资源简介

湖南省邵阳市大祥区 2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．2023年5月，某校以“迈入青春门做更好的自己”为主题举办青春仪式活动。下列行为最贴近该主题的是（　　）
A．通过模仿明星追求内在和外在美
B．每天高强度运动以提高身体素质
C．善于利用自己的优点来展现才华
D．假期和朋友相约去看喜欢的电影
2．从成为航天员的那一天起，飞向太空就成为李聪一生奋斗的目标。他给自己树立了“要做就要做到最好!”的标准，在训练过 程中经过反复自我挑战，将“拦路虎”一个个拿下，最终成功入 选神舟十八号载人飞行任务乘组。这启示我们要（　　）
A．忽视不足，激发潜能 B．独立思考，追求独特
C．编织梦想，付诸行动 D．超越自我，积善成德
3．2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（　　）
A．尊重老师，接纳不同风格的老师
B．只和自己喜欢的老师打招呼
C．只接受老师表扬，面对批评不以为然
D．独立自主，有问题不必麻烦老师
4．中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（　　）
A．坦诚相待，欣然接受网友邀约
B．公开网友信息，留言区征求意见
C．删除网友，拒绝与其继续交往
D．学会理性辨别，慎重地进行选择
5．班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（　　）
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动
②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果
③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则
④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是(　　)
①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下
②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带
③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救
④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．国家卫健委等部门在2024年出台《“体重管理年”活动实施方案》，倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（　　）
①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命
③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育最重要的基石，学习绝不仅仅是读教材、做习题，还要在广泛全面的阅读中（　　）
①汲取知识，启智增慧，拓宽视野
②培养能力，提升素质，锻造本领
③树立理想，培养道德，涵养正气
④领略经典，全盘接受，培育心智
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．放下手机，拿起书籍，做不一样的自己。这句话旨在强调（　　）
A．放弃手机的使用 B．书籍的功能大于手机
C．读书的独特作用 D．手机的功能无可取代
11．“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是（　　）
①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（　　）
①生活难免有困难，困难无处不在
②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性
④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
13．周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们（　　）
A．人而无礼，焉以为德 B．交友投分，切磨箴规
C．知人者智，自知者明 D．艰难困苦，玉汝于成
14．设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（　　）
①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者
②成才道路有多条，苦练本领很重要
③各种人才都是宝，社会发展少不了
④职业选择有多种，生涯规划父母定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
二、非选择题（本大题共5小题，共58分）
15．【追求卓越·绽放精彩】
获感动中国2024年度人物的庞众望，从小家庭贫困，父亲精神分裂，母亲下肢残疾，常年卧床。童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲：“我有力气”；初中高中他边打零工边学习，以744分被清华大学录取；大学四年，他拒绝资助，依靠奖学金和家教完成学业。他手握三项国家专利，用科研成果服务国家需求，并将300万专利收入全部捐献给公益组织。他说：“我们这代人的使命就是科研报国！”
【颁奖辞】背影留给坎坷，笑容交给阳光。名字里写着责任，步履中充满力量。磨砺过的剑，破茧后的蝶。你一直向前，一直向上不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。
结合材料和所学知识，谈谈庞众望身上有哪些值得我们学习的优秀品质。
16．【注重实践】
结合漫画和所学知识，谈谈你对劳动的认识。
17．【交友状况引人深思】
朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。
为了更好地了解本班学生的交友现状，七（1）班进行了一次调查，以下是整理出来的部分调查结果。
七（1）班交友状况调查表（节选）
1．你希望交到好朋友吗？ 希望（100%）
2．你交朋友最看重什么？ ①兴趣爱好一致（43%） ②品行端正（37%） ③性格友善（15%） ④其他：如成绩、家庭情况等（5%）
3．你维系友情最主要的方式是什么？ ①互相关心、互相帮助（51%） ②经常交流、玩耍（30%） ③送对方礼物（13%） ④其他：如网上聊天等（6%）
（1）请根据材料，总结该班学生的交友现状。
（2）针对交友现状，运用所学知识，请你谈谈“友谊的真谛”是什么。
18．【沉睡千年的家书】
在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。
（1）根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。
