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浙江省杭州市锦绣育才教育集团2025-2026学年第二学期七年级3月月评科学问卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1． 下列各图中，不属于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】在科学中，模型是对现实世界中的物体、现象或系统的简化表示，用于帮助理解、解释或预测。常见的科学模型包括：
1. 物理模型：如地球仪、DNA双螺旋模型等；
2. 数学模型：如公式、图表等；
3. 概念模型：如流程图、示意图等；
【解答】A.“将垃圾丢进垃圾桶”标识，具有特殊含义，属于符号，故A不正确；
B.足球烯的原子结构示意图，示意图属于模型，故B正确；
C.植物细胞的结构图，示意图属于模型，故C正确；
D.用水量的用户数量统计图，图表属于模型，故D正确；
故答案为：A。
2．青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是 (　　)
A．内脏器官功能的日渐健全
B．身高体重迅速增长
C．出现遗精、月经等生理现象
D．男性的青春期发育更早些
【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】注意了解青春期男女的差异，青春期发育的知识是考试的重点，要灵活掌握。在童年时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点。另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经。男孩和女孩进入青春期的时间有一定的差异，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，可见女性比男性早大约两年进入青春期。可见D符合题意。
故答案为：D
3． 《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述可以作为判断卷心菜毛虫的发育方式与蝗虫不一样的重要证据是（　　）
A．卵是淡橘黄色 B．卵孵化成幼虫
C．幼虫取食卷心菜 D．幼虫结茧成蛹
【答案】D
【知识点】动物的生长时期；昆虫的发育过程
【解析】【分析】题目问的是“可以作为判断卷心菜毛虫的发育方式与蝗虫不一样的重要证据”的描述，卷心菜毛虫和蝗虫采取不同的变态发育方式，该选项要能够体现完全变态与不完全变态的区别。
【解答】A.卵的颜色与发育方式无关，故A错误；
B.卵孵化为幼虫是所有昆虫都会经历的阶段，无法作为区分的证据，故B错误；
C.昆虫的食物喜好与发育方式无关，故C错误；
D.蛹期是卷心菜毛虫作为完全变态发育昆虫独特的发育时期，可以区分，故D正确；
故答案为：D。
4．化学学科能对宏观现象进行合理的微观解释，下列解释错误的是（　　）
A．1滴水约含有1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小
B．水凝固成冰体积变大，说明水分子的大小发生了改变
C．红墨水滴入热水中迅速扩散，说明分子在不停地运动
D．50毫升水和50毫升酒精混合后，体积小于100毫升，说明分子之间有空隙
【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】A.根据对分子的认识判断；
B.根据物态变化的本质判断；
C.根据分子运动的知识判断；
D.根据分子之间存下空隙判断。
【解答】 A.1滴水的体积很小，约含有1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小，故A正确不合题意；
B.水凝固成冰体积变大，只是分子之间的间隙增大，而分子本身大小不变，故B错误符合题意；
C.红墨水滴入热水中迅速扩散，说明分子在不停地运动，故C正确不合题意；
D.50毫升水和50毫升酒精混合后，体积小于100毫升，说明分子之间有空隙，故D正确不合题意。
故选B。
5． 如图是胎儿形成过程，对该过程描述不正确的是（　　）
A．①表示睾丸，能分泌雌性激素
B．②表示卵细胞，细胞质中含有丰富营养物质
C．③表示受精卵，是新生命的起点
D．④表示发育过程，主要在子宫中完成
【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】该图中①是睾丸，②是卵细胞，③是受精卵，④是受精卵发育成胎儿的过程；
【解答】A.睾丸是雄性生殖器官，应该分泌的是雄性激素，故A错误；
B.卵细胞中细胞质中丰富的营养物质能为受精卵发育提供营养，故B正确；
C.受精卵是新生命的起点，故C正确；
D.胚胎发育在母体子宫完成，故D正确；
故答案为：A。
6．“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】细胞是除病毒之外，生物体结构和功能最小的单位，组织是细胞分化的结果，结构、功能相同的细胞联合在一起形成了组织；器官是不同组织按照一定次序结合在一起构成的；系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【解答】梅花在植物的结构层次中属于器官，是生殖器官；
故选C。
7． 生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（该过程称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳 14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称为放射性碳定年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成一个质子，形成新的原子核。关于衰变后生成的新原子核，下列说法正确的是（　　）
A．碳原子核，含7个质子，7个中子
B．氧原子核，含8个质子，6个中子
C．碳原子核，含6个质子，7个中子
D．氮原子核，含7个质子，7个中子
【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成
【解析】【分析】碳-14的原子核中有6个质子和8个中子，碳的原子序数是6，即质子数为6。碳-14的质量数为14（质子数 + 中子数 = 6 + 8 = 14）。
【解答】在衰变时，一个中子变成一个质子。这意味着：
中子数减少1：8 → 7
质子数增加1：6 → 7
质量数保持不变：14（因为一个中子变成一个质子，质量数不变），另外原子核中的质子数决定了元素的种类，衰变后质子数为7，碳原子变为了氮原子，所以最终形成氮原子核，含7个质子，7个中子。
故答案为：D。
8．将颗粒完整饱满的同种种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。这两组种子的发芽情况是（　　）
A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，与土壤的肥沃程度无关；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。
故答案为：C。
9． 分析图所示测定相对原子质量的示意图，则A原子的相对原子质量约为（　　）
A．5 B．10 C．12 D．16
【答案】D
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】要确定A原子的相对原子质量，我们分析题目中给出的测定相对原子质量的示意图。1个氢原子的质量等于碳原子质量的的1倍，相对原子质量为1，看A原子等于碳原子质量的的几倍即可。
【解答】由图可知，A原子的质量等于1个完整的碳原子质量（12倍）和碳原子质量的的4倍，总共16倍，因此A原子的相对原子质量为16.
