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第五单元数据的收集与整理
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．东东今年读三年级，准备进行体质健康测试，如果他想在跳绳项目拿到优秀成绩，至少要跳（ ）。
一分钟跳绳成绩 一年级 二年级 三年级 四年级
优秀 99下 107下 116下 127下
及格 17下 25下 34下 45下
A．99下 B．34下 C．116下 D．127下
2．下面列出了四种食物每100克中蛋白质和脂肪的含量。研究表明，多吃蛋白质含量高、脂肪含量少的食物有利于身体健康。下面四种食物中，最符合这个条件的是（ ）。
食物 炸鸡排 炒青菜 土豆牛肉 猪肉
脂肪含量/克 25 7 10 29
蛋白质含量/克 12 8 35 17
A．炸鸡排 B．炒青菜 C．土豆牛肉 D．猪肉
3．下表是某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）
茄子 西红柿 青菜 黄瓜
男生 8 6 9 3
女生 2 7 8 8
喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）。
A．6人 B．2人 C．8人 D．9人
4．我们在学习条形统计图时，经历了怎样的学习过程？（ ）
A．收集数据—整理数据—描述数据—分析数据
B．整理数据—收集数据—描述数据—分析数据
C．收集数据—分析数据—整理数据—描述数据
D．整理数据—收集数据—分析数据—描述数据
5．下面是阳光小学三（1）班学生参加四类校本课程的人数统计情况。
观察分析统计表，下面的说法中（ ）是正确的。
A．选择手工坊和书画园的总人数一样多 B．三一班男生有25人
C．选择活力运动园的人数最多 D．男生中选择手工坊的人数最少
二、填空题
6．秦始皇兵马俑博物馆是陕西西安的著名景点。连续四天，王叔叔的纪念品店卖的兵马俑模型情况如下。
星期四 星期五 星期六 星期日
上午 25箱 29箱 34箱 19箱
下午 39箱 28箱 56箱 78箱
合计 （ ）箱 （ ）箱 （ ）箱 （ ）箱
星期（ ）卖出的兵马俑箱数最多。
7．下面统计的是二（1）班同学的牙齿健康情况。
（1）把统计的结果填在下表中。
牙齿健康情况 1颗蛀牙 2颗蛀牙 3颗蛀牙 没有蛀牙
人数/人
（2）二（1）班有蛀牙的同学一共有（ ）人。
（3）为预防蛀牙，在正确方法后面的（ ）里画“√”。
①保持口腔卫生，养成饭后刷牙的习惯。（ ）
②晚上刷牙后不再进食。（ ）
③多吃糖果和饼干。（ ）
8．看图操作。

(1)用画“正”字的方法整理。

( ) ( ) ( )
(2)篮球有( )个，足球有( )个，排球有( )个。
9．下面是某年9月份的天气情况。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
(1)数一数，再填空。
天气
天数 ( ) ( ) ( )
(2)( )天最多，( )天最少；晴天比雨天多( )天。
10．二（2）班3名同学进行投篮比赛，每人投20个。下面是3名同学投中个数统计的结果。
小明：√√√√√√√√√√√√√
小强：正正正
小兵：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
(1)把统计的结果填在下表。
姓名 小明 小强 小兵
个数 ( ) ( ) ( )
(2)( )投中的个数最多，( )投中的个数最少。
(3)如果每人再接着投5个球，( )最有可能获得第一名。
11．四年级跳绳社团的同学1分钟跳绳成绩如下：（单位：个）
男生：184 179 192 193 208 195 186 164 180 201
女生：183 174 186 175 172 193 176 199 166 189
（1）请将这些数据整理后，填写在表格里面： 2023 年 6 月
169及以下 170至179 180至189 190至199 200及以上
男生 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
女生 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
合计 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）从数据统计来看，成绩在（ ）个范围的人数最多。
（3）从数据统计来看，（ ）生的1分钟跳绳成绩更好一些。
12．四年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下。（单位：个）
男生成绩：42、29、39、40、38、37、33、28、39、28、32
女生成绩：28、34、28、29、23、32、33、41、29、35、38、36
(1)根据上面的数据完成下面统计表。
