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天津中学 2025级高一第二学期诊断测试（一）
英语答案
单选 1 分/题 ABDDB ABABC CCCBA
1．A
【详解】考查动词短语辨析和非谓语动词。句意：为了踏上追寻北极光的旅程，这对年轻夫
妇明智地在过去两年多里每月都留出 5%的收入。第一空，set out意为“出发”，set off意为“出
发”，前半部分需体现“存钱”的目的——“为了去旅行”，需用动词不定式作目的状语，排除 B
项和 D项；第二空，set aside意为“留出（时间、金钱等）；搁置”，set down意为“写下；记下；
放下”，结合“5% of their income”可知，是留出 5%的收入。故选 A。
2．B
【详解】考查动词短语辨析。句意：-你听说了吗 他们昼夜不停地为争夺奖品而工作。-不要
担心。我们准备迎接挑战了。A. build up增进；加强；B. take up开始从事；C. stick to坚持；
D. lead to导致。短语 take up the challenge“迎接挑战”，故选 B。
3．D
【详解】考查动词时态。句意：到目前为止，几乎所有可能为灾区居民提供住宿、和医疗援
助的办法都被试过了。根据时间状语“So far”可知，这个动作是从过去一直持续到现在的，且
对现在造成了影响，应该选用现在完成时。故选 D项。
4．D
【详解】试题分析：句意：Brough up in four different countries, Jessie is a typical third culture kid,
the term of which refers to children who spend a period of time in one or more cultures 在四个不
同的国家里成长，杰西是一个典型的第三文化的孩子，这个术语是指那些在多种文化中熏陶
长大的孩子。从题意中可以判断，Jessie和 bring up 之间是被动关系，被抚养长大，所以用
过去分词形式，D正确。
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考点: 考查非谓语动词的用法。
5．B
【详解】考查动名词作主语和副词辨析。句意：在舞台上表演需要巨大的勇气，而且从中培
养出的信心实际上有益于生活的许多其他方面。整个句子是 and连接的并列句。第一空所在
的句子的谓语是 requires，句子缺主语，所以第一个空需要用动名词 Performing作主语；第二
空需要副词作状语修饰动词 benefit，A. regularly 定期地，有规律地；B. actually 实际上；C.
typically 典型地，通常；D. currently 目前，当前。 B项“actually”强调信心带来益处的真实
效果，符合语境。结合两个空的分析，故选 B。
6．A
【详解】考查介词短语和动词短语。句意：——许多学生都有吸烟的习惯。——是的，我们
必须做些什么来防止别人染上这种习惯。根据上下句句意可知，上句应为介词短语 be in the
habit of...“有……的习惯”；下句应为动词短语 keep sb. from doing sth...“阻止某人做某事”，满
足句意要求。故选 A项。
7．B
【详解】考查非谓语动词。句意:尽管这个针对年轻人的新的营销策略很有条理,但还是以失败
告终。分析句子结构可知，已有谓语动词 ended，空处需填非谓语动词作定语，target与 The
new marketing strategy为逻辑上的动宾关系，故应用其过去分词形式充当后置定语。故选 B。
8．A
【详解】考查动词词义辨析。句意：我们学校不提倡学生在教室待太长的时间。我们认为他
们应该有体育锻炼的时间。A. advocate提倡；B. admit承认；C. assess评估，评价；D. approach
靠近，接近。根据上下文句意和语境可知应是提倡的意思，故选 A。
9．B
【详解】考查 with复合结构。句意：树木和草地覆盖了城区的 39.6%，潍坊这座城市呈现出
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崭新的面貌。分析可知，空处应用非谓语动词作宾补，宾语 trees and grass和 cover之间的关
系为主动关系，所以用现在分词。故选 B。
10．C
【详解】考查时态。句意：——你对即将在杭州举行的亚运会有多少了解？——很多。媒体
以各种形式进行了报道。此处缺少谓语，根据 Pretty well可知，“报道”是从过去到现在对话为
止时已经有了各种各样的版本，强调一种结果，用现在完成时。故选 C项。
11．C
【详解】考查状语从句的省略。句意：尽管人们敦促他采取措施防止可能的伤害，但这位年
轻工人并没有把它当回事。这里是状语从句的省略，可以还原为“Though he had been urged”，
动作 urge和句子主语 the young worker之间是逻辑上的动宾关系，且动作已经发生，故用过
去分词表示被动和完成，故 C项正确。
12．C
【详解】考查非谓语动词和主谓一致。句意：我听说，由五名医生和十名护士组成的医疗队
将被派往洪水灾区。A. consisting of由……组成（现在分词）；are to be将会被；B. consists of
由……组成（动词第三人称单数）；will be将会被；C. consisting of由……组成（现在分词）；
