资源简介

Unit 7 A Good Read
初中英语单词【单词默背小卷】
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单词拼写
1．The teacher is teaching the children to act like ________ (君子) .
2．After some time, we heard dogs ________ (吠叫) and the voices of volunteers.
3．They were at a stadium for a ________ (慈善) football match.
4．We exercise with the kids and help them stay ________ (活跃).
5．We can learn a lot from the book about cultures and ________ (社会).
6．Ernest Hemingway is an ________ (美国) writer.
7．This book has taught me not to give up or ________ (怀疑) myself.
8．Tang Sanzang is kind and ________ (温柔), and Sha Wujing is quiet and hard-working.
9．Can you ________ (推荐) a book I need to write a report about farming.
10．Mary is a ________ (自私) girl and she lives in her uncle’s house.
11．The movie I watched last night is ________ (以……为基础) on a famous novel.
12．The Romance of the Three Kingdoms is a ________ (历史) novel.
13．In The Three-Body Problem, ________ (外星人) are planning to attack the Earth.
14．The teacher ________ (强迫) him to finish the work.
15．The book has a long ________ (介绍).
16．The fire ________ (摧毁) the house.
17．The teacher ________ (激励) us to study hard.
18．I have no ________ (疑惑) about it.
19．The dog buried a ________ (骨头) in the yard.
20．Many ________ (美国人) like this sport.
21．Thank you for your ________ (推荐).
22．This is a ________ (基本的) question.
23．The game ended in ________ (失败).
24．Our team ________ (战胜) the other team yesterday.
25．She is a ________ (温柔的) girl.
26．The ________ (淘气的) boy broke the window.
27．The two countries were once ________ (敌人).
28．You should ________ (考虑) other people before you act.
29．The ________ (图书管理员) helped me find the book.
30．This book is popular among young ________ (读者).
31．The medicine had a good ________ (影响) on him.
32．The story reached its ________ (高潮) at the end.
33．The ________ (准备期) of the story is exciting.
34．He left the room ________ (秘密地).
35．________ (既然) you are here, you can help me.
36．I have lived here ________ (自从) 2010.
37．The old man is very ________ (虚弱的).
38．He ________ (陈述) his opinion clearly.
39．This ________ (州) is famous for its beaches.
40．He is in a bad ________ (状态) now.
41．It was raining. ________ (因此), we stayed at home.
42．________ (没有人) knew the answer.
43．They found a ________ (隐藏的) room in the house.
44．The book ________ (揭开) the secret of the old house.
45．He ________ (开锁) the door quietly just now.
46．My leg is ________ (疼痛的) today.
47．The ________ (宠坏的) child cried for toys.
48．He wrote a ________ (总结) of the story.
49．Hard work is the ________ (根基) of success.
50．The army ________ (以……为据点) in the city for a year.
51．She is interested in ________ (文学的) works.
52．We live in a modern ________ (社会).
53．I ________ (推荐) this book to you.
54．I ________ (最近) read a very good book.
55．This ________ (习语) is very interesting.
56．The man tried to ________ (偷) money from the shop.
57．The inventor was Lu Ban. He was born in the s________ of Lu in ancient China more than 2,500 years ago.
58．She just wanted to show off (炫耀) her skills. She thought that n________ was better than her.
59．Although the robots fell from time to time, the event p________ that they could do real-life tasks.
60．He never shares his snacks with others and always thinks only of himself. He’s so s________.
61．His grandpa is seventy years older than him and very w________. He can hardly walk by himself.
62．Acrobatic fighting is the b________ of the fighting and movement part in Peking Opera.
63．The stories performed in Peking Opera are often based on Chinese history, folklore and c________.
64．AI can r________ movies and TV shows according to your viewing history.
65．People in China seemed to have endless energy, and I was inspired and moved by this f________.
66．As we all know, Sherlock Holmes is a famous d________ in the stories.
67．The moon’s far side has always been a subject of scientific wonder because of its many m________.
68．Many people believe that there are a________ on other planets.
69．If an enemy army a________ the city, they might destroy the city’s food.
