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(共35张PPT)
语文园地五
部编版·小学语文·二年级下册
语文园地五
二年级下·语文园地五
识字加油站
字词句运用
我的发现
日积月累
入口
出口
入口
出口
识字加油站
厨柜 厕所 车厢 商厦
洞穴 窟窿 地窖 窄小
二年级下·语文园地五
识字加油站
chú cè xiāng shà
xué kū long jiào zhǎi
商厦
厕所
车厢
橱柜
二年级下·语文园地五
窑洞
洞穴
窟窿
窄小
二年级下·语文园地五
厨
厕
厢
厦
你有什么发现？
厂
厂
厂
厂
厂字头的字大多与房屋有关
二年级下·语文园地五
山边岩石突出覆盖处
人可居住的地方
穴
窟窿
窑
窄
穴宝盖的字大多与洞穴有关
二年级下·语文园地五
一撇一捺表示洞口
上面宝盖表示洞上面盖着的东西
穴
窟窿
窑
窄
你有什么发现？
分
一
分
二年级下·语文园地五
上下结构
半包围结构
入口
出口
字词句运用
识字加油站
字词句运用
寻找 教诲 叫嚷
伙伴 周围 峡谷
明亮 柔软 清澈
我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。
温暖、奔跑、跳跃、黑暗、
寻觅、光明
我发现还有些词是由意思相反的字组成的，如
“来往、始终、买卖”。
这样的词语你还知道哪些？
黑白、反正、是非、多少、大小、开关、早晚、好坏
二年级下·语文园地五
二年级下·语文园地五
我还知道：
苦笑 嘲笑 欢笑 大笑 笑嘻嘻
哄堂大笑 仰天大笑 似笑非笑
kuáng mī
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵
tì fù
眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
ABB
AABC
读一读
演一演
说一说
写一写
字词句运用
一下子停住了哭泣，开心起来。
二年级下·语文园地五
选
一
选
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。
老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
二年级下·语文园地五
提示：朗读人物说的话，可以根据前面的提示语，读出恰当的语气。
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
....
连蹦带跳
...
难为情
....
和颜悦色
读
一
读
二年级下·语文园地五
入口
出口
识字加油站
字词句运用
书写提示
入口
出口
识字加油站
字词句运用
书写提示
日积月累
二年级下·语文园地五
日积月累
弟子规，原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。全书采用三字一句、两字一韵的韵文形式，列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。全文共有360句，1080个字。
日积月累
《弟子规》是我国传统的启蒙教材，写的是弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该恪守的守则制度。这节课我们就来学习几句《弟子规》的内容。
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
guān
bì
niǔ
wà
lǚ
jù
zhì
wù
dùn
wū
huì
wéi
yì
lì
ruò
yǐn
qī
我们小学生从小就要养成良好的穿衣习惯。要做到整洁、端正，要端庄稳重。正像《弟子规》里所说的：“ ”
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
说
一
说
二年级下·语文园地五
选
一
选
自由朗读课文，借助拼音把课文读正确，读通顺。
我爱阅读
13 鲁班造锯
1相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家。木工用的锯，就是他发明的。
2有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多大木料，于是他带着徒弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
3山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一棵小草划破了，流出血来。
4一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
5鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
6鲁班就这样发明了锯。
7后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。
鲁班是怎么发明锯的呢？
有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多的大木料，于是他让
徒弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。
鲁班很着急，就亲自上山去看。
第二自然段：
宫殿
大木料
徒弟：就是跟着鲁班学手艺的人。
砍树全靠斧子，一天砍不了几棵
鲁班在建造宫殿时遇到的问题是？
有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多的大木料，于是他让
徒弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。
鲁班很着急，就亲自上山去看。
着急
第二自然段：
鲁班为什么很着急呢？
斧子砍树太慢了。
一天砍不了几棵
建造一座宫殿，需要很多的大木料
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被
一棵小草划破了，流出血来。
第三自然段：
陡峭
他的手指被一颗小草划破了。
把 。
一棵小草
他的手指划破了
第四自然段：
一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多
小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：
如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
鲁班被草划破了手指，没有伤心难过，反而仔细观察并思考，因此萌发了制造锯子的想法，认为锯子砍树比斧子快得多。
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
第五自然段：
经过试验，鲁班认为锯子比斧子砍树更快的想法是对的。
鲁班就这样发明了锯。
第六自然段：
鲁班受到了什么启示发明锯子的？
根据课文内容填空。
鲁班是我国 的工匠和发明家。他在建造宫殿时，遇到的
问题是 。
他从 得到启示，最终发明了 。
古代有名
砍树全靠斧子，一天砍不了几棵
小草叶子边上的小齿
锯
拓展延伸
鲁班还发明了许多物品。
鲁班锁：
课堂小结：
我们知道了锯是鲁班发明的，
也明白了只有善于观察和思考，
才能有所创造。

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