is to be将会被；D. is consisted of错误结构（因为“consist”为不及物动词，无被动语态）；will
be将会被。“________ five doctors and ten nurses”为之前名词短语“the medical team”的后置定语，
动词短语“consist of”与其之间为主动关系，用现在分词形式“consisting of”；第二空为宾语从
句的谓语部分，结合语境以及空后“sent”可推知，用表将来时的被动结构“will be done”或
“am/is/are to be done”；且主语“the medical team”为集合名词，作为一个整体看待，谓语动词
用单数形式，即“will be sent”或“is to be sent”。故选 C项。
13．C
【详解】考查非谓语动词。句意：你能想到的解决这道难题的最好方法是什么？分析句子结
构可知空格处为非谓语动词修饰 the best way。the way to do sth做某事的方法为固定短语，动
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词不定式作定语修饰 the best way。故选 C。
14．B
【详解】考查非谓语动词。句意：我喜欢早起，这样我就能在午饭前完成大量的工作。在 so
that引导的从句中，“大量的工作”和“做”之间是被动关系，用过去分词作宾补，构成 get sth done
使某事被做，故选 B。
15．A
【详解】考查情态动词词义辨析。句意：——无论我怎么努力，我的电脑就是启动不了。—
—它可能死机了。你需要让专业人员检查一下。A. won’t不会；B. mustn’t禁止；C. can’t不
能；D. needn’t不必。won’t用于描述机器、物体等“不肯（正常工作）”，符合“电脑无论怎么
尝试都启动不了”的语境。故选 A项。
完形填空 1.5分/题 16-35．CBADC ABCDB DACBA CABDA
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述作者转学后因外形自卑而遭遇窘境，后通过散步蜕变，
收获友谊并接纳自我的故事。
1．考查形容词词义辨析。句意：此外，我体重超标，还不太善于交际。A. outgoing外向的；
B. intelligent聪明的；C. overweight超重的；D. friendly友好的。根据前文“I feared attending
another new school and knowing no one because I was able to expect what was coming. I had
bright red hair and enormous glasses.”可知，作者害怕去新学校上学，并列举了自己的缺点
——有一头鲜红的头发并且戴着一副大大的眼镜，结合“in addition”以及后文“I started losing
weight”可知，作者当时是“体重超标”的状态。故选 C项。
2．考查名词词义辨析。句意：我能听到有人小声说“她好胖啊！”。A. shouts大喊声；B. whispers
低语声；C. screams尖叫声；D. laughs笑声。根据前文“Boarding the school bus that first day, I
felt like all eyes on me.”可知，作者感到自卑，结合后文的““She’s huge!””可知，同学们是私下
议论她的外形，由此可知，此处是“低语声”符合语境。故选 B项。
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3．考查名词词义辨析。句意：我在第一次乘校车的路上全程沉默。A. ride乘车；B. lift搭车；
C. drive驾驶；D. travel旅行。根据前文“Boarding the school bus that first day”可知，此处指第
一次乘坐校车。故选 A项。
4．考查形容词词义辨析。句意：第二天的情况更糟了。A. duller更无趣的；B. longer更长的；
C. funnier更有趣的；D. worse更糟的。根据后文“I did not notice that a few boys had tied a
shoelace across the aisle (走道) and thus fell face first on the bus”可知，作者被鞋带绊倒摔在地上，
由此可知，第二天的经历比第一天还要“糟糕”。故选 D项。
5．考查动词词义辨析。句意：我没有注意到几个男孩在过道上系了一根鞋带，结果脸朝下摔
在了车上，手里拿的东西散落一地。A. missing丢失；B. losing失去；C. dropping掉落；D. leaving
留下。根据前文“I did not notice that a few boys had tied a shoelace across the aisle (走道) and thus
fell face first on the bus”可知，作者摔倒在地，所以，手里的物品会“掉落”出来。故选 C项。
6．考查连词词义辨析。句意：当我正尴尬地收拾散落的学习用品时，我能听到周围的嘲笑声，
接着还有人评论“感觉像地震了！”。A. While当……时；B. Though尽管；C. Since自从；D.