故答案为：D。
10． 谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生的果实。下列据图所述正确的（　　）
A．“麻屋子”是果皮 B．“红帐子”是子房壁
C．“白胖子”是果实 D．“白胖子”是种子
【答案】A
【知识点】花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】“麻屋子”：指的是花生果实的果皮，由子房壁发育而来。“红帐子”：指的是花生壳内包裹种子的薄膜，这层薄膜是种皮。“白胖子”：指的是花生仁，即我们实际食用的部分，花生仁是种子的胚。
【解答】A.“麻屋子”是果皮，故A正确；
B.“红帐子”是果皮，故B错误；
C.“白胖子”是胚，而不是果实，故C错误；
D.“白胖子”是胚，而不是种子，故D错误；
故答案为：A。
11． 果农一般用嫁接的方式繁育果树，下列有关嫁接优点的叙述错误的是（　　）
A．有利于果树进化 B．保持果树遗传特性的一致
C．扩大优良新品种果树的繁殖量 D．加快果树的开花结实
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接是一种植物繁殖技术，将一株植物的枝或芽（称为接穗）接到另一株植物的茎或根（称为砧木）上，使两者结合生长为一个新的植株，具有保持植物的优良品种，加快繁殖速度等优点。
【解答】A.嫁接是为了保持植物的优良性状，而非使其进化，故A错误；
B.嫁接有利于保持砧木和接穗在子代植物的性状接续，故B正确；
C.嫁接有利于加快植物的繁殖速度，故C正确；
D.嫁接的接穗通常取自成年植株，嫁接后会更快开会结果，故D正确；
故答案为：A。
12． 下图为甲烷燃烧的过程示意图，图中出现的分子和原子的种类分别为(　　)
A．3和3 B．2和3 C．3和4 D．4和3
【答案】D
【知识点】模型与符号；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】化学反应的本质是分子拆分为原子，原子再重新组合；因此分子种类需要看反应前后有几种不同的原子组合，而原子种类只需观察图二拆分后的模型有几种；
【解答】图1中有两种不同的组合方式，有2种分子，图3也有两种组合方式，有2种分子，因此整个反应出现的分子共有2+2=4种；图2中有三种不同颜色的模型，有3种不同的原子；综上所述，分子有4种，原子有3种；
故答案为：D。
13． 水是生命之源，用如图所示的装置进行电解水实验。下列描述中，正确的是（　　）
①甲试管应该与电源的正极相连
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③甲试管内收集到的气体能燃烧
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②③
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水是将直流电通过水（通常加入少量电解质如硫酸或氢氧化钠以增加导电性），使水分解为氢气和氧气的过程，电解水时，氢气和氧气的体积比为2：1，其中氢气可以燃烧，氧气支持燃烧但不能燃烧，实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的；
【解答】①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，说明甲试管收集的是氢气，乙试管收集的是氧气，因此，甲试管应与负极相连，乙试管应与正极相连。故①错误；
②氢气和氧气的体积比为2：1，对应甲乙两试管的气体，故②正确；
③甲收集到的是氢气，氢气具有可燃性，故③正确；
④电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故④错误；
故答案为：B。
14． 在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最显眼的是一大片桃树林，桃花粉红，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是（　　）
A．表皮细胞、果肉、一朵桃花、一棵桃树
B．绿柳、一个种子、一只黄鹂、一朵桃花
C．种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟
D．叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花
【答案】A
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】1. 细胞：生物体的基本结构和功能单位。例如：叶肉细胞、表皮细胞。
2. 组织：由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的结构。例如：叶的表皮（保护组织）、果肉（营养组织）。
3. 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起，能够完成一定功能的结构。例如：叶片（光合作用）、一朵桃花（繁殖器官）。
4. 个体：能够独立生存和繁殖的单个生物体。例如：一棵桃树、一只黄鹂鸟。
【解答】A.表皮细胞→果肉→桃花→一颗桃树，分别对应细胞、组织、器官、个体，且顺序正确，故A正确；
B.绿柳是个体，种子是器官，黄鹂是个体，故B错误；
C.种子是器官，血液是组织，桃子是果实，故C错误；
D.桃花是器官，并非个体，故D错误；
故答案为：A。
15．下列对Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是（　　）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③所含的质子数相等 ④质量几乎相等
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②
【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】离子是带电的原子，原子不显电性是因为核内的正电荷数与核外的电子数相等。当原子的核外电子失去后原子就带上电性而成离子，Fe2+是指失去了2个电子，Fe3+表示失去了3个电子，但他们都是铁元素。
【解答】①核电荷数相同，三种粒子都属铁元素所以核电荷数相同，正确；②核外电子数相等，原子失去电子后形成离子，所以核外电子数不相等，错误；③所含的质子数相等，核电荷数即质子数，因为属同种元素所以他们的质子数是相等的，正确；④质量几乎相等，电子的质量相对于整个原子来讲非常小可忽略，所以三者质量几乎相等，正确；①③④正确。
故选A
二、填空题（本大题有7小题，共30分）
16． 如图是几种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图中没有细胞结构的生物有　 　。（填字母）。
（2）图A中的无性生殖方式是　 　。
（3）图中的②是　 　，图中的B和D都可以通过产生②来繁殖后代。
【答案】（1）E
（2）出芽生殖
（3）孢子
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；病毒及其与人的关系
【解析】【分析】解答该题首先需要知道图中字母和数字的代表物：A是酵母菌，B是霉菌，C是细菌，D是蘑菇，E是病毒，F是单细胞植物；其中①细胞核，②孢子，③菌丝，④遗传物质，⑤菌帽；
【解答】（1）图中没有细胞结构的生物是 E（病毒）。病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）图A（酵母菌）中的无性生殖方式是 出芽生殖。酵母菌在适宜条件下通过细胞表面形成小芽体，芽体长大后脱离母体形成新个体。
（3）图中的②是 孢子。B（霉菌）和D（蘑菇）都属于真菌，可以通过产生孢子进行繁殖。
故答案为：（1）E；
（2）出芽生殖；
（3）孢子；
17． 如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题：
（1）昆虫有两种发育方式，其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、　 　、成虫四个时期。
（2）若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点，则“Ⅲ”是　 　。
（3）若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“Ⅳ”是　 　。
【答案】（1）蛹
（2）肺
（3）卵生
【知识点】动物生殖方式的多样性；昆虫的生殖方式
【解析】【分析】（1）昆虫的发育方式主要有两种：
1. 完全变态发育：经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。代表昆虫有家蚕、蝴蝶等。
2. 不完全变态发育：经历受精卵、若虫、成虫三个阶段，没有蛹期。代表昆虫有蝗虫、蟋蟀等。
（2）两栖类成体用肺呼吸，爬行类用肺呼吸，皮肤无呼吸功能；
（3）三类生物的生殖和发育特点如下：昆虫体内受精，卵生；两栖类体外受精，卵生；爬行类体内受精，卵生；
【解答】（1）家蚕属于完全变态发育，其发育过程为受精卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫，故答案为蛹；
（2）两栖类和爬行类动物都用肺进行呼吸，所以共同点“III”是肺；
（3）昆虫、两栖类和爬行类生殖和发育方式上的共同点是他们都是卵生，所以共同点“IV”是卵生；
故答案为：（1）蛹；（2）肺；（3）卵生；
18． 从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，小科从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：
（1）图一中A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的　 　完成的。
（2）图一中由A到E需要经历细胞的　 　。
（3）进入青春期后，小科身体会发生很多变化，如骨盆宽大、乳腺发达等，这种青春期男女出现的除生殖器官以外的其他性别差异叫作　 　，这与卵巢分泌的　 　激素有关。
【答案】（1）输卵管
（2）分裂、生长和分化
（3）第二性征；雌性
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；青春期的变化
