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2025-2026学年第二学期三年级期中考试试卷
语 文
本试卷（试题提优卷）共6部分，24题，共9页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的蓝色墨水钢笔笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分 选择题（共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.下列加点字读音与多音字用法全对的一项是（ ）。
A.积累（lěi） 新鲜（xiān） 前爪（zhǎo） 便利（biàn）
B.折腾（zhē） 作坊（zuō） 笼头（lǒnɡ） 横跨（hénɡ）
C.模样（mó） 挨打（ái） 不禁（jīn） 朝鲜（cháo）
D.便宜（pián） 差异（chà） 石匠（jiànɡ） 创造（chuànɡ）
2.下列词语错别字最多的一项是( )。
A.欧州 标质 智惠 宝存
B.社鹃 花从 酒棋 才料
C.吹佛 辨论 大约 欣赏
D.没计 经验 满足 断绝
3.下列诗句与节日对应错误的是（ ）。
A.爆竹声中一岁除 —— 春节
B.借问酒家何处有 —— 清明节
C.遍插茱萸少一人 —— 中秋节
D.千里共婵娟 —— 中秋节
4.下列说明方法判断有误的是（ ）。
A.桥长五十多米（列数字） B.赵州桥像彩虹（打比方）
C.麻纸比帛粗糙（作比较） D.有龙、凤等（下定义）
5.下列课文与传统文化说法错误的是（ ）。
A.四大发明：造纸、印刷、火药、指南针
B.赵州桥由李春设计，无桥墩，敞肩拱设计
C.《清明上河图》描绘唐朝汴京繁华
D.重阳节习俗：登高、赏菊、插茱萸
6.下列情境语言表达最得体的是（ ）。
A.对扫墓的伙伴：快点，别磨蹭
B.拜年：祝您新年快乐，身体健康
C.对外地亲人：你不回来真没意思
D.对同学：你连这都不知道，真笨
第二部分 综合题（共23分）
二、综合题。（本大题第7~10小题，共23分）
7.形近字辨析，结合语境选字填空。（每组3分，共6分）
{跨 垮 挎} (1)（ ）越长江
(2)书包（ ）在肩上
(3)房子倒（ ）
{魂 魄 槐} (1)乡（ ）
(2)（ ）树
(3)失（ ）落魄
8.词语闯关，完成下列练习。（本题共3小题，每空1分，本题共5分）
（1）写 AABC 式词语： 、
（2）寓言成语： 、
（3）按时间排序：造纸术、龟甲刻字、麻纸、帛、蔡伦纸
9.句子训练营，情境改写。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)昙花在晚上开放。（改为拟人句，贴合夜晚情境）
(2)修改病句：造纸术是我国古代四大发明。
10.古诗理解与运用。（本题共4小题，每题2分，共8分）
(1)《滁州西涧》以动衬静的诗句： ，
。
(2)写思乡的诗句： ，
。
(3)写春节热闹的诗句： ，
。
(4)写秋日登高的诗句： ，
。
第三部分 填空题（共12分）
三、填空题。（本大题第11小题，共12分）
11. 深度分析课文内容填空。（本题共4小题，每空1分，共12分）
(1)《守株待兔》用 手法，讽刺农夫 ，告诉我们 。
(2)《蜜蜂》实验证明蜜蜂靠 ，而非 ，体现法布尔 的精神。
(3)《赵州桥》“创举” 指 设计，好处是
、 。
(4)《清明上河图》从 、 、 三方面介绍，体现北宋繁华。
第四部分 阅读理解（共30分）
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第12~21小题，共30分）
（一）课内阅读（阅读《纸的发明》片段，完成第12~16小题。本题共16分）
早在几千年前，我们的祖先创造了文字。最初文字刻在龟甲、兽骨、青铜器上，后来刻在竹片、木片上，编成书，但笨重不便。帛轻便却昂贵，无法普及。西汉出现麻纸，粗糙难写。东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布做原料，造出轻便、好用、便宜的纸，得以广泛传承。造纸术传遍世界，推动人类文明进步。
12.(3分) 用“ ”画出麻纸缺点，用“ ”画出蔡伦纸优点。
13.(2分)下列不属于书写材料演变的是（ ）。
A.龟甲 B.竹片 C.塑料 D.帛
14.(6分) 判断下列说法的对错，对的打 “√”，错的打 “×”，并将错误的说法改正。
(1)帛比竹片笨重，价格便宜。（ ）
改正：
(2)蔡伦造纸原料易得，可大量制造。（ ）
改正：
