别为,若,则(  )
A. B. C. D. 或
10.已知是两个不共线的单位向量,向量().“,且”是“”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
11.蜂巢的精密结构是通过优胜劣汰的进化自然形成的.若不计蜂巢壁的厚度,蜂巢的横截面可以看成正六边形网格图,如图所示.设为图中7个正六边形(边长为6)的某一个顶点,为两个固定顶点,则的最大值为(  )
A. 144 B. 108 C. 96 D. 48
12.向量集合,对于任意,以及任意,都有,则称集合是“凸集”,现有四个命题:
①集合是“凸集”;
②若为“凸集”,则集合也是“凸集”;
③若都是“凸集”,则也是“凸集”;
④若都是“凸集”,且交集非空,则也是“凸集”.
其中,所有正确说法的个数为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
二、填空题:本题共5小题,每小题5分,共25分。
13.已知正方形的边长为2,且为边中点,则 .
14.在中,若,则 .
15.某广场内设置了一些石凳供大家休息,这些石凳是由正方体截去八个一样的四面体得到的,如图所示,若被截正方体的棱长是,则石凳的体积为 .
16.如图,,,是三个边长为1的等边三角形,且有一条边在同一直线上,边上有2个不同的点,则 .
17.在棱长为1的正方体中,分别为棱的中点,动点在平面内,且.给出下列四个结论:
①平面;
②点轨迹的长度为;
③三棱锥的体积恒为定值;
④平面截正方体所得的截面面积为.
其中所有正确结论的序号是 .
三、解答题:本题共3小题,共65分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
18.(本小题20分)
如图,在正方体中,点分别为棱的中点,点是棱上的一点,且.
(1)求证:平面;
(2)已知点是棱上的一点,且,求证:平面平面.
19.(本小题20分)
在中,.
(1)求;
(2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在且唯一确定,求和的值.
条件①:的面积为6;
条件②:边上中线的长为;
条件③:边上的高的长为2.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
20.(本小题25分)
某城市公园计划将园内三角形区域(如图).建造为多功能区,其中米,米,.
(1)求的长度;
(2)公园拟在边上设置休息点与不重合,同时将修建为三种不同功能的AI智慧步道,其每米造价分别为0.1万元,0.2万元,0.3万元.记,三段智慧步道的造价总和记为(单位:万元).
①将表示为的函数;
②若不超过96万元,求的最大值.
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】
14.【答案】 /
15.【答案】
16.【答案】9
17.【答案】①②④
18.【答案】解:(1)连接、分别交于点H、O,连接,
在正方体中,且,
所以,则,
同理可得,所以,所以,
又平面,平面,所以平面.
(2)连接,因为点分别为棱的中点,则,
因为,,则,
可得,则,
且平面,平面,则平面,
取的中点,连接,
因为分别为的中点,则,
又因为分别为的中点,则,,
且,,则,,
可知为平行四边形,则,可得,
且平面,平面,则平面,
又因为,平面,所以平面平面.

19.【答案】解:(1)由以及正弦定理得,
因为,所以,则,故;
(2)选①:因为,所以,
则由余弦定理得,
则,
由正弦定理得,,即;
选②:设边上的中点为,则,
在中利用余弦定理得,
即,即,得或,
则或,此时有两解,不符合题意;
选③:因为,即,得,
因为,,所以,
所以

在中利用正弦定理得,,即;
综上,选①或③,均有,

20.【答案】解:(1)在三角形中,由余弦定理得,
代入得到,解得.
(2)①因为,
即,,
又因为,则,
在三角形中,由正弦定理可得,
则,,
且,
所以,其中;
②若,,可得,
因为,则,化简得,
即,当,则,
则,解得,
再考虑到,其中,,
故的最大值为.

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