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第六单元100以内的进位加法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面算式中与的结果相同的是（ ）。
A． B． C．
2．喜迎国庆二年级组织排练筷子舞需要女生38人，男生18人，一共需要（ ）人。
A．74 B．58 C．56
3．68＋14的十位上是（ ）。
A．8 B．7 C．6
4．一捆电线长60米，第一次用去19米，第二次用去23米。这捆电线比原来短了（ ）米。
A．18 B．41 C．42
5．小明周三做了7道口算题，以后每天比前一天多做3道，到周五他共做（ ）道口算题。
A．10 B．13 C．30
6．68后面的第3个数是（ ）。
A．65 B．71 C．70
7．两位数加上最小的两位数变成了三位数，这种两位数共有（ ）个。
A．10 B．9 C．8
8．一个加数是18，另一个加数是9，和是（ ）。
A．35 B．27 C．30
二、填空题
9．照样子，圈一圈，填一填。
10．找出下面各题错误的原因。
　 （ ）（ ） （ ） （ ）
①相同数位没有对齐；②向前一位进位的数不对；③忘记减去退位的数。
11．看下图的加法竖式，个位上8加6得14，所以在和的个位上写( )，而十位上要算的是3＋2＋( )，所以和的十位上写( )。
12．在同一个算式的（ ）里填上相同的数。
40－( )＝28＋( ) 61＋( )＝75－( )
13．一个加数是16，另一个加数是44，和是( )。
14．只移动一根火柴棒，使下面的等式成立。在括号中写出正确的算式。

正确的算式：( )
15．请根据三个兴趣小组的报名情况，合理安排教室。
围棋组 美术组 魔方组
男生人数 13 8 34
女生人数 8 29 9
围棋组在( )号教室，美术组在( )号教室，魔方组在( )号教室。
三、判断题
16．计算加法算式24＋17时，个位满十向十位进一。( )
17．妈妈买了3箱牛奶，每箱10盒，3箱一共有9盒牛奶。( )
18．三个加数都是25，和是75。( )
19．一个足球46元，买2个这样的足球，一共花去48元。( )
20．一双鞋子35元，只付5元的人民币，至少要付7张。( )
四、计算题
21．我会算。
15－8＝ 12－7＝ 20－6＝ 18－9＝
24＋6＝ 57＋30＝ 70＋5＝ 7＋85＝
67－7＝ 87－20＝ 49－6＝ 34－8＝
22．笔算下面各题。
68＋31－54＝ 39＋24＋15＝ 92－26－58＝
23．脱式计算。
47＋19＋13 24＋24＋25 32＋28＋37
五、解答题
24．套圈游戏。
小亮有两个圈套中了，共得了41分，算一算，他可能套中了哪两个玩具？
25．在数字之间添上“＋”，使它们的和正确。
（1）5 6 7 8
（2）7 6 5 4 3
位置相邻的两个数字可以组成一个数，如56，67，78，89，等。
26．学校要在一条大路的两边各栽15棵树，一共需要多少棵小树苗？
（ ）
27．小明有28本故事书，小华有35本故事书。他们一共有多少本故事书？
列式计算：
答：他们一共有 本故事书。
28．
买一个排球和1个笔盒，一共要多少元？
《第六单元100以内的进位加法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C A C C B A B
1．C
【详解】
A．
B．
C．
因此C跟结果相同。
故答案为：C
2．C
【分析】将需要的女生人数和男生人数相加即可求出一共需要多少人。
【详解】38＋18＝56（人）
一共需要56人。
故答案为：C
3．A
【分析】先根据加法的计算法则求出这个算式的结果，再判断68＋14的和的十位数是多少即可。
【详解】68＋14＝82
82的十位上是8。
故答案为：A
4．C
【分析】要求这捆电线比原来短多少米，即求两次一共用去多少米即可，根据加法的意义，将第一次用去的长度和第二次用去的长度相加，用19＋23进行解答即可。
【详解】19＋23＝42（米）
所以这捆电线比原来短了42米。
故答案为：C
5．C
【分析】周三做了7道口算题，以后每天比前一天多做3道算出周四，周五用周四加3，再把周三、周四、周五做的题目加起来。
【详解】周四：7＋3＝10（道）；
周五：10＋3＝13（道）；
7＋10＋13
＝17＋13
＝30（道）
故答案为：D
【点睛】做题关键在于理解每天比前一天多3道题的意思。
6．B
