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(共37张PPT)
第三单元 第4课
科普网络安全知识
（湘教版）三年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够学会在网络知识传播中确保信息的准确性和安全性，同时文明规范用网，抵制网络诈骗等非法行为
在科普网络知识的过程中，能够设计创新的网络知识科普形式，并利用网络诊断工具解决实际网络连接问题。
在科普网络知识的同时，能够运用逻辑推理判断网络行为的合理性与风险性。
提炼网络安全科普核心要素，甄别网络安全相关信息价值，精准捕捉与在线学习、安全防护相关的信息。
02
新知导入
02
新知导入
当我们畅游互联网，享受科技带给我们便捷的同时，也要关注网络安全问题。请你利用本单元学到的知识，与同学一起在线协作开展学习研究，科普网络安全知识，提升防范意识。
02
新知导入
学习目标
围绕主题，使用在线文档开展协作学习与交流。
利用在线思维导图将问题进行分解，梳理研究内容。
体验多人协作编辑文档，感悟在线学习的便利。
了解网络安全知识，提高防范意识。
03
新知讲解
一、想一想
要在线开展一项学习研究，首先要 ，其次 ，然后 ，接着 最后 。
①确定主题，梳理研究内容。
②收集资料。
③小组分工。
④整理资料，创作简单作品。
⑤交流与分享。
②
③
①
④
⑤
03
新知讲解
1.在开展在线学习研究之前，研究小组可以从下面的主题中选择一个感兴趣的主题，也可以自选一个与网络安全相关的主题。
恶意软件
网络犯罪
网络欺凌
如何保护个人信息
二、议一议
03
新知讲解
2.确定研究主题之后，小组内如何分工 怎样更合理
新知讲解
二、议一议
03
新知讲解
恶意软件，全称恶意软件（Malicious Software），是指被故意编写出来，用于破坏设备、窃取信息、非法控制计算机 / 手机或谋取不正当利益的程序、代码或软件的统称。违背用户意愿、具有破坏性或窃取性。
我想研究什么是恶意软件。
03
新知讲解
还可以研究恶意软件有哪些，会产生哪些影响。
恶意软件是一类具有恶意目的的程序，主要包括病毒、蠕虫、木马、勒索软件、间谍软件、挖矿软件等。它们会造成设备故障、文件损坏、隐私泄露、财产损失，严重时还会影响企业运营与网络安全，是信息安全中重点防范的对象。
03
新知讲解
我想研究如何才能防止恶意软件的攻击。
可以从个人习惯、系统防护、软件管理、数据安全、网络行为几个方面系统防范，下面整理成适合研究和整理报告的完整内容。
1.养成安全的设备使用习惯
2.安装并正确使用安全防护软件
3.及时修复系统与软件漏洞
4.加强账号与权限安全
5.注意网络与外接设备安全
03
新知讲解
三、做一做
尝试用在线文档、绘制表格和思维导图等方式梳理小组的研究内容。
用思维导图梳理研究内容
03
新知讲解
常见恶意软件 恶意软件的类型 计算机病毒、木马、勒索软件、蠕虫、间谍软件等
发生攻击时的影响 破坏文件、拖慢设备、窃取隐私、加密数据、网络瘫痪等
受影响的人数 覆盖个人、学校、企业等广泛群体，大规模攻击可影响数百万用户
被攻击后付出的代价 文件丢失、财产损失、隐私泄露、设备维修、学习 / 工作中断等
用表格梳理研究内容
03
新知讲解
三、做一做
为了更好地向他人科普网络安全知识，我们可以对收集的资料进行编辑整理，制作成一份简单的多媒体作品。尝试采用多人协作的方式编辑多媒体作品，体验协作对效率的提升。
03
新知讲解
在多人协作编辑在线文档时，要想让最终作品美观统一、提升协作效率，我们需要提前约定统一的规范，常用的要求有：
(1)在“设计”选项卡中选择合适的主题美化文档，白色背景更易阅读。
（2）为文档设置统一的字体格式，让作品看起来更专业整洁。
（3）商定内容页的统一模板，规范页面布局，保持风格一致。
阅读
03
新知讲解
四、查一查
在线搜索网络安全方面的法律法规，了解更多的网络安全知识。
根据小组分工，通过网络自学网络安全知识，查找并收集有用的资料，保存到共享文件夹中。
03
新知讲解
五、读一读
多人协作编辑时，要想制作的最终作品美观，必须保持风格一致，在制作之前需要商定以下内容:
统一主题:在“设计”选项卡中，选择合适的主题美化文档，白色背景会使你的文章更容易阅读。
统一字体:为幻灯片设置统一的字体格式，可以使作品看起来更专业。
03
新知讲解
五、读一读
统一模板:商定一个用于内容页的模板，统一页面布局。
在线演示文稿美化效果
03
新知讲解
六、评一评
同学们在本课中开展了以网络安全知识为主题的在线学习研究，请根据下面的表格，对在线学习的过程进行评价，在反思中不断成长与进步吧!
