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2026年初中学业水平考试一模检测
【活动二】主题班会辩健康
细
5.班级里开展“关注心理健康，阳光伴我成长”主题班会，下面是同学们的发言，
语文试题
其中有语病的一项是()(2分)
A爱自己，这是爱的起点，我们要珍视自己的优点和缺点，接纳自己的生命和健
(考试时间：120分钟：满分：120分)
康，懂得自我保护，建立自信和自尊。
说明：
B.我们要树立正确的竞争思维，多去欣赏和发现他人的闪光点，同时看到自身的
1本试题共三道大题，含23道小题。1一6小题为“积累及运用”：7一22小题为
成长点，在取长补短中，实现自身的发展与成长，
“阅读”：23小题为“写作”。
C.由于很多孩子在家长的过度阿护中长大，缺少直面整折的机会，由此容易引发
2.所有愚目均在答愿卡上作答，在试题上作答无效，选择题要求用2B铅笔正确
心理健康问题
涂写在“客观题答愿区”
D.作为学生，必须多参加一些集体活动，这样能培养兴趣爱好，逐步形成自尊、
一、积累及运用(16分)
自爱、自信、自制的良好心理品质。
2026年，教育部将进一步实新一轮学生心理健康促进行动。班级开展“我
【活动三】诗词大赛赋健康
健康·我快乐”综合性学习活动，请你参加并完成下面的语文实践任务，
6.班级要举行诗词朗诵比赛，小西同学想用诗文来偶释对心理健康的理解，请帮
【活动一】演讲比赛话健康
他完成表格里的内容。(6分)
班级组织演讲比赛，这是小莱同学的演讲稿，请你帮她补充完普。
健康内涵
诗文名句
句子出处
生命的旅连，恰似四季更叠，既有春无明媚的温柔，也会有寒风凛剂的挑战，
苔达乐观
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？(1)
苏轼《定风被)
但无论风雨如何肆虐，使康始终如鞋蓝酸，件我走过春的明艳、夏的炽热、秋的
平和宁静
(2)
,而无车马喧。
陶渊明（饮酒）
金黄、冬的凛列。让我在岁月的福皱中，依然能笑对晨量，拥抱生活。
坚定自信
长风破浪会有时，
(3)
李白《行路难)
使康是灵魂桶息的湿暖港湾，是春日里戒土而出的嫩芽，
得失无惧
不以物喜，
(4)
范仲淹《岳阳接记)
是冬日里坚物换立的枯枝。它不草是身体的强使，更是心灵的证港，是眼中有光，
热爱进取
(5)
，准家新燕啄春泥
白居易（钱塘湖春行》
心中有爱，脚下有路的从客，当使康成为生命的底色，成长便如诗文行云流水，
直面困难当余之从师也，
(6】
宋濂送东阳马生序)
自然流满出生命的华章。
二、阅读(54分)
(一)名著阅读(7分)
记住，维连不是一气阿盛的事情，而是需要持之以恒的餐力，每天哪怕只是
7.班级举行名著阅读交流会，下面是同学们的阅读心得，其中表述不正确的一项
抽出半小时进行锻冻，长期积累下来，身体会给我们带来意想不到的回报。
是()(3分)
1,文稿中加点字的读音，不正确的一项是()(2分)
凡阅读散文要体会作者对人物的情感变化。《朝花夕拾》中，作者对范爱农和阿
A明媚(oe1)B.枳(zhl)热C.裙(h)皱D.栖(aI)息
长就经历了从讨厌到追念的情感变化。
2.文稿中画横线的词语，书写不正确的一项是()(2分)
B.阅读诗欧要善于把握意象，艾青在《我爱这土地》中以“士地”自喻，用“土
A更叠B.晨曦C.澄澈D.缀炼
地“河流”“风”“黎明”等意象，表达了诗人对祖国的深情。
3.文稿中画波浪线的成语，使用不怡当的一项是()(2分)
C.阅读科普作品要体会作品的语言特点，《昆虫记》中法布尔用通俗易懂、生动
A如影随形
B.行云流水C.一气呵成
D.持之以恒
有趣的语言和散文化的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形
4.在文稿横线处，仿写两个句子，使上下文衔接自然。(2分)
态和生活习性。
一惯检测第1页（共10页）
一损检测第2页（共10页）2026 年初中学业水平考试一模检测
语文参考答案
客观题（29 分）
1.B 2.A 3.C 5.C 7.B 9.B 11.D 12.A 13.C 16.A 17.B 19.B
主观题（41 分）