四年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表
30个以下 30～35个 36～40个 40个以上
男生 ( ) ( ) ( ) ( )
女生 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)男同学仰卧起坐成绩在( )范围内的人数最多，女同学在( )范围内的人数最多。
(3)( )同学比( )同学成绩好些。
三、判断题
13．统计五年级男、女生最爱吃的水果，选择复式统计表记录比较合适。( )
14．任意两个单式统计表都可以合成一个复式统计表。( )
15．复式统计表可以更清晰地表示多组数据。( )
16．条形统计图用直条表示数据，在同一个统计图中，直条长表示数据大，直条短表示数据小。( )
17．复式统计表的表头有两项内容。( )
四、解答题
18．下面是海海调查本班44名同学最喜欢的玩具的情况。（每人选一种）
（1）把统计结果补充完整。
玩具
人数
（2）最喜欢的人数比最喜欢的人数多（ ）。
19．先数一数下面的每种图形分别有几个，再用铅笔涂出相应的数量，并填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
20．把48块糖平均分给4个人，下表是智慧小组记录的分糖过程。
生1 生2 生3 生4
第1次 5 5 5 5
第2次 5 5 5 5
第3次 2 2 2 2
(1)一共分了( )次。
(2)第1次每人分到( )块糖。
(3)每人一共分到( )块糖。
21．四年级一班男生1分钟跳绳成绩如下。（单位：下）
123 96 127 121 135 87 142 119 69 75
88 133 98 119 106 139 117 42 124 109
（1）把上面的数据整理在下面的表格中。
成绩 优秀（127下及以上） 良好（115 126 下） 及格（45 114 下） 不及格（44下及以下）
人数/人
（2）根据表中的数据，完成下面的统计图。
四年级一班男生1分钟跳绳成绩统计图
（3）在这个班男生申，1分钟跳绳成绩在良好及良好以上的有（ ）人。不及格的有（ ）人
（4）你想怎样评价这个班男生1分钟跳绳的成绩？
22．下面是四（1）班20名同学的跳绳成绩。
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成绩/下 93 87 115 123 97 108 121 114 118 129
编号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
成绩/下 84 98 126 103 110 108 104 118 116 113
（1）整理数据，再把得到的结果填入统计表中。
成绩/下 80~89 90~99 100~109 110~119 120~129
人数
（2）根据统计表里的数据，完成条形统计图。
《第五单元数据的收集与整理》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C B A C
1．C
【分析】根据一分钟跳绳成绩表可知，三年级优秀至少要达到116下，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，东东今年读三年级，如果他想在跳绳项目拿到优秀成绩，至少要跳116下。
故答案为：C
2．C
【分析】根据题目要求，健康的食物应满足蛋白质含量高、脂肪含量少。分析表格数据，给脂肪含量由低到高排序；给蛋白质含量由高到低排序；找出最符合这个条件的选项即可。
【详解】根据分析可知：
脂肪含量由低到高排序为：
7＜10＜25＜29
炒青菜＜土豆牛肉＜炸鸡排＜猪肉
蛋白质含量由高到低排序为：
35＞17＞12＞8
土豆牛肉＞猪肉＞炸鸡排＞炸鸡排
A．炸鸡块脂肪最高，蛋白质较低。
B．炒青菜蛋白质最低，脂肪最低，蛋白质不足。
C．土豆牛肉蛋白质最高，脂肪中等比炸鸡块低。
D．猪肉蛋白质较高，脂肪最高。
土豆牛肉最符合“高蛋白低脂肪”的要求。
故答案为：C
3．B
【分析】先分别求出喜欢吃黄瓜、喜欢吃西红柿的总人数，再根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。
【详解】（6＋7）－（3＋8）
＝13－11
＝2（人）
喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少2人。
故答案为：B
【点睛】本题考查统计表的数据分析能力，读懂统计表，使用统计表提供的数据解决实际问题。
4．A
【分析】主要考查了条形统计图的制作过程，要熟练掌握。通过课本条形统计图知识的学习可知，先收集记录全班学生的校服尺码，然后对收集的尺码进行整理，并制成全班校服尺码情况统计表，然后把统计表中的数据用直条在全班校服尺码情况统计图中表示出来，通过统计图可以得到很多的信息，然后进行分析得出结论，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，在学习条形统计图的过程中，先收集数据记录数据，再对数据进行整理形成统计表，然后用条形统计图表示出数据，再分析数据之间的关系，进而得出结论并作出决策。
