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第一单元三位数的加减法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面数中，最接近450的数是（　　）。
A．452 B．489 C．463
2．小马虎把一个加数26错看成62，得到的结果是84，正确结果是（ ）。
A．48 B．68 C．88
3．一台微波炉原价620元，现价480元，便宜了（ ）元。
A．1000 B．140 C．40
4．小明家、小红家和学校在创业大路的一旁。小明家距离学校280米，小红家距离学校350米。小明家与小红家相距（ ）米。
A．630 B．70 C．630或70
5．下面各算式，得数小于500的是（ ）。
A．962－480 B．289＋320 C．850－340
6．用5、7、8组成的三位数中，最大的和最小的相差（ ）。
A．207 B．288 C．297
二、填空题
7．在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。
8．找规律填数。
(1)2，4，6，8，( )，( )。
(2)9，18，27，36，( )，( )。
9．如图，字母算式中，A、B、C三个字母表示不同的数字，同一字母表示相同的数字。那么，这个算式的和3BC是( )。
10．找规律填数。
7，14，21，( )，( )，42，49…。
11．按顺序填数。
7 8 9 12 13 14 16 18 20
三、判断题
12．比809少455的数是354。( )
13．比920多198的数是多少？正确的列式是。( )
14．301比227多84。( )
15．学校买来一批图书，编号从530号到680号，这批图书共150本。( )
四、计算题
16．直接写出的得数。
80000＋300＝ 99999＋1＝ 70000＋2000＝
20000＋7000＋30＋2＝ 400000＋40000＋4000＝
17．列竖式计算。（带☆号的题目要验算）
☆669＋335＝ ☆800－571＝
603－397＝ 548＋376＝
18．简算。
175＋697 625－197 965－396
五、解答题
19．我区某农场养鸡386只，比鸭多78只，这个农场有鸭多少只？这个农场有鸡和鸭共多少只？
20．图书馆有157本故事书，263本科技书，科技书比故事书多多少本？
21．画一画，填一填。
127－35＝（ ）
22．菜市场运来黄瓜455千克，运来的西红柿比黄瓜少217千克，运来的西红柿有多少千克？
23．一年级同学画了多少幅儿童画？
《第一单元三位数的加减法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A A B C A C
1．A
【分析】求出450与下面三个选项中的数之间的差，哪个数和450的差最小，就是和450最接近的数。
【详解】A．452－450＝2；
B．489－450＝39；
C．463－450＝13；
2＜13＜39；
由此可知，最接近450的数是452。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查数的大小比较，注意与哪个数的差最小就是最接近的。
2．A
【分析】加数＝和－另一个加数，因此用84减62，从而计算出另一个加数，然后用26加另一个加数即可选择。
【详解】84－62＝22
26＋22＝48
正确结果是48。
故答案为：A
3．B
【分析】根据题意可知，原价减去现价即等于便宜的钱，据此即可解答。
【详解】620－480＝140（元）
所以，便宜了140元。
故答案为：B
4．C
【分析】如图所示，有两种情况，小明家和小红家在学校的不同侧，或者小明家和小红家在学校的同一侧，如果在不同侧小明家与小红家相距是280米加上350米，如果在同一侧，小明家与小红家相距是350米减去280米。
【详解】如图所示：
（米）
（米）
故答案选：C。
【点睛】在求解问题的时候要考虑全面，当有多种情况时，需要分类讨论。
5．A
【分析】分别求出各个算式的得数，再看哪个得数小于500。
【详解】A．962－480＝482
B．289＋320＝609
C．850－340＝510
得数小于500的是962－480。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6．C
【分析】用5、7、8组成的三位数中，最大的是875，最小的是578，然后把最大的减去最小的即可解答。
【详解】875－578＝297
故答案为：C。
【点睛】组成最大数就要把数字大的放在高位，数字小的放在低位；组成最小数就要把数字小的放在高位，数字大的放在低位。
7．见详解
【分析】（1）两个加数的个位之和向十位进1，和的十位是5，所以下面加数的十位是6，两个加数的十位之和向百位进1；和的百位是8，那么上面加数的百位是8，那么和的千位就是1。
（2）和的个位是6，那么上面加数的个位就是8，两个加数的个位之和向十位进1；和的十位是2，那么上面加数的十位是4，两个加数的十位之和向百位进1；和的百位是0，那么下面加数的百位就是5，两个加数的百位之和向千位进1，下面加数的千位不能比2大。