4.（2 分）是夏日里肆意绽放的花朵，是秋日里枝头累累的果实
6.（6 分）（1）一蓑烟雨任平生 （2）结庐在人境 （3）直挂云帆济沧海
（4）不以己悲 （5）几处早莺争暖树 （6）负箧曳屣行深山巨谷中
8.（4 分）祥子生在旧社会，为买车经历三起三落，历尽了无数的苦难。在苦难面前，他最
终选择向社会屈服，成为“个人主义的末路鬼”，最终被旧社会摧毁并吞噬；简爱是一个贫
困孤女，她经历了盖茨海德府十年的屈辱，又经历了洛伍德学校苦难生活的磨砺，她不向
苦难低头，勇敢抗争，最终赢得了理想的生活，收获了爱情，拥有了美好的未来。
10.（4 分）内容上：两首诗都描写了美丽的自然环境和充满生活气息的田园生活。情感上:
两首诗都表现出诗人对自然山水的热爱和对田园生活的向往。
14.（4 分）（1）况且我还有一件大事没有完成，请替我叫来里正，我要把原因告诉他。
（2）继母被感动，幡然醒悟，最终母子两人和好如初。
15.（3 分）芳容历尽苦难找寻父亲的尸骸，负骨归乡埋葬；龟寿不忍宣扬父母的缺点，对
巡官说了假话；他不忍心让继母受到监狱之苦，愿意以身替代。
18.（4 分）（1）把重要内容抄在读书笔记上，记录自己读书时的理解和感悟。（2）注意读
书方法，第一遍按正常速度读并做好笔记，第二遍多看做过标记的部分。（3）挤时间读，
利用双休日读。（4）以“学生”角色读书，保持谦虚心态，学习作者智慧。勤练笔，巩固
读书成果。
20.（4 分）（1）春日里，母亲采摘韭菜做韭菜盒子。（2）腊月二十九，母亲用韭菜包饺子，
父亲往我碗里夹饺子。（3）离乡那年，母亲往我行囊中塞了一个包着干韭菜花的粗布包。（4）
如今，我用自己种的韭菜包饺子给女儿吃。
21.（6 分）（1）运用人物的动作和语言描写，描写出父亲往我碗里夹饺子的情景，表现出
父亲对我的关爱和期待，饱含着浓浓的亲情。
（2）运用比喻，将“韭菜”比作“晚霞”，形象生动地描写出春韭生长的状态和颜色。表
现出韭菜生命力的旺盛，抒发了我对故乡和故乡亲人的思念之情。
22.（4 分）“味道”有多重含义，既指韭菜的味道，又指浓浓的乡愁、美好的亲情和美好的
乡情等多种情感。韭菜的味道以及它所承载的思乡怀亲以及对过往生活的怀恋，已深深地
影响了我，让我终生难忘，并一直滋养我的生命。抒发了作者对故乡的思念、对亲情的追
忆、对美好往事的追忆等多种情感，深化了文章主题。
23.作文评分标准
一等（20-18 分） 二等（17-12 分） 三等（11-6 分） 四等（5-0 分）
切合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意
内 容 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康
20 分 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确
基 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当
础 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情不真实
等 一等（20-18 分） 二等（17-12 分） 三等（11-6 分） 四等（5-0 分）
级 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要 求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构不完整混乱 语言不通通顺语 病多 字迹潦草难辨
发 一等（10-8 分） 二等（7-5 分） 三等（4-2 分） 四等（2-0 分）
展 特 征 有见解 有一定见解 略有见解 缺乏见解
等 10 分 有创意丰富 较有创意丰富 略有创意丰富 没有创意丰富
级 有文采 较有文采 略显文采 缺乏文采
扣 1.出现错别字，每 3 个错别字扣 1 分，重复不计，扣完 3 分为止，不足 3 字不扣分。
分 2.不足字数者，每少 50 字扣 1 分。
项 3.无标题扣 2 分。

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