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八 年 级 语 文 答 案
（1） 磅礴 翩然 缄默
叹为观止
去掉“使”
2.（1）示例：开展“低碳生活”主题班会 举办“低碳生活”主题演讲会
“低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。（围绕低能减排即可）
（3）示例一：图一，主体部分是一片绿色的草地上放着一辆自行车，两个圆圆的车轮由绿叶组成，上面还有文字“绿色出行，低碳生活”。该图紧扣“绿色低碳”的主题，画面布局精巧。示例二：图二，主体部分是一个绿色的苹果，圆圆的苹果设计成地球的模样，上面还有汉字“节能减排”“低碳生活”。该图紧扣“绿色低碳”的主题，画面布局精巧，设计别具匠心。
3.（1）①B ②C ③A
（2）示例一：我选择：《说文解字》 推荐语：《说文解字》是中国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字典，它不仅解释了每个字的构造和意义，还揭示了汉字背后的文化内涵，是了解古代汉语的重要窗口。
示例二：我选择：《春秋》 推荐语：《春秋》是一部编年体史书，记录了鲁国从公元前722年至前481年的历史，其语言简练而富有深意，通过“微言大义”展现了作者对历史事件的深刻见解。
示例三：我选择：《楚辞》 推荐语：《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原等人创作的诗歌总集，以其浪漫主义风格和丰富的想象力著称，表达了对理想世界的追求和对现实的不满，是中国文学史上的瑰宝。
（3）①芳草鲜美 ②落英缤纷 ③俶尔远逝 ④往来翕忽 ⑤蒹葭苍苍 ⑥白露为霜 （4）⑦悠哉悠哉 ⑧辗转反侧 ⑨坐观垂钓者 ⑩徒有羡鱼情
4.①同“洌”，清澈。②整齐的样子③零数、余数 ④并排、挨着。
5.然而计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选长而窄的核桃雕刻成的。
6.时已薄暮/饭罢/乘风容与而归。
7.①顺着，沿着 ② 表约数，大约 ③C ④及，达到，比得上
8.只见竹树茂盛，稻田相互交错犹如锦绣。
9.吴苑残破，苏台荒凉，杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新。青青新柳之外，还有一些女子在唱着菱歌，无限的春光之中，回荡着歌声的旋律。
10.对比。“只今惟有西江月”；今日荒凉与昔日繁华对比，以今古常新的自然万物来衬托变幻无常的人事，表达今昔盛衰之感。“只今惟有鹧鸪飞”：越王回国后，荒淫逸乐，都城中到处是锦衣战士，宫殿上站满了如花美女。过去的繁盛、热闹与如今只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去形成对比，表现人事变化，盛衰无常。
11.不失望。作者游览途中所见景色清幽秀丽，“从者皆喘汗”，作者反而“兴愈豪”，一个“愈”字，将作者的兴奋感表现得淋漓尽致。接着作者“如猿猱腾踏而上”，像猿一样轻松而上，表现作者兴味盎然。下山途中在留云庵里酌泉烹茗吃杨梅，“乘风容与而归”，可见是乘兴而归。因一个儿子缺席此次游历而惋惜，也能侧面反映此次出游值得。
12.B.