（2）家是我们最熟悉的地方，结合材料，运用所学知识，谈谈我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么？
（3）请你写出三个含有“孝”文化的中华民族传统节日。
19．在全国消防宣传月中，某校初一年级组织同学们在学校举行消防安全宣传活动，请你参与其中，完善海报内容。
齐筑安全意识提高防护能力
【展板一】全国消防日
自1992年我国首个消防日设立以来，那简短而有力的火警电话“119”已然深深镌刻在我们每个人的心中。这不仅仅是一串数字，更是“1”群无畏的勇士，他们怀着“1”腔沸腾如熔岩的热血，为我们筑起了一道坚不可摧的屏障，给予我们“9”久长存的守护与安宁。
【展板二】向英雄致敬
（1）为什么面对危险来临，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”
【展板三】防患于未“燃”
（2）如遇火灾，该如何逃 怎么逃
逃生时：应有序撤离，不可搭乘普通电梯；
身处房间，有浓烟从门缝钻进时：____
遇到火灾，身处着火层的楼下时：____
在商场、影院等公共场所遇到火灾时：____
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】利用自身优点展现才华，是做更好的自己的表现，符合“迈入青春门做更好的自己”的主题故C符合题意；
A错误，模仿他人并非正确途径；
B错误，高强度运动若超出合理范围，可能损害健康；
D不符合题意，假期看电影属于娱乐活动，与自我提升的主题无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查做更好的自己。不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
2．【答案】C
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】李聪为成为航天员努力奋斗的事迹启示我们要编织梦想，付诸行动，C符合题意；
A错误，我们不能忽视不足，而是要弥补不足；
B错误，我们不能一味追求独特；
D错误，选项观点在材料中没有体现出来。
故答案为：C。
【点评】本题考查对少年梦想和努力的认识，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
3．【答案】A
【知识点】尊重并适应不同风格的老师
【解析】【分析】A：尊重老师是建立良好师生关系的基础。每位老师的教学风格和性格可能不同，学生应学会适应和接纳，而不是挑剔或排斥。 这一行为直接体现了对老师的理解和包容，有助于增进师生之间的信任和和谐，A符合题意；
B：“只和喜欢的老师打招呼”是一种选择性行为，表现出对部分老师的冷漠或忽视。 这种行为不利于建立普遍的、良好的师生关系，甚至可能引发师生间的隔阂。 因此，这不是有助于建立良好师生关系的做法，B不符合题意；
C：“只接受表扬，忽视批评”是一种不成熟的态度。老师的批评通常是出于关心和帮助学生成长的目的。 如果学生对批评不以为然，可能会让老师感到失望，也不利于自身进步。 这种行为显然会破坏师生关系，而非促进，C不符合题意；
D：“独立自主”是好的品质，但“有问题不必麻烦老师”则过于极端。 师生关系的核心是教学相长，学生向老师请教问题是正常且必要的互动。 如果学生完全不与老师沟通，会疏远师生关系，也不利于学习和发展，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。
4．【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】根据所学，在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，所以D正确；
A错误， 坦诚相待，欣然接受网友邀约是缺乏自我保护意识的表现，做法不可取；
B错误， 公开网友信息可能侵犯他人隐私，甚至引发网络暴力，不恰当；
C错误， 删除网友，拒绝与其继续交往，做法过于极端，若网友身份真实且无害，可能错失正常社交机会。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络交友的认识，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
5．【答案】B
【知识点】在共建集体中尽责
【解析】【分析】 班规制订过程中，老师听取学生意见并共同完善规则的过程 ，说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动 。小治提出意见和王老师组织讨论的过程，表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议，所以 ①④正确；
②错误，材料强调的是合理表达意见，且小治同学的行为并未表现出不尊重；
③错误，集体规则的制定需科学合理，而不是所有人都满意，材料未体现“不断修改”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对在共建集体中尽责的认识，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
6．【答案】C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】A错误： 雷雨天气时，大树是突出的物体，容易成为雷电击中的目标。躲在树下会增加被雷击的风险，不可取；
②正确：在拥挤的楼梯上弯腰系鞋带可能导致自己被绊倒或被后面的人推挤，引发踩踏事故；
③错误： 溺水救援需要专业的水性和技巧，贸然跳入水中可能导致施救者也陷入危险；
④正确： 泥石流的冲击力极强，垂直方向逃离可以更快脱离泥石流的路径。
故答案为：C。
【点评】考查爱护身体。注意逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分析
7．【答案】C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】有规律的作息、适量运动都是有利于身心健康；定期做身体检查是爱护身体的表现，这些均属于健康的生活方式，有利于保护身体健康，故①③④符合题意；
②错误，暴饮暴食对身体健康有害。
故答案为：C。
【点评】本题考查爱护身体。爱护身体，应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
8．【答案】D
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】每天至少1小时运动倡导旨在引导学生关注身体状况，加强体育锻炼，强健体魄，磨炼意志，故③④符合题意；
①不符合题意，倡导运动的主要目的是增强体质，而非增长文化知识；