内容 遇到的问题 解决方法 感悟收获 总体评价
想一想 步骤顺序搞不清 小组讨论定流程 学会按步骤做事 ☆☆☆☆☆
议一议 分工有分歧 按特长分工 学会合作 ☆☆☆☆☆
做一做① 内容结构混乱 先搭框架再填内容 学会梳理知识 ☆☆☆☆☆
查一查 找不到有用资料 按特长分工 学会合作 ☆☆☆☆☆
做一做② 格式乱、进度慢 统一格式分工做 协作效率高 ☆☆☆☆☆
03
新知讲解
七、评一评
查一查 找不到有用资料 按特长分工 学会合作 ☆☆☆☆☆
做一做② 格式乱、进度慢 统一格式分工做 协作效率高 ☆☆☆☆☆
03
新知讲解
什么是在线学习
如何规划一个在线学习项目
使用在线思维导图梳理研究内容
在线协作学习网络安全知识，体 验在线协作学习的高效、便捷
小结与评价
知识回顾
思维导图
03
新知讲解
1.说出几种帮助你学习的网络学习方式。
2.如何开展网络学习研究
3.在线协作编辑如何提高效率
4.说出几种可以用来保护你的计算机免受恶意软件侵害的软件。
反思与评价
03
新知讲解
1.说出几种帮助你学习的网络学习方式。
（1）在专业学习平台观看系统课程，跟着老师循序渐进学习知识。
（2）实时听老师讲课，还能互动提问、参与课堂练习。
（3）查阅电子书、学习文档、知识点总结，随时补充学习内容。（4）通过刷题网站或小程序做题，巩固知识、检验学习效果。（5）在学习社群、问答平台请教问题，和同学、老师交流讨论。
03
新知讲解
2.在线协作编辑如何提高效率
1. 实时同步更新：多人同时编辑同一份文档，内容即时同步，不用反复发送文件、合并版本，避免内容混乱。
2.分工协作更清晰：可按章节、模块分配任务，多人并行编写，不用等待他人完成才能开始，节省大量时间。
3.批注与评论沟通：直接在文档对应位置留言、修改建议，沟通和修改同步进行，不用切换聊天软件。
03
新知讲解
在本单元的学习过程中，肯定少不了与他人进行互动交流、参与作品制作等活动。现在请就此进行总结与反思，以便更好地促进自身成长。
1.从同伴那里学到了什么
2.向同伴分享过哪些观点
3.工具、方法的使用是否得当
4.开发项目是否有值得推广的经验
反思与评价
04
课堂练习
1、在线开展网络安全学习研究的正确步骤是什么？
首先确定主题、梳理研究内容；其次进行小组分工；然后收集相关资料；接着整理资料、创作简单作品；最后交流与分享学习成果。
04
课堂练习
2、多人协作编辑网络安全科普作品时，为保证美观统一，需要提前约定哪些内容？
统一主题，在 “设计” 选项卡选合适的美化样式，优先用白色背景方便阅读；其次设置统一的字体格式，让作品更专业整齐；最后商定统一的内容页模板，规范页面布局，统一内容呈现风格，让协作作品风格一致、美观规范。
04
课堂练习
3、小学生上网时，有哪些方法保护设备和个人信息安全？
防范恶意软件攻击，定期更新系统；其次不点击陌生链接、不下载不明软件，不连不安全 WiFi；还要不泄露姓名、电话等隐私，不信陌生信息；同时学习网络安全法规，文明上网，提升防范意识。
05
拓展延伸
小组分工小技巧
确定网络安全研究主题后，按同学特长分工：擅长查资料的负责收集素材，会做 PPT 的负责制作作品，擅长表达的负责分享，明确各自职责，定期同步进度，高效完成任务。
05
拓展延伸
多人协作制作网络安全科普作品时，要提前约定：统一主题美化文档，统一字体格式，统一页面模板，保证作品风格一致、美观易读，有效提升协作效率。
协作编辑三统一

05
拓展延伸
防范恶意软件要做好这些：给电脑安装正规杀毒软件、开启防火墙，定期更新系统；不点击陌生链接、不下载来源不明的软件，不访问不安全网站；定期扫描设备，及时查杀病毒，遇到异常及时告知家长老师，保护设备安全，提升防范意识。
恶意软件防范法
06
课堂总结
3
收集资料与协作规范
1
学习规划在线学习项目
科普网络安全知识
2
学习确定主题与小组分工
3
学习梳理研究内容
5
完成课堂练习
1
2
3
4
5
08
课后作业
1.和同学用在线文档协作，整理 1 个网络安全小知识，下节课上台分享。
2.用在线思维导图梳理恶意软件防范方法，
和家人分享学习收获与心得。
课后作业
07
板书设计
科普网络安全知识
1、定题分工明方向
2、梳理内容搭框架
3、查资协作创作品
4、分享评价促成长
小口诀：
选主题，分好工，
梳内容，搭框架，
查资料，做作品，
分享评价促成长！
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