Because因为。根据后文“I could hear the laughter”可知，这是作者在收拾东西的同时发生的动
作，用“While”引导时间状语从句。故选 A项。
7．考查名词词义辨析。句意：当我正尴尬地收拾散落的学习用品时，我能听到周围的嘲笑声，
接着还有人评论“感觉像地震了！”。A. arguments争论；B. comments评论；C. statements陈述；
D. discussions讨论。根据后文“That felt like an earthquake!”可知，这是同学们对作者摔倒这件
事的“评论”。故选 B项。
8．考查动词词义辨析。句意：不管怎样，我还是设法找到了一个座位。A. determined决定；
B. attempted尝试；C. managed设法做成；D. pretended假装。根据前文作者遭遇窘境，以及
后文“Looking out of the window”可知，作者最终“设法”找到了座位坐下。故选 C项。
9．考查动词短语辨析。句意：我望着窗外，强忍着不让眼泪涌出来。A. kept away远离；B.
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took back收回；C. put away收起；D. held back抑制。根据前文“ ____6____ I was embarrassingly
gathering my supplies, I could hear the laughter, and then the ____7____ “That felt like an
earthquake!””可知，作者遭遇了很多尴尬和别人的嘲笑，结合后文的“the tears welling up in my
eyes”可知，作者是在“抑制”即将流出的眼泪。故选 D项。
10．考查名词词义辨析。句意：我也会步行到路边大约两英里外的一座教堂，在那里我会默
默地向上帝倾诉。A. garden花园；B. church教堂；C. market市场；D. library图书馆。根据后
文“where I would chat silently with God”可知，能向上帝倾诉的地方是“教堂”。故选 B项。
11．考查动词词义辨析。句意：我开始故意错过下午的校车，选择了步行回家。A. escaping
逃跑；B. stopping停止；C. delaying延迟；D. missing错过。根据后文“walking home instead”
可知，作者是“错过”了校车。故选 D项。
12．考查固定短语辨析。句意：我开始故意错过下午的校车，而是步行回家。A. on purpose
故意地；B. by chance偶然地；C. in reality实际上；D. at ease安逸地。根据前文“I would also
walk to a ____10____ about two miles down the road, where I would chat silently with God.”可知，
作者开始通过散步排解情绪，由此可知，作者是“故意”错过校车来步行。故选 A项。
13．考查副词词义辨析。句意：然后，出乎意料的是，我的体重开始下降了。A. uninterestedly
不感兴趣地；B. uncertainly不确定地；C. unexpectedly出乎意料地；D. unfortunately不幸地。
根据语境以及前文“I began ____11____ the afternoon school bus ____12____ , walking home
instead.”可知，作者为了排解情绪而故意错过校车，结合后文的“I started losing weight.”可知，
作者体重下降是“出乎意料的”事。故选 C项。
14．考查形容词词义辨析。句意：当我开始对自己感到满意时，我也开始交到了朋友。A.
