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赣州经开区九年级历史期中测试卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置）
1．据考古发现，仰韶文化彩陶主要分布于黄河中游地区，后影响范围扩大到黄河上游、下游以
及长江流域和西辽河流域。这表明黄河中游的仰韶文化 ( )
A.领先世界 B.辐射广泛 C.成果丰富 D.历史悠久
2．春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一
现象反映了当时 ( )
A.儒家思想的影响 B.商业活动逐渐活跃
C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响
3．下面这段文字，描述的作品是 ( )
原名《太史公书》，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十
列传，共130卷。
-《简明中国历史读本》
A.《论语》 B.《韩非子》 C.《史记》 D.《伤寒杂病论》
4．北魏孝文帝改革后，北魏政权逐渐获得北方人士认同，南方政权文化心理上的优越感渐失，
南北统一的趋势显现。这表明改革 ( )
A.迎合了统治阶层的喜好 B.消除了鲜卑族民族特性
C.加剧了南北之间的分裂 D.有利于促进国家的统一
5．《旧唐书》记载，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风。仍遣酋豪子弟，请入国学，以习《诗》
《书》”。汉族先进的经济文化促进了吐蕃社会习俗的改变和经济文化的发展。这些变化开始于
( )
A.安西都护府的正式设置 B.唐太宗时文成公主入藏
C.骨力裴罗接受玄宗册封 D.尺带珠丹迎娶金城公主
6．宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取了弥封（糊名）誊录等措施，出现了“婚姻
不问阀阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时 ( )
A.门第观念根深蒂固 B.宰相权力日益萎缩
C.社会阶层流动加速 D.科举制度功能弱化
7．郑和船队坚持“共享太平之福”“敦睦邦交”“强不凌弱”的原则，奉行“厚往薄来”的政
策，没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地。这表明郑和
下西洋 ( )
A.用中国货物换取海外奇珍 B.规模浩大前所未有
C.促进了国家间的友好往来 D.开创了新的交通线
8．林则徐以钦差大臣名义致函英国政府，请其禁止本国鸦片种植与贩运。函件由英国商船“托
马斯·库茨”号船长随洋商文件携带，递往伦敦后被英方以“非正式外交文件”拒收。下列选项
中，最能反映清政府缺乏近代外交意识的是 ( )
A.未通过官方的外交渠道 B.称呼英国首相为大皇上
C.要求英国保护鸦片贩运 D.未写清贸易谈判的规则
9．邹容的《革命军》问世后，很快便由各地书肆以《革命先锋》《图存篇》等书目翻印，或与
章太炎（章炳麟）《驳康有为论革命书》合刊，简称《章邹合刻》，销售百万册。海外华侨也因
《革命军》进步言论激烈而大为欢迎。材料反映当时 ( )
A.改革拥有深厚群众基础 B.民主革命思想广泛传播
C.三民主义理论无人问津 D.清朝统治迅速土崩瓦解
10．中共一大的代表中，“年龄最长的四十五岁，最年轻的十九岁，平均二十八岁。这些年轻人
以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。”
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文中“崭新的合理的社会”指 ( )
A.确立君主立宪 B.领导和组织农民运动
C.实现共产主义 D.建立资产阶级共和国
11．美国作家斯诺曾说：“它不是一般意义上的“行军”······是为避开蒋介石的魔爪而
进行的一次生死攸关、险象环生的战斗。······它使中国共产党人适时完成了党的领导核心
和红军主要力量的北移，中国革命中心来到了北方。”这评述的是 ( )
A.新文化运动 B.五四运动 C.南昌起义 D.红军长征
12．蒋介石宜称“我们有空军、有海军，而且有重武器和特种兵······如果配合得法，运
用灵活······就一定能速战速决，把奸匪消灭”。面对咄咄逼人的国民党反动派，毛泽东提
出了( )
A.“一切反动派都是纸老虎” B.“政权是由枪杆子取得的”