【分析】求68后面的第3个数是多少，就是求68＋3的结果，据此解答。
【详解】68＋3＝71
因此68后面的第3个数是71。
故答案为：B
7．A
【分析】最小的两位数是10，当一个两位数加10之后变成三位数，说明十位相加满10，向百位进1了，则这个两位数的十位只能是9，符号条件的两位数有90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，共10个。
【详解】两位数加上最小的两位数变成了三位数，这个两位可能是90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，共10个；
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是明确计算过程中十位相加满10，向百位进1。
8．B
【分析】根据加数＋加数＝和，将数据代入，即可得出答案。
【详解】18＋9＝27
所以一个加数是18，另一个加数是9，和是27。
故答案为：B
9．见详解
【分析】100以内的笔算加法法则：相同数位要对齐，从个位算起；个位相加满十，向十位进1，据此填空。
（1）第一行有2捆10根的小木棒和4根单独的小木棒，即24；第二行有3捆10根的小木棒和6根单独的小木棒，即36，用即可求出一共有多少根小木棒；
（2）第一行有5根单独的小木棒，即5；第二行有2捆10根的小木棒和5根单独的小木棒，即25，用即可求出一共有多少根小木棒。
【详解】填空如下：
10．③；①；②
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。
减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。
第1组：先计算17和73的和，再用它们的和减18，加法算式计算正确；减法算式个位的0不够减8，应从十位退1，十位应为9－1－1＝7。
第2组：第2个加数2应该和个位的6和9对齐；
第3组：个位7＋9＋8＝24，应向十位进2。
【详解】由分析得：
　 （③） （①） （②）
11． 4 1 6
【分析】两位数加两位数列竖式计算，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十要向前十位进1。列竖式计算38＋26，个位上8加6得14，在和的个位上写4，且向十位进1，而十位上要算的是3＋2＋1。据此解答即可。
【详解】由题意分析得：看如图的加法竖式，个位上8加6得14，所以在和的个位上写4，而十位上要算的是3＋2＋1，所以和的十位上写6。
12． 6 6 7 7
【详解】解答这类问题时 ，要观察每个算式中隐含的数学信息，分析它们之间的关系。此题需要找出大小两个数的差，推算出差的一半是多少，大数减去差的一半与小数加上差的一半是相等的。如：




12的一半是6 14的一半是7


我们也可以采用尝试的方法，如，可以先尝试在里填10，，，减法算式结果较小，加法算式结果较大，可以把填的这个数调小，一步一步地尝试，可以发现当里填6时，，，刚好符合题目要求。
13．60
【分析】根据加数＋加数＝和，代入计算即可。
【详解】16＋44＝60
和是60。
【点睛】本题考查100以内加法的计算及熟练掌握加法算式中各部分之间的关系。
14．48＋17＝65
【分析】观察可知，要使等式成立，把69中9右上角的一根火柴移动到49中9左下角，此时算式变为48＋17＝65；或者把69中9右上角的一根火柴移动到69中9左下角，此时算式变为49＋17＝66。
【详解】由分析可知：正确的算式：48＋17＝65或49＋17＝66。
【点睛】本题考查学生的观察力、逻辑推理能力以及空间想象力，需要先观察，看哪个数字变化大，再结合加减法的计算方法灵活解答。
15． 3 1 2
【详解】方法一：可以先把每个小组的人数算出来，比较之后再安排。围棋组：（人）；美术组：（人）；魔方组：（人）。围棋组21人，人数最少，选择最小的3号教室；美术组不够40人，选择1号教室；魔方组人数多于40，所以选择2号教室。
方法二：不用准确计算也能找到答案。通过读题，发现2号教室最大，能坐50人；3号教室最小，能坐30人；1号教室能坐40人。魔方组男生三十多人，女生差1人就是10人了，所以总人数一定是四十多人，应选择最大的2号教室。围棋组男、女生人数都比较少，估计选最小的3号教室，仔细看看，3个一加8个一满十进1，围棋组应该是二十多人，选3号教室。剩下美术组，只能选择1号教室了，检验一下，把29看成30，美术组一共大约38人，因此选择1号教室最合适。
