2026 统编版 七下历史 第20课 明清时期社会经济的发展 同步教学课件

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2026 统编版 七下历史 第20课 明清时期社会经济的发展 同步教学课件

资源简介

(共30张PPT)
明清时期社会经济的发展
明清时期的社会经济,是传统农耕文明最后的璀璨与挣扎。从农耕沃土中破土的商品经济新芽,既折射出江南市镇“机户出资,机工出力”的活力,也难逃重农抑商政策与海禁的桎梏;白银流动串联起的市场网络,一边催生了扬州盐商、晋商的繁华市井,一边也因白银依赖埋下了王朝财政的隐忧;手工业作坊的细密分工点亮了技术微光,却终究未能冲破小农经济的厚重壁垒,最终让近代化的机遇与王朝擦肩而过。
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第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
第20课 明清时期社会经济的发展
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1.知道明清时期农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展。
(史料实证、历史解释)
2.了解明清时期社会经济发展的内因和外因。
(唯物史观、历史解释)
3.通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析,培养学生归纳、概括相关知识点的能力;通过探索明清时期农业和手工业发展、商业发展的规律,培养学生辩证看待问题的能力。分析清朝前期人口增长的原因,了解人口增长与自然环境、社会发展之间的关系。
(唯物史观、家国情怀)
素养目标
目 录
01
农业生产的恢复和发展
02
手工业和商业的发展
03
人口的增长
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农业生产的恢复和发展
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材料1:洪武年间,朱元璋下令“兵兴以来,所在人民抛下产业逃避他方,天下既定,乃归乡里,中间若有丁力少而旧田多者不许依前占护……若有去时丁少,归则丁多而旧产少者,许于附近荒田”
——摘编自陈梧桐《朱元璋恢复发展农业生产的措施》
材料2:民富则亲,民贫则离;民之贫富,国家休戚系焉
——明太祖朱元璋
一、农业生产的恢复和发展
1、原因
阅读材料结合教材,说说明朝农业生产的恢复与发展的原因。
元末困境:战乱导致土地荒芜,民生凋敝。
统治者认知:出身贫寒,对百姓的困苦和发展经济、稳定社会的重要性有深刻体会,重视经济恢复与社会稳定。
①社会稳定
②统治者关心百姓困苦,重视农业发展
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开垦荒地
编制土地文册
兴修水利
①明太祖允许民众开垦荒闲田地,实行轻徭薄赋、休养生息的政策;组织移民屯田。
②明朝核查全国土地,编制土地文册,作为征收赋税的依据。清朝延续这一做法
③兴修水利:清政府治理黄河、淮河以及大运河,修建堤坝、渠堰、海塘
一、农业生产的恢复和发展
2、措施
洪武丈量鱼鳞图
“水利一兴,田苗不忧旱涝,岁必有秋,其利无穷”,于是康熙十六年命靳辅为河道总督,督修黄、淮和运河。
—— 白寿彝《中国通史》
对社会经济的恢复与发展发挥了重要作用。
使税收更公平合理,也增加政府的财政收入。
有利于经济的发展
开荒执照
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03
02
01
清朝前期,耕地面积不断扩大,大片土地得到开垦,荒山旷野改造成农田
一、农业生产的恢复和发展
3、表现
农业生产恢复和发展的表现
粮食总产量大增
农产品商品化程度进一步加深。
经济作物的种植面积不断扩大
③引进外来作物
①耕地面积不断扩大

清朝继续改进技术,改良品种,推广高产作物
明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物
棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材,以及花卉、水果种植面积扩大
清前期,江南被誉为“鱼米之乡”,清中期,湖广地区成为新的商品粮基地
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课后活动
1661—1766 年,耕地面积发生了什么变化?这种变化是由哪些因素导致的?
变化:1661-1766年,耕地面积大幅增加。
主要因素:①清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展;②统治者重视农业生产,大力推行垦荒政策;③广大劳动人民的辛勤劳作。
阅读下表,回答问题
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课后活动
从国外引进的作物如玉米、甘薯、花生,在清朝时得以普遍种植。 这对清朝社会有何影响?
影响:玉米、甘薯、花生属于美洲高产农作物,比我国传统的农作物产量高得多。它们的引种和推广,提高了粮食产量,有利于缓解人口增长的压力,促进清朝人口的增长。粮食产量的提高,也为经济作物种植面积的扩大、农产品商品化程度日益提高创造了条件。农业的发展,为手工业和商业的发展奠定了基础,促进了社会经济的发展与繁荣。
新航路开辟后高产作物引进路线图
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结合所学,分析农业生产的恢复发展,对明清朝有何影响?
一、农业生产的恢复和发展
3、影响
①有利于社会的稳定和繁荣
②推动手工业和城镇商品经济的发展
③为清朝前期的兴盛奠定了基础
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手工业和商业的发展
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①纺织业:棉纺织业从南方向北方推广。南北方都涌现出一批手工业生产基地。松江是棉纺织业中心,苏州是丝织业中心。
②制瓷业:景德镇是制瓷中心。这一时期的手工制品畅销海内外。
纺织业
制瓷业
二、手工业和商业的发展
(一)手工业的发展
1、明朝手工业的发展
明代青花扁壶
P118相关史事:
明清时期的制瓷中心为江西景德镇,它的制瓷技术达到了我国古代传统制瓷业的巅峰。明清时期都在这里设置官窑,规模宏大,工人众多,制作工序细致复杂。景德镇的民窑也很发达,从事制瓷生产的民众数以万计。景德镇的瓷器不仅畅销国内,还远销海外,成为重要的外贸商品。
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二、手工业和商业的发展
(一)手工业的发展
2、清朝手工业的发展
①清朝前期,丝织、棉织、印染、制瓷等行业,品种繁多,产品精良。
②当时已出现了比较成熟的手工工场,其中有些颇具规模
家庭手工业:生产和经营都靠自己或家人;生产目的以自用为主。
手工工场:人员规模更大,分工更细,经营者一般会雇佣劳动者;生产目的以售卖为主。
机户出资机工出力
特点
实质
①人数多、规模大②分工合作③面向市场④存在雇佣关系
雇佣关系的出现是资本主义萌芽的标志
机户是早期的资本家,织工是早期的雇佣工人,他们之间是雇佣与被雇用的关系。
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材料研读
机户出资,织工出力,相依为命久矣。
——《明神宗实录》卷三六一
“机户出资,织工出力”的现象反映了什么?




