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(共24张PPT)
BY YUSHEN
娃
娃
菜
中
9.4全民守法
清爽
可口
2026高中思想政治必修三《政治与法治》第九课第四框
毒
事
件
BY YUSHEN
总议题：从天台娃娃菜中毒反转闹剧看如何筑牢全民的法治底线
看反转闹剧——析全民守法的内涵
悟真相迷失——探全民守法的措施
01
02
BY YUSHEN
清爽
可口
01
看反转闹剧
——析全民守法的内涵
好端端的怎么会中毒呢？疑似吃了娃娃菜？
1月25日，杨女士夫妻俩在医院接受了记者采访。说他们吃的娃娃菜，是在拼多多上买的。花17块多买了8斤。丈夫洗了一部分，用清水煮了，俩人吃后就中毒了。记者问清洗了几遍。杨女士的丈夫对着镜头结结巴巴地说：“冲、冲了两遍、两遍吧……”
疑似食品安全事故？惊人反转来了！！！
看到新闻的网友们也开始惴惴不安。
纷纷表示“不敢再网购蔬菜水果了”。
然而。就在众人忧心忡忡时，事件反转了。有媒体报道说，警方进一步侦查发现，这次夫妻中毒事件，是杨女士老公下的毒。
啊哈？这可是没想到的事。人们纷纷猜测他为何下毒。而且这是有多狠啊，冒着自己被毒死的危险，也要毒死老婆？再回看杨女士老公接受采访的视频。人们发现他眼神躲闪，话语结巴，看起来确实很心虚。
万万没想到，娃娃菜中毒事件又再次反转了
议学问题
1.结合娃娃菜中毒事件，谈谈你如何理解全民守法？
2.涉事媒体发布不实报道、跟风虚假传播，网友未加求证声讨网暴商家等行为，违背了全民守法的哪些要求？
BY YUSHEN
一、全民守法的内涵
1.全民守法含义
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
观念上
行为上
主体
主体:
①中华人民共和国公民；
②国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织；
③在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人。
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一、全民守法的内涵
建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性；
形成守法光荣、违法可耻的社会氛围；
使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.全民守法的重要性
BY YUSHEN
一、全民守法的内涵
(1)全民守法要求依法行使权利。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3.全民守法的体现/具体要求
(2)全民守法要求依法履行义务。
在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
在我国，公民的权利和义务是统一的。
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一、全民守法的内涵
3.全民守法的体现/具体要求
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
BY YUSHEN
清爽
可口
02
悟真相迷失
——探全民守法的措施
流量狂欢的背后是真相迷失，我们应反思什么？
多少正规媒体，被他们的谎言牵着鼻子走，一次次发布不实消息，消耗自己的公信力；多少网友，出于善意和同情，站在“正义”的立场上，参与网暴，伤害了无辜的商家和菜农；而这对夫妻，为了一己私欲，不惜拿自己的生命开玩笑，最终落得个身败名裂、锒铛入狱的下场。
这次娃娃菜事件不仅暴露出多方主体法律意识淡薄、法治观念缺失的问题，更反应出我国要不断规范媒体行为、提升公众法治意识的需求，共同维护公平正义的社会秩序。
当维权变成犯罪，我们该警惕什么？
它告诫我们：真相的探寻必须恪守法律底线，公共讨论应当建立在事实与证据之上。让我们以此为契机，共同捍卫法律尊严，将守法意识融入每一次发声、每一个选择，用实际行动推动全民守法，筑牢社会信任的基石。
娃娃菜中毒事件的反转，犹如一记警钟，敲响了法治社会的神经。
【学生活动】
共建全民守法献策会
将学生分为3个小组，每组分别围绕三个方面：法治观念、法治实践、道德建设，探讨如何推进全民守法。
要求：需提出具体措施，小组讨论2分钟，分享成果1分钟。
共建全民守法献策会
法治观念
法治实践
道德建设
开展以案释法巡回宣讲
推出分主体定制化普法手册
打造线上普法微阵地
开展校园法治主题活动
搭建本地一站式法治监督举报平台
组建社区 / 校园法治监督志愿者队伍
建立法治监督有效举报激励机制
开展全民诚信道德主题教育行动
社区开设 “道德讲堂”
本地主流媒体开设 崇德守法专栏
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二、推进全民守法
1、观念上：推进全民守法，要着力增强全民法治观念。
要求：坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
（内化于心）
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二、推进全民守法
2、行动上：投身依法治国实践，尊法守法。
要求：推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
（外化于行）
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二、推进全民守法
3、道德上：加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴。
要求：弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;
良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般道德。
公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。
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知识总结：全面推进依法治国的要求
总要求: 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
宪法角度: 加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。
中国共产党角度:中国共产党要坚持依法执政，坚持依宪治国、依宪执政。
立法机关角度:推进科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量，完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。
行政机关角度: 建设法治政府，推进依法行政，全面履行政府职能，严格规范公正文明执法。
司法机关角度:公正司法，深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
公民角度: 自觉依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益，尊法学法守法用法，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
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课堂小结
全民守法
全民守法的内涵
推进全民守法
内涵
原则
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
观念上：着力增强全民法治观念
行动上：调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
道德上：加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴
意义
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课堂练习
1.法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，全民守法是法律实施的重要方式。做好守法工作需要（ ）
A.增强全民法治观念，使其成为社会主义法治权力的执行者
B.政府依法执政，坚持法定职责必须为，法无授权不可为
C.国家机关在坚持民主集中制的基础上相互监督和制衡
D.公民遵守宪法和法律，坚持权利和义务的统一
D
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课堂练习
2.全民守法是法治社会的基础工程。习近平总书记深刻指出“推进全民守法，必须着力增强全民法治观念。要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，采取有力措施加强法制宣传教育”。由此可见，增强全民法治观念需要（ ）
①深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法
②调动人民群众投身于依法治国实践的积极性
③加强公民的道德建设，增强法治的道德底蕴
④制定完善的法律法规，为守法提供根本遵循
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
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课堂练习
3.“冲到江里面去了，上面坐俩人没出来”，被网友举报。经依法调查，潘某为吸引关注，编撰了该虚假信息，其虚构事实传播的行为扰乱了公共秩序被公安局依法予以行政处罚。这启示公民( )
A．通过合理合法手段，理性维权
B．信仰法治，增强守法的自觉性
C．理性辨别信息，不信谣和传谣
D．开展普法宣传，推动全民守法
B

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