（A.文本一第①段提到“极光为何会突破常规现身？这背后的原因很复杂，最先要从太阳说起”，说明太阳活动是主要原因但并非“唯一原因”，选项表述绝对化。）
13.下定义，用简洁明确的语言，对“极光卵”的本质特征（以南北两极为中心的环形区域、极光的常规分布区域）做了科学的界定，让读者准确、清晰地理解极光卵的概念，使说明更严谨、准确。
14.不可以删除。①“通常情况下”指一般、大多数情况，说明极光颜色与高度的对应关系是普遍规律，但不排除特殊情况；②如果删除，句子会变成绝对化表述，与客观事实不符；③这个词体现了说明文语言的准确性、严谨性，因此不能删。
15.阿勒泰。理由：2024年5月太阳黑子数达170个，对应特大地磁暴，极光卵覆盖范围可达北纬45°左右。阿勒泰北纬47°，天气晴朗，符合观测条件；沈阳北纬41°，且夜间多云，不利于观测。
16.（1）从体育公园解缆放舟北行 （2）浮雕上的故事
17.修辞：运用比喻（“碧波如天开之镜”），将濠河水面比作天空打开的镜子，生动写出水面开阔澄澈、倒映天光的明丽质感；同时用拟人（“铜像不语，铜像仿佛在追忆”）赋予铜像人的情感，让历史人物的精神与当下场景自然交融，增添了人文温度。
用词：“凝重”一词精准传神，既写出脚下道路承载的历史厚重感，也暗合作者内心对张謇等先辈的崇敬与沉思，用词凝练且富有深意。
句式：整散结合，既有“碧波如天开之镜，开阔而明丽”的整饬短句，也有“走着走着，突然发现脚下凝重了”的散句，节奏舒缓灵动，贴合漫步时的悠然心境与思绪变化。
人称：从“我”的视角切入，以第一人称抒发个人感受，结尾用第二人称“你”设问，拉近与读者的距离，引发读者对历史人物的共情与思考，增强了文本的感染力。
写法：移步换景，作者按照游览顺序，依次描写不同位置看到的濠河景色，随着脚步移动，景物不断变换，层次清晰，画面感强，让读者仿佛跟随作者一同游览，身临其境。
示例：第⑧段赏析批注（一个角度3分）
本段运用比喻的修辞手法，将人文精神比作光芒，形象生动地写出了先辈精神的璀璨与深远，富有画面感；用词典雅优美，“流光溢彩”“文脉悠长”等词语精准描绘出濠河夜景与人文底蕴，语言凝练而富有诗意。整段文字长短句结合，节奏舒缓，既写出了濠河之美，也升华了文章主题，令人回味悠长。
18.①运用衬托写法，以张謇为核心，其他人物为补充，使人物形象更丰富，内容更充实，构成近代追梦人的群体；②拓宽追梦的内涵，他们代表不同领域、不同身份的奋斗精神，突出濠河深厚的人文底蕴，深化文章主题。
19.不赞同，第 段写张謇病逝于濠南别业，体现其“鞠躬尽瘁”的奉献精神，这种精神是“敢立潮头、实现梦想的冲浪精神”一个不可或缺的组成部分；“诸多遗愿与遗憾”表明事业未竟，激励后人接续奋斗。
20.我认为不可以，内容上文章以濠河的光影作为核心内容，围绕濠河的夜景与光影中人文故事展开，而《南通——中国近代第一城》无法体现文章以濠河为切入点的特点；“濠河光影”不仅是河水、灯光交织的美景，更承载着南通的历史记忆与人文底蕴，让读者在欣赏美景的同时感受到城市精神传承与时代活力，《南通——中国近代第一城》则没有这种效果。
结构上“濠河光影”是全文的线索，贯穿全文，作为标题与文章内容呼应紧密，而《南通——中国近代第一城》无法体现。
21.作文：①题目以《濠河光影》为引，将“光影”定义为城市的美与魂，延伸到中学生“属于自己的光”，明确给出了立意方向：“光”可以是心中的理想、身边的榜样、坚持的力量、勇往直前的勇气等。
写作时必须紧扣“光”的象征意义，围绕“带着温暖与力量，向着光前行”的核心，体现新时代中学生的成长与感悟，不能脱离“光”的内涵空谈，也不能只写濠河、南通等地域内容，要从城市光影延伸到个人成长。
②审题扣分要点
- 完全脱离“光”的主题，偏离题意，直接打四等内容分。
- 只写濠河光影，不结合个人成长，中心不明确，打三等及以下内容分。
- 对“光”的解读错误，将“光”理解为负面内容，情感消极，直接降档。
一类文（55分以上）
本文紧扣“向着那一束光前行”的主题，立意精准深刻，完美呼应材料中“新时代中学生的光”的内涵。中心突出，内容充实，以具体的事例、细腻的细节承载“光”的意义，情感真挚动人，有独特的个人感悟。结构严谨，条理清晰，语言流畅生动，文采斐然，文体规范。书写工整，卷面整洁，字数达标，是一篇优秀的考场作文。
二类文（48-54分）
本文符合题意，中心明确，围绕“向着光前行”展开，内容较充实，情感真实。结构完整，条理清楚，语言通顺，文体规范。书写较工整，卷面较整洁，字数达标。若能进一步深化细节、提升立意、打磨语言，可冲击一类文。
三类文（40-47分）
本文基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，情感基本真实。结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病。书写基本规范，字数基本达标。需强化扣题意识，丰富内容，优化结构，提升语言表达。