70．More than 3,000 years ago, the ancient Chinese people cut words on b________ and shells.
71．The journey towards self-discovery is life’s greatest a________ —it’s full of new experiences and surprises.
72．Qu Yuan jumped into the Miluo River after his country’s being d________.
73．There’s no d ________ that a book’s ending is usually a big part of reading joy.
74．Sichuan food is well-known for two b________ tastes—ma and la.
75．Dolphins always travel in small groups to protect themselves against their e________ like the shark.
76．If your school has a student newspaper, c________ more about what is happening at school through it.
77．There is no d________ that online tours are very popular with young people.
78．Reading can open our m________ and eyes.
79．Good books are good f________ in our life.
80．We should learn to ask q________ when we read.
81．The m________ you read, the smarter you will be.
82．It’s necessary to d________ good reading habits.
83．We are looking f________ to the book fair.
84．He used to d________ reading, but now he enjoys it.
85．Why not c________ this book It’s very interesting.
86．You should k________ practicing reading every day.
87．I usually do some r________ before going to bed.
88．Please read the story a________ so that everyone can hear.
89．Every l________ should read more good books.
90．Have you made a d________ about which book to read
参考答案
1．gentlemen
【详解】句意：老师正在教孩子们像君子一样行事（举止得体、品行端正）。gentleman是最贴合 “君子” 文化内涵的对应词。“children”是复数，对应 “君子” 用复数gentlemen。
2．barking
【详解】句意：过了一会儿，我们听到狗在吠叫，还有志愿者的声音。原句中“hear sb./sth. doing sth.”是固定结构，表示“听到某人/某物正在做某事”，强调动作正在进行，结合中文提示“吠叫”，用barking，符合句子的语境和语法要求。
3．charity
【详解】句意：他们在体育场参加一场慈善足球赛。空格位于不定冠词“a”之后、名词短语“football match”之前，需要一个名词作定语，用来修饰后面的比赛，说明比赛的性质；“慈善”对应的名词是charity，charity football match是固定表达，意为“慈善足球赛”。
4．active
【详解】句意：我们和孩子们一起锻炼并帮助他们保持活跃。中文提示为“活跃”，“stay + 形容词”为固定结构，意为“保持某种状态”，“活跃的”对应的形容词是“active”。
5．societies
【详解】句意：我们可以从这本书中学到很多关于文化和社会的内容。空格处在名词cultures后，由and连接并列成分，需用名词复数形式。“社会”译为society，用复数societies与cultures并列作宾语，符合句意。
6．American
【详解】句意：欧内斯特·海明威是一位美国作家。American“美国的”，形容词，作定语修饰名词writer。
7．doubt