雇 佣
被雇用
早期资本家
早期雇佣工人
机户出资,机工出力
这一现象反映了在苏州地区纺织业手工工场中,机户提供生产资料、雇用自由劳动力进行生产的情形。
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①国内
②国际
二、手工业和商业的发展
(二)商业的发展
1、商品贸易
明清时期,陆路和水路商旅往来频繁,各地的商品贸易十分兴盛,形成了区域性乃至全国性的商业网络。
中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外,美洲等地的白银通过海外贸易流入中国,白银是百姓缴纳赋税的货币。中国经济成为全球经济体中的重要一环。
繁荣的
商业网
区域性市场
全国性市场
农村集市
城镇市场
陆路
水路
“中国占有了世界白银产量的四分之一至三分之一”。
——弗兰克《白银资本》
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了解《盛世滋生图》。
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在商业活动中,出现了有地域特色的商帮,如晋商和徽商。他们拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。
晋商,主要贩卖粮食、食盐、绸缎等,到乾隆时又专门经营汇兑,放贷和存款业务,在全国各地开设“票号”,便于货币流通。
徽商,主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业的经营活动。
二、手工业和商业的发展
(二)商业的发展
2、商业活动
“皇家看故宫,
民宅看乔家”
徽商
“贾而好儒,
富甲一方”
这些商帮的活动,对当时社会经济的发展产生了很大的影响。
商帮:以地域为中心,以乡缘为纽带,以“互助”为宗旨,以会馆为其在异乡联络的一种既“亲密”而又松散的自发形成的商人群体。
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人口的增长
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1亿
3亿
明朝鼎盛时期
1.5亿
乾隆末期
清朝前期人口增长情况示意图
据材料分析清朝人口数量发生了什么变化?发生这种变化的原因是什么?
变化:人口的数量有了很大增长。
①经济发展,国力增强,社会安定(根本原因)
人 口 增 长
②朝廷税收政策的改革(摊丁入亩)
③高产作物的引进和推广
二、人口的增长
1、清朝人口增长的原因:
康熙时期
康熙:“滋生人丁,永不加赋”,将丁银总额固定下来
雍正:将丁银分摊到田赋中征收(摊丁入亩)
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①明朝鼎盛时期,全国人口超过1亿;明末,人口锐减。
②康熙时,全国人口总数已达到1.5亿
③雍正年间,大量隐匿人口得以重现
④乾隆末年,全国人口发展到3亿,占当时世界总人口的三分之一
二、人口的增长
2、人口增长的表现:




人口总量大
人口增加幅度大
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观察图表,阅读教材,思考明清人口增长会给社会带来哪些影响?
消极:中原地区人口快速增长,人地矛盾日益突出,造成自然环境破坏和生态恶化,同时带来较大的社会压力;
积极:大量人口流向边疆地区,开荒垦田,发展生产,极大促进了边疆的社会繁荣。
清朝前期主要人口分布及迁移方向
二、人口的增长
3、人口增长的影响:
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1.合理控制人口增长速度;
2.走可持续发展道路,人与自然和谐相处;
3.绿水青山就是金山银山,
要保护生态环境。
结合清朝前期人口迅速增长所带来的问题,你怎么看待人口数量、生态环境与经济发展之间的关系
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盛世辉煌还是落日余晖?
1793年英国马戛尔尼使团访华
我们所说康乾时代“为前代所不及,这是就历史纵向比较而言。如果把乾隆取得的成绩做横向考察,即放到当时世界范围中,与欧美国家相比,那就会呈现一幅黯然失色的图景。”
——戴逸《论乾隆》
清朝前期盛世的出现对今天的我们有何启示?
①要重视农业的发展;
②要重视经济建设;
③国家统一、社会安定是国家实现全方位发展的基础;
④社会发展的同时也要注意保护环境,可持续发展;
……
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明清时期社会经济的发展
课堂小结
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课堂小结
1.明代出现了很多有名的商人集团,如徽商、晋商、闽商、粤商。这说明当时( )
A.八股取士盛行 B.海外贸易受限
C.商品经济活跃 D.倭寇势力猖獗
C
2.据历史学家研究,清朝前期中国经济总量居世界首位。下列对清朝前期社会经济发展的表述中,正确是(  )
①大片土地得到开垦,耕地面积不断扩大
②在丝织业、棉织业等行业出现了比较成熟的手工业工场
③形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场的商业网
④人口数量有很大增长,康熙时,全国人口发展到3亿。
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
课堂检测

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