资源简介 2026年高考最后阶段冲刺训练 10解三角形解答题16题(详解版)说明:此训练专题,题目精选于全国一卷地区最新一模,二模,三模试卷,具有很好的导向性.一、解答题1.(2026·青海西宁·二模)如图,在中,,为延长线上的一点,,.(1)若,求的长;(2)若,求的面积.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用正弦定理求出,结合三角形内角和及外角性质求出,最后在中利用正弦定理求出的长;(2)利用余弦定理求出的长,进而求出,确定的形状,然后根据面积公式求解.【详解】(1)在中,根据正弦定理可得,即,由为钝角,得为锐角,所以,所以,所以.(2)因为,在中,由余弦定理得,,解得,则,则,在中,,所以的面积为2.(2026·陕西咸阳·二模)记的内角的对边分别为,已知.(1)求;(2)若为锐角三角形,且,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用正弦定理边化角,再利用辅助角公式求角即可;(2)利用正弦定理边化角,再利用角的范围求出边的范围.【详解】(1)由正弦定理边化角代入已知等式可得,因为在 中,所以,因为,所以;(2)因为,结合三角形内角和定理可得,又因为为锐角三角形,故,即再由正弦定理可得:,因为,所以.3.(2026·辽宁盘锦·一模)已知向量,,设函数.(1)求函数的单调递增区间及其图象的对称中心;(2)已知a,b,c分别为钝角三角形的内角A,B,C对应的三边长,A为锐角,,,且,求三角形的面积.【答案】(1)函数的单调递增区间为,图象的对称中心为(2)【分析】(1)结合平面向量的运算法则与三角恒等变换公式,化简可得,再由正弦函数的单调性与对称性,即可得解;(2)根据正弦函数取值可得,再利用余弦定理求出b的值,随后进行分类讨论,最后由三角形的面积公式,即可得解.【详解】(1),.所以.由 ,得.即 .由 ,得 ,即.所以函数 的单调递增区间为 .令 ,得 ,此时 ,所以函数 的图象的对称中心为 .综上所述,函数的单调递增区间为,图象的对称中心为(2)由(1)知 ,由 得 ,因为 为锐角,所以,则 ,所以,解得 .由余弦定理得 ,即 ,整理得 ,解得 或 .当 时,,,此时 ,由正弦定理得 ,即 ,解得 ,所以 或 ,若 ,则 ,此时三角形为直角三角形,与钝角三角形矛盾;若 ,则 ,此时三角形为钝角三角形,符合题意,三角形面积 .当 时,,,由余弦定理得 ,所以,此时三角形为直角三角形,与钝角三角形矛盾,舍去.综上所述,三角形 的面积为 .4.(2026·湖北·模拟预测)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.(1)求A;(2)若,,求的面积.【答案】(1)(2)【分析】(1)结合题设,根据诱导公式、二倍角公式及辅助角公式求解即可;(2)先利用余弦定理求得,再根据三角形的面积公式求解即可.【详解】(1)由,得,代入条件得:,即,则,即,因为,则,所以,则.(2)由余弦定理得,代入,可得,整理得,解得(舍去负根),因此,的面积为.5.(2026·四川广安·二模)记的内角,,的对边分别为,,,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求的周长.【答案】(1)(2)【分析】(1)由正弦定理结合三角恒等变换可得,即可得结果;(2)根据三角形面积公式可得,结合余弦定理可得,即可得结果.【详解】(1)因为,由正弦定理可得,则,又因为,则,可得,即,所以.(2)因为的面积为,可得,由余弦定理可得,即,可得,所以的周长为.6.(2026·重庆·二模)已知向量,,且,.(1)求的值;(2)在中,内角的对边分别为. 若,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用向量点积公式列方程,用辅助角公式化简为单一三角函数,结合的取值范围求解;(2)结合三角形内角和,用正弦定理将边的比转化为角的正弦比,再用三角恒等变换化简,最后求三角函数值域.【详解】(1)根据向量点积公式:,用辅助角公式化简:,即.已知,故,则,解得.(2)已知,故,即 ,.根据正弦定理,得,代入,化简得,因此:.由得,故,代入得.7.(2026·陕西商洛·一模)在中,内角的对边分别是,且.(1)求;(2)若,求的面积的最大值.【答案】(1)(2)【分析】(1)由余弦定理得,通过同角三角函数的基本关系求得的值;(2)利用基本不等式可得,从而求出的面积的最大值.