部编版二年级下册语文11.寓言二则《亡羊补牢》课件

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部编版二年级下册语文11.寓言二则《亡羊补牢》课件

资源简介

(共33张PPT)
守株待兔
☆看图猜一猜这些故事吧
画蛇添足
掩耳盗铃
刻舟求剑
坐井观天
狐假虎威
☆这些故事都有什么共同点?
故事里藏着深刻的道理
11.寓言二则
1、2课时
寓:寄托
寓言
寓意
一则故事
一则新闻
量词
寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学作品。
知识锦囊
亡羊补牢
1课时
像一把刀的刃被折断了,成了无用的东西。引申为“死亡”“灭亡”义。

wánɡ


甲骨文的“牢”字,外部为牲畜圈周围的护栏的形状,中间的“牛”为牲畜的代表(图2),因此“牢”的本义是养牲畜的栏圈。


学习任务一:
1.自由读课文,读准字音,读通句子,标出自然段。
2.同桌互读生字条,交流识字方法。
1
2
3
4
5
寓 则 亡 牢 圈


wánɡ
juàn
zuān
diāo
fānɡ
huǐ

钻 叼 坊 悔 此
láo
平舌音
边音
juàn
quān
(圆圈)
(羊圈)
(画圈)

把木材围成一个圈( ),就可以做成羊圈( )。
juàn
quān
寓 则 亡 牢 圈
钻 叼 坊 悔 此
你有什么好办法记住它们?
寓言二则 亡羊补牢
羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失
wánɡ
láo
juàn
zuān
diāo
fānɡ
huǐ



一个养羊人________,街坊______修羊圈,养羊人______听从劝告,第二天,他__________,这才______,于是赶紧把______堵上,把______修好,从此他的羊再也没丢过。
丢了羊
劝他
没有
又丢了羊
后悔
窟窿
羊圈
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。
羊为什么会少了一只?
故事起因
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。
kū lónɡ
羊圈
猪圈
鸡圈
把牲畜圈起来饲养就是——“圈”
圈养
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。
kū lónɡ
看图思考,“窟窿”是什么意思?
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。
kū lónɡ
口+刁=叼
合作学习:
1.自学:读2-5自然段
思考:面对羊圈的窟窿,养羊人是怎么做的?分别有什么不同的结果?
2.互学:同桌合作完成表格
3.小组展学
做法 结果
做法1
做法2
1
2
3
4
5
做法 结果
做法1
做法2
不听劝告,不修羊圈
又丢了一只羊
很后悔,赶紧修羊圈
羊再也没丢过
做法1:
街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
街坊:邻居
为什么要这样做?
以防万一
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
不以为然
不听劝告
不修羊圈
第二天早上,他去放羊了,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
结果:又丢羊
做法2:
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
悔恨、后悔、悔不当初、追悔莫及
你在生活中遇到过后悔的事情吗?
思考:为什么还不晚?
羊圈里还有剩余的羊
他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
读一读这两个句子,你认为哪一句比较好,为什么?(课后第二题)
“赶紧”一词体现了事情的重要和紧迫。
说一说:如果放羊人再不修羊圈会有什么后果?
羊圈里的羊会越来越少,有的羊被狼叼走了,有的羊逃跑了。
羊圈里的羊会越来越少,最后可能都被狼叼走了。
从此,他的羊再也没有丢过。
结果:不再丢羊
内心的 想法 结果怎样
第一次
第二次
怎么说
怎么做
羊已经丢了,还修羊圈干什么?
没有修羊圈
羊又少
了一只
满不在乎
现在还不晚
赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
羊再也没丢过
非常后悔
不知错
知错改错
1.“亡羊补牢”的“亡”和“牢”是什么意思?
2.题目“亡羊补牢”是什么意思?(课后第一题)
亡羊补牢
丢失
养牲畜的圈
亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受损失。
亡羊补牢,为时不晚
在生活中如果不小心做了错事,并不要紧,不管什么时候,只要认识到错误及时改正,就不算晚。
寓意
你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗?
小明平时不好好学习,期中考试成绩很差。他下半学期努力学习,期末考试成绩名列前茅。
亡羊补牢
第一天:羊丢了,不修羊圈
第二天:羊又丢了,后悔
结果:修羊圈,再也没丢羊
亡羊补牢为时未晚



zuān
quàn
diū
ɡào

(钻进)
(钻洞)
(劝告)
(规劝)
(丢失)
(丢下)
(劝告)
(告诉)
左右结构:
上下结构:
独体字结构:





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