我们在学习条形统计图时，经历了收集数据—整理数据—描述数据—分析数据的学习过程。
故答案为：A
5．C
【分析】A．把选择手工坊和书画园的男、女生人数相加，分别求出总人数，再作比较即可；
B．把三（1）班男生参加各种种类的人数相加，即可求得男生的总人数；
C．把参加各种种类的男、女人数相加，分别求出总人数，然后再作比较即可解答；
D．比较参加四类校本课程的男生人数即可解答。
【详解】A．手工坊：（人），书画园：（人），13＞11，选择手工坊和书画园的总人数不一样多，所以原题说法错误；
B．
（人），三（1）班男生有24人，所以原题说法错误；
C．科技园：（人），手工坊：（人），书画园：（人），活力运动园：（人），15＞13＞11＞10，选择活力运动园的人数最多，所以原题说法正确；
D．4＜5＜6＜9，男生中选择书画园的人数最少，所以原题说法错误。
故答案为：C
6．64；57；90；97；日
【分析】先算出每天一共卖出多少箱纪念品，将每天上午和下午卖出的纪念品箱数相加，即可得到答案，填入表中。
再将每天的销售总数进行比较，即可得出哪天卖出的兵马俑箱数最多。
【详解】星期四：（箱）；
星期五：（箱）；
星期六：（箱）；
星期日：（箱）；
所以星期日卖出的兵马俑箱数最多。
7．（1）2；5；1；26
（2）8
（3）①√
②√
【分析】（1）根据统计情况，分别数一数各种牙齿健康情况的人数各是多少，然后填空即可。
（2）把有蛀牙的人数全部加起来，求出和，即可解决。
（3）为预防蛀牙，同学们保持口腔卫生，养成饭后刷牙的习惯；晚上刷牙后不再进食；少吃糖果和饼干等。
【详解】（1）
牙齿健康情况 1颗蛀牙 2颗蛀牙 3颗蛀牙 没有蛀牙
人数/人 2 5 1 26
（2）2＋5＋1
＝7＋1
＝8（人）
即，二（1）班有蛀牙的同学一共有8人。
（3）为预防蛀牙，在正确方法后面的（ ）里画“√”。
①保持口腔卫生，养成饭后刷牙的习惯。（√）
②晚上刷牙后不再进食。（√）
③多吃糖果和饼干。（ ）
8．(1) 正正一 正正一 正一
(2) 11 11 6
【分析】（1）一个“正”字表示5个球，一笔表示1个球；
依次数一数各有几个球，并用“正”字记录即可。
（2）依据（1）的统计结果完成填空即可。
【详解】（1）

正正一 正正一 正一
（2）篮球有11个，足球有11个，排球有6个。
【点睛】此题主要考查的是数据的收集与整理，要细心完成。
9．(1) 13天 11天 6天
(2) 晴 雨 7
【分析】（1）分别数出晴天、阴天、雨天各有多少天即可；
（2）比较三种天气天数，再计算晴天与雨天天数相减的差。
【详解】（1）
天气
天数 13天 11天 6天
（2）13＞11＞7
13－6＝7（天）
故，晴天最多，雨天最少；晴天比雨天多7天。
【点睛】此题重点考查数据整理能力和简单的数据分析能力。
10．(1) 13 18 12
(2) 小强 小兵
(3)小强
【分析】根据记录的情况分别数出小明、小强和小兵的个数，填表即可；
（1）比较表中各数据的大小即可；
（2）如果每人再投5个球，小明最多投中18个，小强只需再投中一个就能保持第一名，所以最有可能获得第一名的是小强。
【详解】（1）
姓名 小明 小强 小兵
个数 13 18 12
（2）18＞13＞12
小强投中的个数最多，小兵投中的个数最少。
（3）如果每人再接着投5个球，小强最有可能获得第一名。
【点睛】此题主要考查从统计表中获取信息并利用它解题的能力。
11．（1）1；1；3；3；2
1；4；3；2；0
2；5；6；5；2
（2）180至189
（3）男
【分析】（1）分别数出各个跳绳成绩范围的男生人数、女生人数以及总人数，再完成统计表。
（2）比较各个跳绳成绩范围的总人数大小解答。
（3）根据统计表，看跳绳成绩为190至199个以及200个及以上中，哪种学生的人数较多，那种学生的成绩较好。
【详解】（1）
169及以下 170至179 180至189 190至199 200及以上
男生 1 1 3 3 2
女生 1 4 3 2 0
合计 2 5 6 5 2
（2）6＞5＞2
从数据统计来看，成绩在180至189个范围的人数最多。
（3）3＞2，2＞0
从数据统计来看，男生的1分钟跳绳成绩更好一些。
【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。
12．(1) 3 2 5 1 5 4 2 1
(2) 36～40个 30个以下
(3) 男 女
【分析】（1）根据统计男、女生成绩的数据，分别数出各成绩段的人数，填表即可；
（2）比较统计表中男生和女生的数据即可得出结论；
（3）从整体上看，男生36～40个的人数比女生多，男同学比女同学成绩好些。
【详解】（1）四年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表