【解析】【分析】（1）A表示正在受精的卵细胞，需要了解受精场所在哪里；
（2）B表示受精卵，C表示受精卵分裂，D表示细胞经过生长和分化形成的胚胎，E表示人类个体；
（3） 第二性征是指青春期时，男女在性激素作用下出现的与性别相关的外在特征（如男性长胡须、女性乳房发育）；
【解答】（1） 受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，在女性体内，受精发生在输卵管中。
（2）受精卵发育成人类个体的过程中，细胞要经过分裂、生长和分化三个过程；
（3）题目中“骨盆宽大、乳腺发达”是女性的第二性征，是由于卵巢分泌的雌性激素（如雌激素）促进女性第二性征的发育 。
故答案为：（1）输卵管；
（2）分裂、生长和分化；
（3）第二性征；雌性；
19． 研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答下列问题：
（1）据图分析，获得高产紫杉醇应选　 　红豆杉为原料。
（2）利用组织培养技术可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于　 　生殖。
（3）在培养过程中能产生抗癌作用的紫杉醇，决定这一性状的是　 　。
【答案】（1）云南
（2）无性
（3）基因
【知识点】植物的无性生殖；遗传物质的传递
【解析】【分析】（1）高产紫杉醇意味着在相同或相近的细胞数量下，紫杉醇的产量更高。因此，需要比较三种红豆杉在相同培养时间或细胞数量下的紫杉醇产量；
（2）组织培养是一种无性繁殖技术，通过植物的体细胞（如叶片、茎段等）在无菌条件下培养成完整植株；
（3） 生物的性状由基因控制，基因通过指导蛋白质的合成来表达性状。
【解答】（1） 根据图表分析，应选择紫杉醇产量最高的红豆杉种类。图表中显示云南红豆杉的紫杉醇产量最高，因此需要选云南红豆杉；
（2） 组织培养不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
（3） 紫杉醇是红豆杉细胞代谢的产物，其合成途径由基因控制。
故答案为：（1）云南；
（2）无性；
（3）基因；
20．糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。
【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子(图甲)。
（1）在图甲的种子结构中，为胚的发育提供营养是　 　(填序号)。
（2）若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入　 　后观察是否被染成蓝色。
【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵等(图乙)。
（3）发酵过程中起主要作用的微生物是　 　，与细菌的结构区别是　 　。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是　 　。
【答案】（1）⑥
（2）碘液
（3）酵母菌；酵母菌含有细胞核
（4）防止温度过高，导致酵母菌死亡
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；种子的结构；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，⑤是种皮和果皮，⑥是胚乳。
（2）利用淀粉遇碘变蓝的性质检验是否存在淀粉。
（3）细菌和其它生物细胞最大的区别是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（4）酵母菌在过高温度条件下不能生存，所以为防止酵母菌死亡，应等温度下降至一定温度后再加入酵母菌。
【解答】（1）糯米的类似于玉米，属于单子叶植物，种子中的营养物质储存在胚乳中，即图中的⑥。
（2）淀粉遇碘变蓝，所以可用碘液检验种子中是否含有淀粉。
（3）酿酒利用的是酵母菌发酵产生的酒精，酵母菌属于真菌，有成形点的细胞核，而细菌细胞中没有成形的细胞核。
（4）温度过高时将酒曲放入，会导致酵母菌死亡，所以要先将糯米饭放凉。
21． “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。下列各组微观模型图回答问题：
（1）水电解的过程可用如图甲表示，微粒运动变化的先后顺序是　 　。
（2）如图乙为某化学反应的微观过程。从图丙中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图　 　（选填“A”、“B”、“C”或“D”），参加反应的反应物分子个数比为　 　。
【答案】（1）①②④③
（2）C；2：1
【知识点】水的组成和主要性质；模型与符号；构成物质的粒子模型；原子的构成
【解析】【分析】（1）电解过程中，水分子先分解为氢原子和氧原子，然后氢原子在阴极结合成氢气分子，氧原子在阳极结合成氧气分子。
（2）反应前后原子个数保持不变，抓住这一点数出反应物和生成物中各种原子个数即可；根据模型图进行分析，要尤其关注反应中是否有没有发生变化的微粒；
【解答】（1）①是还没分解的水分子，②是水分子开始分解，③是氢和氧原子在对应电极上结合形成氢分子和氧分子，④是氢原子已完成组合，但氧原子尚未组合；故顺序应为①②④③；
（2）反应前后有一个分子未发生反应，其原子个数不计入，反应物中氮、氧原子个数均为2个，生成物中氮原子2个，氧原子4个，可知反应物中少了2个氧原子，合起来正好是氧分子，因此选C；反应物中2个一氧化氮分子（其中一个未反应）和1个氧分子发生反应，因此分子个数比为2：1。
故答案为：（1）①②④③；
（2）C；2：1；
22． 用和分别表示氮原子和氧原子，如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整　 　（画图）。
（2）此过程中发生变化的粒子是　 　（选填“质子”、“原子”或“分子”）。
（3）结合该图，从微观角度解释由A到C变化的实质是　 　。
【答案】（1）
（2）分子
（3）分子的破裂原子的重新组合
【知识点】化学变化与物理变化的判别；模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）化学反应前后原子数量不变，数出反应前原子数量即可；
（2） 在化学反应中，分子是发生变化的粒子。分子由原子组成，化学反应的本质是分子的破裂和原子的重新组合；
（3） 氮气分子和氧气分子破裂为氮原子和氧原子，氮原子和氧原子重新组合成一氧化氮分子；
【解答】（1）反应前N原子和O原子各有2个，B图中N原子和O原子仅1个，因此需要各自再补充1个单独的N原子和O原子；
（2）原子是化学反应中的最小微粒，不会发生变化，而分子发生分解和重新组合，所以变化的粒子是分子；
（3）化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合；
故答案为：（1）
（2）分子；
（3）分子的破裂原子的重新组合；
三、实验题（本大题有5小题，共30分）
23． 科学家设想，未来宇航员在空间站里，可利用微生物发酵，在太空舱自制甜酒酿作为营养食品。酵母菌的发酵效果会受温度影响，某同学模拟太空环境，开展“温度对甜酒酿制作的影响”实验，根据表格回答下列问题（“－”表示无法制成，“＋”表示米酒的酒甜度，“＋”号越多表示酒甜度越好）：
温度（℃）： 0 5 10 20 30 40 50 60 70 80 100
制成的时间（天）： － 8 6 4 2 1 3 5 7 － －
米酒的酒甜度： － ＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋ ＋ － －
（1）根据实验数据，在太空舱中制作甜酒酿的最佳温度为　 　。
（2）太空舱中制作甜酒酿的主要步骤有：①保温发酵 ②蒸熟米饭并冷却（30℃） ③加酒曲（含有酵母菌）。你觉得合理的步骤顺序应该是　 　。
（3）根据你所学的知识分析，为什么低温与高温都不利于制成甜酒酿？　 　。
【答案】（1）40℃
（2）②③①
（3）低温与高温都不利于酵母菌繁殖
【知识点】实验步骤的探究；真菌的主要特点；原核生物和真核生物
【解析】【分析】（1）制作甜酒酿的最佳温度需要同时观察制成时间和酒甜度，制成时间越短，酒甜度越高，温度越适合；
（2）需要考虑温度对酵母菌生存的影响，促使其发酵。
（3）结合实验结果和酵母菌生存的温度需求解答，需同时分析高温和低温情况；
【解答】（1）40 ℃ 时，米酒制成时间最短，甜度最高，因此是最佳温度；
（2）科学的步骤应为： ②蒸熟米饭并冷却（否则高温会杀死酵母菌）；③加酒曲（酒曲中的酵母菌需在适宜温度下接种）；①保温发酵（保持恒温以促进酵母菌发酵）；
（3）低温情况下酵母菌代谢活动受抑制，繁殖和发酵速率极慢，甚至无法发酵；高温情况下会导致酵母菌死亡，不能发酵；
故答案为：（1）40℃；
（2）②③①；
（3）低温与高温都不利于酵母菌繁殖；
24． 为打造校园种植园，科学小组计划培育绿豆幼苗，为种植园提供优质种苗。他们发现，种子萌发的好坏直接影响幼苗成活率，开展了“探究影响绿豆种子萌发的环境条件”实验，助力种植园建设。器材：健康饱满的绿豆种子、塑料盒（带盖）、无菌纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等。实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子45粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放3层无菌纱布，纱布上各放15粒绿豆种子；
③按照下表所示条件进行操作，控制单一变量，为种子萌发提供不同环境条件，助力探究最优育苗方案；
④盖上盒盖，将3个塑料盒分别放入对应条件的恒温培养箱中；
⑤连续培养3天，每天定时观察种子萌发情况，并记录在表中，（以胚根突破种皮为萌发标准）；
⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 15粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 15粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
C 15粒 适量水 23℃恒温培养箱 15粒
（1）B、C组实验是为了探究　 　对种子萌发的影响。
（2）根据表格数据，写出本探究的结论：　 　。