concerned担忧的；B. content满意的；C. angry生气的；D. disappointed失望的。根据前文“I
started losing weight.”可知，作者体重下降，结合后文“I began making friends.”可知，作者开始
交朋友，由此可推断，作者变得对自己“满意”了。故选 B项。
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15．考查动词词义辨析。句意：我的一个新交的朋友也在为体重问题而烦恼，她想成为一名“完
美的”啦啦队员。A. struggled挣扎；B. competed竞争；C. dealt处理；D. lived生活。根据后
文“wanting to be a “perfect” cheerleader.”可知，这位朋友也在为体重“挣扎”符合语境。故选 A
项。
16．考查动词词义辨析。句意：她住得离我家很近，所以我们经常约好一起散步。A. run跑
步；B. study学习；C. walk散步；D. play玩耍。根据前文作者习惯步行，以及后文“different
from the lonely walks I had taken”可知，两人是一起“散步”。故选 C项。
17．考查介词词义辨析。句意：这成了我们的日常惯例，一路上欢声笑语——和我以前独自
散步的感觉完全不同。A. along沿着；B. across穿过；C. by通过；D. in在……里面。根据前
文的“with talking and laughing”可知，作者和朋友结伴步行回家一路上有说有笑，“along the
way”为固定搭配，意为“沿途，一路上”。故选 A项。
18．考查形容词词义辨析。句意：我的朋友说，我不必变得完美，我只需要做我自己，对自
己感到满意就好。A. thin瘦的；B. perfect完美的；C. sociable善于交际的；D. pessimistic悲
观的。根据后文“I just had to be me, and be happy with myself.”可知，朋友开导作者不必追求“完
美”。故选 B项。
19．考查形容词词义辨析。句意：虽然我不想再经历那段孤独、悲伤又尴尬的时光，但我很
自豪自己熬过来了。A. excited兴奋的；B. upset沮丧的；C. regretful后悔的；D. proud自豪的。
根据前文作者从自卑蜕变并收获友谊的经历以及后文的“I made it through.”可知，她为自己挺
过那段艰难时光而感到“自豪”。故选 D项。
20．考查动词词义辨析。句意：如果你能找到一条没有任何障碍和挑战的路，那它很可能通
往不了任何地方。A. lead通往；B. stretch延伸；C. exist存在；D. stay停留。根据前文作者的
经历以及谚语“This too shall pass”和“If you can find a path with no obstacles or challenges”可知，
没有挑战的道路无法“通往”有意义的地方。故选 A项。
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阅读理解 2.5分/题
36-55 CCCBD ABBCD BCABD BDCAA
A篇: C C C B D
【导语】本文是一篇应用文，主要介绍四款优质的在线语言学习课程（Rosetta Stone、Duolingo、
Babbel、Memrise），包括它们的价格、涵盖语言数量以及各自的特色优势，为语言学习者提
供选择参考。
1．细节理解题。根据 Rosetta Stone部分中的“its lessons include reading, writing, speaking and
listening, all in one lesson (其课程包含读、写、说、听四项内容，全部整合在单节课程中)”可
知，Rosetta Stone的特别之处在于能全面提升学习者的各项语言技能。故选 C项。
2．细节理解题。根据 Babbel部分中的“Babbel is excellent at teaching phrases and words that you’
ll actually use on a day-to-day basis (Babbel擅长教授人们在日常生活中实际会用到的短语和词
汇)”可知，Babbel的教学重点是日常词汇和短语。故选 C项。
3．细节理解题。根据Memrise部分中的“It’s relatively inexpensive, making it easier to sign up (它
的定价相对低廉，因此注册流程十分便捷)”可知，Memrise因价格亲民，所以容易注册。故选
C项。
4．细节理解题。根据Duolingo部分中的“Many consider Duolingo to be better for those who want
to practice a language rather than learning from the very beginning (许多人认为，Duolingo更适合
想要练习一门语言的人，而非零基础入门者)”以及Memrise部分中的“it’s a great learning aid,
and good for those who already have a foundation in language-learning (它是一款优质的学习辅助
工具，适合已经具备一定语言基础的学习者)”可知，二者的共同点是更适合有一定语言基础
的人。故选 B项。
5．推理判断题。根据第一段“Here are the best online language learning courses we’ve put together
for your reference.(以下是我们为你整理的几款优质在线语言学习课程，供你参考)”可知，文章
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开篇以“想学习新语言却不知从何入手”的问题引出话题，随后依次介绍四款在线语言学习课
程的价格、语言数量和核心特色。由此可知，本文的写作目的是介绍四款在线语言学习课程。
故选 D项。
B篇． A B B C D
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者偶遇朋友得串门邀约，察觉是客套，回忆过去亲
朋常突然来访的温暖时光，感慨如今传统消失，自己则尽力延续这一串门传统。
1．细节理解题。根据第一段“I recently ran into a friend I hadn’t seen for a long while. Our
conversation was lively and full of news from both sides. Before we parted, she said, “You’ll have
to drop in sometime.” I immediately sensed that if I simply “dropped in”, I would take my friend by
surprise, and I would be discouraged by the image of her standing in her doorway, staring at me,