②不符合题意，每天至少1小时运动与自救方法无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查爱护身体。身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。
9．【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】阅读对于个人涵养精神、培育民族精神、提升国家的教育水平都具有积极的意义，广泛全面的阅读有利于 汲取知识，启智增慧，拓宽视野 培养能力，提升素质，锻造本领，树立理想，培养道德，涵养正气 ，故①②③正确；
④错误，在阅读中，我们应坚持“取其精华、弃其糟粕”的原则，不能“全盘接受。
故答案为：A。
【点评】本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
10．【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】A表述错误：“放弃”表述过于绝对，忽略了手机的好处，要学会合理使用手机；
C表述正确：放下手机，拿起书籍，做不一样的自己，旨在强调读书的独特作用；
BD与题意无关：材料没有体现书籍的功能大于手机、手机的功能无可取代。
故答案为：C。
【点评】本题考查学习的意义。学会学习需要培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式、培养自主学习能力、注重实践与应用以及保持积极心态和良好习惯等多个方面的努力和实践。通过不断地学习和实践这些要素，个体可以更加有效地掌握知识和技能，实现个人成长和发展。
11．【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】 杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生，这体现她自强不息的人生态度 ， 天行健，君子以自强不息体现自强的精神。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海表达在困境中保持信心、终将突破障碍的乐观精神，文景的“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生”正体现了这种对未来充满希望、坚持前行的态度，所以①④正确；
②错误， 半丝半缕，恒念物力维艰 ， 强调节俭和珍惜物质资源， 与题意无关；
③错误，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这强调实践的重要性，与题意无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自强的认识，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
12．【答案】C
【知识点】逆境不馁
【解析】【分析】漫画中面对标有 “困难” 的球体，一个人将其视为压力，艰难背负；另一个人将其视为动力，站在上面保持平衡前行。这表明面对同样的困难，关键在于态度，不同的态度会有不同的结果。说明 面对同样的困难，关键在于态度 。漫画里将困难当作垫脚石的人，能更好地前行、成长，启示我们应把困难当垫脚石，助力自身成长，故②④符合题意；
①错误，漫画没有体现生活难免有困难；
③不符合题意，漫画没有体现战胜困难，能够增强生命的韧性。
故答案为：C。
【点评】本题考查逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
13．【答案】D
【知识点】如何克服挫折；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】 A排除：“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼节，那么他的德行又体现在哪里呢？强调了礼节和德行的重要性，和面对困境坚持完成作品的情况不符；
B排除：“交友投分，切磨箴规”意思是交意气相投的朋友，互相切磋，彼此规劝，强调了交友和相互学习的重要性，不符；
C排除：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明，强调了自我认知和了解他人的重要性，不符；
D当选：“艰难困苦，玉汝于成”意思是艰难困苦的磨练，能助人成就大器，和周文王、屈原和左丘明在困境中仍然坚持并完成伟大作品的情况高度契合。
故答案为：D。
【点评】考查增强生命的韧性。挫折的影响和应对态度
（1）影响：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们 更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）态度：面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性，发现、发掘自己的生命力 量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。
14．【答案】A
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】 ①②③：材料中这些职业学校学生走进社会后，就业前景光明，这启示我们职业没有贵与贱，都是光荣劳动者，成才道路有多条，苦练本领很重要，各种人才都是宝，社会发展少不了，正确；
④：职业选择有多种，在选择职业时，我们既要听取父母的意见，也要学会自主选择，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重劳动者。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
15．【答案】自强不息：面对家庭贫困、父母残疾的困境，他从小独立承担家务、捡废品谋生，坚持勤工俭学完成学业，体现顽强拼搏的精神。
乐观坚韧：即使手上划满伤口仍笑着安慰母亲，用积极态度面对生活磨难，始终保持阳光心态。
勤奋好学：边打零工边学习，以744分考入清华大学，大学期间依靠奖学金和家教完成学业，展现刻苦钻研的毅力。
自立担当：拒绝资助，通过自身努力实现经济独立，并取得三项国家专利，用科研成果服务国家需求。
爱国奉献：将300万专利收入全部捐献公益组织，践行“科研报国”的使命，彰显社会责任感和家国情怀。
孝亲感恩：童年时期主动照顾残疾母亲，用行动回报亲情，始终不辜负母亲的期望。
【知识点】孝亲敬长；积极的人生态度的体现；实现人生价值的做法
【解析】【分析】童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲：“我有力气”，这体现自强不息，乐观坚韧、孝亲感恩的优秀品质。初中高中他边打零工边学习，以744分被清华大学录取，这体现他勤奋好学。大学四年，他拒绝资助，依靠奖学金和家教完成学业，这体现他自立担当。将300万专利收入全部捐献给公益组织。他说：“我们这代人的使命就是科研报国！”这体现爱国奉献，据此组织答案。