(3)造纸术只传到亚洲，未影响世界。（ ）
改正：
15.(2分)本文按 顺序，“学富五车” 突出
。
16.(3分)为什么造纸术能推动人类文明进步？
（二）课外阅读，完成第17~21小题。（本题共14分）
中国古代建筑智慧
中国古代建筑凝聚着劳动人民的智慧，以木结构为主，不用一颗铁钉也能坚固千年。榫卯结构是核心，凹凸结合，精巧牢固，地震时能减震，保护建筑。
故宫、天坛、赵州桥都是经典。故宫规模宏大，对称布局，红墙黄瓦，彰显皇家气势；天坛祈年殿用圆形设计，寓意天圆地方，柱子象征四季、十二月、二十四节气，文化内涵深厚。
古代工匠不用现代工具，靠手工与经验，设计出防水、抗震、美观的建筑。他们就地取材，合理利用木材、石材，既环保又实用。这些建筑不仅是住所，更是文化符号，记录历史，传承文明。
如今，古代建筑智慧仍被借鉴，让世界看到中国工匠的非凡创造力。
17.(2分)榫卯结构的作用是（ ）。
A.装饰美观 B.凹凸结合，牢固抗震
C.只用木材 D.加快建造
18.(3分) 判断下列说法的对错，对的打 “√”，错的打 “×”。
(1)中国古代建筑多用铁钉，坚固耐用。（ ）
(2)天坛祈年殿有丰富文化寓意。（ ）
(3)古代建筑智慧至今仍被借鉴。（ ）
19.(4分)短文介绍_ 、 、
三种建筑，重点写 结构。
20.(2分)古代建筑不用铁钉也坚固的原因是什么？？
21.(3分)为什么说古代建筑是文化符号？
第五部分 语言表达（共5分）
五、文学素养。（本大题第22~23小题，共5分）
22.为 “中国古代建筑”手抄报设计 3 个栏目名称。（本题共1小题，每小题2分，共2分）
23.综合素养。（本题共1小题，每小题3分，共3分）
小导游介绍赵州桥，30字左右，问候+特点+价值。
第六部分 习作（共20分）
六、习作。（本大题第25小题，共20分）
24.习作。（本题共1小题，共20分）
题目：我眼中的传统文化之美
要求：1.写传统建筑、节日、工艺等；2.有细节、修辞、感受；3.语句通顺，层次清晰，不写错别字，350字左右。
2025-2026学年第二学期三年级期中考试试卷参考答案
语 文
本试卷（试题提优卷）共6部分，24题，共9页。
考试时间90分钟，满分100分。
第一部分 选择题（共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B
第二部分 综合题（共23分）
二、综合题。（本大题第7~10小题，共23分）
7. 跨、挎、垮；魂、槐、魄
8.（1）翩翩起舞、默默无闻 （2）守株待兔、刻舟求剑
（3）龟甲刻字→帛→竹片木片→麻纸→蔡伦纸
（4）示例：橱窗里的玉雕形态各异，栩栩如生。
9.（1）昙花在夜晚悄悄绽开笑脸。 （2）句末加 “之一”，成分残缺
10.（1）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 （2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 （4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
第三部分 填空题（共12分）
三、填空题。（本大题第11小题，共12分）
11.（1）对比、心存侥幸、要靠劳动 （2）本能、记忆力、严谨求实
（3）敞肩拱、减轻冲击、节省石料 （4）规模、内容、价值
第四部分 阅读理解（共30分）
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第12~21小题，共30分）
（一）12. 麻纸比较粗糙，不好书写。既轻便又好用…… 满足多数人的需要。
13.C
14.（1）×，帛轻便昂贵 （2）√ （3）×，传遍世界
15. 时间，竹片木片书笨重
16. 纸轻便好用，便于文化记录传播
（二）17.B
18.×、√、√
19. 故宫、天坛、赵州桥，榫卯
20. 用榫卯结构，凹凸结合，牢固抗震
21. 记录历史，传承文化，彰显智慧
第五部分 语言表达（共5分）
五、文学素养。（本大题第22~23小题，共5分）
22. 示例：古建奇观、榫卯智慧、建筑文化
23. 示例：大家好！赵州桥无桥墩、设计巧妙，是千年古桥与文化瑰宝！
第六部分 习作（共20分）
六、习作。（本大题第24小题，共20分）
评分标准：
内容符合要求，介绍清楚得 7-8 分；
运用比喻、拟人等修辞，语句生动，得 5-6 分；
语句通顺，层次清晰，无错别字，得 4-5 分；
字数达标，书写工整，得 1-2 分。
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