C.“星星之火，可以燎原” D.“坚持统一战线，坚持持久战”
13. ，工人们提出“工厂即战场，机器即枪炮”“保家卫国”的口号，大批铁路员工、
汽车司机和医务人员等，志愿来到朝鲜，担负战地勤务和运输工作。各界人民群众一呼百应，捐款
总额达55650亿元人民币（旧币），可折合成战斗机3710架。材料“ ”处应填入 (
)
A.土地革命时期 B.抗日战争期间 C.解放战争时期 D.抗美援朝期间
14．下列图片反映的主题是 ( )
A.民族团结、共同繁荣 B.绿水青山、和谐生态
C.科技强军、钢铁长城 D.人工智能、电子商务
15．雅典的普尼克斯露天会场呈半圆形，中心地带是演讲台，其位置与高度可以确保每一个参加
公民大会的公民与台上的演讲者相互对视，所有的政治行为都在众目睽睽之下进行。这样的设计契
合雅典人的 ( )
A.竞技特色 B.尚武传统 C.法治精神 D.民主意识
16．阿拉伯百年翻译运动翻译了波斯语著作约20部，印度语著作约30部；从古叙利亚语、希伯来
语翻译过来的文学、艺术和科技著作也有几十部。可见，阿拉伯文化 ( )
A.唤醒民族意识 B.宗教色彩浓厚 C.融合多元文明 D.人文精神突出
17．新航路开辟前，欧洲人迫切寻找黄金，“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒
语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西”。材料强调新航路开辟的动力之一
是 ( )
A.王室支持 B.传播宗教 C.移民定居 D.获得财富
18．明治维新后，日本教育经历了从学习法国的《学制》到学习美国的《教育令》，再到学习普
鲁士的《学校令》，最后到维护天皇统治的《教育敕语》的颁布。这体现了日本教育 ( )
A.实现从西洋化到日本化的转变 B.使国民素质发生巨大改变
C.被日本政府视为“立国之本” D.已经实现基础教育的普及
19．一战后，甘地发起手工纺织运动，提出“纺车轮的运作，可以为饥饿的半失业的妇女找到工
作······并且用这种棉纱来织布给印度人民穿”。这一举措主要是为了 ( )
A.建立社会保障制度 B.抵制英国经济侵略
C.突破非暴力的原则 D.加强国家干预经济
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20．以下是某书第二十章的目录（部分）。该章的主题应该是 ( )
第一节 世界新秩序设想
第二节 美国对单极世界秩序的追求
第三节 欧盟、俄罗斯和日本对外政策的发展与演变
第四节······中国的对外政策
A.世界殖民体系的瓦解 B.冷战后国际关系的演变
C.西方经济格局的变化 D.国际政治新秩序的确立
二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题10分，第23题10分，第24题12分，共40分）
21.(8分）阅读材料，完成下列要求。
材料
2025年3月，全国人大代表梅亦在接受记者提问时，用三个词来描绘过去一年江西文旅的生动景象。
一是“红红火火”。江西省接待国内外游客人次创下新高，居全国前列，中部第一。“引客入赣”
成效明显。二是“文韵悠悠”。历代名家在江西留下众多诗歌词赋，引千万游客吟着“飞流直下三
千尺”探访庐山，揣着《道德经》寻梦龙虎山，诵着《可爱的中国》走进上饶。三是“活力满满”。
推出文旅“新赣线”，推动实施赣鄱文化标识焕新计划、“非遗点亮生活”江西行动，升级红色追
风、诗旅江西、陶瓷朝圣等品牌。
（1）假如你是江西文旅推荐官，为了宣传红色追风品牌，请你以文旅推荐官的身份向全国人民推荐
江西红色旅游品牌（要求：主题鲜明，史实准确，介绍两个及以上景点，阐述符合逻辑且语言精准）
(6分）
（2）结合材料中江西“红色追风”旅游品牌的发展，谈谈传承红色文化的时代价值。（2分）
22.(10分）中国古代的政治、交通、思想文化不断发展、演变，影响至今。阅读材料，回答问题。
【政治体制】
材料一
皇帝
解除禁军将领军权，
事在四方，要在中央，圣 设立三司，削弱分割
人执要，四方来效 宰相的权力，取消节
度使收税的权力
县（令或长）
战国思想家：
A. 秦朝 B. 朝 明朝
（1）根据材料一并结合所学知识，补充A、B两处。（2分）从秦到明，君权、相权的关系最明显的
变化是什么？(2分）
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【沟通全国】
材料二
石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。 尽道隋亡为此河，至今千里赖通