【点评】本题考查孝亲敬长，积极人生态度的体现，实现人生价值的做法等相关知识的理解和运用，当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
16．【答案】①人生价值是通过劳动创造的。 ②人通过劳动创造物质财富和精神财富。 ③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】漫画体现劳动教育、热爱劳动，根据所学，对劳动的认识可以从人生价值是通过劳动创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现等方面分析回答。
【点评】本题考查劳动的意义。劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。
17．【答案】（1）①学生们普遍渴望交到好朋友；②他们重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正；③维护友情的方式主要是互相帮助和交流。
（2）①友谊是一种亲密的关系，所有同学都渴望交友，建立亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇，大部分同学都希望能找到兴趣一致，品行端正的朋友。③友谊是平等、双向的，大部分同学会通过关心帮助、交流等方式维系友谊。
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】（1）希望交到好朋友的人占100%，这反映学生们普遍渴望交到好朋友。交朋友最看重的是兴趣爱好一致和品德端正的人占到80%，这反映大部分学生重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正。维系友情最主要的方式中，互相关心、互相帮助和经经常交流、玩耍的比例达到81%，这说明维护友情的方式主要是互相帮助和交流。据此组织答案。
（2）学生们普遍渴望交到好朋友，这说明友谊是一种亲密的关系；重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正，这说明友谊是一种心灵的相遇；维护友情的方式主要是互相帮助和交流，这说明友谊是平等、双向的，据此组织答案。
【点评】本题考查友谊的特质。友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：希望交到好朋友的人占100%→可链接学生们普遍渴望交到好朋友。
关键词②：交朋友最看重的是兴趣爱好一致和品德端正的人占到80%→可链接重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正。
关键词③：维系友情最主要的方式中，互相关心、互相帮助和经经常交流、玩耍的比例达到81%→可链接维护友情的方式主要是互相帮助和交流。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：学生们普遍渴望交到好朋友→可链接友谊是一种亲密的关系；
关键词②：重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正→可链接友谊是一种心灵的相遇；
关键词③：维护友情的方式主要是互相帮助和交流→可链接友谊是平等、双向的；
第三步：整合信息，组织答案。
18．【答案】（1）家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。家是生命的居所，是心灵的港湾，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；孝亲敬长是中华民族的传统美德。
（2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱； 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
（3）春节（拜年、向长辈送祝福）； 清明节（祭祖、缅怀先辈）； 重阳节（敬老、感恩长辈）
【知识点】孝亲敬长；家的内涵及意义；和谐家庭
【解析】【分析】（1）一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容，这体现家的意义、孝亲敬长的原因，据此具体分析回答即可。
（2）战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物，这说明建设美好家庭要用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任等据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如： 春节（拜年、向长辈送祝福）； 清明节（祭祖、缅怀先辈）。
【点评】本题考查家的意义，孝亲敬长，和谐家庭等相关知识的理解和运用，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容→可链接家的意义、孝亲敬长的原因；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物→可链接建设美好家庭的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查写出三个含有“孝”文化的中华民族传统节日，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
19．【答案】(1) ①消防战士们奋不顾身地选择“逆行”是因为他们肩负着保护人民生命财产安全的重任。②他们具备高度的职业责任感和使命感，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人安危。③消防战士们的英勇行为展现了无私奉献的精神，是全社会学习的榜样。
(2) ①应用湿毛巾捂住口鼻，尽量低姿势前进，寻找安全出口。②应该迅速撤离，不要贪恋财物，确保自身安全。③应该按照安全出口指示标识有序撤离，避免拥挤和踩踏事故。
【知识点】敬畏生命；爱护身体
【解析】【分析】考点考查：敬畏生命、自救自护的方法。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：面对危险来临，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”→他们肩负着保护人民生命财产安全的重任；他们具备高度的职业责任感和使命感，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人安危；消防战士们的英勇行为展现了无私奉献的精神，是全社会学习的榜样；敬畏生命等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查遇到火灾逃生时的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】本题考查敬畏生命。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
