1.3.2平方差公式的应用-课件(共19张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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1.3.2平方差公式的应用-课件(共19张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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北师大版(新教材)7年级下册培优精做课件1.3.2平方差公式的应用第一章整式的乘除授课教师:.班级:七年级()班.时间:.北师大版数学七年级下册1.3.2平方差公式的应用练习题班级:________姓名:________得分:________时间:45分钟一、基础应用题(每题5分,共30分)1.运用平方差公式解决基础计算应用(重点巩固:找准公式中a、b,灵活运用公式简化计算,避免直接展开)(1)$$102 \times 98$$(提示:转化为$$(100+2)(100-2)$$)(2)$$51 \times 49$$(3)$$(x+1)(x-1)(x^2 + 1)$$(4)$$(2x+3)(2x-3) + 5x$$(5)$$(-3x+2)(-3x-2)$$(6)$$99^2 - 1^2$$二、基础填空题(每题4分,共20分)1.利用平方差公式计算:$$103 \times 97 = (100+3)(100-3) = 100^2 - 3^2 =$$ ________;2.若$$(x+2)(x-2) = x^2 - 4$$,则当x=3时,代数式的值为________;3.填空:$$(a+2b)(a-2b) + 4b^2 =$$ ________;4.利用平方差公式简化计算:$$(m+3)(m-3) - (m-2)(m+2) =$$ ________;5.若$$a^2 - b^2 = 12$$,且$$a - b = 3$$,则$$a + b =$$ ________(逆用公式解决求值问题)。三、判断改错题(每题5分,共15分)判断下列应用平方差公式的计算是否正确,错误的请改正(重点规避公式误用、转化错误,掌握应用技巧)。1. $$19 \times 21 = (20-1)(20+1) = 20^2 - 1 = 399$$()改正:________2. $$(x-3)(x+3) - 5 = x^2 - 9 - 5 = x^2 - 4$$()改正:________3. $$(2x+1)(2x-1) = 2x^2 - 1$$()改正:________四、提升应用题(每题7分,共21分)1.化简并求值(平方差公式与代数式求值结合,强化公式应用灵活性)(1)$$(x+4)(x-4) - x(x-2)$$,其中$$x = -3$$(2)$$(3a-2)(3a+2) - (a-1)(a+1)$$,其中$$a = 1$$2.综合应用(重点突破公式逆用、连续应用,解决复杂计算问题)(1)$$(x-1)(x+1)(x^2 + 1)(x^4 + 1)$$(2)$$(2x+3)(2x-3) - (x-2)(x+2) + 3x^2$$五、拓展应用题(14分)1.一个长方形的长为$$(2x+5)$$cm,宽为$$(2x-5)$$cm,求这个长方形的面积(用平方差公式计算),并求当x=4时,长方形的面积是多少?2.已知两个连续奇数的平方差为32,求这两个连续奇数(提示:设较小的奇数为$$2n-1$$,较大的奇数为$$2n+1$$,利用平方差公式求解)。六、易错点专项练习(附加10分)运用平方差公式解决下列问题,注意公式转化、符号调整和结果化简,避免应用错误:1. $$202 \times 198$$ 2. $$(-x-1)(x-1) + (x+2)(x-2)$$ 3. $$(a-2b)(a+2b) - (2a-b)(2a+b)$$参考答案一、基础应用题(1)$$100^2 - 2^2 = 10000 - 4 = 9996$$(2)$$(50+1)(50-1) = 2500 - 1 = 2499$$(3)$$(x^2 - 1)(x^2 + 1) = x^4 - 1$$(4)$$4x^2 - 9 + 5x$$(5)$$9x^2 - 4$$(6)$$(99-1)(99+1) = 98 \times 100 = 9800$$二、基础填空题1. 9991 2. 5 3. $$a^2$$ 4. 5 5. 4三、判断改错题1.错误,改正:$$19 \times 21 = (20-1)(20+1) = 20^2 - 1^2 = 400 - 1 = 399$$(结果正确,步骤遗漏$$1^2$$,补充完整即可)2.错误,改正:$$(x-3)(x+3) - 5 = x^2 - 9 - 5 = x^2 - 14$$ 3.错误,改正:$$(2x+1)(2x-1) = (2x)^2 - 1^2 = 4x^2 - 1$$四、提升应用题1.(1)化简:$$x^2 - 16 - x^2 + 2x = 2x - 16$$,代入x=-3,得$$2 \times (-3) - 16 = -22$$(2)化简:$$9a^2 - 4 - (a^2 - 1) = 8a^2 - 3$$,代入a=1,得$$8 \times 1 - 3 = 5$$ 2.(1)$$(x^2 - 1)(x^2 + 1)(x^4 + 1) = (x^4 - 1)(x^4 + 1) = x^8 - 1$$(2)$$4x^2 - 9 - (x^2 - 4) + 3x^2 = 6x^2 - 5$$五、拓展应用题1.面积$$S = (2x+5)(2x-5) = (2x)^2 - 5^2 = 4x^2 - 25$$($$cm^2$$);当x=4时,$$S = 4 \times 4^2 - 25 = 64 - 25 = 39$$($$cm^2$$),答:长方形面积是$$4x^2 - 25$$$$cm^2$$,x=4时面积是39 $$cm^2$$。2.设较小奇数为$$2n-1$$,较大奇数为$$2n+1$$,由题意得:$$(2n+1)^2 - (2n-1)^2 = 32$$,逆用平方差公式得:$$[(2n+1)+(2n-1)][(2n+1)-(2n-1)] = 32$$,化简得$$4n \times 2 = 32$$,解得$$n = 4$$,则这两个奇数为$$2 \times 4 - 1 = 7$$和$$2 \times 4 + 1 = 9$$,答:这两个连续奇数分别是7和9。六、易错点专项练习1. $$(200+2)(200-2) = 200^2 - 2^2 = 40000 - 4 = 39996$$ 2. $$(1 - x^2) + (x^2 - 4) = -3$$ 3. $$(a^2 - 4b^2) - (4a^2 - b^2) = -3a^2 - 3b^2$$说明:本套练习题围绕北师大版七年级下册1.3.2平方差公式的应用核心知识点设计,重点突出公式在简化计算、代数式求值、实际问题、连续应用和逆用中的应用,涵盖基础应用、综合应用和拓展应用,贴合教材例题难度,兼顾基础巩固与能力提升,帮助学生熟练掌握平方差公式的应用技巧,规避公式误用、转化错误、符号错误、结果化简不彻底等常见易错点。1.掌握平方差公式的结构特征,能运用公式进行简
便运算;(重点)
2.会用几何图形说明公式的意义,体会数形结合的
思想方法.(难点)
1.问:平方差公式是怎样的?