若是秦人多二纪，锦帆直是到天涯。 波。若无水殿龙舟事，共禹论功不
较多。
（2）秦隋两朝短暂的历史留下了辉煌的水利工程，加强了南北交通，巩固了对全国的统治。你同意
这一观点吗？(1分）请根据材料二并结合所学知识阐明理由。（2分）
【思想文化】
材料三
论点（积极作用） 论据
使汉代儒学得到重大发展，并从此成为后 汉武帝接受C. 的建议“罢黜
世历代封建王朝的正统思想 百家，尊崇儒术”
论点（消极作用） 论据
严重禁锢了思想，堵塞了言路，阻碍了科
明代D.；清代的文字狱
学文化的发展
（3）上表是李明同学制作的中国古代思想文化的评价表格，请你将C、D两处补充完整（2分），并
指出李明所运用的评价方法。（1分）
23.(10分）阅读材料，探究问题。
材料一：作为20世纪新时代的标志，第一次世界大战波及中东、非洲、福克兰群岛（马尔维纳斯群
岛）和中国。当时的中国用“以工代兵”形式，站在协约国一方参加战争，并非一无所获。这次战争
中诞生了列宁和斯大林的苏联，创造出不同政治体制安排的新型国家，这是人类历史上从没有过的新
型政治体制。为了实现和平，避免重蹈一战的灾难，战后西方世界已经试图建立新的国际组织机制，
尽管这一组织在实践的历史进程中没有真正起到作用。
-摘编自李宏图《第一次世界大战：20世纪历史的开端》
（1）根据材料一并结合所学，指出“新型政治体制”的含义并从世界格局的角度思考其“划时代”
的意义。分析“新的国际组织机制”“没有真正起到作用”的原因。（3分）
材料二：1945年二战结束，反法西斯同盟召开一系列国际会议确立了战后国际秩序，雅尔塔体系建
立。该体系的特点是以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，联合国成为雅尔
塔体系的核心制度建设，也成为大国博弈的平台。美国推行“马歇尔计划”、建立北大西洋公约组织，
与苏联为首的社会主义阵营对峙。苏联则成立华沙条约组织，形成了美苏两极格局。雅尔塔体系虽然
也都有维护世界和平的初衷，但实际上却未能有效防止战争。美苏冷战持续40多年，最后是美国
“不战而胜”，苏联解体。从这个角度说，雅尔塔
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体系终结。
-摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后美苏两极格局形成的表现，并简析雅尔塔体系终结
的原因。（3分）
材料三：冷战后短短三十年，国际体系发生了明显的变化，虽然现体系依然呈现以美国单极霸权格
局为核心的一超多强态势，但已出现了权力转移的趋势，世界正在由单极格局向两极格局或者多极
格局演进。中国在加入WTO之后经济实力出现了迅速的增长，成为世界第二大经济体。此外中国实
现了在政治、科技、教育等领域的全方面发展，成为二战后第二个真正意义上的综合性大国。现今
国际上各项风险不断加大：传统安全和非传统安全的风险持续存在，全球治理机制建设不健全，制
度改革推进缓慢，特别是美国将中国视为主要竞争对手，并在高科技领域实行硬脱钩，制裁中国科
技发展，强化同盟体系合力制约中国发展。
-摘编自赵文霖《当前国际体系渐变及中国应对研究》
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳当前国际体系渐变下中国的应对措施。（2分）
（4）综合上述材料，概括20世纪以来世界政治格局的演变趋势。（2分）
24.(12分）为纪念故宫博物院建院100周年，我们以全球博物馆发展为参照，聚焦故宫百年历程，
开展跨学科项目化学习。诚邀你一起参与这场文化探索之旅。
【项目任务一】寻根·中国收藏的文明密码
第一组同学在调研故宫博物院的发展史时，聚焦于从古至今中国博物馆的演变，梳理出了以下发展
脉络。
（1）博物收藏发展史是中华文化发展的缩影，其体现-来了源中于华《文中化国的博哪物些馆特历点史？》(2，分包）遵彭著
【项目任务二】观潮·公共性的世界觉醒
第二组同学发现公共博物馆最早兴起于欧洲，并且与社会变革密切相关，于是他们摘录了下述资料：
欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏
的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵
族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一
间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。