（3）小科同学探究了其他环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取15粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到却有部分种子胚根突破种皮。请对小科的实验进行改进：　 　（填操作）。
【答案】（1）温度
（2）种子萌发需要适量的水分、适宜的温度
（3）将清水换成煮沸并冷却的水
【知识点】实验步骤的探究；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）控制变量法进行实验需要控制实验条件不同，其他条件相同且适宜，观察记录表格看什么条件不同；
（2）实验目的是探究种子萌发的条件，结论需要围绕实验目的回答；
（3） 小科的实验将种子完全浸没在水中，说明在探究空气对种子萌发的影响 ；
【解答】（1） B组和C组的控制条件1（水分）相同，均为“适量水”，但控制条件2（温度）不同（B组为2℃，C组为23℃）。 因此，B、C组实验的变量是温度，目的是探究温度对种子萌发的影响；
（2） 将塑料盒A与C进行对比，可知水分会影响种子萌发；将B与C对比，可知温度会影响种子萌发；
综上所述，种子萌发需要适量的水分、适宜的温度；
（3）理论上种子没有空气无法萌发，但是有部分种子开始萌发，说明清水中存在的少量氧气可能影响了实验，应该将清水煮沸除去溶解在其中的氧气，再将温度冷却回23℃，确保其他条件相同；
故答案为：（1）温度；（2）种子萌发需要适量的水分、适宜的温度；（3）将清水换成煮沸并冷却的水；
25． 人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组同学设计如图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。已知：水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：
（1）写出水电解的文字表达式　 　。
（2）图1中，电解时乙玻璃管中产生气泡的位置在　 　（填“a”“b”或“c”）处。
（3）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图2，分析实验数据可知，电解水速率最快的条件是　 　。
【答案】（1）
（2）C
（3）12V的电压，质量分数是10%的氢氧化钠溶液
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水是指通过电流的作用将水分解为氢气和氧气的过程；
（2）气泡的产生位置通常在电极表面，即与电源直接连接的极板处；
（3） 图2的横坐标是氢氧化钠溶液的浓度，纵坐标是产生20mL氢气所需的时间。时间越短，表示电解速率越快；
【解答】（1）水电解的文字表达式为；
（2）乙玻璃管中电极的位置在“C”处，因此气泡产生的位置是“C”；
（3）从图2中可以看出：在其他条件相同时，氢氧化钠溶液的浓度越高，电压越高，电解速率越快。因此，电解速率最快的条件是氢氧化钠溶液浓度最高（图中为“10%”）和电压最高（图中为“12V”）的组合；
故答案为：（1）；（2）C；（3）12V的电压，质量分数是10%的氢氧化钠溶液；
26．某兴趣小组为了研究“联苯菊酯对菜粉蝶各发育阶段发育速度的影响”，将菜粉蝶卵分别放置在联苯菊酯浓度分别为 a%、0.02%、0.04%的三个培养基上进行培养，实验记录的数据如表所示：
实验对象与过程 联苯菊酯浓度/平均发育时长 (天)/发育阶段 a% 0.02% 0.04%
取60粒大小、状态都相同的菜粉蝶卵，随机平均分为3组(每组20粒)，分别放置在联苯菊酯浓度不同的培养基 上培养 从卵发育为蛹 15.34 18.21 21.67
从卵发育为成虫 19.92 22.72 26.25
（1）表中的 a＝　 　。
（2）实验中每组用 20 粒卵而不是用 1 粒卵，目的是　 　。
（3）分析表中数据可知 ，联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长的影响是：　 　。
【答案】（1）0
（2）避免出现偶然性
（3）联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长没有影响
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】（1）对照实验中，作为变量的条件没有经过处理的即为对照组，经过处理的是实验组。联苯菊酯浓度是该实验的变量，联苯菊酯浓度为0（或没有联苯菊酯）的一组为对照组。表中的a=0。
（2）对照实验要设计重复多组实验，以避免出现偶然性，减小实验误差。实验中每组用20粒卵而不是用1粒卵，目的是避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差。
（3）分析表中数据可知，从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差即为蛹期发育的时长，每组从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差都相同。所以联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长没有影响。
27． 为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（一个α粒子内含有2个质子）轰击金箔实验，发现以下现象，如图甲。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变方向；
现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向；
现象3：极少数α粒子被弹了回来。
（1）请分析现象3的原因　 　。
（2）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量并绘制成图像（如图乙）。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是　 　点（用字母表示）。
（3）卢瑟福构建了核式结构模型，若以“”“”和“”分别代表电子、质子和中子，则下图中所描述的微粒中原子核带2个单位正电荷的是____（填字母）。
A． B．
C． D．
【答案】（1）原子核很小且质量很大
（2）A
（3）D
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1） 根据卢瑟福的α粒子散射实验，大多数α粒子能穿过金箔（现象1），说明原子内部大部分是空的；少数α粒子发生偏转（现象2），说明原子中存在带正电的微小核心；极少数α粒子被反弹（现象3），说明α粒子碰到了原子中集中了绝大部分质量和正电荷的原子核；
（2） 偏转角为0°说明未发生偏转的α粒子数量直接穿过原子内部未被偏转。 偏转角度增大或反弹，说明它们靠近或撞击了原子核；
（3） 原子核的电荷数由质子数决定（中子不带电）。题目要求原子核带2个单位正电荷，即核内需有2个质子；
【解答】（1）由于α粒子带正电，原子核也带正电，两者之间存在斥力，且原子核质量远大于α粒子，但由于原子核体积较小，因此只有极少数α粒子会正面撞击原子核时会被弹回。
（2） A点对应偏转角为0°，表示未发生偏转的α粒子数量最多，说明它们直接穿过原子内部未被偏转，证明原子内部绝大部分是空的。
（3）A.核内1质子，带1个单位正电荷，故A错误；
B.核内1质子，带1个单位正电荷，故B错误；
C.核内1质子，带1个单位正电荷，故C错误；
D.核内2质子，带2个单位正电荷，故D正确；
故答案为：（1）原子核很小且质量很大；
（2）A；
（3）D；
四、综合题（本大题有5小题，共30分）
28． “试管婴儿”是人类生殖技术的一大创举，帮助很多无法正常生育的家庭获得了健康的宝宝。如图为试管婴儿的培育过程示意图，据图分析，回答问题。
（1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的　 　（填序号）中取出成熟的卵细胞。
（2）“试管婴儿”是在体外完成受精的，在受精后初期发育的营养来源是　 　，后期发育的营养来源主要是　 　。
（3）采用试管婴儿技术孕育下一代的生殖方式属于　 　（选填“无性”或“有性”）生殖。
【答案】（1）①
（2）卵黄；母体
（3）有性
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）了解女性生殖器官的基本功能，需要知道卵细胞在女性的哪一器官产生，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫；
（2）受精卵初期发育和后期发育为胚胎后获取营养的来源不同；
（3）需要两性生殖细胞进行结合的生殖方式为有性生殖，否则为无性生殖；
【解答】（1）①是卵巢，卵巢是女性产生卵细胞的器官；
（2） 受精卵在体外培养的早期，营养主要来自卵细胞自身的卵黄。当胚胎移植到母体子宫后，会形成胎盘，通过胎盘从母体获取营养和氧气；
（3） 试管婴儿是通过精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成胚胎的过程，属于有性生殖 ；
故答案为：（1）卵巢；（2）卵黄；母体；（3）有性；
29． 研究人员利用3D生物打印技术，成功用人体细胞制造出了3D打印心脏。这颗心脏大约两厘米长，不仅有细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动，为等待器官移植的患者带来了希望。
（1）心肌是由心肌细胞构成的一种肌肉组织，如图属于肌肉组织的是____（填字母）。
A． B．
C． D．
（2）3D打印心脏的心肌细胞来自多能干细胞，下图①过程是　 　，该过程中细胞核中的　 　先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，生长后的细胞再经过过程②　 　形成心肌细胞。
【答案】（1）D
（2）细胞分裂；染色体；细胞分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】（1） 肌肉组织的特点是细胞呈纤维状，具有收缩功能。心肌是肌肉组织的一种，其细胞呈短柱状，有分支并相互连接；
（2） 题目描述了多能干细胞分化为心肌细胞的过程，图中①和②分别代表细胞分裂和细胞分化；
【解答】（1）A.细胞呈纤维状，排列紧密，符合肌肉组织的特征，故A正确；
