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2025—2026学年第二学期学科素养巩固四年级数学
第一单元：小数的意义和加减法
第二单元：认识三角形和四边形
温馨提示：建议80分钟内完成。
一 、选择题。(每题有四个选项，其中只有一项是符合题目要求的)
1. 下面算式中的“6”和“4”能够直接相加减的是( )。
A.74—65 B.65+4.7 C.0.86-0.4 D.5.61+0.4
2. 数学老师画了一个平行四边形和一个梯形，它们的共同特征是( )。
A. 两组对边分别平行 B. 只有一组对边平行
C. 都是四边形 D. 对角相等
3. 下面四个图形(整个图形看作“1”)中的阴影部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C. D.
4. 下面的四组小棒，每组的长度之和都是20 cm, 不能摆成等腰三角形的一组是 ( )。
(
6cm
7cm
) (
9cm
9
cm
B.
) (
8ccm
8ccm
)2cm A.
5. 下图中的四个点，与4.39-2.76的计算结果的位置最接近的是( )。
6. 如图，被信封遮住的三角形按角分是什么三角形 ( )
A. 锐角三角形 B. 钝角三角形
C.直角三角形 D. 无法确定
7. 对于“8.409”说法正确的是( )。
A.“8.409” 读作：八点四百零九
B.“8.409”表示由8个一，4个十分之一，9个千分之一组成
C.“8.409” 读作：八点四九
D.“8.409”表示由849个千分之一组成
四年级数学 第一、二单元 第1页(共4页)
8. 以下是某次国际比赛男子撑杆跳高决赛的前四名选手的最终成绩(★表示被遮盖 住的数字)。
选手编号 ① ② ③ ④
奖牌 金牌 银牌 铜牌 无奖牌(第四)
成绩/米 6.25米 6.★0米 6.★5米 6.10米
根据表中信息可推出金牌选手比铜牌选手的成绩多( ) 米 。
A.0.20 B.0.10 C.0.01 D. 无法确定
9. 悦悦将一个三角形剪成了甲、乙两个小三角形(如图)。这两个小三角形的内角 和相比较，( )。
A. 甲的内角和大 B. 乙的内角和大
C. 一样大 D. 无法确定谁大
10.学校距离公园600米，鹏鹏家距离公园800米。学校和鹏鹏家之间的距离不可能 是 ( )。
A.200 米 B.1400 米 C.500 米 D.100 米
二 、填空题。
11.直接写出得数。
1.5+0.6=( ) 3.2-2.3=( ) 1-0.67=( )
1.3+3.01=( ) 10+0.5=( )
12.把对应的序号填在括号里。
⑥
上图中立体图形有( ) , 平 面 图 形 有 ( ),
直边图形有( ),曲边图形有( )。
13.在数线上方的口里填上合适的小数，在数线下方的口里填上合适的分数。
四年级数学 第一、二单元 第2页(共4页)
14.在一个直角三角形中，有一个锐角是45°,另一个锐角是( )°,这个三角 形按边分，是( )三角形。
15.如图，学校大门的自动伸缩门是应用了平行四边形
( )的特性。
16.天舟九号是我国天舟系列货运飞船的第九艘飞船，飞船总长10.6米，舱段最大直 径3米35厘米，飞船满载总重13.5吨。
(1)10.6中的“6”在( )位上，表示6个( )。
(2)3米35厘米=( )米，13 . 5吨=( )千克。
17.一个等边三角形的周长是24厘米，它的每条边是( )厘米，它的每个内角 是 ( )°,按角分，是( )三角形。如果将这个等边三角形对折， 折痕两边是形状大小完全一样的( )三角形，折痕两边的每个三角形的 三个内角的度数分别是( )°、( ) ° 和 ( )°。
18.下面的四个小数都有一个数字被◆遮住了：
2.81 2.9 3 3 .59
把它们从小到大排列是： ( )<( )<( )<( )
三、解答题。
(
12.5
+3.79
50.4
)19.先判断下面计算是否正确，正确的在□画“ √ ”,再在虚线框中用竖式验算；错 的在□画“×”,再在虚线框中用竖式算出正确结果。
(
18
5.72
13.28
)
20.用递等式计算。(能简算的要简算)