1 / 1湖南省邵阳市大祥区 2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．2023年5月，某校以“迈入青春门做更好的自己”为主题举办青春仪式活动。下列行为最贴近该主题的是（　　）
A．通过模仿明星追求内在和外在美
B．每天高强度运动以提高身体素质
C．善于利用自己的优点来展现才华
D．假期和朋友相约去看喜欢的电影
【答案】C
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】利用自身优点展现才华，是做更好的自己的表现，符合“迈入青春门做更好的自己”的主题故C符合题意；
A错误，模仿他人并非正确途径；
B错误，高强度运动若超出合理范围，可能损害健康；
D不符合题意，假期看电影属于娱乐活动，与自我提升的主题无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查做更好的自己。不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
2．从成为航天员的那一天起，飞向太空就成为李聪一生奋斗的目标。他给自己树立了“要做就要做到最好!”的标准，在训练过 程中经过反复自我挑战，将“拦路虎”一个个拿下，最终成功入 选神舟十八号载人飞行任务乘组。这启示我们要（　　）
A．忽视不足，激发潜能 B．独立思考，追求独特
C．编织梦想，付诸行动 D．超越自我，积善成德
【答案】C
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】李聪为成为航天员努力奋斗的事迹启示我们要编织梦想，付诸行动，C符合题意；
A错误，我们不能忽视不足，而是要弥补不足；
B错误，我们不能一味追求独特；
D错误，选项观点在材料中没有体现出来。
故答案为：C。
【点评】本题考查对少年梦想和努力的认识，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
3．2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（　　）
A．尊重老师，接纳不同风格的老师
B．只和自己喜欢的老师打招呼
C．只接受老师表扬，面对批评不以为然
D．独立自主，有问题不必麻烦老师
【答案】A
【知识点】尊重并适应不同风格的老师
【解析】【分析】A：尊重老师是建立良好师生关系的基础。每位老师的教学风格和性格可能不同，学生应学会适应和接纳，而不是挑剔或排斥。 这一行为直接体现了对老师的理解和包容，有助于增进师生之间的信任和和谐，A符合题意；
B：“只和喜欢的老师打招呼”是一种选择性行为，表现出对部分老师的冷漠或忽视。 这种行为不利于建立普遍的、良好的师生关系，甚至可能引发师生间的隔阂。 因此，这不是有助于建立良好师生关系的做法，B不符合题意；
C：“只接受表扬，忽视批评”是一种不成熟的态度。老师的批评通常是出于关心和帮助学生成长的目的。 如果学生对批评不以为然，可能会让老师感到失望，也不利于自身进步。 这种行为显然会破坏师生关系，而非促进，C不符合题意；
D：“独立自主”是好的品质，但“有问题不必麻烦老师”则过于极端。 师生关系的核心是教学相长，学生向老师请教问题是正常且必要的互动。 如果学生完全不与老师沟通，会疏远师生关系，也不利于学习和发展，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。
4．中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（　　）
A．坦诚相待，欣然接受网友邀约
B．公开网友信息，留言区征求意见
C．删除网友，拒绝与其继续交往
D．学会理性辨别，慎重地进行选择
【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】根据所学，在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，所以D正确；
A错误， 坦诚相待，欣然接受网友邀约是缺乏自我保护意识的表现，做法不可取；
B错误， 公开网友信息可能侵犯他人隐私，甚至引发网络暴力，不恰当；
C错误， 删除网友，拒绝与其继续交往，做法过于极端，若网友身份真实且无害，可能错失正常社交机会。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络交友的认识，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
5．班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（　　）
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动
②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果
③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则
④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】在共建集体中尽责
【解析】【分析】 班规制订过程中，老师听取学生意见并共同完善规则的过程 ，说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动 。小治提出意见和王老师组织讨论的过程，表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议，所以 ①④正确；
②错误，材料强调的是合理表达意见，且小治同学的行为并未表现出不尊重；
③错误，集体规则的制定需科学合理，而不是所有人都满意，材料未体现“不断修改”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对在共建集体中尽责的认识，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
6．在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是(　　)
①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下
②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带
③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救
④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】A错误： 雷雨天气时，大树是突出的物体，容易成为雷电击中的目标。躲在树下会增加被雷击的风险，不可取；