B.细胞排列疏松，形状不规则，结缔组织，故B错误；
C.细胞呈扁平状，排列紧密，上皮组织，故C错误；
D.细胞有长突起，神经组织，故D错误；
（2） ①过程是多能干细胞通过分裂增加数量，因此是细胞分裂；在细胞分裂中，细胞核内的染色体会先复制，再平均分配到两个子细胞中； ②过程是干细胞转变为心肌细胞，属于细胞分化；
故答案为：（1）D；（2）细胞分裂；染色体；细胞分化；
30． 从微观层面认识物质是化学独特的视角。许多物质是由分子初晚的，分子又由原子构成。原子虽然很小，但本身也存在质量。如图是水分子的揯观模型图，表中是几种原子的质量，请根据要求回答下列问题：
原子种类 1个原子的质量/kg 相对原子质量
氢 1
氧 16
碳-12 12
（1）1个水分子的质量是多少 （在横线上列出算式）　 　=2.9918×10-26kg
（2）由上述计算可知分子根小，书写、记忆和使用都很不方便。为此可采用类似“原子”的处理方法。即以碳-12原子质量的 作为标准，用分子的质量跟它的比值，得到分子的相对质量。请用该思路求H2O的相对分子质量。 （请列式计算，计算结果保留整数）
【答案】（1）2×1.674×10-27kg+1×2.657×10-6kg
（2）碳-12原子质量的 = ×1.993×10-26kg，水分子质量为2.9918×10-26kg，则水的相对分子质量为 。
【知识点】相对原子质量；相对分子质量
【解析】【分析】（1）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因此水分子的质量应该等于原子质量之和；
（2）题目要求以碳-12原子质量的作为标准，计算水分子的相对分子质量，所以应先算出碳-12原子质量的，再求比值获取结果。
【解答】
（1）1个水分子的质量=；
（2）碳-12原子质量的=，由第（1）问和题中条件“ 用分子的质量跟它的比值，得到分子的相对质量”，水的相对分子质量为。
故答案为：（1）2×1.674×10-27kg+1×2.657×10-6kg；
（2）碳-12原子质量的=×1.993×10-26kg，水分子质量为2.9918×10-26kg，
则水的相对分子质量为；
31． 普陀鹅耳枥（如图甲）生长在舟山普陀岛，是我国特有濒危植物。发现时还有多株，由于人为砍伐，且其在自然环境中难以繁衍，现全球仅剩一株自然生长的植株。查阅资料发现：
资料一：每年4月中旬，舟山多降雨天气。
资料二：普陀鹅耳枥的花分雄花和雌花，雌花数量较少，且着生位置一般较高，而雄花呈下垂状态，着生位置相对较低（如图乙）。
资料三：普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬，其持续时间与其他植物的对比如下表。
植物种类 普陀鹅耳枥 桃树 樱花 紫薇花
传粉持续时间 约6天 约30天 约15天 约100天
资料四：普陀鹅耳枥每年产生的种子数量少，种皮厚且坚硬。
结合上述资料，说明普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍的原因。
【答案】传粉困难；种子数量少且不易萌发
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】分析资料中的信息，可以从传粉到种子萌发等多个角度来分析；
【解答】综合资料一和资料三，可知普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬， 而每年4月中旬，舟山多降雨天气，在恶劣天气下，风媒和虫媒传粉效率都会降低，且土壤中水分过多，种子萌发缺少空气，不易萌发。再看资料二，雌花本身数量就较少，着生位置还较高，雄花下垂且位置较低，这种空间分布不利于自然传粉（尤其是风媒传粉），进而导致种子数量缺少；
故答案为：传粉困难；种子数量少且不易萌发；
32． 为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
材料一：1897年，汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒，推测原子中还有带正电的物质，从而建立了西瓜模型。
材料二：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数a粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；⑧有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型。
材料三：卢瑟福的学生莫塞莱注意到，原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量。
（1）汤姆生建立西瓜模型时，推测原子中必须存在带正电的物质，其依据的科学原理是　 　。
（2）莫塞莱所发现的“原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量”其本质原因是　 　。
（3）在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：
“甲烷分子结构模型制作”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 两种颜色，原子大小比例合理 两种颜色，原子大小比例不合理 同种颜色，原子大小比例失调
指标二 形态规整、能较好体现分子的正四面体结构 ▲ 形态扭曲与实际不符
小科和小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型（如图所示），参照评价量表。组长把小科作品的“指标一”和“指标二”都评定为“优秀”，而小红的“指标一”为优秀“指标二”评定为“合格”。请你完善指标二的评价量表：　 　。
【答案】（1）原子呈电中性
（2）原子核中含有不带电的中子
（3）形态规整、不能体现分子的正四面体结构
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子呈电中性，指原子核既不显正电，也不显负电，正电荷与负电荷数量必定相等；
（2）原子核内由质子和中子构成，其质量也应包含这两部分；
（3） 根据题目描述，评价量表“指标二”的优秀标准是“形态规整、能较好体现分子的正四面体结构”，待改进标准是“形态扭曲与实际不符”。因此，“合格”标准应介于两者之间 ；
【解答】（1）汤姆生的依据是原子整体呈电中性，即正负电荷相互抵消，原子中必须有带正电的物质来平衡电子的负电荷；
（2）中子不带电，但质量与质子相近，因此原子核的质量主要由质子和中子共同贡献，而电荷仅由质子决定；
（3）“合格”标准应介于优秀和待改进两个标准之间 ， 即形态规整但不能体现正四面体结构；
故答案为：（1）原子呈电中性；（2）原子核中含有不带电的中子；（3）形态规整、不能体现分子的正四面体结构；
1 / 1浙江省杭州市锦绣育才教育集团2025-2026学年第二学期七年级3月月评科学问卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1． 下列各图中，不属于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
2．青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是 (　　)
A．内脏器官功能的日渐健全
B．身高体重迅速增长
C．出现遗精、月经等生理现象
D．男性的青春期发育更早些
3． 《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述可以作为判断卷心菜毛虫的发育方式与蝗虫不一样的重要证据是（　　）
A．卵是淡橘黄色 B．卵孵化成幼虫
C．幼虫取食卷心菜 D．幼虫结茧成蛹
4．化学学科能对宏观现象进行合理的微观解释，下列解释错误的是（　　）
A．1滴水约含有1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小
B．水凝固成冰体积变大，说明水分子的大小发生了改变
C．红墨水滴入热水中迅速扩散，说明分子在不停地运动
D．50毫升水和50毫升酒精混合后，体积小于100毫升，说明分子之间有空隙
5． 如图是胎儿形成过程，对该过程描述不正确的是（　　）
A．①表示睾丸，能分泌雌性激素
B．②表示卵细胞，细胞质中含有丰富营养物质
C．③表示受精卵，是新生命的起点
D．④表示发育过程，主要在子宫中完成
6．“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
7． 生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（该过程称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳 14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称为放射性碳定年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成一个质子，形成新的原子核。关于衰变后生成的新原子核，下列说法正确的是（　　）
A．碳原子核，含7个质子，7个中子
B．氧原子核，含8个质子，6个中子
C．碳原子核，含6个质子，7个中子
D．氮原子核，含7个质子，7个中子
8．将颗粒完整饱满的同种种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。这两组种子的发芽情况是（　　）
A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
9． 分析图所示测定相对原子质量的示意图，则A原子的相对原子质量约为（　　）
A．5 B．10 C．12 D．16
10． 谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生的果实。下列据图所述正确的（　　）
A．“麻屋子”是果皮 B．“红帐子”是子房壁
C．“白胖子”是果实 D．“白胖子”是种子
11． 果农一般用嫁接的方式繁育果树，下列有关嫁接优点的叙述错误的是（　　）
A．有利于果树进化 B．保持果树遗传特性的一致
C．扩大优良新品种果树的繁殖量 D．加快果树的开花结实
12． 下图为甲烷燃烧的过程示意图，图中出现的分子和原子的种类分别为(　　)
A．3和3 B．2和3 C．3和4 D．4和3