7.6+5.2-7.83 89.6-5.32-4.68 7.8+4.56+2.2
21.地球的海洋面积约3.61亿平方千米，比陆地面积约多2.12亿平方千米，地球表面 的总面积约多少亿平方千米
四年级数学 第一、二单元 第3页（共4页）
22.按要求完成下列题。
(1)用直尺画一条线段，把方格纸中的图形①分成两个三 角形共有( )种画法。
(2)用直尺画一条线段，把方格纸中的图形①分成一个三 角形和一个梯形共有( )种画法，并在图中画 出其中一种。
23.幸福商超3周年店庆促销，购物每满100元减20元。
69.80元 52.00元 149.00元 78.99元
(1)杨老师在幸福商超买了一个和一个 ,她实际花了多少元
(2)请你根据以上条件再提出一个数学问题，并解答。
24.下面是学校风筝兴趣小组在做风筝活动中几个同学的对话。 福福：我做了一个有一个角是40°的等腰三角形风筝框架。
田田：我也做了一个有一个角是40°的等腰三角形风筝框架。 悦悦：那你们俩做的风筝其他的两个角的大小也一定相同。 你认同悦悦的说法吗 请说明理由。
四年级数学 答案详解
1 D
解析：小数加减法要相同数位对齐才能直接相加减，5.61 的 6 在十分位，0.4 的 4 也在十分位，可以直接相加。
2 C
解析：平行四边形和梯形都是四边形，这是它们共同的特征。
3 B
解析：0.3 表示把单位 “1” 平均分成 10 份，取其中 3 份，B 选项符合。
4 D
解析：三角形必须满足两边之和大于第三边，D 组小棒不满足，不能围成等腰三角形。
5 B
解析：4.39-2.76=1.63，结果在 1 和 2 之间，最接近点 B。
6 D
解析：只露出一个锐角，无法判断另外两个角的大小，所以不能确定三角形类型。
7 B
解析：8.409 读作八点四零九，由 8 个一、4 个十分之一、9 个千分之一组成。
8 B
解析：铜牌成绩是 6.15 米，6.25-6.15=0.10 米。
9 C
解析：任意三角形的内角和都是 180°，剪成两个小三角形，内角和不变。
10 D
解析：学校和家的距离在 200 米到 1400 米之间，100 米不在这个范围。
11
1.5+0.6=2.1
3.2-2.3=0.9
1-0.67=0.33
1.3+3.01=4.31
10+0.5=10.5
12
立体图形：①⑥
平面图形：②③④⑤
直边图形：②④⑤
曲边图形：③
13
上方小数：0.07、0.1、0.2、0.3
下方分数：7/100、1/10、2/10、3/10
14
45；等腰直角
解析：直角三角形两个锐角和为 90°，90°-45°=45°，所以是等腰直角三角形。
15
容易变形（不稳定）
解析：平行四边形具有不稳定性，可以伸缩。
16
(1) 十分；0.1
(2) 3.35；13500
17
8；60；锐角；直角；30、60、90
解析：等边三角形边长 24÷3=8 厘米，每个角 60°，对折后变成直角三角形，角度为 30°、60°、90°。
18
2.8◆＜2.9◆＜◆.59＜3◆.59
19
按题目竖式判断，正确打√，错误打 × 并竖式订正。
20
7.6+5.2-7.83=4.97
89.6-5.32-4.68=79.6
7.8+4.56+2.2=14.56
21
陆地面积：3.61-2.12=1.49（亿平方千米）
总面积：3.61+1.49=5.1（亿平方千米）
答：地球表面总面积约 5.1 亿平方千米。
22 (1) 无数 (2) 无数
23
(1) 69.80+78.99=148.79（元）
148.79-20=128.79（元）
答：实际花 128.79 元。
(2) 示例：买 149 元的商品实际花多少元？
149-20=129（元）
答：实际花 129 元。
24
不认同。
理由：
①如果 40° 是顶角，另外两个角是 (180°-40°)÷2=70°，即 70°、70°。
②如果 40° 是底角，另外两个角是 40°、180°-40°×2=100°。
两种情况角度不同，所以另外两个角不一定相同。
四年级数学 第一、二单元 第4页（共4页）

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