（2）5＞3＞2＞1
5＞4＞2＞1
男同学仰卧起坐成绩在36～40个范围内的人数最多，女同学在30个以下范围内的人数最多。
（3）男同学比女同学成绩好些。
【点睛】本题考查复式统计表的填补以及数据的收集整理能力，数数时要细心，做到不重不漏。
13．√
【分析】复式统计表适用于同时记录和比较两个或多个组别的数据。本题需要统计五年级男生和女生最爱吃的水果，涉及两个组别（男生和女生），因此使用复式统计表是合适的。
【详解】复式统计表可以同时显示不同类别的数据，便于比较。统计五年级男、女生最爱吃的水果，选择复式统计表记录比较合适，原题说法正确。
故答案为：√
14．×
【分析】单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于表示多组的数据。任意两个统计表不一定能合成一个复式统计表，只有两个有联系的统计表才可以合成一个复式统计表；据此解答。
【详解】复式统计表是由几个有联系的单式统计表合并而成的，可以更简洁地表示信息。
所以任意两个单式统计表不一定能合成一个复式统计表；故原题说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组数据。复式统计表能更简洁、清晰地反映多组数据。据此解答。
【详解】由分析可知，例如，要比较两个班级的男生和女生人数时，复式统计表可以直接在同一表格中显示两个班级的数据，无需分开查看多个表格。所以复式统计表可以更清晰地表示多组数据。原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【详解】条形统计图用直条表示数据，在同一个统计图中，直条长表示数据大，直条短表示数据小。如下图所示：这一年8月，雷阵雨对应的直条短，有2天；多云和晴对应的直条长，分别有9天。
故答案为：√
17．×
【分析】常见的统计表有单式和复式两种，而单式一般只针对一个对象，而复式一般统计两项及两项以上的内容，并且它们都用表格来统计，复式统计表的表头就是表格中竖着第一栏最上面的内容，可以有多个内容，如统计时间、姓名、年龄等，据此判断即可。
【详解】复式统计表的表头可有多项的内容。原题说法错误。
故答案为：×
18．（1）9；15；7；13
（2）2
【分析】（1）根据题意，分别数一数最喜欢、、和的人数各是多少人，然后填空即可。
（2）最喜欢的人数减去最喜欢的人数，即可求出多的人数。
【详解】解：最喜欢有9人，最喜欢有15人，最喜欢有7人，最喜欢有13人。
填表如下：
玩具
人数 9 15 7 13
（2）最喜欢的人数比最喜欢的人数多：。
答：最喜欢的人数比最喜欢的人数多2人。
19．图涂一涂见详解
6；2；5；2；2
【分析】先根据圆形、正方形、长方形、三角形及平行四边形的特征分别数一数各有多少，再完成涂色和表格。
圆形由一条曲线围成；
正方形是正正方方的，由4条边围成；
长方形是长长方方的，由4条边围成；
三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
平行四边形对边一样长，由4条边围成。
【详解】
6个
2个
5个
2个
2个
20．(1)3
(2)5
(3)12
【分析】（1）观察统计表可知分了几次；
（2）观察统计表可知第1次每人分到几块糖；
（3）三次每人分到的块数相加。
【详解】（1）一共分了3次。
（2）第1次每人分到5块糖。
（3）5＋5＋2＝12（块）
【点睛】掌握除数是一位数的口算方法。
21．（1）见详解（2）见详解（3）11；1（4）见详解
【分析】（1）根据表格中数据要求归类，数出个数即可。
（2）统计图中1格表示1人，再根据（1）统计人数来完成统计图即可。
（3）根据（1）统计的数据，把良好与优秀的人数相加即可求出成绩在良好及良好以上的人数，直接根据（1）来填写不及格人数。
（4）根据（1）的统计数据，比较4项人数来评价。
【详解】（1）
成绩 优秀（127下及以上） 良好（115 126 下） 及格（45 114 下） 不及格（44下及以下）
人数/人 5 6 8 1
（2）
（3）5＋6＝11（人）
在这个班男生申，1分钟跳绳成绩在良好及良好以上的有11人。不及格的有1人
（4）答：总体挺好的，还可以加强练习，提高优秀人数。
【点睛】解答此题第（1）很关键，人数一定要统计正确。完成统计图时注意1格表示的人数。
22．（1）见详解
（2）见详解
【分析】（1）根据20名同学的成绩完成统计表；
（2）根据统计表的数据完成条形统计图。
【详解】（1）
成绩/下 80~89 90~99 100~109 110~119 120~129
人数 2 3 4 7 4
（2）
【点睛】此题主要考查统计表和条形统计图的制作方法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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