13． 水是生命之源，用如图所示的装置进行电解水实验。下列描述中，正确的是（　　）
①甲试管应该与电源的正极相连
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③甲试管内收集到的气体能燃烧
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②③
14． 在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最显眼的是一大片桃树林，桃花粉红，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是（　　）
A．表皮细胞、果肉、一朵桃花、一棵桃树
B．绿柳、一个种子、一只黄鹂、一朵桃花
C．种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟
D．叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花
15．下列对Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是（　　）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③所含的质子数相等 ④质量几乎相等
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②
二、填空题（本大题有7小题，共30分）
16． 如图是几种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图中没有细胞结构的生物有　 　。（填字母）。
（2）图A中的无性生殖方式是　 　。
（3）图中的②是　 　，图中的B和D都可以通过产生②来繁殖后代。
17． 如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题：
（1）昆虫有两种发育方式，其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、　 　、成虫四个时期。
（2）若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点，则“Ⅲ”是　 　。
（3）若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“Ⅳ”是　 　。
18． 从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，小科从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：
（1）图一中A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的　 　完成的。
（2）图一中由A到E需要经历细胞的　 　。
（3）进入青春期后，小科身体会发生很多变化，如骨盆宽大、乳腺发达等，这种青春期男女出现的除生殖器官以外的其他性别差异叫作　 　，这与卵巢分泌的　 　激素有关。
19． 研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答下列问题：
（1）据图分析，获得高产紫杉醇应选　 　红豆杉为原料。
（2）利用组织培养技术可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于　 　生殖。
（3）在培养过程中能产生抗癌作用的紫杉醇，决定这一性状的是　 　。
20．糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。
【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子(图甲)。
（1）在图甲的种子结构中，为胚的发育提供营养是　 　(填序号)。
（2）若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入　 　后观察是否被染成蓝色。
【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵等(图乙)。
（3）发酵过程中起主要作用的微生物是　 　，与细菌的结构区别是　 　。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是　 　。
21． “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。下列各组微观模型图回答问题：
（1）水电解的过程可用如图甲表示，微粒运动变化的先后顺序是　 　。
（2）如图乙为某化学反应的微观过程。从图丙中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图　 　（选填“A”、“B”、“C”或“D”），参加反应的反应物分子个数比为　 　。
22． 用和分别表示氮原子和氧原子，如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整　 　（画图）。
（2）此过程中发生变化的粒子是　 　（选填“质子”、“原子”或“分子”）。
（3）结合该图，从微观角度解释由A到C变化的实质是　 　。
三、实验题（本大题有5小题，共30分）
23． 科学家设想，未来宇航员在空间站里，可利用微生物发酵，在太空舱自制甜酒酿作为营养食品。酵母菌的发酵效果会受温度影响，某同学模拟太空环境，开展“温度对甜酒酿制作的影响”实验，根据表格回答下列问题（“－”表示无法制成，“＋”表示米酒的酒甜度，“＋”号越多表示酒甜度越好）：
温度（℃）： 0 5 10 20 30 40 50 60 70 80 100
制成的时间（天）： － 8 6 4 2 1 3 5 7 － －
米酒的酒甜度： － ＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋ ＋ － －
（1）根据实验数据，在太空舱中制作甜酒酿的最佳温度为　 　。
（2）太空舱中制作甜酒酿的主要步骤有：①保温发酵 ②蒸熟米饭并冷却（30℃） ③加酒曲（含有酵母菌）。你觉得合理的步骤顺序应该是　 　。
（3）根据你所学的知识分析，为什么低温与高温都不利于制成甜酒酿？　 　。
24． 为打造校园种植园，科学小组计划培育绿豆幼苗，为种植园提供优质种苗。他们发现，种子萌发的好坏直接影响幼苗成活率，开展了“探究影响绿豆种子萌发的环境条件”实验，助力种植园建设。器材：健康饱满的绿豆种子、塑料盒（带盖）、无菌纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等。实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子45粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放3层无菌纱布，纱布上各放15粒绿豆种子；
③按照下表所示条件进行操作，控制单一变量，为种子萌发提供不同环境条件，助力探究最优育苗方案；
④盖上盒盖，将3个塑料盒分别放入对应条件的恒温培养箱中；
⑤连续培养3天，每天定时观察种子萌发情况，并记录在表中，（以胚根突破种皮为萌发标准）；
⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 15粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 15粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
C 15粒 适量水 23℃恒温培养箱 15粒
（1）B、C组实验是为了探究　 　对种子萌发的影响。
（2）根据表格数据，写出本探究的结论：　 　。
（3）小科同学探究了其他环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取15粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到却有部分种子胚根突破种皮。请对小科的实验进行改进：　 　（填操作）。
25． 人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组同学设计如图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。已知：水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：
（1）写出水电解的文字表达式　 　。
（2）图1中，电解时乙玻璃管中产生气泡的位置在　 　（填“a”“b”或“c”）处。
（3）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图2，分析实验数据可知，电解水速率最快的条件是　 　。
26．某兴趣小组为了研究“联苯菊酯对菜粉蝶各发育阶段发育速度的影响”，将菜粉蝶卵分别放置在联苯菊酯浓度分别为 a%、0.02%、0.04%的三个培养基上进行培养，实验记录的数据如表所示：
实验对象与过程 联苯菊酯浓度/平均发育时长 (天)/发育阶段 a% 0.02% 0.04%
取60粒大小、状态都相同的菜粉蝶卵，随机平均分为3组(每组20粒)，分别放置在联苯菊酯浓度不同的培养基 上培养 从卵发育为蛹 15.34 18.21 21.67
从卵发育为成虫 19.92 22.72 26.25
（1）表中的 a＝　 　。
（2）实验中每组用 20 粒卵而不是用 1 粒卵，目的是　 　。
（3）分析表中数据可知 ，联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长的影响是：　 　。
27． 为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（一个α粒子内含有2个质子）轰击金箔实验，发现以下现象，如图甲。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变方向；
现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向；
现象3：极少数α粒子被弹了回来。
（1）请分析现象3的原因　 　。