（3）和个位上是2，所以下面加数的个位是9，两个加数的个位之和向十位进1。上面加数的十位的数要大于6，这样才会使得两个加数的十位之和向百位进1，上面加数的百位是9，9＋1＝10，两个加数的百位之和才向千位进1，使得和的千位是1。
【详解】（1）
（2）（答案不唯一）
（3）（答案不唯一）
【点睛】熟练掌握整数的加法计算是解题关键。
8．(1) 10 12
(2) 45 54
【分析】（1）由题可知，4－2＝2，6－4＝2，8－6＝2……后一个数比前一个数大2，据此解答；
（2）由题可知，18－9＝9，27－18＝9，36－27＝9……后一个数比前一个数大9，据此解答。
【详解】（1）8＋2＝10，10＋2＝12，
即2，4，6，8，10，12。
（2）36＋9＝45，45＋9＝54，
即9，18，27，36，45，54。
9．395
【点睛】从个位入手，3个C相加，结果的个位仍是C，可能是0或5，如果C是0的话，推出B也是0，排除，若C是5，向前进1，B可以取9，这样9加9再加1得19，先前进1，那么A取2。
【详解】
那么3BC是395。
【分析】求解加法竖式谜时，如果有多种可能，需要进行分类讨论。
10． 28 35
【分析】该组规律为：数字从左到右依次加7。
【详解】7＋7＝14，14＋7＝21，21＋7＝28，28＋7＝35，35＋7＝42，42＋7＝49。
填数如下：
7，14，21，（28），（35），42，49…。
11．10；11；15；17；19
【分析】按照从左往右顺序数，发现前一个数比后一个数少1，也就是每相邻两个自然数之间相差1，可以借助数小棒的方法，数到10根捆成1捆，再接着一根一根往下数。
【详解】7再添上1根，变成8根；8添上1根，变成9根；9再添上1根，变成10根；10再添上1根，变成11根；
14再添上1根，变成15根；
16再添上1根，变成17根；
18再添上1根，变成19根。
12．√
【分析】求比一个数少多少的数是几用减法计算，代入数据让809－455即可判断。
【详解】809－455＝354，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查减法计算，认真计算即可。
13．×
【分析】根据题意用920加上198即可求出比920多198的数是多少，据此判断。
【详解】920＋198＝1118
比920多198的数是1118，原题算式错误。
故答案为：×
14．×
【分析】先计算出301减227的差，再进行判断即可。
【详解】301－227＝74，
因此301比227多74。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算是解答此题的关键。
15．×
【分析】用680减去530，求得的是两个编号之间有多少个间隔，再加1，即可求出一共有多少本，再进行判断即可。
【详解】
学校买来一批图书，编号从530号到680号，这批图书共151本。
故答案为：×
【点睛】本题考查千以内加法的计算以及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
16．80300；100000；72000
27032；444000
【详解】略
17．1004；229
206；924
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】☆669＋335＝1004 ☆800－571＝229
验算： 验算：
603－397＝206 548＋376＝924

18．
见详解
【分析】简算时可将接近整百的数看作整百数进行计算，再根据多加或多减的情况进行调整。
【详解】（1）把697看作700，多加了3，所以要减去3。
（2） 把197看作200，多减了3，所以要加上3。
（3）把396看作400，多减了4，所以要加上4。
19．308只；694只
【分析】已知鸡386只，比鸭多78只，用减法求出鸭的只数，再将鸡和鸭的只数相加，据此解答即可。
【详解】386－78＝308（只）
308＋386＝694（只）
答：这个农场有鸭308只，鸡和鸭共694只。
20．106本
【分析】用科技书的本数减故事书的本数，就是科技书比故事书多多少本。
【详解】（本）
答：科技书比故事书多106本。
【点睛】熟悉整数加减法的计算法则是解答此题的关键。
21．见详解
【分析】先用127－5，去掉个位上的5颗珠子；再用所得结果减30，十位上的数不够减，向百位借一当十，共12颗珠子，再去掉3颗。
【详解】127－35＝92
【点睛】本题考查了借助计数器理解三位数减两位数的算理。从个位算起，如果哪一位不够减时，向前一位借一当十。
22．238千克
【分析】西红柿比黄瓜少217千克，即黄瓜少217千克就是西红柿的质量。已知黄瓜的质量，要求西红柿的质量，用减法计算即可。
【详解】455－217＝238（千克）
答：运来的西红柿有238千克。
23．207幅
【分析】一年级同学比二年级同学少画196幅，所以二年级同学画儿童画的幅数减196等于一年级同学画儿童画的幅数，据此即可解答。
【详解】403－196＝207（幅）
答：一年级同学画了207幅儿童画。
【点睛】本题主要考查学生对整数减法计算方法的掌握。
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