②正确：在拥挤的楼梯上弯腰系鞋带可能导致自己被绊倒或被后面的人推挤，引发踩踏事故；
③错误： 溺水救援需要专业的水性和技巧，贸然跳入水中可能导致施救者也陷入危险；
④正确： 泥石流的冲击力极强，垂直方向逃离可以更快脱离泥石流的路径。
故答案为：C。
【点评】考查爱护身体。注意逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分析
7．国家卫健委等部门在2024年出台《“体重管理年”活动实施方案》，倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】有规律的作息、适量运动都是有利于身心健康；定期做身体检查是爱护身体的表现，这些均属于健康的生活方式，有利于保护身体健康，故①③④符合题意；
②错误，暴饮暴食对身体健康有害。
故答案为：C。
【点评】本题考查爱护身体。爱护身体，应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
8．《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（　　）
①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命
③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】每天至少1小时运动倡导旨在引导学生关注身体状况，加强体育锻炼，强健体魄，磨炼意志，故③④符合题意；
①不符合题意，倡导运动的主要目的是增强体质，而非增长文化知识；
②不符合题意，每天至少1小时运动与自救方法无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查爱护身体。身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。
9．一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育最重要的基石，学习绝不仅仅是读教材、做习题，还要在广泛全面的阅读中（　　）
①汲取知识，启智增慧，拓宽视野
②培养能力，提升素质，锻造本领
③树立理想，培养道德，涵养正气
④领略经典，全盘接受，培育心智
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】阅读对于个人涵养精神、培育民族精神、提升国家的教育水平都具有积极的意义，广泛全面的阅读有利于 汲取知识，启智增慧，拓宽视野 培养能力，提升素质，锻造本领，树立理想，培养道德，涵养正气 ，故①②③正确；
④错误，在阅读中，我们应坚持“取其精华、弃其糟粕”的原则，不能“全盘接受。
故答案为：A。
【点评】本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
10．放下手机，拿起书籍，做不一样的自己。这句话旨在强调（　　）
A．放弃手机的使用 B．书籍的功能大于手机
C．读书的独特作用 D．手机的功能无可取代
【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】A表述错误：“放弃”表述过于绝对，忽略了手机的好处，要学会合理使用手机；
C表述正确：放下手机，拿起书籍，做不一样的自己，旨在强调读书的独特作用；
BD与题意无关：材料没有体现书籍的功能大于手机、手机的功能无可取代。
故答案为：C。
【点评】本题考查学习的意义。学会学习需要培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式、培养自主学习能力、注重实践与应用以及保持积极心态和良好习惯等多个方面的努力和实践。通过不断地学习和实践这些要素，个体可以更加有效地掌握知识和技能，实现个人成长和发展。
11．“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是（　　）
①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】 杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生，这体现她自强不息的人生态度 ， 天行健，君子以自强不息体现自强的精神。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海表达在困境中保持信心、终将突破障碍的乐观精神，文景的“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生”正体现了这种对未来充满希望、坚持前行的态度，所以①④正确；
②错误， 半丝半缕，恒念物力维艰 ， 强调节俭和珍惜物质资源， 与题意无关；
③错误，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这强调实践的重要性，与题意无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自强的认识，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
12．下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（　　）
①生活难免有困难，困难无处不在
②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性
④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】C
【知识点】逆境不馁
【解析】【分析】漫画中面对标有 “困难” 的球体，一个人将其视为压力，艰难背负；另一个人将其视为动力，站在上面保持平衡前行。这表明面对同样的困难，关键在于态度，不同的态度会有不同的结果。说明 面对同样的困难，关键在于态度 。漫画里将困难当作垫脚石的人，能更好地前行、成长，启示我们应把困难当垫脚石，助力自身成长，故②④符合题意；
①错误，漫画没有体现生活难免有困难；
③不符合题意，漫画没有体现战胜困难，能够增强生命的韧性。
故答案为：C。
【点评】本题考查逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
13．周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们（　　）
A．人而无礼，焉以为德 B．交友投分，切磨箴规
C．知人者智，自知者明 D．艰难困苦，玉汝于成
【答案】D
【知识点】如何克服挫折；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】 A排除：“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼节，那么他的德行又体现在哪里呢？强调了礼节和德行的重要性，和面对困境坚持完成作品的情况不符；