(a + b)(a b) = a2 b2.
2.利用平方差公式计算:
(1) (2x + 7b)(2x – 7b);
(2) (-m + 3n)(m + 3n).
4x2-49b2
9n2-m2
如图,边长为 a 的大正方形中有一个边长为 b 的小正方形。
(1)请表示图中阴影部
分的面积。
a
b
a2 – b2
新课探究
(2)小颖将阴影部分拼成了一个长方形,这个长方形的长和宽分别是多少 你能表示出它的面积吗
(a + b) (a – b)
a-b
a
b
b
(3)比较(1)(2) 的结果, 你能验证平方差公式吗
a
b
a
b
阴影部分的面积相等:a2 – b2 =(a + b)(a – b)
(4)对于阴影部分的面积,你还有其他计算方法
a
b
把阴影部分分割成两个一样的直角梯形,如图所示。
阴影部分的面积:(a + b)(a – b)
a+b
a-b
(1)计算下列各组算式:
7×9 =
8×8 =
11×13 =
12×12 =
79×81 =
80×80 =
63
64
143
144
6399
6400
(2)观察上述算式及其结果,你发现了什么
(a – 1)(a + 1) = a2 – 1。
观察·思考
(3)请用字母表示这一规律。
符合平方差公式。
例 3 用平方差公式进行计算:
(1)103×97; (2)118×122 。
解:(1)103×97
=(100 + 3)(100 – 3)
= 1002 – 32
= 9 991;
(2)118×122
= (120 – 2)(120 + 2)
= 1202 – 22
= 14 396。
(103+97)÷2=100
(118+122)÷2=120
你有什么发现
例 3 计算:
(1)a2(a + b) (a – b) + a2b2;
(2)(2x – 5) (2x + 5) – 2x(2x – 3)。
解(1)a2(a + b) (a – b) + a2b2;
= a2(a2 – b2) + a2b2;
= a4 – a2b2 + a2b2;
= a4;
例 3 计算:
(1)a2(a + b) (a – b) + a2b2;
(2)(2x – 5) (2x + 5) – 2x(2x – 3)。
(2)(2x – 5) (2x + 5) – 2x(2x – 3)
= (2x)2 – 25 – (4x2 – 6x)
= 4x2 – 25 – 4x2 + 6x
= 6x – 25。
返回
A
1.计算a2-(a+1)(a-1)的结果是(  )
A.1 B.-1
C.2a2+1 D.2a2-1
2. 我们可以利用图形的面积解释一些代数恒等式.如图,能够使用其中阴影部分面积说明的等式是(  )
A.a(a+9)=a2+9a
B.(a+3)(a-3)=a2-9
C.(a+3)(a-6)=a2-3a-18
D.(a+3)2=a2+6a+9
B
返回
返回
C
4.已知(x+2)(x-2)-2x=1,则2x2-4x+3的值为(  )
A.13 B.3 C.-3 D.5
A
返回
5. 小王叔叔改建一个边长为a m的正方形养鸡场,计划纵向扩大2 m,横向缩短2 m,则改建后养鸡场面积的变化情况是(  )
A.面积减少4 m2 B.面积增加4 m2
C.面积增加2 m2 D.面积不变
返回
【点拨】由题意,得改建后养鸡场的长为(a+2) m,宽为(a-2) m,所以改建后养鸡场的面积为(a+2)(a-2)=(a2-4) m2.因为a2-(a2-4)=4(m2),所以改建后养鸡场面积减少4 m2.
【答案】A
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6. 利用平方差公式计算:
(1)100.5×99.5;


(2)2 024×2 026-2 0252.
【解】原式=(100+0.5)×(100-0.5)=1002-0.52=10 000-0.25=9 999.75.
原式=(2 025-1)(2 025+1)-2 0252=2 0252-1-2 0252=-1.
课堂小结
原理:等面积法
简便运算
方法:用不同方法表示
同一图形的面积
混合运算
平方差公式
验证公式
应用

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