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-据池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等
（2）根据摘录，分析近代欧洲公共博物馆兴起的原因。（4分）
【项目任务三】映照·时代浪潮下的黄金期
第三组同学正在揭秘19世纪中期博物馆发展迎来黄金时期这一现象，整理发现了以下两则素材：
伦敦博物馆（1857年建）-动力机械展厅说明
展品：蒸汽机、纺织模型等，并配有图解手册
特别活动：该馆每周六晚开设“工人讲座”，内容涉及基础物
理、化学与机械制图。
“博物馆已成为工人的学堂，机器的陈列不再是奇观，而是知
识的图解。在这里，工匠与学徒能够系统学习那些曾只属于书
本的科学。”
-《伦敦评论》第12卷，1859年
图：工人参观展品模型
（3）结合材料，分析19世纪中期博物馆发展黄金期与社会背景的关系？(4分）
【项目任务四】聚焦·故宫的世纪蜕变之路
第四组同学在对博物馆展开研究的过程中，留意到了故宫博物院的新变化，并将这些变化罗列了出
来：
①组建专业团队，以传统技艺结合现代科技修复青铜器、古书画等文物；
②打造“5G智慧故宫”，推出线上全景展厅、VR文物互动体验；
③开发故宫口红等爆款文创，年销售额超15亿元；
④联合教育部门推出“故宫课堂”，以文物讲解、手工体验等形式走进中小学；
⑤古建筑修缮引入环保工艺与节能材料，园区安装智能节能照明系统、推行垃圾分类、建成污水循
环净化系统，周边绿化覆盖率提升至30％。
（4）根据上述材料并结合所学，分析故宫博物院是如何让“文物活起来”的？(2分）
九年级历史参考答案
一、选择题（共20小题，40分，每题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C D B C C A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D C D C D A B B
二、综合题（共 4小题，40分）
21.（8分）
（1）示例（6分）：
主题：“追寻红色足迹，感悟革命精神”
景点介绍：
南昌八一起义纪念馆：1927年南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，是中国共
产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始。
井冈山革命根据地：毛泽东、朱德等在此创建第一个农村革命根据地，点燃“工农武
装割据”的星星之火。
瑞金：中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，被誉为“红色故都”。
（每点 2分，任选两个，史实准确、语言流畅即可）
（2）时代价值：传承红色基因，坚定理想信念；激发爱国热情，增强民族凝聚力；
为新时代发展提供精神动力。（2分，言之成理即可）
22.（10分）
（1）A：韩非子（或韩非）。（1分） B：宋。（1分）
变化：君权不断加强，相权不断削弱，直至废除丞相。（2分）
（2）观点：同意。（1分）
理由：秦朝修灵渠，沟通湘江和漓江，便利南北交通；隋朝开大运河，连接五大水系，
促进南北经济文化交流，巩固统一。（2分）
（3）C：董仲舒。（1分） D：八股取士。（1分）
评价方法：一分为二（或辩证评价、正反两面评价）。（1分）
23.（10分）
（1）含义：社会主义政治体制。（1分）
意义：打破资本主义一统天下，开创人类历史新纪元。（1分）
原因：缺乏大国普遍支持；机制不完善，未能有效制止侵略。（1分）
（2）表现：北约与华约对峙；马歇尔计划与经互会对立；德国分裂等。（答两点，2
分）
原因：苏联解体，两极格局崩溃。（1分）
（3）应对措施：坚持和平发展；推动构建人类命运共同体；加强科技创新，突破
“卡脖子”技术；深化改革开放；推动多边合作。（答两点，2分）
（4）演变趋势：从欧洲中心到美苏两极，再到多极化趋势加强。（2分）
24.（12分）
（1）特点：源远流长、博大精深、包容性、创新性。（答两点，2分）
（2）原因：新航路开辟，海外掠夺积累藏品；启蒙思想影响，平等观念兴起；大学
推动公共教育；贵族开放收藏。（答两点，4分）
（3）关系：工业革命推动科技进步，博物馆成为技术普及场所；工人教育需求增强，
博物馆承担社会教育功能；社会变革促进公共文化服务发展。（答两点，4分）
（4）做法：科技赋能文物修复与展示；开发文创产品，活化文化资源；推动文化教
育融合；践行绿色环保理念。（答两点，2分）

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