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苏教版四年级下册科学第一单元《冷和热》测试卷
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________ 考试时间：60分钟
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 物体的冷热程度用__________来描述，测量它的常用工具是__________，其常用单位是__________（用符号表示）。
2. 我们凭感觉判断物体的冷热是__________（填“准确”或“不准确”）的，必须借助测量工具才能得到准确的结果。
3. 绝大多数物体都具有__________的性质：受热时体积__________，遇冷时体积__________。
4. 温度计是利用__________的原理制成的，使用时要将温度计的__________完全浸没在被测液体中，读数时视线要与液柱的__________保持水平。
5. 水有三种状态，分别是__________（固态）、__________（液态）和__________（气态），这三种状态可以根据__________的变化相互转化。
6. 热水变凉的过程中，温度下降的规律是__________，最终会接近__________的温度。
7. 水结冰时体积会__________，这种现象与大多数物体的热胀冷缩性质__________（填“相同”或“不同”）。
8. 水蒸气遇冷从气态变成液态的现象叫做__________，比如冬天戴眼镜的同学进入室内，镜片上出现的__________就是这种现象。
二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）
1. 用温度计测量水温时，温度计放入水中后可以立刻读数。（ ）
2. 酒精灯熄灭时，可以直接用嘴吹灭。（ ）
3. 空气、液体和固体都具有热胀冷缩的性质。（ ）
4. 水沸腾时的温度是100℃，沸腾后继续加热，温度会继续上升。（ ）
5. 冰融化的过程中，温度始终保持在0℃不变。（ ）
6. 夏天给自行车轮胎打气不能太满，是为了防止气体受热膨胀而爆胎。（ ）
7. 云、雾、霜都是水蒸气遇冷形成的，本质都是水。（ ）
8. 冬天架电线时，应该把电线拉得紧一些，这样更牢固。（ ）
9. 把压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球能重新鼓起来，利用的是气体热胀冷缩的性质。（ ）
10. 测量人体体温时，使用水温计比体温计更合适。（ ）
三、选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案）
1. 下列工具中，不能用来测量温度的是（ ）
A. 体温计 B. 温湿度计 C. 天平 D. 水温计
2. 用酒精灯给物体加热时，应使用酒精灯的（ ）
A. 焰心 B. 内焰 C. 外焰 D. 任意部分
3. 下列现象中，不属于热胀冷缩的是（ ）
A. 夏天路面会向上拱起 B. 水结冰后体积变大 C. 温度计液柱上升 D. 瘪乒乓球热水复原
4. 水结冰的温度是（ ）
A. 0℃ B. 100℃ C. 20℃ D. -10℃
5. 下列关于凝结现象的说法，正确的是（ ）
A. 凝结需要吸收热量
B. 凝结是从液态变成气态
C. 夏天从冰箱拿出的饮料瓶外壁的水珠是凝结形成的
D. 凝结只能在低温环境下发生
6. 一杯80℃的热水，在室温25℃的房间里，10分钟后水温最可能是（ ）
A. 80℃ B. 70℃ C. 25℃ D. 0℃
7. 下列关于温度计使用的说法，错误的是（ ）
A. 使用前要检查温度计是否完好 B. 读数时温度计可以离开被测液体
C. 不能用温度计测量超过其量程的温度 D. 要将温度计的液泡完全浸没在液体中
8. 下列哪种情况能让水更快地蒸发（ ）
A. 放在阴凉处 B. 放在通风处 C. 表面积变小 D. 温度降低
9. 冬天，玻璃上出现的冰花是（ ）现象
A. 凝结 B. 凝固 C. 蒸发 D. 融化
10. 下列关于热胀冷缩应用的说法，错误的是（ ）
A. 铁轨之间留有缝隙，防止热胀冷缩损坏铁轨
B. 瘪乒乓球用热水烫鼓，利用了气体热胀冷缩
C. 温度计利用了液体热胀冷缩
D. 夏天给自行车轮胎打气要打满，利用气体热胀冷缩
四、简答题（每题5分，共20分）
1. 为什么冬天戴眼镜的同学从室外进入室内，眼镜片上会出现一层小水珠？请用本单元所学知识解释。
2. 简述热水变凉的温度变化规律，并说明为什么会有这样的规律。
3. 举例说明生活中利用物体热胀冷缩性质的3个实例。
4. 水的三态变化是怎样的？请说明引起水三态变化的主要原因。
五、实验探究题（共20分）
1. 探究“液体的热胀冷缩”实验（10分）
实验材料：烧瓶、中间插有细管的胶塞、染色的水、热水、冷水、记号笔。
实验步骤：
① 往烧瓶里加满染色的水，用胶塞塞紧瓶口，记下细管里水面的位置（做标记）。
② 把烧瓶放入热水中，观察细管里水面的位置变化。
③ 再把烧瓶放入冷水中，观察细管里水面的位置变化。
（1）实验现象：把烧瓶放入热水中，细管里的水面__________；放入冷水中，细管里的水面__________。（4分）
（2）实验结论：________________________________________________。（3分）
（3）为什么要在水中染色？请说明理由。（3分）
2. 探究“水结冰”实验（10分）
实验材料：烧杯、水、温度计、碎冰、盐、保鲜膜。
（1）实验中，在碎冰中加入盐的目的是（ ）（3分）
A. 让冰更快融化 B. 产生更低的温度 C. 改变水的味道 D. 防止冰融化
（2）观察水结冰的过程，温度计的示数变化是怎样的？（3分）
（3）水结冰后，体积会发生什么变化？这种变化与大多数物体的热胀冷缩有什么不同？（4分）
参考答案
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 温度；温度计；℃ 2. 不准确 3. 热胀冷缩；膨胀；收缩 4. 液体热胀冷缩；液泡；顶端 5. 冰；水；水蒸气；温度 6. 先快后慢；室温 7. 膨胀；不同 8. 凝结。小水珠。
二、判断题（每题2分，共20分）
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×
三、选择题（每题2分，共20分）
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.D
四、简答题（每题5分，共20分）
1. 因为室外温度低，眼镜片的温度也较低；进入室内后，室内的水蒸气遇到冷的眼镜片，会从气态变成液态，凝结成小水珠附着在镜片上。
2. 规律：热水变凉时，温度下降先快后慢，最终接近室温。原因：刚开始热水与室温的温差大，热量散失得快；随着水温降低，与室温的温差变小，热量散失得变慢，最后水温与室温相同，热量不再散失。
3. 示例：① 铁轨之间留有缝隙，防止夏天铁轨受热膨胀变形；② 瘪乒乓球放入热水中鼓起来，利用气体热胀冷缩；③ 夏天给自行车轮胎打气不能太满，防止气体受热膨胀爆胎；④ 温度计利用液体热胀冷缩测量温度。（任选3个，合理即可）
4. 水的三态变化：冰（固态）融化变成水（液态），水蒸发变成水蒸气（气态）；水蒸气凝结变成水（液态），水凝固变成冰（固态）。引起水三态变化的主要原因是温度的变化，温度改变会导致水的状态发生转化。
五、实验探究题（共20分）
1.（1）上升；下降（4分） （2）液体具有热胀冷缩的性质，受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩（3分） （3）染色可以让水面的位置变化更明显，便于观察实验现象（3分）
2.（1）B（3分） （2）水结冰前，温度逐渐下降；开始结冰后，温度保持在0℃不变；完全结冰后，温度继续下降（3分） （3）水结冰后体积会膨胀。大多数物体受热体积膨胀、遇冷体积收缩，而水结冰（遇冷）时体积反而膨胀，与大多数物体的热胀冷缩性质不同（4分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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