资源简介

永定区2026年春季学期八年级兼中数学减量监测试卷
6.
小活完器内容
6分
语
文
1)
”消尽执着的子。（
与豪度？中指写芦笔茂陈、白露结的句子)〔2》一
号
总分
“的件和景象。令人心冲。（填写《花记中写者
考生注重：木参共三道大逸，新计120汁，时量120分
人小贫快乐牛活的句子】《3)孟洁然仁立好淘畔，一句“
”,道出了泼博入世，à寻个人抱负的男一对帮神成索。（填写
姓名
甜开八牛饭语克深本，我们仿佛踏上了一场穿总时坐的造寻之装。惠短开展“延寻”
为主复的专短学习活动，读你泰扣】
望洞庭装上张不推影中运用央做含露麦达希得到引茅前句了。)
4口学
【第一站】在语言文字中培牙文化秋却
凯累与运用《20分)
在
大地牛子真之光
下面是小西月学在题斑会上的发言，请你完成1一4题
们是色文北，拾承伞情神。是安的客羽型，米汕馍的套气仿倍还在
器龙和鸟是否沾亲浙故
友们进平地文化根，文形力。流透的后生门净了注，过
场之明
准考证号
世不上最平的乌是拾和吗
以往
房化E在万灰岩中发名有羽总有翅际，还会飞—者
17
"《成诗经3)，流尽执着的论子。“②
“(棉
北什级三能行胶龙士特火汉办兵回容花个以两大用清处：点们
花源记)问谨知景票，令人心她神往。主浩架忙支洲远味一向词
蓝出了两草入世，追于个人龙商的另一和清补尽常，
根据写汉学或根汉字写拼老。4分)
考室号
这二发现物禁了过去的认，原5龙也可以长当湖毛行并非马的女偏能为
pi然门来
声
既然如，马上恐龙之间的界限完克在儿？学零有白的区分方式
演
2.百该强就的句子可以族成
【成》〔2计)
树。按生滨化的顺序，补碎定菜
流中
3.请你将耳精线的树句为正的句子。(2分)
4.小为以上文段还写了一束后，下列句子，诺序列最伦当的一是〔》(3分)
如果始湖民不是冬，那最干的急是什么？
05年，孩科研国队在gR然条志上发表
座位号
”的反后
一个盈的，年青
型文化根
尾能足总乌奏演化中最底的形岛文化习
将水亮我们篱行的道略
长训马证鸟克是等“港在的林罗妃包兵"”，它行伤城其有和恐龙怀的长尾沿，从适
成来】
每个班级常排
一件特色
红色革金，统民俗，乡士文化，花姓什等，设计一非文化卡片。
被这为州
专点名称
名张及主要转点：(1会》
生型曲歌热说：的从达个套义上计，发们的鸿湖以至丛玉必，吧鸡蛋就戏在
文化内：(2分》〔知零无的情落，株现的教补举】
過龙
从浮上消失，而马得以李存
字存者的有你形块业小在食按如味哈椒，小朱形意着是字为我列足以垃
排生命的会物，杭得警价后代的机会
安传沿：(2会){至少用一如将炸)
水边.
永定·人平城师实试8第1共8
L永定区2026年春季学期八年级期中教学质量监测试卷
语文参考答案
一、积累与运用
1.翩销zhězhou
2.周而复始
3.
茂腾腾的后生们挣脱了羁绊，用狂舞的身姿使人们感受到生命的磅礴
4.C
5.示例：名称及特点：湘鄂川黔革命根据地纪念馆，曾是红二、红六军团在长征前的
重要根据地。
文化内涵（至少两点）：①忠诚与牺牲精神。根据地军民在极端困难条件下，英勇
抗击国民党军队的“围剿”，无数烈士血洒湘西，体现了对革命事业的无限忠诚和不畏牺
牲的英雄气概。②民族团结与奋斗精神。红军与土家族、苗族等各族群众鱼水情深，共
同创建和保卫苏区，展现了中华民族团结一心、艰苦奋斗的优良传统。
宣传语：“来仙境张家界，不仅看青山绿水，更读英雄史诗。”
6.
(1空1分)
蒹葭苍苍，白露为霜。（填写《蒹葭》中描写芦苇茂盛、白露凝结的句子）
黄发垂髫，并怡然自乐。（填写描写老人小孩快乐生活的句子）
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（填写运用典故含蓄表达希望得到引荐的句子）
二、阅读
(一)7.①在我国福建发现的鸟类化石“政和八闽鸟”尾椎融合成一个轻盈的尾综骨。
②恐龙怎样飞向蓝天？③存活下来的鸟类大多数生活在水边。④它们拥有强大
的飞行能力⑤从枝头滑翔而下，扑动前肢，最终掌握飞行。
8.D
9.示例：小朋友们，你们知道吗？我们平时吃的鸡，其实和几千万年前的恐龙是“亲戚”
呢！科学家发现，很多恐龙身上长着羽毛，比如在中国辽宁发现的“小盗龙”，它前
后四肢都有羽毛，就像长了四只翅膀（举例子）。后来，一些恐龙慢慢变成了鸟。
2025年，我国科学家在福建找到了一只叫“政和八闽鸟”的化石，它比一只鸽子还小，
但尾巴和恐龙不一样，只有短短的一截，叫“尾综骨”，这能让它飞得更稳（作比较)。
所以说，鸡翅膀就是“恐龙翅膀”，鸡蛋也可以叫“恐龙蛋”哦（打比方）！
(二)
10.D项表述错误。文章并非没有使用议论。如第③段“延安的歌声，是革命的歌声，
战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声”以及第①段“延安歌声，也有传
统”等均为议论性语句，且议论与抒情、描写相互配合，共同深化了主题，并未破
坏抒情性。其他选项均正确。
11.咀嚼本义是用牙齿磨碎食物，这里形象生动地写出了人们对报告内容反复体会、深
入思考的过程，表现出报告意义之深刻以及听众精神之专注、内心之兴奋。
12.运用了拟人的修辞手法。(1分)
“群山发出回响“河水演出伴奏”赋予群山、河水以人的动作和情态，生动形象地写
出了歌声的雄浑、悠远和强大的感染力，表现出万人合唱的歌声与自然山水相互呼应的
壮观场面，表达了作者对延安歌声的赞美之情。(3分)（答出“对偶”，分析句式整齐
节奏感强，也可酌情给分。)
13.
①写演唱会的场景，如万人齐聚、群山回响，是为了表现延安歌声的感染力和震撼
力，突出歌声产生的时代背景：②写延安唱歌的风气，如处处唱歌、互相竞赛等，
是为了展现延安人民昂扬向上的精神风貌和自由解放的生活状态：③写陕北民歌的
传统，是为了说明延安歌声有深厚的文化根基，并在新时代焕发出新的生命力：④
永定·八年级语文参考答案第1页（共2页）

展开更多......

收起↑