资源简介

(共25张PPT)
生态系统的组成和类型
初中生物冀少版（2024）八年级下册
01
02
03
目录
CONTENTS
探究新知
归纳总结
随堂练习
认识各类生态系统的重要价值，理解保护生态系统多样性的意义，树立爱护自然、维护生态平衡的环保意识。（态度责任、生命观念）
01
通过对比归纳和图文分析，明确生产者、消费者、分解者的作用及相互关系，能识别常见的生态系统类型。（科学思维、探究实践）
02
03
通过情境导入和实例分析，理解生态系统的概念，掌握生态系统的基本组成成分，初步形成生物与环境统一的生命观念。（生命观念、科学思维）
核心素养目标
探究新知
01
一片森林、一个池塘、一块农田，甚至一个小小的鱼缸，都可以看作一个生态系统。生物与环境相互作用、相互依存，共同构成统一整体。生态系统由哪些成分构成？自然界又有哪些不同类型的生态系统？本节课我们一起学习生态系统的组成和类型，认识地球表面各类生态系统的结构与特点。
新课导入
一、生态系统的组成
观察
水草
细菌和真菌
虾
蚯蚓
土壤
鱼
水
浮游植物
空气
阳光
一个池塘
（1）右图的池塘中有哪些生物？
（2）生态系统中生物的生活方式是怎样的？
（3）生态系统由哪些部分组成？
浮游植物和水草进行光合作用制造有机物；鱼虾取食浮游植物和水草；细菌和真菌分解动植物遗体和排出物中的有机物。
探究新知
定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫作生态系统。
生物部分
分解者：蚯蚓、细菌、真菌等
消费者：鱼、虾
生产者：浮游植物、水草
生态系统
组成：生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体。
非生物环境：阳光、空气、水、土壤等。
探究新知
生产者
植物和藻类利用太阳能进行光合作用，制造的有机物不仅供给自身需要，还能为动物提供食物，叫作生产者。
消费者
动物不能利用无机物制造有机物，而是直接或间接以生产者为食，叫做消费者。
分解者
部分细菌、真菌等微生物，通过分解动植物遗体和排出物中的有机物获得营养和能量，叫作分解者。
探究新知
生产者、消费者、分解者中的特殊情况
1.不是所有的植物都属于生产者：菟丝子属于消费者。
2.不是所有的动物都属于消费者：蚯蚓、蜣螂属于分解者。
3.不是所有的微生物都属于分解者：营寄生生活的细菌和真菌属于消费者；光合细菌、硝化细菌等能利用无机物制造有机物，属于生产者。
探究新知
森林生态系统
多分布在湿润地区，动植物种类繁多；被称为“地球之肺”。
二、生态系统的类型
草原生态系统
分布在干旱地区，以草本植物为主；调节气候、防风固沙。
海洋生态系统
生物种类丰富；生产者主要是各种藻类。
探究新知
湿地生态系统
包括沼泽、湖泊、河流、滩涂、水库等；被称为“地球之肾”。
农田生态系统
以农作物为主，动植物种类单一，在一定程度上受人为控制。
城市生态系统
人起支配作用，动植物的种类和数量少，对其他生态系统有很大的依赖性。
探究新知
三、生物圈
生物圈：
地球表面全部生物及其生活环境，包括大气圈的下层、岩石圈的上层、整个水圈和土壤圈的全部。
大气圈
水圈
土壤圈
岩石圈
生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统。
探究新知
生物圈是所有生物的家园，保护生物圈就是保护包括人类在内的所有生物。保护生物圈人人有责。
生态浮床
禁牧休牧
海洋休渔
探究新知
随堂练习
02
1. 河北驼梁山国家森林公园拥有超过200个景点，以“凉、静、野、幽、翠”为主要特色，森林覆盖率高达百分之八十以上，丰富的野生动植物资源令人惊叹。驼梁山国家森林公园内能构成一个生态系统的是(　　)
A．驼梁山国家森林公园中所有的植物
B．驼梁山国家森林公园中所有的动物
C．驼梁山国家森林公园中所有的生物
D．整个驼梁山国家森林公园
D
随堂练习
2．生态系统是生态领域的主要结构和功能单位，一个完整的生态系统包括(　　)
A．植物和动物
B．非生物部分、生产者
C．消费者和分解者
D．生物和非生物环境
D
随堂练习
3. 我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，成为全球增绿最快最多的国家。绿色植物在生态系统中属于(　　)
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
A
随堂练习
4．鲸的尸体在腐烂的过程中，起主要作用的生物是(　　)
A．螃蟹和章鱼 B．鲨鱼和盲鳗
C．植物和动物 D．细菌和真菌
D
随堂练习
5．“黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。”这首诗描写的生态系统是(　　)
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．城市生态系统
B
随堂练习
6．“保护湿地　共筑未来”是今年世界湿地日的主题，关于湿地生态系统的说法，错误的是(　　)
A．沼泽属于湿地生态系统
B．湿地有蓄洪抗旱作用
C．湿地被誉为“地球之肾”
D．建议围垦湿地用于农业种植
D
随堂练习
7．小明制作了以“保护生物圈”为主题的板报，科普宣传生物圈的相关知识，下列相关叙述正确的是(　　)
A．生物圈是指地球上所有生物的总和
B．生物圈包括大气圈的上层、水圈和岩石圈的下层
C．人类的生存和发展离不开生物圈
D．生物圈是地球上最小的生态系统
C
随堂练习
归纳总结
03
生态系统的组成和类型
生态系统的组成
生态系统的类型
生产者、消费者、分解者
非生物环境
森林、草原、海洋、湿地、农田、城市生态系统
范围
生物圈
最大的生态系统
大气圈下层、岩石圈上层、整个水圈、土壤圈全部
知识归纳
本节课我们学习了生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。生态系统类型多样，有森林、草原、海洋、湿地、淡水、农田、城市等生态系统。不同生态系统功能各异、相互关联，共同维持生物圈稳定。保护各类生态系统，就是保护人类共同的家园。
课堂小结
谢谢

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