B排除：“交友投分，切磨箴规”意思是交意气相投的朋友，互相切磋，彼此规劝，强调了交友和相互学习的重要性，不符；
C排除：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明，强调了自我认知和了解他人的重要性，不符；
D当选：“艰难困苦，玉汝于成”意思是艰难困苦的磨练，能助人成就大器，和周文王、屈原和左丘明在困境中仍然坚持并完成伟大作品的情况高度契合。
故答案为：D。
【点评】考查增强生命的韧性。挫折的影响和应对态度
（1）影响：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们 更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）态度：面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性，发现、发掘自己的生命力 量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。
14．设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（　　）
①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者
②成才道路有多条，苦练本领很重要
③各种人才都是宝，社会发展少不了
④职业选择有多种，生涯规划父母定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】 ①②③：材料中这些职业学校学生走进社会后，就业前景光明，这启示我们职业没有贵与贱，都是光荣劳动者，成才道路有多条，苦练本领很重要，各种人才都是宝，社会发展少不了，正确；
④：职业选择有多种，在选择职业时，我们既要听取父母的意见，也要学会自主选择，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重劳动者。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
二、非选择题（本大题共5小题，共58分）
15．【追求卓越·绽放精彩】
获感动中国2024年度人物的庞众望，从小家庭贫困，父亲精神分裂，母亲下肢残疾，常年卧床。童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲：“我有力气”；初中高中他边打零工边学习，以744分被清华大学录取；大学四年，他拒绝资助，依靠奖学金和家教完成学业。他手握三项国家专利，用科研成果服务国家需求，并将300万专利收入全部捐献给公益组织。他说：“我们这代人的使命就是科研报国！”
【颁奖辞】背影留给坎坷，笑容交给阳光。名字里写着责任，步履中充满力量。磨砺过的剑，破茧后的蝶。你一直向前，一直向上不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。
结合材料和所学知识，谈谈庞众望身上有哪些值得我们学习的优秀品质。
【答案】自强不息：面对家庭贫困、父母残疾的困境，他从小独立承担家务、捡废品谋生，坚持勤工俭学完成学业，体现顽强拼搏的精神。
乐观坚韧：即使手上划满伤口仍笑着安慰母亲，用积极态度面对生活磨难，始终保持阳光心态。
勤奋好学：边打零工边学习，以744分考入清华大学，大学期间依靠奖学金和家教完成学业，展现刻苦钻研的毅力。
自立担当：拒绝资助，通过自身努力实现经济独立，并取得三项国家专利，用科研成果服务国家需求。
爱国奉献：将300万专利收入全部捐献公益组织，践行“科研报国”的使命，彰显社会责任感和家国情怀。
孝亲感恩：童年时期主动照顾残疾母亲，用行动回报亲情，始终不辜负母亲的期望。
【知识点】孝亲敬长；积极的人生态度的体现；实现人生价值的做法
【解析】【分析】童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲：“我有力气”，这体现自强不息，乐观坚韧、孝亲感恩的优秀品质。初中高中他边打零工边学习，以744分被清华大学录取，这体现他勤奋好学。大学四年，他拒绝资助，依靠奖学金和家教完成学业，这体现他自立担当。将300万专利收入全部捐献给公益组织。他说：“我们这代人的使命就是科研报国！”这体现爱国奉献，据此组织答案。
【点评】本题考查孝亲敬长，积极人生态度的体现，实现人生价值的做法等相关知识的理解和运用，当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
16．【注重实践】
结合漫画和所学知识，谈谈你对劳动的认识。
【答案】①人生价值是通过劳动创造的。 ②人通过劳动创造物质财富和精神财富。 ③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】漫画体现劳动教育、热爱劳动，根据所学，对劳动的认识可以从人生价值是通过劳动创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现等方面分析回答。
【点评】本题考查劳动的意义。劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。
17．【交友状况引人深思】
朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。
为了更好地了解本班学生的交友现状，七（1）班进行了一次调查，以下是整理出来的部分调查结果。
七（1）班交友状况调查表（节选）
1．你希望交到好朋友吗？ 希望（100%）
2．你交朋友最看重什么？ ①兴趣爱好一致（43%） ②品行端正（37%） ③性格友善（15%） ④其他：如成绩、家庭情况等（5%）
3．你维系友情最主要的方式是什么？ ①互相关心、互相帮助（51%） ②经常交流、玩耍（30%） ③送对方礼物（13%） ④其他：如网上聊天等（6%）
（1）请根据材料，总结该班学生的交友现状。
（2）针对交友现状，运用所学知识，请你谈谈“友谊的真谛”是什么。
【答案】（1）①学生们普遍渴望交到好朋友；②他们重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正；③维护友情的方式主要是互相帮助和交流。
（2）①友谊是一种亲密的关系，所有同学都渴望交友，建立亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇，大部分同学都希望能找到兴趣一致，品行端正的朋友。③友谊是平等、双向的，大部分同学会通过关心帮助、交流等方式维系友谊。
