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第三节　特别行政区——香港和澳门
素养目标
1.运用地图和相关资料，说明香港、澳门的自然地理特征。
2.了解香港、澳门的历史文化传统，掌握其经济建设特点。
3.认识港澳与祖国内地经济发展的相互促进作用，增强区域联系的意识。
重点：香港、澳门的经济建设特点。
难点：港澳与祖国内地经济发展的相互促进作用。
【自主预习】
特别行政区
1.填写表格。
比较项目 香港 澳门
回归日期 ① 1999年12月20日
位置 珠江口东侧 珠江口②　侧
相邻经济特区 ③　　　 珠海
主要组成部分 香港岛、④　　、“新界” 澳门半岛、氹仔岛、⑤　
主要地形 ⑥　　　 平地
气候及特征 ⑦　　　　　　气候，夏秋季多⑧　　　(气象灾害)
2.香港和澳门以中华文化为主流，与　　　　省文化同源、人缘相亲、民俗相近。
3.香港和澳门　　　　　(地广人稀/地狭人稠)。“上天”——建设高层建筑，“下海”——　　　　　　，是香港扩展城市建设用地的两种重要方式。
4.香港土地资源　　　　，但还保留大片生态用地和　　　　　　　。
港澳与祖国内地的密切联系
5.香港和澳门自然资源　　　　　，但两地充分发挥　　　　　　的优势，依托　　　　　　强有力的支持，经济持续繁荣。
6.香港是世界著名的　　　　　港，也是重要的国际　　　　　中心、航运中心、贸易中心和国际航空枢纽。澳门是世界　　　　　　中心。
7.与祖国内地联系密切：
(1)港澳地区所需的　　　　　　、食品、原料和燃料等生活和生产物资主要依靠　　　　　　　稳定的供应。
(2)为加强祖国内地与港澳的联系，修建了　　　　　大桥。
(3)为充分发挥粤港澳综合优势，深化祖国内地与港澳合作，推动区域经济　　　　　　　，国家大力建设粤港澳大湾区。
【合作探究】
活动一：认识香港、澳门城市用地开发
香港从1950年约236万人增至2020年约747万人，陆地面积从1997年约1 095平方千米增至2020年1 104平方千米；澳门从1937年约15万人增至2020年约68万人，陆地面积从1912年约11.6平方千米增至2020年32.9平方千米。
1.结合资料和所学知识，完成下列任务。
(1)计算香港和澳门的人口密度(保留整数)，填写在下表中。
项目 香港 澳门
陆地面积/千米2 1 104 32.9
人口数量/万人(2020年) 747 68
人口密度/(人/千米2)
(2)归纳香港、澳门人口数量和陆地面积的变化趋势，并推测其陆地面积增大的原因。
活动二：香港和澳门的中华文化举例
2.香港与澳门虽多元文化交融，但始终以中华文化为主流。教材P64图8.27已呈现粤剧、醒狮、早茶等典型案例，为进一步感受两地的中华文化底蕴，以小组为单位，搜集香港、澳门的其他中华文化案例(可涵盖民俗、技艺、饮食、建筑等类别)，每组选取1—2个特色案例，整理其文化内涵、在港澳的传承形式(如节庆中的呈现、日常的保留方式)，各小组依次介绍案例，可结合图片、简短文字说明，向同学们展示中华文化在港澳的鲜活体现。
活动三：角色扮演——港澳与祖国内地经济合作
3.为直观感受港澳与祖国内地的优势互补、互利互惠，现开展以下角色扮演活动：
分组安排：全班分为4个小组，2组为一组搭档，共同完成一幕洽谈短剧。
角色设定：每组分别饰演香港商人与祖国内地相关领导，聚焦投资办厂事宜展开洽谈。
课前准备：各组提前搜集资料，明确核心优势——港商具备资金、技术及先进管理经验，祖国内地拥有充足劳动力与丰富自然资源。
短剧设计：围绕“优势互补、互利共赢”核心，设计洽谈流程(如合作意向提出、优势对接、合作方案探讨等)，突出双方的合作价值。
课堂表演：各搭档小组依次上台表演，生动展现洽谈过程与共赢前景。
活动四：了解粤港澳大湾区
4.阅读教材P68图8.35和图8.36，结合所学知识，完成下列任务。
(1)港珠澳大桥被称为粤港澳合作的“加速器”，试分析原因。
(2)粤港澳大湾区建设为港澳与祖国内地协同发展搭建了平台，说说香港、澳门融入祖国内地发展的重要性。
【参考答案】
自主预习
1.1997年7月1日　西　深圳　九龙　路环岛　低山丘陵　亚热带季风　台风
2.广东
3.地狭人稠　填海造地
4.稀缺　城市绿地
5.匮乏　地理位置　祖国内地
6.自由贸易　金融　旅游休闲
7.(1)淡水　祖国内地
(2)港珠澳
(3)协同发展
合作探究
1.(1)6 766　20 669
(2)香港、澳门人口数量和陆地面积都呈增长趋势。陆地面积增大的原因可能是填海造地。
2.略。
3.略。
4.(1)港珠澳大桥缩短通行时间，强化交通互联互通，让资金、技术、劳动力等资源高效流动，加速粤港澳三地产业协同与资源互补。
(2)港澳融入祖国内地发展，可依托内地广阔市场与资源放大自身优势，同时为内地带来资金、技术与管理经验，推动区域协同升级，实现互利共赢与共同发展。

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