1.2.1单项式与单项式相乘-课件(共18张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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1.2.1单项式与单项式相乘-课件(共18张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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(共18张PPT)
北师大版(新教材)7年级下册培优精做课件1.2.1单项式与单项式相乘第一章整式的乘除授课教师:.班级:七年级()班.时间:.北师大版数学七年级下册1.2.1单项式与单项式相乘练习题班级:________姓名:________得分:________时间:45分钟一、基础计算题(每题5分,共30分)1.直接运用单项式与单项式相乘法则计算(重点巩固法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式)(1)$$2x \cdot 3x^2$$(2)$$a^3 \cdot (-4a^2)$$(3)$$(-5xy) \cdot 2x^3$$(4)$$(-3ab^2) \cdot (-2a^2 b)$$(5)$$(2 \times 10^3) \cdot (3 \times 10^2)$$(6)$$(-x^2 y) \cdot (xy^3)$$二、基础填空题(每题4分,共20分)1. $$3x \cdot 2x^2 = 6x^k$$,则k = ________;2. $$(-2a^3) \cdot (-3a^m) = 6a^8$$,则m = ________;3. $$(-xy^2) \cdot (4x^2 y) = -4x^3 y^n$$,则n = ________;4. $$2x^3 \cdot 3x^4 \cdot x = x^k$$,则k = ________;5.若$$a^m = 2$$,$$b^n = 3$$,则$$(a^m b^n) \cdot ab =$$ ________(逆用法则)。三、判断改错题(每题5分,共15分)判断下列计算是否正确,错误的请改正。1. $$2x \cdot 3x = 6x$$()改正:________2. $$(-3a^2) \cdot (4a^3) = 12a^5$$()改正:________3.$$(-xy^2) \cdot (2x^2 y) = -2x^3 y^2$$()改正:________四、提升计算题(每题7分,共21分)1.化简计算(单项式相乘与同底数幂、幂的乘方混合运算)(1)$$(2x^2)^3 \cdot (-3x^3)$$(2)$$(-a^2 b)^2 \cdot (-2ab^3)$$2.综合运用计算(重点突破符号与系数、同底数幂的综合运算)(1)$$(-2x^2 y) \cdot (3xy^2) \cdot (-x^3)$$(2)$$(3a^2 b)^3 \cdot (-2a b^2)^2$$五、拓展应用题(14分)1.一个长方体的长为$$2x$$cm,宽为$$3x^2$$cm,高为$$4x^3$$cm,求这个长方体的体积(用单项式表示,长方体体积公式:$$V =长\times宽\times高$$)。2.已知$$(-2a^m b^2) \cdot (3a^2 b^n) = -6a^5 b^4$$,求$$m$$和$$n$$的值(提示:对应系数、同底数幂分别相等)。六、易错点专项练习(附加10分)计算下列各式,注意符号、系数运算和同底数幂法则的区分:1. $$(-5x^2) \cdot (-2x^3 y)$$ 2. $$(-a^2 b) \cdot (ab^2) \cdot (-3a^3)$$ 3. $$(2x^2 y^3)^2 \cdot (-3x y^2)$$参考答案一、基础计算题(1)$$6x^3$$(2)$$-4a^5$$(3)$$-10x^4 y$$(4)$$6a^3 b^3$$(5)$$6 \times 10^5$$(6)$$-x^3 y^4$$二、基础填空题1. 3 2. 5 3. 3 4. 8 5. 6三、判断改错题1.错误,改正:$$2x \cdot 3x = 6x^2$$ 2.错误,改正:$$(-3a^2) \cdot (4a^3) = -12a^5$$ 3.错误,改正:$$(-xy^2) \cdot (2x^2 y) = -2x^3 y^3$$四、提升计算题1.(1)$$8x^6 \cdot (-3x^3) = -24x^9$$(2)$$a^4 b^2 \cdot (-2ab^3) = -2a^5 b^5$$ 2.(1)$$6x^6 y^3$$(2)$$27a^6 b^3 \cdot 4a^2 b^4 = 108a^8 b^7$$五、拓展应用题1. $$V = 2x \cdot 3x^2 \cdot 4x^3 = 24x^6$$($$cm^3$$),答:这个长方体的体积是$$24x^6$$$$cm^3$$。2.由系数可得:$$-2 \times 3 = -6$$,符合题意;由同底数幂可得:$$m + 2 = 5$$,$$2 + n = 4$$,解得$$m = 3$$,$$n = 2$$,答:$$m = 3$$,$$n = 2$$。六、易错点专项练习1. $$10x^5 y$$ 2. $$3a^6 b^3$$ 3. $$4x^4 y^6 \cdot (-3x y^2) = -12x^5 y^8$$说明:本套练习题围绕北师大版七年级下册1.2.1单项式与单项式相乘核心知识点设计,涵盖法则直接应用、逆用、与同底数幂、幂的乘方混合运算、符号判断、系数运算等重点难点,贴合教材例题难度,兼顾基础巩固与能力提升,帮助学生熟练掌握单项式与单项式相乘的运算规律,规避符号错误、系数漏乘、同底数幂指数计算错误等常见易错点。
学习目标
1.能根据乘法的交换律和结合律探究单项式与单项式相乘的运算法则.