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】（1）希望交到好朋友的人占100%，这反映学生们普遍渴望交到好朋友。交朋友最看重的是兴趣爱好一致和品德端正的人占到80%，这反映大部分学生重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正。维系友情最主要的方式中，互相关心、互相帮助和经经常交流、玩耍的比例达到81%，这说明维护友情的方式主要是互相帮助和交流。据此组织答案。
（2）学生们普遍渴望交到好朋友，这说明友谊是一种亲密的关系；重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正，这说明友谊是一种心灵的相遇；维护友情的方式主要是互相帮助和交流，这说明友谊是平等、双向的，据此组织答案。
【点评】本题考查友谊的特质。友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：希望交到好朋友的人占100%→可链接学生们普遍渴望交到好朋友。
关键词②：交朋友最看重的是兴趣爱好一致和品德端正的人占到80%→可链接重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正。
关键词③：维系友情最主要的方式中，互相关心、互相帮助和经经常交流、玩耍的比例达到81%→可链接维护友情的方式主要是互相帮助和交流。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：学生们普遍渴望交到好朋友→可链接友谊是一种亲密的关系；
关键词②：重视朋友的兴趣爱好一致性和品行端正→可链接友谊是一种心灵的相遇；
关键词③：维护友情的方式主要是互相帮助和交流→可链接友谊是平等、双向的；
第三步：整合信息，组织答案。
18．【沉睡千年的家书】
在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。
（1）根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。
（2）家是我们最熟悉的地方，结合材料，运用所学知识，谈谈我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么？
（3）请你写出三个含有“孝”文化的中华民族传统节日。
【答案】（1）家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。家是生命的居所，是心灵的港湾，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；孝亲敬长是中华民族的传统美德。
（2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱； 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
（3）春节（拜年、向长辈送祝福）； 清明节（祭祖、缅怀先辈）； 重阳节（敬老、感恩长辈）
【知识点】孝亲敬长；家的内涵及意义；和谐家庭
【解析】【分析】（1）一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容，这体现家的意义、孝亲敬长的原因，据此具体分析回答即可。
（2）战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物，这说明建设美好家庭要用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任等据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如： 春节（拜年、向长辈送祝福）； 清明节（祭祖、缅怀先辈）。
【点评】本题考查家的意义，孝亲敬长，和谐家庭等相关知识的理解和运用，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容→可链接家的意义、孝亲敬长的原因；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物→可链接建设美好家庭的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查写出三个含有“孝”文化的中华民族传统节日，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
19．在全国消防宣传月中，某校初一年级组织同学们在学校举行消防安全宣传活动，请你参与其中，完善海报内容。
齐筑安全意识提高防护能力
【展板一】全国消防日
自1992年我国首个消防日设立以来，那简短而有力的火警电话“119”已然深深镌刻在我们每个人的心中。这不仅仅是一串数字，更是“1”群无畏的勇士，他们怀着“1”腔沸腾如熔岩的热血，为我们筑起了一道坚不可摧的屏障，给予我们“9”久长存的守护与安宁。
【展板二】向英雄致敬
（1）为什么面对危险来临，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”
【展板三】防患于未“燃”
（2）如遇火灾，该如何逃 怎么逃
逃生时：应有序撤离，不可搭乘普通电梯；
身处房间，有浓烟从门缝钻进时：____
遇到火灾，身处着火层的楼下时：____
在商场、影院等公共场所遇到火灾时：____
【答案】(1) ①消防战士们奋不顾身地选择“逆行”是因为他们肩负着保护人民生命财产安全的重任。②他们具备高度的职业责任感和使命感，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人安危。③消防战士们的英勇行为展现了无私奉献的精神，是全社会学习的榜样。
(2) ①应用湿毛巾捂住口鼻，尽量低姿势前进，寻找安全出口。②应该迅速撤离，不要贪恋财物，确保自身安全。③应该按照安全出口指示标识有序撤离，避免拥挤和踩踏事故。
【知识点】敬畏生命；爱护身体
【解析】【分析】考点考查：敬畏生命、自救自护的方法。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：面对危险来临，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”→他们肩负着保护人民生命财产安全的重任；他们具备高度的职业责任感和使命感，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人安危；消防战士们的英勇行为展现了无私奉献的精神，是全社会学习的榜样；敬畏生命等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查遇到火灾逃生时的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】本题考查敬畏生命。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
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