【详解】(1)由,得,所以由余弦定理,得,因为中,,所以,,所以.(2)由和,得,因为,当且仅当时取等号,所以,所以,当且仅当时取等号,所以的面积,即的面积的最大值为.8.(2026·安徽淮北·二模)已知的三个顶点在半径为2的圆上,.(1)求;(2)若为锐角,求周长的取值范围.【答案】(1)或(2)【分析】(1)由正弦定理可求得,可求;(2)由正弦定理可得,结合三角恒等变换,以及的范围可求得周长的取值范围.【详解】(1)由正弦定理可得,所以,又因为,所以或.(2)若为锐角,由(1)可知,由正弦定理可得,所以,因为,所以,所以,所以,所以,所以,所以周长的取值范围为.9.(2026·陕西西安·模拟预测)在中,角,,所对的边分别为,,,已知.(1)求;(2)设角的平分线交于点,且,求的值.【答案】(1)2(2)【分析】(1)先利用正弦定理化角为边,然后结合余弦定理可求得的值;(2)利用面积公式建立关于边和角的等式,结合二倍角公式与余弦定理建立关于,的等式,整理后可得结果.【详解】(1)由,结合正弦定理得,整理得,由余弦定理得,解得.(2)如图,由题意得,即,因为,,,代入化简得:,即.由余弦定理得,又因,则,整理可得,两边同除以,得,即.10.(2026·重庆渝中·二模)在中,内角,,满足.(1)求;(2)若为边上一点,,,,求的面积.【答案】(1)(2)【分析】(1)先利用三角形的内角和公式结合两角和与差的三角函数公式,求,进而可得角.(2)先根据推导的关系,再利用向量数量积的运算法则求,最后利用三角形的面积公式求的面积.【详解】(1)由,所以,所以,又为三角形内角,所以,所以.(2)因为,所以,所以,又,所以,,所以面积.11.(2026·河南开封·二模)在中,角的对边分别是,已知.(1)求角的大小;(2)求的周长.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用三角形内角和定理和诱导公式,两角和差的正弦公式求解;(2)利用正弦定理得到,结合已知得到,利用余弦定理得到,利用求出,从而得到的周长.【详解】(1)已知,结合,可得,,又,则,得.因为,所以.(2)由(1)知,根据正弦定理,则,结合,得.,由余弦定理,可得,即,则,代入和,得,则,故,因此,的周长为.12.(2026·陕西安康·三模)记的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知.(1)求角的大小;(2)若,求的值.【答案】(1)(2).【分析】(1)利用正弦定理边角互化以及余弦定理可求;(2)利用正弦定理边角互化以及两角和差的正弦公式化简.【详解】(1)由以及正弦定理得,, 由余弦定理得,又,所以.(2)由以及正弦定理得, 所以, 整理得, 所以.13.(2026·宁夏银川·二模)在中,角所对的边分别为,且.(1)证明:;(2)若,求的最小值.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)利用两角差的余弦公式化简即可;(2)利用已知条件和余弦定理先求出,再设,,最后令并结合基本不等式即可求出.【详解】(1)由题意,得,,又,,即,,,即,又由正弦定理得.(2),,在中,,在中,,即,,在中,,设,由三角形三边关系知,则,即,令,则,,,由基本不等式可得,当且仅当时等号成立,故的最小值为.14.(2026·西藏拉萨·二模)在中,内角所对的边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若的平分线交于点,求的长.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用正弦定理将边化为角,再化简即可得出答案;(2)利用即可解出答案.【详解】(1)因为由正弦定理有:所以又因为所以所以又因为,即所以因为,所以.(2)因为为的角平分线,,即所以,,,又所以解得:.15.(2026·四川广安·模拟预测)设的内角所对的边分别为,且,记.(1)若,求的最小值;(2)若,求的取值范围.【答案】(1)1(2)【分析】(1)首先化简的表达式,根据角的关系转化为角的三角函数,确定角的范围,进而求出的最小值;(2)首先将的表达式转化为边的比值,根据,确定,求出,然后根据两边之和大于第三边,两边之差小于第三边求出的取值范围.【详解】(1)因为,则,又因为,所以,所以,所以,当取最大值时,取得最小值,因为,所以,故当时,取得最小值.