（2）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量并绘制成图像（如图乙）。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是　 　点（用字母表示）。
（3）卢瑟福构建了核式结构模型，若以“”“”和“”分别代表电子、质子和中子，则下图中所描述的微粒中原子核带2个单位正电荷的是____（填字母）。
A． B．
C． D．
四、综合题（本大题有5小题，共30分）
28． “试管婴儿”是人类生殖技术的一大创举，帮助很多无法正常生育的家庭获得了健康的宝宝。如图为试管婴儿的培育过程示意图，据图分析，回答问题。
（1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的　 　（填序号）中取出成熟的卵细胞。
（2）“试管婴儿”是在体外完成受精的，在受精后初期发育的营养来源是　 　，后期发育的营养来源主要是　 　。
（3）采用试管婴儿技术孕育下一代的生殖方式属于　 　（选填“无性”或“有性”）生殖。
29． 研究人员利用3D生物打印技术，成功用人体细胞制造出了3D打印心脏。这颗心脏大约两厘米长，不仅有细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动，为等待器官移植的患者带来了希望。
（1）心肌是由心肌细胞构成的一种肌肉组织，如图属于肌肉组织的是____（填字母）。
A． B．
C． D．
（2）3D打印心脏的心肌细胞来自多能干细胞，下图①过程是　 　，该过程中细胞核中的　 　先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，生长后的细胞再经过过程②　 　形成心肌细胞。
30． 从微观层面认识物质是化学独特的视角。许多物质是由分子初晚的，分子又由原子构成。原子虽然很小，但本身也存在质量。如图是水分子的揯观模型图，表中是几种原子的质量，请根据要求回答下列问题：
原子种类 1个原子的质量/kg 相对原子质量
氢 1
氧 16
碳-12 12
（1）1个水分子的质量是多少 （在横线上列出算式）　 　=2.9918×10-26kg
（2）由上述计算可知分子根小，书写、记忆和使用都很不方便。为此可采用类似“原子”的处理方法。即以碳-12原子质量的 作为标准，用分子的质量跟它的比值，得到分子的相对质量。请用该思路求H2O的相对分子质量。 （请列式计算，计算结果保留整数）
31． 普陀鹅耳枥（如图甲）生长在舟山普陀岛，是我国特有濒危植物。发现时还有多株，由于人为砍伐，且其在自然环境中难以繁衍，现全球仅剩一株自然生长的植株。查阅资料发现：
资料一：每年4月中旬，舟山多降雨天气。
资料二：普陀鹅耳枥的花分雄花和雌花，雌花数量较少，且着生位置一般较高，而雄花呈下垂状态，着生位置相对较低（如图乙）。
资料三：普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬，其持续时间与其他植物的对比如下表。
植物种类 普陀鹅耳枥 桃树 樱花 紫薇花
传粉持续时间 约6天 约30天 约15天 约100天
资料四：普陀鹅耳枥每年产生的种子数量少，种皮厚且坚硬。
结合上述资料，说明普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍的原因。
32． 为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
材料一：1897年，汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒，推测原子中还有带正电的物质，从而建立了西瓜模型。
材料二：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数a粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；⑧有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型。
材料三：卢瑟福的学生莫塞莱注意到，原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量。
（1）汤姆生建立西瓜模型时，推测原子中必须存在带正电的物质，其依据的科学原理是　 　。
（2）莫塞莱所发现的“原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量”其本质原因是　 　。
（3）在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：
“甲烷分子结构模型制作”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 两种颜色，原子大小比例合理 两种颜色，原子大小比例不合理 同种颜色，原子大小比例失调
指标二 形态规整、能较好体现分子的正四面体结构 ▲ 形态扭曲与实际不符
小科和小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型（如图所示），参照评价量表。组长把小科作品的“指标一”和“指标二”都评定为“优秀”，而小红的“指标一”为优秀“指标二”评定为“合格”。请你完善指标二的评价量表：　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】在科学中，模型是对现实世界中的物体、现象或系统的简化表示，用于帮助理解、解释或预测。常见的科学模型包括：
1. 物理模型：如地球仪、DNA双螺旋模型等；
2. 数学模型：如公式、图表等；
3. 概念模型：如流程图、示意图等；
【解答】A.“将垃圾丢进垃圾桶”标识，具有特殊含义，属于符号，故A不正确；
B.足球烯的原子结构示意图，示意图属于模型，故B正确；
C.植物细胞的结构图，示意图属于模型，故C正确；
D.用水量的用户数量统计图，图表属于模型，故D正确；
故答案为：A。
2．【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】注意了解青春期男女的差异，青春期发育的知识是考试的重点，要灵活掌握。在童年时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点。另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经。男孩和女孩进入青春期的时间有一定的差异，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，可见女性比男性早大约两年进入青春期。可见D符合题意。
故答案为：D
3．【答案】D
【知识点】动物的生长时期；昆虫的发育过程
【解析】【分析】题目问的是“可以作为判断卷心菜毛虫的发育方式与蝗虫不一样的重要证据”的描述，卷心菜毛虫和蝗虫采取不同的变态发育方式，该选项要能够体现完全变态与不完全变态的区别。
【解答】A.卵的颜色与发育方式无关，故A错误；
B.卵孵化为幼虫是所有昆虫都会经历的阶段，无法作为区分的证据，故B错误；
C.昆虫的食物喜好与发育方式无关，故C错误；
D.蛹期是卷心菜毛虫作为完全变态发育昆虫独特的发育时期，可以区分，故D正确；
故答案为：D。
4．【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】A.根据对分子的认识判断；
B.根据物态变化的本质判断；
C.根据分子运动的知识判断；
D.根据分子之间存下空隙判断。
【解答】 A.1滴水的体积很小，约含有1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小，故A正确不合题意；
B.水凝固成冰体积变大，只是分子之间的间隙增大，而分子本身大小不变，故B错误符合题意；
C.红墨水滴入热水中迅速扩散，说明分子在不停地运动，故C正确不合题意；
D.50毫升水和50毫升酒精混合后，体积小于100毫升，说明分子之间有空隙，故D正确不合题意。
故选B。
5．【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】该图中①是睾丸，②是卵细胞，③是受精卵，④是受精卵发育成胎儿的过程；
【解答】A.睾丸是雄性生殖器官，应该分泌的是雄性激素，故A错误；
B.卵细胞中细胞质中丰富的营养物质能为受精卵发育提供营养，故B正确；
C.受精卵是新生命的起点，故C正确；
D.胚胎发育在母体子宫完成，故D正确；
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】细胞是除病毒之外，生物体结构和功能最小的单位，组织是细胞分化的结果，结构、功能相同的细胞联合在一起形成了组织；器官是不同组织按照一定次序结合在一起构成的；系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【解答】梅花在植物的结构层次中属于器官，是生殖器官；
故选C。
7．【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成
【解析】【分析】碳-14的原子核中有6个质子和8个中子，碳的原子序数是6，即质子数为6。碳-14的质量数为14（质子数 + 中子数 = 6 + 8 = 14）。
【解答】在衰变时，一个中子变成一个质子。这意味着：
中子数减少1：8 → 7
质子数增加1：6 → 7
质量数保持不变：14（因为一个中子变成一个质子，质量数不变），另外原子核中的质子数决定了元素的种类，衰变后质子数为7，碳原子变为了氮原子，所以最终形成氮原子核，含7个质子，7个中子。
故答案为：D。
8．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，与土壤的肥沃程度无关；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。
故答案为：C。
9．【答案】D
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】要确定A原子的相对原子质量，我们分析题目中给出的测定相对原子质量的示意图。1个氢原子的质量等于碳原子质量的的1倍，相对原子质量为1，看A原子等于碳原子质量的的几倍即可。
【解答】由图可知，A原子的质量等于1个完整的碳原子质量（12倍）和碳原子质量的的4倍，总共16倍，因此A原子的相对原子质量为16.
