5.2.2线段垂直平分线的性质-课件(共22张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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5.2.2线段垂直平分线的性质-课件(共22张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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(共22张PPT)
北师大版(新教材)7年级下册培优精做课件5.2.2线段垂直平分线的性质第五章图形的轴对称授课教师:.班级:七年级()班.时间:.北师大版数学七年级下册5.2.2线段垂直平分线的性质练习题班级:________姓名:________得分:________时间:40分钟本套练习题围绕线段垂直平分线的定义、核心性质(线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等)及简单应用设计,涵盖基础计算、易错辨析、推理证明,旨在巩固知识点,提升几何推理和应用能力,贴合七年级下册教材难度,总分100分。一、基础计算题(每题10分,共40分)1.如图,直线l是线段AB的垂直平分线,点P在l上,若AB = 8cm,PA = 5cm,求PB的长度及线段PO(O为AB中点)的长度(提示:利用线段垂直平分线的性质和勾股定理)。2.已知线段AB的垂直平分线l交AB于点O,点C在l上,AC = 6cm,求BC的长度,并说明理由(直接运用线段垂直平分线的性质)。3.如图,在△ABC中,AB = AC,边BC的垂直平分线交BC于点D,交AC于点E,若BE = 5cm,求AE + BE的长度(结合线段垂直平分线性质和等腰三角形特点)。4.线段AB的垂直平分线经过点P,若PA = 3cm,∠PAB = 30°,求AB的长度(提示:利用线段垂直平分线性质和直角三角形边角关系)。二、易错辨析题(每题10分,共20分)5.判断下列说法是否正确,若错误,请改正并说明理由。(1)经过线段中点的直线就是这条线段的垂直平分线;(2)到线段两端距离相等的点,一定在这条线段的垂直平分线上。三、分析推理题(每题15分,共30分)6.如图,直线l是线段AB的垂直平分线,点C、D均在l上,(1)求证:AC = BC,AD = BD(利用线段垂直平分线的性质);(2)若∠CAD = 40°,求∠CBD的度数。7.已知在△ABC中,边AB的垂直平分线交AB于点M,交AC于点N,若BN = 5cm,AN = 3cm,求△BNC的周长(说明每一步的解题依据,结合线段垂直平分线性质)。四、综合应用题(10分)8.如图,在△ABC中,AB = AC,BC = 10cm,边AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,且△BEC的周长为24cm,求AB的长度,并简要写出解题思路(结合线段垂直平分线性质和等腰三角形性质)。温馨提示1.牢记线段垂直平分线的两大核心:①定义:经过线段中点且垂直于这条线段的直线,叫做线段的垂直平分线;②性质:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;2.应用性质时,需明确“点在垂直平分线上”是“点到线段两端距离相等”的前提;3.解决综合题时,可结合等腰三角形、勾股定理等已学知识,理清线段之间的关系。(总字数约800字,贴合北师大版七年级下册教材难度,侧重基础巩固,兼顾能力提升,无超纲知识点。)
学习目标
1.了解线段的轴对称性。
2.理解并掌握线段垂直平分线的性质。
3.能用尺规作线段的垂直平分线。
线段AB是轴对称图形吗
A
B
新课探究
如果是,请描述它的对称轴的特点
线段AB是轴对称图形。
对称轴垂直且平分线段AB。
探究点1:线段垂直平分线的性质
线段是轴对称图形, 垂直并且平分线段的直线是它的一条对称轴。
垂直于一条线段, 并且平分这条线段的直线, 叫作这条线段的垂直平分线(简称“中垂线”)。
A
B
线段垂直平分线的定义:
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历史对话
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线段垂直平分线的性质及画法 线段垂直平分线的性质及画法
线段垂直平分线的性质及画法(完整版,适合初中数学)
一、线段垂直平分线的定义
经过线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(也叫中垂线)。 关键点:① 过中点 ② 与线段垂直 缺一不可
二、线段垂直平分线的核心性质(重中之重)
性质定理:线段垂直平分线上的任意一点,到这条线段两个端点的距离相等
几何语言:
已知:直线
MN
是线段
AB
的垂直平分线,垂足为
C
,点
P
在直线
MN

结论:
PA=PB
理解:垂直平分线上所有点都满足 “到两端点距离相等”,这个性质常用来证明两条线段相等。
性质定理的逆定理(判定):到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
几何语言:
已知:点
P
满足
PA=PB
结论:点
P

线

的垂直平分线上
理解:只要一个点到线段两端距离相等,这个点一定在中垂线上;所有满足该条件的点连起来,就是这条线段的垂直平分线。
补充结论:三角形三边的垂直平分线交于一点,这个点叫做三角形的外心,到三角形三个顶点的距离相等。
三、线段垂直平分线的 2 种画法(必考,两种都要掌握)
画法一:尺规作图法(考试标准画法,必须掌握)
—— 尺规作图:只用圆规 + 无刻度直尺,保留作图痕迹,不需要写画法,写 “如图,直线
MN
即为所求” 即可作图步骤(以作线段
AB
的垂直平分线为例):
分别以线段的两个端点