and asking, “Oh, er ... what brings you here ”(我最近偶遇了一位许久未见的老友，两人相谈甚欢，
聊了不少各自的近况。道别前，她对我说：“你得找个时间过来坐坐。”我立刻意识到，要是真
就这么贸然登门，定会让她措手不及；我甚至能脑补出她站在门口，一脸错愕地看着我，支
支吾吾问“哦，呃……你怎么来了？”的样子，想想就打退堂鼓)”可知，作者认为他朋友的邀请
——“你得找个时间过来坐坐”——其实是一种礼貌的表达。故选 A。
2．词句猜测题。根据划线词组上文“What ever happened to the unannounced drop-in visit (那种
不事先通知的突然来访又怎么了呢？)”及“When I was growing up in the 1960s, it seemed that
people mostly relatives, but also friends were always(在我成长的 20世纪 60年代，似乎无论是亲
戚还是朋友，都会时不时地)”可知，此处指亲戚或朋友突然前来拜访，故划线词组意思是“突
然前来拜访”。故选 B。
3．细节理解题。根据第二段“The neighbor lady, a worried, was unloading her sadness while my
mom quietly listened.(那位邻居女士神情忧郁，正倾诉着自己的烦恼，而我的妈妈则静静地倾
听着)”可知，这位来自附近的女士过去常来作者家找我父母倾诉，寻求安慰。故选 B。
4．推理判断题。根据第三段“What has happened to such visits Actually I know the answer. Times
have changed. Everybody gets busy with work. There is no longer a stay-at-home mom keeping a
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pot of hot coffee or tea ready throughout the day for a surprise guest. Booming malls and stores are
now replacing homes as a central form of entertainment.(这样的拜访如今变成了什么情况呢？实
际上我知道答案。时代变了。每个人都忙于工作。再也不会有那种全职妈妈整天准备着一壶
热咖啡或热茶，只为迎接突然来访的客人了。如今繁华的商场和店铺已经取代了家庭，成为
人们主要的娱乐场所)”可推知，作者怀念那些逝去的美好时光。故选 C。
5．推理判断题。根据最后一段“I have tried to keep the drop-in tradition alive though it takes some
effort.(尽管需要付出一些努力，但我还是尽力让这种随意来访的传统得以延续下去)”以及文章
讲述了作者偶遇朋友得串门邀约，察觉是客套，回忆过去亲朋常突然来访的温暖时光，感慨
如今传统消失，自己则尽力延续这一串门传统。由此推知，作者撰写这篇文章的目的是想表
达他对这种来访习俗的感受。故选 D。
C篇．B C A B D
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍太阳能板安装需求增长但面临空间占用与环境争议，
InSPIRE项目推动“低影响”太阳能开发，授粉友好型太阳能农场成为新方向。
1．细节理解题。根据第二段中的“Solar developers want to put up panels as quickly and cheaply
as possible, so they haven’t given much thought to what they put under them. Often, they’ll end up
filling the area with small stones and using chemicals to control weeds. The result is that many
communities, especially in farming regions, see solar farms as destroyers of the soil.(太阳能开发商
希望尽快且廉价地安装太阳能板，因此他们没有太多考虑在板下放置什么。通常，他们会用
小石子填满该区域，并使用化学物质控制杂草。结果是，许多社区，尤其是农业地区，将太
阳能农场视为土壤的破坏者。)”可知，太阳能开发商常忽视安装太阳能板带来的负面影响，
如用石子填埋和化学除草破坏土壤。故选 B项。
2．细节理解题。根据第三段中的“InSPIRE is investigating practical approaches to “low-impact”
solar development, which focuses on establishing and operating solar farms in a way that is kinder
to the land.(InSPIRE项目正在研究“低影响”太阳能开发的实用方法，其核心是以更善待土地的
方式建立和运营太阳能农场。)”可知，InSPIRE项目的目标是让太阳能项目更环保，减少对土
地的负面影响。故选 C项。
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3．细节理解题。根据第四段中的“Over 28 states have passed laws related to pollinator habitat
protection and pesticide use.(超过 28个州通过了与传粉媒介栖息地保护和农药使用有关的法
律。)”可知，这些法律都是与保护传粉者栖息地和农药使用相关，所以这些法律的目的是保
护授粉者。故选 A项。
4．细节理解题。根据第五段中的“Over the past few years, many solar farm developers have
transformed the space under their solar panels into a shelter for various kinds of pollinators,
resulting in soil improvement and carbon reduction.(在过去几年里，许多太阳能农场开发商将太
阳能板下的空间改造成了各种传粉昆虫的栖息地，从而实现了土壤改良和碳减排。)”可知，
授粉友好型太阳能农场的一个好处是有助于改善土壤质量并降低碳含量。故选 B项。
5．主旨大意题。根据最后一段中的“Over the past few years, many solar farm developers have
transformed the space under their solar panels into a shelter for various kinds of pollinators,
resulting in soil improvement and carbon reduction.(在过去的几年里，许多太阳能农场开发商将
太阳能电池板下的空间改造成各种传粉媒介的庇护所，从而改善了土壤并减少了碳排放。)”