【详解】句意：这本书教会我不要放弃或怀疑自己。doubt意为“怀疑”，动词，本句中or连接两个并列的不定式，作teach的宾语补足语，共用前面的不定式符号to，因此此处用动词原形即可。
8．gentle
【详解】句意：唐三藏善良温柔，沙悟净安静且勤奋。原句中and连接并列的形容词作表语，结合中文提示“温柔”，用gentle，符合句子的语境和语法要求。
9．recommend
【详解】句意：你能推荐一本书吗？我需要写一篇关于农业的报告。“推荐”的英文表达为recommend；句中情态动词Can后接动词原形，recommend使用原形即可。
10．selfish
【详解】句意：Mary是一个自私的女孩，她住在她叔叔家。空处修饰名词girl，需用形容词作定语，“自私”的英文是selfish。
11．based
【详解】句意：我昨晚看的这部电影以一部著名的小说为基础。根据汉语提示可知，此处需要表达“以……为基础”，对应的固定搭配是be based on。句中已有be动词is，因此直接填过去分词based，构成被动语态结构。
12．historical
【详解】句意：《三国演义》是一部历史小说。history“历史”，此处作定语修饰名词novel，应用其形容词形式historical“历史题材的”。
13．aliens
【详解】句意：在《三体》中，外星人正计划攻击地球。alien“外星人”，可数名词；空格后“are”提示，该句要用复数名词，作主语，alien的复数形式是aliens。
14．forced
【详解】句意：老师强迫他完成这项工作。“强迫”对应的英文动词是force，句中描述的是过去发生的老师的行为，需用一般过去时；force的过去式为规则变化，直接在词尾加-ed。
15．introduction
【详解】句意：这本书有一段很长的介绍。空格前有不定冠词a，说明此处需要填可数名词单数；“介绍”对应的英文名词是introduction。
16．destroyed
【详解】句意：大火摧毁了这栋房子。根据汉语提示，destroy“摧毁”，动词，句子描述过去发生的事件，动词用过去式destroyed。
17．inspires
【详解】句意：老师激励我们努力学习。句中主语the teacher为第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，表示“激励”的常用单词为inspire，其第三人称单数形式为inspires。
18．doubt
【详解】句意：我对此毫不怀疑 。“疑惑、疑问”常见的英文表达为“doubt” ，“have no doubt about sth”是固定短语，表示“对某事毫不怀疑”。
19．bone
【详解】句意：这只狗在院子里埋了一根骨头。“骨头”的英文是bone，空前为a，因此空处应填可数名词的单数形式bone。
20．Americans
【详解】句意：许多美国人喜欢这项运动。根据括号内中文提示“美国人”和“many”可知，此处应填名词的复数形式，表示泛指。Americans意为“美国人，美洲人”，符合句意。
21．recommendation
【详解】句意：谢谢你的推荐。句中缺名词作宾语，且your为形容词性物主代词，后接名词recommendation的单数形式。
22．basic
【详解】句意：这是一个基本的问题。此处需要形容词修饰名词question，表示“基本的”形容词是basic。
23．failure
【详解】句意：比赛以失败告终。ended in failure意为“以失败告终”。failure作名词，意为“击败/失败”。故填failure。
24．defeated
【详解】句意：我们队昨天战胜了另一支队伍。defeat意为“战胜”，本句描述已经发生的比赛结果，应该使用一般过去时，defeat的过去式是defeated。
25．gentle
【详解】句意：她是一个温柔的女孩。根据汉语提示，gentle“温柔的”，形容词作定语。
26．naughty
【详解】句意：那个淘气的男孩打碎了窗户。空格处需要填入形容词，用来修饰后面的名词boy，naughty作形容词，表示“淘气的”。
27．enemies
【详解】句意：这两个国家曾经是敌人。enemy意为“敌人”，是可数名词。The two countries为复数，故用复数形式enemies。
28．consider
【详解】句意：你在行动之前应当考虑到别人。在英语中，“考虑”常见的表达是“consider”。句子中有情态动词should，后跟动词原形。
29．librarian
【详解】句意：图书管理员帮我找到了这本书。“图书管理员”对应的英文librarian，此处用名词单数作主语。
30．readers
【详解】句意：这本书在年轻读者中很受欢迎。空格处在形容词young后，需用名词形式作宾语。reader“读者”，为可数名词，此处泛指年轻读者，故用复数形式readers。
31．effect