(2)由,因为,所以,因为,则,即,;又,化简得,两边同除以,得,即,则,解得;所以的取值范围为.16.(2026·浙江·二模)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求的值;(2)若的面积为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,并求边长a的值.条件①:;条件②:;条件③:.注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)(2)答案见解析【分析】(1)根据正余弦定理进行化简即可;(2)根据选择的条件不同,进行计算,注意不能选择条件②,利用第一小问的结果和面积联立方程即可求解.【详解】(1)由余弦定理和,得,整理得,由正弦定理,得.因为,所以.(2)若选择条件①.由(1)可得,.由,得①.又由余弦定理,得,解得②.联立①②,解得,,或者,.因此所求a的值是或者.若选择条件②,不符合要求,理由如下:因为,,所以,与正弦函数的值域矛盾,舍去;若选择条件③.由(1)可知,.又,,故.所以,化简得,得,因此所求a的值是3.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页2026年高考最后阶段冲刺训练 10解三角形解答题16题(学生版)说明:此训练专题,题目精选于全国一卷地区最新一模,二模,三模试卷,具有很好的导向性.一、解答题1.(2026·青海西宁·二模)如图,在中,,为延长线上的一点,,.(1)若,求的长;(2)若,求的面积.2.(2026·陕西咸阳·二模)记的内角的对边分别为,已知.(1)求;(2)若为锐角三角形,且,求的取值范围.3.(2026·辽宁盘锦·一模)已知向量,,设函数.(1)求函数的单调递增区间及其图象的对称中心;(2)已知a,b,c分别为钝角三角形的内角A,B,C对应的三边长,A为锐角,,,且,求三角形的面积.4.(2026·湖北·模拟预测)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.(1)求A;(2)若,,求的面积.5.(2026·四川广安·二模)记的内角,,的对边分别为,,,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求的周长.6.(2026·重庆·二模)已知向量,,且,.(1)求的值;(2)在中,内角的对边分别为. 若,求的取值范围.7.(2026·陕西商洛·一模)在中,内角的对边分别是,且.(1)求;(2)若,求的面积的最大值.8.(2026·安徽淮北·二模)已知的三个顶点在半径为2的圆上,.(1)求;(2)若为锐角,求周长的取值范围.9.(2026·陕西西安·模拟预测)在中,角,,所对的边分别为,,,已知.(1)求;(2)设角的平分线交于点,且,求的值.10.(2026·重庆渝中·二模)在中,内角,,满足.(1)求;(2)若为边上一点,,,,求的面积.11.(2026·河南开封·二模)在中,角的对边分别是,已知.(1)求角的大小;(2)求的周长.12.(2026·陕西安康·三模)记的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知.(1)求角的大小;(2)若,求的值.13.(2026·宁夏银川·二模)在中,角所对的边分别为,且.(1)证明:;(2)若,求的最小值.14.(2026·西藏拉萨·二模)在中,内角所对的边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若的平分线交于点,求的长.15.(2026·四川广安·模拟预测)设的内角所对的边分别为,且,记.(1)若,求的最小值;(2)若,求的取值范围.16.(2026·浙江·二模)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求的值;(2)若的面积为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,并求边长a的值.条件①:;条件②:;条件③:.注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年高考最后阶段冲刺训练 10解三角形解答题16题(详解版).docx 2026年高考最后阶段冲刺训练 10解三角形解答题16题(学生版).docx