2.掌握单项式与单项式相乘的运算法则,知道单项式与单项式相乘的实质是幂的运算.
3.能够灵活地进行单项式与单项式的乘法运算.
新课探究
一个长方形操场被划分成四个相同的小长方形活动区域,各边的长度如图所示。如何计算整个操场的面积 你是怎么想的
A
B
C
D
a
b
从整体看,操场的面积为______;
2a·2b
从局部看,操场的面积为______。
操场由4个小长方形组成。
4ab
2a·2b=4ab
你发现了什么
一个长方形操场被划分成四个不同的小长方形活动区域,各边的长度如图所示。如何计算整个操场的面积 你是怎么想的
A
B
C
D
小明认为可以先分别计算四个小活动区域的面积,再求整个操场的面积。
新课探究
A
B
C
D
A区域的面积: 2b·a
B区域的面积: 3a·a
C区域的面积: 3b·2b
D区域的面积: 3a·3b
你能求出A,B,C,D四个区域的面积吗
如何计算 在计算过程中你用到了哪些运算律或运算性质
=2ab
=3a2
=(3×2)·(b·b)
=6b2
=(3×3)·(a·b)
=9ab
乘法交换律、结合律
你能计算abc·b2c,3x2y·2xy3,5a2b2·(-2ab)吗
abc·b2c
= a·(b·b2)·(c·c)
= ab3c2
3x2y·2xy3
= (3×2)·(x2·x) ·(y·y3)
= 6x3y4
操作·交流
5a2b2·(-2ab)
= [5×(-2)]·(a2·a) ·(b2·b)
一般地,如何进行单项式乘单项式的运算 与同伴进行交流。
= -10a3b3
5abc·(– 3ab)=[5×(– 3)]·(a·__ )·(b·__ )·c = _________。
一般地,如何进行单项式乘单项式的运算
a
b
– 15a2b2c
1.积的系数等于各项系数的积。
2.同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
3.只在一个单项式里含有的字母,一定要连同它的指数不变作为积的因式。
单项式与单项式的乘法法则:
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。
注意:
①系数相乘;
②相同字母的幂相乘;
③其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。
两相乘,一不变
例 1 计算:
(1)2xy2·xy;
(2)–2a2b3·(–3a);
(3)7xy2z·(2xyz)2;
解:(1)2xy2·xy = (2×)·(xx) ·(y2y) = x2y3 ;
(2)–2a2b3·(–3a) = [(–2)×(–3)]·(a2a)·b3 = 6a3b3;
(4)(–3ab)· a2c·(–2abc3) 。
(3)7xy2z·(2xyz)2=7xy2z·4x2y2z2
=(7×4)·(xx2)·(y2y2)·(zz2)
=28x3y4z3;
(4)(–3ab)· a2c·(–2abc3)=[(–3)××(–2)]·(aa2a)·(bb)·(cc3)
= 2a4b2c4。
对于三个或三个以上的单项式相乘,法则仍然适用。
如图,一幅边长为a m的正方形风景画,上下各留有 a m 的空白区域作装饰,中间画面的面积是多少平方米
观察·思考
解:a·(a- a-a)
=a·a
=a2 (m2)
答:中间画面的面积是a2平方米。
返回
D
1.[2025陕西]计算2a2·ab的结果为(  )
A.4a2b B.4a3b C.2a2b D.2a3b
2.下列运算正确的是(  )
A.x·x3=x3 
B.x2+x2=x4
C.(-4xy2)2=8x2y4
D.(-2x2)·(-4x3)=8x5
D
返回
3.化简:(-2a)·a-(-2a)2的结果是(  )
A.0  B.2a2  C.-6a2  D.-4a2
返回
C
4.已知单项式3x2y3与2xy2的积为mx3yn,那么m-n=(  )
A.11  B.5   C.1   D.-1
C
返回
5.设A=2(a-b)m·3(b-a)n,B=6(b-a)m+n,则A,B的关系是(  )
A.相等 B.互为相反数
C.相等或互为相反数 D.互为倒数
返回
C
6. 已知两个单项式的积是-18x5y3,则这两个单项式可以是_______________________.(写出一对即可)
-3x2y和6x3y2(答案不唯一)
课堂小结
单项式与
单项式相乘
有理数的乘法与同底数幂的乘法
运算法则
注意
不要漏乘系数
运算顺序
实质
转化
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。

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