【详解】句意：这种药对他产生了良好的影响。a good后需跟名词单数，“影响”的英文是effect。
32．climax
【详解】句意：故事在结尾达到了高潮。根据中文提示可知，“高潮”对应的英文是climax，是可数名词，作宾语，此处特指这个故事的高潮，填单数名词。
33．build-up
【详解】句意：这个故事的准备期很精彩。根据汉语提示，build-up“准备期”，名词。
34．secretly
【详解】句意：他秘密地离开了房间。根据汉语提示，secretly“秘密地”，副词修饰动词。
35．Since
【详解】句意：既然你在这儿，你就帮我个忙吧。“Since”有“既然”的含义，常用于引导原因状语从句，表示已知的、显而易见的原因或事实。
36．since
【详解】句意：我从2010年起就住在这里了 。此句使用了现在完成时，表示“从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态”。“since”和“for”都可以与现在完成时连用，但用法有区别。“since”后接时间点，表示“自从……以来”；“for”后接时间段，表示“持续……时间”。题目中“2010”是一个具体的时间点，所以应该用“since”来表达“自从2010年以来”。
37．weak
【详解】句意：这位老人非常虚弱。be动词后接形容词作表语，“虚弱的”英文为weak。
38．states/stated
【详解】句意：他清晰地陈述了自己的观点。 state one’s opinion意为“陈述某人的观点”。主语He为第三人称单数，此处用一般现在时或过去时均可。故填states/stated。
39．state
【详解】句意：这个州以海滩闻名。“州”对应的英文单词是state；句中this后接可数名词单数，所以直接用原形state即可。
40．state
【详解】句意：他现在的状态很糟糕。根据提示可知，bad“糟糕的”，为形容词，其后跟名词，state“状态”，用单数形式。
41．Therefore
【详解】句意：天在下雨，因此，我们待在了家里。“因此”对应的英文是Therefore，副词修饰整个句子。
42．Nobody
【详解】句意：没有人知道答案。此处需要填入意思为“没有人”的不定代词作句子主语，表示“没有人”的单词为nobody，放在句首首字母要大写。
43．hidden
【详解】句意：他们在房子里发现了一间隐藏的房间。括号内对应中文“隐藏的”的英文单词是“hidden”，形容词，用来修饰名词“room”，作前置定语。
44．unlocks
【详解】句意：这本书揭开这栋老房子的秘密。表示“揭开”的单词为unlock，本句描述客观事实，用一般现在时，主语为单数第三人称，谓语动词用三单形式，因此unlock变为unlocks。
45．unlocked
【详解】句意：他悄悄地打开了房门。根据汉语提示，unlock“开锁”，just now是过去时的标志词，需用动词过去式unlocked。
46．painful
【详解】句意：我的腿今天很疼。be动词后接形容词作表语，“疼痛的”英文为painful。
47．spoiled
【详解】句意：那个被宠坏的孩子哭着要玩具。spoiled child为常见搭配，意为“被宠坏的孩子”。
48．summary
【详解】句意：他写了这个故事的概要 。根据中文提示“总结”以及不定冠词“a”可知，此处需要填一个可数名词的单数形式。“summary”有“总结、概要”的意思，符合语境。
49．base
【详解】句意：努力工作是成功的根基。在the...of中间缺名词，base“根基”，the base of ...“……的根基”。
50．has been based
【详解】句意：军队以这座城市为据点已经一年了。be based意为“把……驻扎在/以……为据点”。根据“for a year”可知，用现在完成时，主语army为单数（视为整体）。故填has been based。
51．literary
【详解】句意：她对文学作品感兴趣。空格位于名词works之前，需要填入形容词作定语；中文提示词义为“文学的”，对应的英文形容词就是literary。
52．society
【详解】句意：我们生活在一个现代社会。根据中文提示可知，society“社会”，空前有“a”，用名词单数形式。
53．recommend
【详解】句意：我向你推荐这本书。recommend意为“推荐”，句子主语为I（第一人称），时态为一般现在时，谓语动词需用原形。
54．recently
【详解】句意：我最近读了一本很好的书。根据中文提示可知，“最近”对应的英文是recently，是副词。
55．idiom
【详解】句意：这个习语很有趣。“习语”的英文表达为idiom；指示代词是This，idiom需要使用单数形式。
56．steal
【详解】句意：那人试图从店里偷钱。根据提示可知，此处考查try to do sth.“试图做某事”，空格处应填动词原形，steal“偷”。