为圆心,以大于
2
1

AB
的长度为半径画弧;
两弧会在线段
AB
的两侧各交于一个点,标记为


用直尺连接点
M
和点
N
,得到直线
MN

则 直线
MN
就是线段
AB
的垂直平分线(垂足为
AB
的中点
C
)。
关键注意:半径必须大于
2
1

AB
,否则两弧不会相交;半径越大,交点越远,作图越准确。
画法二:刻度尺 + 三角板 作图法(日常简便画法)
用刻度尺量出线段
AB
的中点
C

AC=BC
);
将三角板的一条直角边与线段
AB
重合,另一条直角边经过中点
C

沿着三角板的直角边过点
C
画直线
MN
,则直线
发消息或输入 / 选择技能
尝试·思考
如图 , 直线l是线段AB的垂直平分线,点 C 是 l 上的任意一点。在线段 AB 上画出以直线 l为对称轴的一组对应点 D 和 D',连接CD和CD'。
线段CD和CD'之间有什么关系
说说你的理由。
CD= CD'
理由如下:
因为点D和D'关于对称轴 l 对称,交线段AB于点E,
所以DE= D'E,∠CED=∠CED'。
在△CED和△CED'中,
因为DE= D'E,∠CED=∠CED',CE=CE。
所以△CED≌△CED'(SAS)
所以CD=CD'。
E
点D'与点B重合。
(2) 当点D与点A重合时,点D'位于什么位置
此时,线段CD和CD'之间还有(1)中的关系吗
CD=CD'。
由此你能得到什么结论?
思考:改变点C的位置,
结论还成立吗
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。
线段垂直平分线的性质:
几何语言:
因为MN是线段AB的___________,且C为MN上任意一点
垂直平分线
所以______=______
AC
BC
M
A
B
N
C
如图,已知线段AB,如何作出它的垂直平分线
A
B
思路2:①确定垂直平分线上的两个点;
②连接两点确定垂直平分线。
思路1:①确定线段AB的中点;
②过线段AB的中点作它的垂线。
探究点2:线段的垂直平分线的作法
假设线段AB的垂直平分线已作出,那么
(1) 这条直线有什么特征
(2) 如何确定这条直线上的两个点
A
B
这条直线与AB的交点是AB的中点,且与AB垂直,直线上的点到线段AB两端距离相等。
提示:需要确定的点是线段对称轴上的点,因此应当从线段两端进行“对称”的操作。
例 如图,已知线段 AB,请用尺规作线段 AB 的垂直平分线。
A
B
作法:
1.分别以点A和点B 为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点C和D ;
2.作直线CD。
直线 CD 就是线段 AB 的垂直平分线。
A
B
C
D
请你说说这样作的道理。
操作·思考
如图,已知直线l 和l 上的一点P,如何用尺规作l 的垂线,使它经过点P 能说明你的作法的道理吗
1.以P点为圆心,以任意长为半径画圆,交 l 于A、B两点;
2.分别以点A和点B 为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点C和D ;
3.作直线CD。
直线CD即为过点P 的直线l 的垂线。
1. 如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直
线CD上的一点,已知线段PA=3 cm,则线段PB的
长为( D )
A. 6 cm B. 5 cm
C. 4 cm D. 3 cm
D
2. 如图,PC垂直平分线段AB,量得∠A=40°,
那么∠APB的度数为( D )
A. 130° B. 120°
C. 110° D. 100°
D
3. 如图,DE是△ABC中AC边的垂直平分线.
若BC=8 cm,AB=10 cm,
则△EBC的周长为( B )
A. 16 cm B. 18 cm
C. 26 cm D. 28 cm
B
1. 下列说法中错误的是( )
C
A. 线段是轴对称图形
B. 线段的对称轴一定经过这条线段的中点
C. 线段有无数条对称轴
D. 线段的垂直平分线是它的一条对称轴
2. [2025连云港] 如图,在中,, 的垂直平
分线分别交,于点,, 的垂直平分线分别交
,于点,,则 的周长为( )
C
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
(第3题)
3. 如图,在中, ,
,的垂直平分线交于点 ,
交于点,则 的度数是( )
A
A. B. C. D.
4. [2025无锡期中] 有三名同学在玩抢凳子游戏,要求在他们
中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,如果将三人视为三
角形的三个顶点,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位
置是在三角形的( )
B
A. 三边中线的交点处
B. 三边垂直平分线的交点处
C. 三条角平分线的交点处
D. 三边上高的交点处
5.如图,在中,的垂直平分线交于点 ,若
的周长为5,,则边 的长的取值范围为_____
_______.
(第5题)
(第5题)
【点拨】
因为的周长为5, ,所以
,所以
.因为的垂直平分线交
于点,所以 ,所以
.由三角形的三边关系得
,所以 ,即边
的长的取值范围为 .
线段垂直平分线的性质
内容
线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等
作用
见垂直平分线,得线段相等
尺规作图
属于基本作图,必须熟练掌握

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