资源简介

2024学年第二学期四年级语文分项测评卷
2025.06
第一部分：积累与运用
一、
抄写下面的句子，要求规范、整洁、端正。
真正的成长，是在风景中读懂时光的礼物，在四季轮回中拥抱每一次相遇。
二、看拼音，写词语。
清晨，太阳冲破云霞，放射出du6mù(
)的光芒，给爬上wūyan
)的瓜藤染上一层meng lo6ng(
)的光华。夜晚，孩子
们透过天窗guan shang(
)夜景，jijing(
)的月色里，
fán xing(
)闪烁，让人倍感ingi(
)，这是童年最美好的
weijie
)。
三、给加点字选择正确的读音。
徜(chang tang)徉在树林间，你会在不经意间瞥(pie pieě)见那绽放
的野花，密密地簇拥(chùcù)在一起，形成了一抹的绮(qiqi)丽色彩。
四、按查字典要求填空。
“繁”字按照部首查字法，应查部首
繁(*鲧
f6nC①复杂，
茶
再查画。读一读字典中
跟“简”相对
的意思（见右图），为下面句子中的“繁”
(健杂)：删一就简。②滋生：一衍
字选择正确的意思（填序号)。
~殖。③许多，不少：一多」一密引
在繁花似锦(
)的山谷里，蝴
星|实一有徒（这种人实在很多）。
蝶以翩翩起舞的方式，默默完成繁衍后代
[繁华]市面热闹，工商业兴盛。[繁
荣]兴旺发展或使兴旺发展：市场一
(
)的自然使命。
一经济。
第一页共六页
五、选择题。将正确的选项填入括号内
1.每次走进田野乡间，或是漫步河畔，她总是一边欣赏风景，一边哼唱着悦耳的
歌谣，难怪被同学们称作“▲”。请选择最恰当的一项…(
A.小蜜蜂
B.应声虫
C.百灵鸟
D.变色龙
2.徒步爬山时，山路陡峭难行。这时，《周易》中的“
▲”总是时刻激
励着我，坚持向顶峰奋进。请选择最恰当的一项…(
)
A.不怨天，不尤人
B.胜人者有力，自胜者强
C.生于忧患而死于安乐D.天行健，君子以自强不息
3.四年级的小明要报名参加杂志《小探险家》的记者招募，他应该如何介绍自己
呢？请选择最恰当的一项。…(
A.我是新来的小明，是一个活泼开朗的男生，我喜欢打篮球，也喜欢阅读，
希望能和大家成为好朋友。
B.我的名字叫小明，特别喜欢探索大自然，观察昆虫和植物，还爱写探险日
记。希望能用文字带大家发现更多有趣的自然秘密！
C.我是小明，非常高兴在这里认识你，希望我们一起度过快乐的一天，给彼
此留下美好的回忆。
D.我是小明，我身高145厘米，肤色比较白，今天穿了一件白色衬衣，还戴
了一顶蓝色的帽子。
4.小明在野外发现了一个有趣的自然现象一一蚂蚁们居然会排队搬运树叶。他想
弄清楚这是为什么，你会推荐他阅读哪本书呢？请选择最恰当的一项…(
A.贾兰坡《人类起源的演化过程》
B.李四光《看看我们的地球》
C.王尔德《巨人的花园》
D.米·伊林《十万个为什么》
六、按课文的内容填空。
1.古诗，是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有景：杨万里用“
树头新绿未成阴”描写的暮春风光：古诗里有物：罗隐用“
”赞美小蜜峰的勤劳与奉献：古诗里有情：
王昌龄用“洛阳亲友如相问，
”表达自己纯洁的内心。
2.英国的华兹华斯说：“诗是
它源于宁静中回忆起来
的情感。”《繁星》中充满了对母爱的歌颂：“母亲啊！天上的风雨来了，
心中的风雨来了，
第二页共六页2024学年第二学期四年级语文分项测评卷
第一部分：积累与运用(38分)
一、抄写下面的句子，要求规范、整洁、端正。
答案略（共3分。错别字每个扣0.5，最多扣1分；书写端正、整洁1分。)
:
二、看拼音。写词语。
夺目、屋檐、朦胧、观赏、寂静、繁星、幸福、慰藉
(共8分。2字词语每个词1分，错1字扣0.5分，错2字及以上不得分。)
三、给加点字选择正确的读音。
chang
pie
cù
qi
北
(共4分，每个读音1分)
四、按查字典要求填空。
系
11
③
②
(共4分，每个1分)
五、选择题。将正确的选项填入括号内
1.C
2.D
3.B
4.D
(共8分
每小题2分)
六、按课文的内容填空。
1.篱落疏疏一径深
采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
一片冰心在玉壶
2.强烈感情的自然流露鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
(共7分，每句诗1分，每句错1-2个字扣0.5分，错3个字以上不得分)
七、仿照下面的句子，选择一种情况写一组连续的动作。
(共4分。至少用到三个连续性动词，每个动词1分，语言流畅1分。2个错别字
扣0.5分，最多扣1分。)
第二部分：阅读与鉴赏(32分)
(一)水乡的自然瑰宝
1.根据材料内容，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)√
(2)×
(3)√(4)×
(共8分，每个2分)
2.读短文第③段，填一填。
降低周围温度，增加空气湿度：候鸟迁徙途中重要的”休息站”
(共3分，每个1.5分)
(二)雪山上的清洁工
1.挥之不去
气喘吁吁
饱经风霜
长年累月
(共4分，每个1分)
2.小标题符合文意，能用简洁语言概括。示例：第二部分：遇见老张/老张收氧
气瓶；第三部分：得知背景/了解实情
(共4分，每个2分，不够准确或不够简洁，酌情给分)
3.环境描写写出了雪山上的环境很恶劣，衬托出老张吃苦耐劳、坚韧不拔：
热爱自然、保护环境的高尚品质。
(共5分，第1空1分，第2.3空各2分)
4.圈出动词：甩、护、避让、低头找
能结合老张的品质来谈感受。示例：从中我们可以感受到老张不辞辛劳捡氧气
瓶，赞美了他坚守岗位，吃苦耐劳，热爱自然的伟大品质。
(共6分。动词4分，1个词1分；感受2分，至少能从两个不同的角度来写老张的
品质。不够准确或不够完整，酌情给分)
5.B
(共2分)
第三部分：表达与交流(30分)
主题一《我的爱好》作文评价标准
作文
等第
材料选择与写法运用
语言表达
情感表达
分值
选材独特且紧扣“爱好”主
情感真挚浓烈，
题，素材多角度展现爱好细节
语句流畅，用词精
与意义：灵活运用动作、语言、
准，无错别字；句
充分体现对爱
好的热爱、坚持
26-30
式丰富多样，表达
心理描写等手法，情节生动具
或感悟，引发读
分
富有节奏感。
体，富有画面感与感染力。
者共鸣。
选材较有特色，围绕“爱好”
语句通顺，用词较
情感真实自然，
22-25
展开，素材体现爱好主要特
准确，基本无错别
体现对爱好的
分

展开更多......

收起↑