57．state/tate
【详解】句意：这位发明家是鲁班。2500多年前，他出生于中国古代鲁国。根据历史常识，鲁班出生于鲁国，“state”有“国家，诸侯国”之意，首字母s对应state，此处用单数形式表示鲁国这个特定的诸侯国。
58．nobody/obody
【详解】句意：她只是想炫耀她的技能。她认为没有人比她更好。根据“She just wanted to show off (炫耀) her skills.”可知她想炫耀技能，是觉得没人比她好，结合首字母n对应nobody。
59．proved/roved
【详解】句意：尽管机器人时不时会摔倒，但这次活动证明了它们能完成实际生活中的任务。句中“the event”是主语，后需接动词作谓语；结合首字母“p”和语境（活动验证机器人的能力），对应的动词是“prove”（证明）；又因从句“could”是过去式，主句也需用一般过去时，“prove”的过去式是“proved”，符合时态一致的要求，故填proved。
60．selfish/elfish
【详解】句意：他从不与别人分享他的零食，总是只想着自己。他很自私。根据首字母提示可知，此处指他很自私，形容词selfish“自私的”符合语境。
61．weak/eak
【详解】句意：他的爷爷比他大七十岁，身体非常虚弱。他几乎不能自己走路。根据“He can hardly walk by himself.”可知爷爷身体虚弱，首字母w对应weak。
62．base/ase
【详解】句意：武戏是京剧里打斗和动作部分的基础。句中“the”后需接名词，结合首字母“b”和“武戏与京剧打斗动作的关系”这一语境，对应的名词是base“基础”。
63．customs/ustoms
【详解】句意：京剧里表演的故事通常以中国历史、民间传说和习俗为基础。句子中 and 连接三个并列成分（history 历史、folklore 民间传说），都是和 “中国传统文化相关” 的名词，customs（习俗）符合逻辑，且是可数名词，此处用复数形式表示泛指各类习俗。
64．recommend/ecommend
【详解】句意：人工智能可以根据你的观看历史推荐电影和电视节目。句中“can”是情态动词，后接动词原形；结合首字母“r”和“根据观看历史推荐影视”的语境，对应的动词原形是“recommend”（推荐），符合“情态动词+动词原形”的结构要求，故填recommend。
65．force/orce
【详解】句意：中国人似乎有无穷的精力，我被这种力量所鼓舞和感动。由“endless energy”可知，此空表示力量，当force表示抽象的“力量”或“影响力”时，它是不可数名词。
66．detective/etective
【详解】句意：众所周知，夏洛克·福尔摩斯是故事里一位著名的侦探。根据常识及首字母提示，夏洛克·福尔摩斯的身份是侦探，detective“侦探”。
67．mysteries/ysteries
【详解】句意：月球的背面一直是科学上的奇观，因为它有许多奥秘。 many后接可数名词复数，月球背面存在很多未被完全揭开的科学谜题，用mysteries表示 “奥秘，神秘事物”。
68．liens/aliens
【详解】句意：很多人认为其他行星上有外星人。根据“on other planets”及首字母提示，可知此处指“其他行星上有外星人”，alien“外星人”，可数名词；再根据“there are”可知，alien应用复数形式aliens。
69．attacks/ttacks
【详解】句意：如果敌军袭击这座城市，他们可能会毁掉城里的食物。根据首字母a、句意和时态(主句用might，条件状语从句用一般现在时表将来，主语an enemy army为单数，此处用动词attack的第三人称单数形式attacks。
70．bones/ones
【详解】句意：3000多年前，中国古人在骨头和贝壳上刻字。空格处与shells并列作介词on的宾语，结合首字母b和历史背景（甲骨文刻在龟甲兽骨上），需用名词复数bones，表示“骨头”，符合句子语境和语法要求。
71．adventure/dventure
【详解】句意：自我发现的旅程是人生中最伟大的冒险，它充满了全新的体验与惊喜。结合首字母和“it’s full of new experiences and surprises”提示，此处表达“冒险”英文表达为adventure。
72．defeated/efeated
【详解】句意：屈原在自己的国家被打败后，跳入了汨罗江。空格处位于being之后，结合首字母d和历史背景，需用过去分词defeated，构成被动语态，表示“被打败”，符合句子语境和语法要求。
73．doubt/oubt
【详解】句意：毫无疑问，一本书的结局通常是阅读乐趣的重要组成部分。句中“There’s no…”为固定句型结构，结合首字母d提示，此处构成固定搭配There’s no doubt that…，意为“毫无疑问……”，故填doubt。