可知，现在的太阳能农场在过去的几年里已经得到了很大的发展，更重要的是太阳能农场也
变得更加的环保，这将是未来发展农业的新趋势，再结合全文对太阳农场的发展过程的介绍
可以判断，因此，“太阳能农场：一项新发展”最能概括全文主旨，适合作为最佳标题。故选 D
项。
D篇 B D C A A
【导语】本文是一篇议论文。文章主要论述了美好生活的秘诀是什么，人生的目的不是生而
快乐，而是生而有益。
1．细节理解题。根据第二段中“Most people prefer to live a good life themselves, ignoring their
responsibilities for the world. This narrow perception of a good life may provide short-term benefits,
but is sure to lead to long-term harm and suffering. (大多数人更喜欢自己过上好日子，而忽视了
自己对世界的责任。这种对美好生活的狭隘看法可能会带来短期的好处，但肯定会导致长期
的伤害和痛苦)”可知，对美好生活的狭隘看法只会带来短期好处，让我们忽视长远影响，即
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让我们目光短浅。故选 B。
2．细节理解题。根据第三段中“We have to earn a good life by first serving others without any
anticipation in return because their happiness is the very source of our own happiness. (我们必须首
先为他人服务而不期望任何回报来赢得美好的生活，因为他们的幸福正是我们自己幸福的源
泉)”可知，一个人通过为他人提供急需的帮助，才能获得真正的幸福。故选 D。
3．推理判断题。根据第四段中“However, when we do that same job out of love, we not only enjoy
what we do, but also do it with an effortless feeling. (然而，当我们出于爱做同样的工作时，我们
不仅享受我们所做的，而且也以一种轻松的感觉去做)”可知，带着爱心去做正确的事情会让
人更加享受过程，从而更有动力。故选 C。
4．推理判断题。根据第五段中“However, love alone is insufficient to lead a good life. Love
sometimes blinds us to the reality. Consequently, our good intentions may not lead to good results.
To achieve desired outcome, those who want to do good to others also need to equip themselves
with accurate world knowledge. (然而，光有爱是不够的。爱有时会让我们对现实视而不见。因
此，我们的好意可能不会带来好的结果。为了达到预期的效果，那些想要为别人做好事的人
也需要用准确的世界知识来武装自己)”可知，当我们对世界有错误的认识时，好心可能不会
带来好的结果。故选 A。
5．细节理解题。根据第五段中“Only with love in heart and the right knowledge in mind can we
lead a good life. (只有心中有爱，心中有正确的知识，我们才能过上美好的生活)”可知，当生
活受到爱的启发和知识的引导时，我们才能真正过上好日子。故选 A。
阅读表达
56. Her car broke down and couldn’t be restarted.
57. He helped the author to push the car.
58. Disappeared.
59. Because there was kindness in the tattooed man’s expression.
60. Open. E.g.We should never judge or make a negative comment on anyone merely on the basis
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of their looks.
《书面表达》参考答案
1．范文
On May 1 every year, many tourists visit the Great Wall, a World Heritage Site, leaving behind
tons of garbage, which arouses public discussion.
As the survey reveals, the quantity of garbage left by tourists on May 1 has been on a steady
rise in recent years, and its scale is far from negligible. Plastic bottles, food packaging and leftover
meals constitute the major part, posing a severe threat to the Great Wall’s historical landscape and
ecological balance. This worrying phenomenon exposes the inadequate environmental awareness of
some tourists, who fail to recognize that world heritage is a common treasure needing joint
protection.
To address this pressing issue, joint efforts are indispensable. First, relevant authorities should
enhance publicity to deepen tourists’ sense of responsibility. Second, more trash bins should be
installed and patrols strengthened to deter uncivilized behavior. Most importantly, every tourist
must cultivate environmental consciousness and take their garbage away. Only by uniting
individual efforts with institutional supervision can we preserve the Great Wall’s glory for
generations to come.
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