16 胡萝卜先生的长胡子 课件(内嵌音视频)

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16 胡萝卜先生的长胡子 课件(内嵌音视频)

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(共36张PPT)
想象力比知识更重要。
——[美国]爱因斯坦
在阅读中感受想象的神奇。
发挥想象写故事。
畅想乐园
百变王国
奇妙写作屋
任务一:寻胡子秘密,悟想象依据
胡萝卜先生的长胡子
合理
想象密码:
①结合特点想象
萝卜
luó bo
发愁
chóu
晾晒
liànɡ
尿布
niào
肩膀
jiān
掏钱
tāo
浓密
nónɡ
足够
ɡòu
的确
què
一段
duàn
小姐
jiě
系住

下列加点的字读音或字形有错的一项是( )
A.系(xì)绳子
B.发愁(chóu)
C.晾(liàng)尿布
D.掏口袋
A

打结
系在两根树枝的中间 系一根绳子 系住了眼镜
关系(xì)
萝卜
luó bo
发愁
chóu
晾晒
liànɡ
浓密
nónɡ
尿布
niào
肩膀
jiān
掏钱
tāo
足够
ɡòu
的确
què
一段
duàn
系住

小姐
jiě
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
我们的胡萝卜先生最近有一件烦心事——
学习提示:
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2.边读边思考:胡萝卜先生每天都刮胡子,他哪来的“长胡子”呢?
任务二:探胡子变化,晓合理想象
2有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
3于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
4胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
默读2-4自然段,思考:一根漏刮的胡子是怎么变长的?画出相关语句,批注你的感受。
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关联生活
大胆合理
神奇的想象
公园
学校
电影院
任务三:寻胡子妙用,探童话结构
关联生活
大胆合理
抓住特点
于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
想象密码:②神奇又合理的想象
默读2-4自然段,找一找神奇又合理的想象
有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
人物 遇到的困难 解决办法
小男孩
风筝线太短
剪了一段
用来放风筝
默读5-6自然段,思考:胡萝卜先生遇到了谁?长胡子派上了什么用场?填写表格。
默读7-12自然段,思考:胡萝卜先生的长胡子还派上了哪些用场?填写表格。
完成填空,梳理故事内容
胡萝卜先生长着 ,必须每天刮。一天,他漏刮了一根胡子,胡子沾到了 ,结果
。这根胡子帮助了 、
,最后也帮了 。
浓密的胡子
甜甜的果酱
胡子一点一点儿地变长
小男孩
鸟太太
他自己
请你看看胡萝卜先生这三次胡子的用场,有什么发现?
大胆合理
抓住特点
人物 困难 解决办法
小男孩 风筝线太短 剪了一段用来放风筝
鸟妈妈 没有晾尿布的绳子 剪了一段长长的胡子,系在两根树枝中间
自己 眼镜从鼻子上滑落 用那根胡子系住了眼镜
为什么胡萝卜先生的胡子可以用来当风筝线、还可以晾尿布?
胡子很长,很结实,而且可以剪裁,和绳子类似。
重复相似的情节
三只小猪
→同中有变的结尾
童话特点:相似的情节
你在课文中还能找到类似的吗?
4.胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
6.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够结实,就剪了一段用来放风筝。
7. 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
8. 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是,鸟太太剪了一段长长的胡子,系在两根树枝的中间:“这下好了,我总算找到一根够长的绳子了。”
想一想,胡萝卜先生的长胡子还能帮助谁做什么呢?
人物 困难 解决办法
小男孩 风筝线太短 剪了一段用来放风筝
鸟妈妈 没有晾尿布的绳子 剪了一段长长的胡子,系在两根树枝中间
小猴子正在荡秋千,可是绳子突然断了。胡萝卜先生的长胡子飘了过来,小猴子剪下一段当作新的秋千绳,开心地荡来荡去。
小蚂蚁要过河,没有小桥过不去。胡萝卜先生的长胡子垂到河边,小蚂蚁把胡子当作小桥,安安全全地过了河。
袋鼠弟弟正在寻找丢失的跳绳,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,袋鼠弟弟就剪了一段用来当做自己的跳绳。
大胆合理
抓住特点
正 反
任务四:理故事脉络,晓态度变化
胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子也一直长。当他走进一家眼镜店的时候,他的胡子已经不再发疯地长了。由于一路上他的胡子派上了许多用场,已经不是那么长了,刚好挂到他的肩膀上。这时,胡萝卜先生开始掏钱买眼镜。
眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡萝卜先生戴眼镜,一边说:“如果你害怕不小心把眼镜摔了,就在眼镜腿上系一根绳子,然后挂在脖子上。”白菜小姐说着,就用那根胡子系住了眼镜。
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,就会被他的胡子拉住。胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。”
快速浏览,这次“用场”有什么不一样?
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,就会被他的胡子拉住。胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。”
是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说。
态度发生了转变!
大胆合理
抓住特点
关联生活
情节反复
想象的好方法
任务五:品故事结尾,悟同中有变
一直写胡子帮助别人,把它当作故事的结尾,你们觉得合适吗?为什么?
默读9-12自然段,边读边想:这个故事的结尾,和我们刚才想的情节,最大的不同是什么?
胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子也一直长。当他走进一家眼镜店的时候,他的胡子已经不再发疯地长了。由于一路上他的胡子派上了许多用场,已经不是那么长了,刚好挂到他的肩膀上。这时,胡萝卜先生开始掏钱买眼镜。
眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡萝卜先生戴眼镜,一边说:“如果你害怕不小心把眼镜摔了,就在眼镜腿上系一根绳子,然后挂在脖子上。” 白菜小姐说着,就用那根胡子系住了眼镜。
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,就会被他的胡子拉住。胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。”
是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说。
帮助别人
帮助自己
如果结尾还是延续“帮助别人”的思路,和现在的结尾比,你更喜欢哪一个?为什么?
①如果一直是小动物来用胡子,故事就太重复了,读起来会无聊。
②现在的结尾让胡子帮到了胡萝卜先生自己,他从一开始“发愁”
的人,变成了最后“受益”的人,故事更完整了。
③从“帮助别人”到“帮助自己”,让我们看到了分享和善意最终
也会温暖到自己,主题更深刻了。
小组讨论
作者简介
儿童作家,共发表短篇童话300余篇,出版作品八十多部,获得了许多的奖项。
王一梅
代表作品
《鼹鼠的月亮河》
《书本里的蚂蚁》
《住在楼上的猫》
任务六:用创作密码,编奇妙新篇
夏天到了,虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……
抓住特点
瞌睡虫有什么神奇之处?
关联生活
正 反
情节反复
飞向哪里 (地点) 遇到谁 (人物) 发生什么 (细节) 结果怎么样
好心办坏事
特殊的朋友
下课
Thanks!
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