74．basic/asic
【详解】句意：四川菜以两种基本的口味而闻名——麻和辣。空格处修饰名词tastes，结合首字母b和四川菜的口味特点，需用形容词basic，表示“基本的”，符合句子语境和语法要求。
75．enemies/nemies
【详解】句意：海豚总是小群体游动，以此保护自己免受像鲨鱼这类天敌的伤害。句中their为形容词性物主代词，后接名词，根据“like the shark”及首字母e提示，此处表示“敌人”，应用enemy，此处用复数形式enemies表泛指。
76．check/heck
【详解】句意：如果你的学校有校报，可以通过它来更多地了解学校里正在发生的事。空格处为祈使句的谓语动词，用原形，结合首字母c和语境，需用动词check，符合句子逻辑及语法要求。
77．doubt/oubt
【详解】句意：毫无疑问，在线旅游很受年轻人的欢迎。根据首字母提示可知，此处表达“毫无疑问”，用固定句型“There is no doubt that...”。
78．minds/inds
【详解】句意：阅读能开阔我们的思维和眼界。分析句子结构可知，空格处应填名词作宾语。open one’s mind and eyes 是常用表达，意为“开阔某人的思维与眼界”，这里our表示“我们的”，所以mind要用复数形式minds。
79．friends/riends
【详解】句意：好的书籍是我们生活中的好朋友。根据首字母提示以及句意可知应填朋友，且需填复数friends。
80．questions/uestions
【详解】句意：我们读书时应该学会提出问题。根据首字母“q”以及“when we read”的语境可知，这里需要一个表示“问题”的名词复数，questions“问题”符合首字母及语义要求。
81．more/ore
【详解】句意：你读得越多，就会越聪明。根据首字母“m”以及“the smarter you will be”的语境可知，这里需要一个表示“更多”的形容词比较级，more“更多的”符合首字母及语义要求。
82．develop/evelop
【详解】句意：培养好的阅读习惯是有必要的。根据“good reading habits”和首字母可知，此处表示“养成好的阅读习惯”，develop“培养、发展”符合语境；“It’s+形容词+to do sth”是固定句型，to后接动词原形。
83．forward/orward
【详解】句意：我们期待着书展。根据“looking...to the book fair”和首字母可知，此处表示“期待书展”，look forward to是固定短语，意为“期待、盼望”。
84．dislike/islike
【详解】句意：他过去常常不喜欢阅读，但是现在他喜欢阅读。句中“but”表示转折，说明前后情况相反，现在“enjoys it（喜欢阅读）”，那么过去应是不喜欢阅读。“used to do sth.”表示“过去常常做某事”，结合首字母为d可知，应填dislike“不喜欢”，符合语境。
85．choose/hoose
【详解】句意：为什么不选这本书呢？它非常有趣。固定句型Why not do sth. 表示“为什么不做某事？”，not后接动词原形；结合首字母c和“书”的语境，对应“选择”，填choose，符合句子表意和语法要求。
86．keep/eep
【详解】句意：你应该坚持每天练习阅读。根据“practicing reading every day”和首字母可知，此处表示“坚持做某事”，keep doing sth.意为“坚持做某事”；情态动词should后接动词原形。
87．reading/eading
【详解】句意：我通常在睡觉前做一些阅读。句中“do some”后常接名词，结合“before going to bed”及首字母为r可知，应是说睡觉前做一些阅读，reading“阅读”，符合语境。
88．aloud/loud
【详解】句意：请大声朗读这个故事，以便每个人都能听到。根据“so that everyone can hear”和首字母可知，此处表示“大声地读出”，aloud“出声地、大声地”符合语境，是副词，修饰动词read。
89．learner/earner
【详解】句意：每个学习者都应该多读好书。根据首字母及“should read more good books”提示，“学习者”为名词learner，Every后接可数名词单数。
90．decision/ecision
【详解】句意：你决定读哪本书了吗？句中“made a”后面需要接名词，结合“Have you made...about which book to read ”及首字母为d可知，应是问是否做了决定，decision“决定”，符合语境。

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