四类文（39分及以下）
本文偏离题意，中心不明确，内容空洞，情感虚假。结构混乱，语言不通顺，语病较多。书写潦草，字数不足。需重新审题，明确中心，补充内容，规范书写。八年级语文
考试总分：150分考试时间：150分钟
同学们，时光流转，岁月如梭，本学期的旅程已过半。让我们放慢脚步，盘点
学习和生活中的点点滴滴，共同开启以“收获”为主题的研学之旅吧！
阅读·基础（28分)
1、阅读下面的文字，根据要求回答问题。(5分)
翻开语文课本，开启了一段文学之旅。使我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起随着归省的
母亲，回到偏僻的平桥村，伴着皎消的月光去看社戏：跟随着刘成章的脚步，观看让人A(叹
为观止/瞄目结舌)的安塞腰鼓表演，内心震撼的是那躯体里释放出那么奇特pgbo的能
量…在科学小品文中，与piānrn归来的燕子一起迎接草长堂飞的春天，与销声匿迹的
昆虫迎接风雪载途的冬天，与定期浅析的大雁一起冲破3月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再
ionm0…相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！
(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)
pang bo(▲▲)pion ran(▲▲)jian mo(▲▲)
(2)A处应填的成语是▲(1分)
(3)语段中划线句有语病，写出修改意见。(1分)
▲▲▲
2、根据要求，完成下列任务。(22分)
【活动一：综合实哦】育才中学八年级(1)班准备开展以“绿水青山，低碳生活”为主题
的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。(（7分)
(1)为了更好地调动大家参加活动的积极性，让周围环境越来越好，请你仿照活动一再补
充设计两个活动。(2分)
活动一：发放“低碳生活”宜传单；
活动二：
▲▲△
活动三：
▲▲▲
(2)然而很多同学不知道何为低碳生活，为此小文搜集并整理了以下材料。请根据这些材
料归纳什么是低碳生活。（2分)
材料一：7月4日，世界气象组织宜布热带太平洋7年来首次形成厄尔尼诺条件，这可
能导致全球气温飘升、破坏性天气和气候模式的出现。厄尔尼诺将大大增加打破气温纪录的
可能性，在世界许多地方可能会引发极端高温，动员各国做好预警，提前应对。低碳生活，
已成为人类急需的生活方式。
材料二：2023年全国低碳日的主题是“积极应对气候变化，推动绿色低碳发展”。每
个人都应该投入到保护环境中，有意识地从日常生活的点点滴滴做起，减少能源消耗、使用
可再生能源，这些行为不仅可以助我们减少碳排放并减轻气候变化的彤响，也有助于构建
更加环保、可持续发展的未来。
八年级语文第1页共B页
可
0000000
材料三：中国环境科学学会秘书长任冠平说：“节能就是最大的减碳。”
低碳生活是指！
▲△▲
(3)学校正在宜传推广低碳生活理念，如右图是小文同学在网络上搜集的两幅宜传画。
请你选择其中一幅，说说这张宜传画设计的巧妙之处。（提示，两幅图片均以绿色为主色。
自行车车轮填充物是绿叶，苹果深色部分为绿色。3分)
绿色生话
低碳出行
【活动二：名蓍学习】
3.(1)同学们纷纷从《经典常谈》中选择了自己喜欢的诗文，添加到“诵经典”的活
动环节，请你为他们的朗诵诗文从以下选项中选择匹配的篇目。(3分)
朗诵诗文
篇目
“硕鼠硕鼠，无食我泰！三岁贯女，莫我肯顾。”
①▲
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问
之曰：“子非三间大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世曾浊我独清，
②
众人皆醉我独醒，是以见放。”
(苏泰)说案王书十上而说不行，黑貂之袋弊，黄金百斤尽，资用乏
绝，去素而归。赢滕履嚼，负书担棄，形容枯搞，面目犁黑，状有归色。
A《战国策》B.《诗经》C,《群赋第十一》
(2)朱自清先生的《经典常谈》让我们看见经典的真相，洞悉经典的前世今生，为我
们开启经典阅读的门扉。请你从书中介绍的以下经典作品中选择一部，仿照示例，为它写一
则推荐语。(3分)
备选作品：《说文解字》《春秋》《楚辞》
【示例】
我选择：《诗经》
推荐语：《诗经》是中国最早的诗歌总集，它用赋、比、兴等手法记录了古代百姓劳作、
婚恋、战争等场景，像一幅生动的古代杜会画卷，我们至今能通过它触摸先民的心跳。
我选择：
推荐语：
八年级语文第2页共8页
翼
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