16．√
【分析】用竖式计算整数加法时，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。据此解答。
【详解】计算24＋17时，个位上4＋7＝11，则要向十位进1，个位上写1，十位上2＋1＋1＝4，十位写上4；
所以计算加法算式24＋17时，个位满十向十位进一，此说法是正确的；
故答案为：√
【点睛】本题主要考查两位数与两位数的进位加法的计算方法，熟练掌握即可。
17．×
【分析】根据加法的意义，把3箱牛奶的数量相加即可解答。
【详解】10＋10＋10
＝20＋10
＝30（盒），所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少盒牛奶，用加法进行计算。
18．√
【分析】根据题意，依次将3个25相加，求出和即可判断。
【详解】25＋25＋25＝75
三个加数都是25，和是75。原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】用46加46就是2个足球的价钱。
【详解】46＋46＝92（元）
一个足球46元，买2个这样的足球，一共花去92元。原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】一双鞋子35元，几个5相加得35则需要付几张。得数不能少于35。
【详解】5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝35（元）
一双鞋子35元，只付5元的人民币，至少要付7张。所以原题说法正确。
故答案为：√
21．7；5；14；9；
30；87；75；92；
60；67；43；26；
【详解】略
22．45；78；8
【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。
加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。
减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。
题中只有加减法，从左往右依次计算即可。
【详解】68＋31－54＝45 39＋24＋15＝78 92－26－58＝8

23．79；73；97
【分析】脱式计算步骤：
明确运算顺序，本题都是加法运算，按从左到右的顺序依次计算。
逐步计算并书写，每行计算时，等号写在算式左侧，结果写在等号右侧。每一步只计算一个运算，将中间结果完整写出。
核对：核对题目抄写是否正确（数字、符号）。核对草稿计算是否正确。核对最终结果是否准确。
【详解】47＋19＋13
＝66＋13
＝79
24＋24＋25
＝48＋25
＝73
32＋28＋37
＝60＋37
＝97
24．32＋9＝41（分）；套中了鸭子和企鹅
【分析】两个圈共得了41分，即选两个分数和是41分的玩具。如32＋9＝41（分），33＋8＝41（分），据此得出结论即可。
【详解】32＋9＝41（分）
答：套中了鸭子和企鹅。（答案不唯一）
25．（1）
（2）
【分析】（1）直接在数字间添加加号：，得到的结果为35，与98相差甚远。因此，需要考虑将相邻的数字合并成一个更大的数字，即，，，所以将7和8合并成78是一个合理的选择，因为这样可以得到和是98。
（2）直接在数字间添加加号：，得到的结果为27，远小于90。因此，需要考虑将相邻的数字合并成一个更大的数字，即，，所以将7和6合并成76是一个合理的选择，因为这样可以得到的和是90，据此解答。
【详解】由分析可知，（1）
（2）
【点睛】解题时需要考虑是否将相邻的数字合并成一个更大的数字，进而等于题目要求的数值，是解题的关键。
26．15＋15＝30（棵）；30棵
【分析】把大路两边的小树苗数量加起来，求出和，就是一共的数量。
【详解】15＋15＝30（棵）
答：一共需要30棵小树苗。
27．28＋35＝63（本）
63；63本
【分析】由题意可知：把小明和小华有的故事书本数相加，即可算出他们一共有本故事书的本数；据此解答。
【详解】由分析可得：
28＋35＝63（本）
答：他们一共有63本故事书。
28．40元
【分析】根据加法的意义结合图片的价格信息，一个排球的钱数＋一个笔盒的钱数＝一共需要的钱数。
【详解】35＋5＝40（元）
答：一共要40元。
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