故答案为：D。
10．【答案】A
【知识点】花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】“麻屋子”：指的是花生果实的果皮，由子房壁发育而来。“红帐子”：指的是花生壳内包裹种子的薄膜，这层薄膜是种皮。“白胖子”：指的是花生仁，即我们实际食用的部分，花生仁是种子的胚。
【解答】A.“麻屋子”是果皮，故A正确；
B.“红帐子”是果皮，故B错误；
C.“白胖子”是胚，而不是果实，故C错误；
D.“白胖子”是胚，而不是种子，故D错误；
故答案为：A。
11．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接是一种植物繁殖技术，将一株植物的枝或芽（称为接穗）接到另一株植物的茎或根（称为砧木）上，使两者结合生长为一个新的植株，具有保持植物的优良品种，加快繁殖速度等优点。
【解答】A.嫁接是为了保持植物的优良性状，而非使其进化，故A错误；
B.嫁接有利于保持砧木和接穗在子代植物的性状接续，故B正确；
C.嫁接有利于加快植物的繁殖速度，故C正确；
D.嫁接的接穗通常取自成年植株，嫁接后会更快开会结果，故D正确；
故答案为：A。
12．【答案】D
【知识点】模型与符号；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】化学反应的本质是分子拆分为原子，原子再重新组合；因此分子种类需要看反应前后有几种不同的原子组合，而原子种类只需观察图二拆分后的模型有几种；
【解答】图1中有两种不同的组合方式，有2种分子，图3也有两种组合方式，有2种分子，因此整个反应出现的分子共有2+2=4种；图2中有三种不同颜色的模型，有3种不同的原子；综上所述，分子有4种，原子有3种；
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水是将直流电通过水（通常加入少量电解质如硫酸或氢氧化钠以增加导电性），使水分解为氢气和氧气的过程，电解水时，氢气和氧气的体积比为2：1，其中氢气可以燃烧，氧气支持燃烧但不能燃烧，实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的；
【解答】①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，说明甲试管收集的是氢气，乙试管收集的是氧气，因此，甲试管应与负极相连，乙试管应与正极相连。故①错误；
②氢气和氧气的体积比为2：1，对应甲乙两试管的气体，故②正确；
③甲收集到的是氢气，氢气具有可燃性，故③正确；
④电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故④错误；
故答案为：B。
14．【答案】A
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】1. 细胞：生物体的基本结构和功能单位。例如：叶肉细胞、表皮细胞。
2. 组织：由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的结构。例如：叶的表皮（保护组织）、果肉（营养组织）。
3. 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起，能够完成一定功能的结构。例如：叶片（光合作用）、一朵桃花（繁殖器官）。
4. 个体：能够独立生存和繁殖的单个生物体。例如：一棵桃树、一只黄鹂鸟。
【解答】A.表皮细胞→果肉→桃花→一颗桃树，分别对应细胞、组织、器官、个体，且顺序正确，故A正确；
B.绿柳是个体，种子是器官，黄鹂是个体，故B错误；
C.种子是器官，血液是组织，桃子是果实，故C错误；
D.桃花是器官，并非个体，故D错误；
故答案为：A。
15．【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】离子是带电的原子，原子不显电性是因为核内的正电荷数与核外的电子数相等。当原子的核外电子失去后原子就带上电性而成离子，Fe2+是指失去了2个电子，Fe3+表示失去了3个电子，但他们都是铁元素。
【解答】①核电荷数相同，三种粒子都属铁元素所以核电荷数相同，正确；②核外电子数相等，原子失去电子后形成离子，所以核外电子数不相等，错误；③所含的质子数相等，核电荷数即质子数，因为属同种元素所以他们的质子数是相等的，正确；④质量几乎相等，电子的质量相对于整个原子来讲非常小可忽略，所以三者质量几乎相等，正确；①③④正确。
故选A
16．【答案】（1）E
（2）出芽生殖
（3）孢子
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；病毒及其与人的关系
【解析】【分析】解答该题首先需要知道图中字母和数字的代表物：A是酵母菌，B是霉菌，C是细菌，D是蘑菇，E是病毒，F是单细胞植物；其中①细胞核，②孢子，③菌丝，④遗传物质，⑤菌帽；
【解答】（1）图中没有细胞结构的生物是 E（病毒）。病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）图A（酵母菌）中的无性生殖方式是 出芽生殖。酵母菌在适宜条件下通过细胞表面形成小芽体，芽体长大后脱离母体形成新个体。
（3）图中的②是 孢子。B（霉菌）和D（蘑菇）都属于真菌，可以通过产生孢子进行繁殖。
故答案为：（1）E；
（2）出芽生殖；
（3）孢子；
17．【答案】（1）蛹
（2）肺
（3）卵生
【知识点】动物生殖方式的多样性；昆虫的生殖方式
【解析】【分析】（1）昆虫的发育方式主要有两种：
1. 完全变态发育：经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。代表昆虫有家蚕、蝴蝶等。
2. 不完全变态发育：经历受精卵、若虫、成虫三个阶段，没有蛹期。代表昆虫有蝗虫、蟋蟀等。
（2）两栖类成体用肺呼吸，爬行类用肺呼吸，皮肤无呼吸功能；
（3）三类生物的生殖和发育特点如下：昆虫体内受精，卵生；两栖类体外受精，卵生；爬行类体内受精，卵生；
【解答】（1）家蚕属于完全变态发育，其发育过程为受精卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫，故答案为蛹；
（2）两栖类和爬行类动物都用肺进行呼吸，所以共同点“III”是肺；
（3）昆虫、两栖类和爬行类生殖和发育方式上的共同点是他们都是卵生，所以共同点“IV”是卵生；
故答案为：（1）蛹；（2）肺；（3）卵生；
18．【答案】（1）输卵管
（2）分裂、生长和分化
（3）第二性征；雌性
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；青春期的变化
【解析】【分析】（1）A表示正在受精的卵细胞，需要了解受精场所在哪里；
（2）B表示受精卵，C表示受精卵分裂，D表示细胞经过生长和分化形成的胚胎，E表示人类个体；
（3） 第二性征是指青春期时，男女在性激素作用下出现的与性别相关的外在特征（如男性长胡须、女性乳房发育）；
【解答】（1） 受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，在女性体内，受精发生在输卵管中。
（2）受精卵发育成人类个体的过程中，细胞要经过分裂、生长和分化三个过程；
（3）题目中“骨盆宽大、乳腺发达”是女性的第二性征，是由于卵巢分泌的雌性激素（如雌激素）促进女性第二性征的发育 。
故答案为：（1）输卵管；
（2）分裂、生长和分化；
（3）第二性征；雌性；
19．【答案】（1）云南
（2）无性
（3）基因
【知识点】植物的无性生殖；遗传物质的传递
【解析】【分析】（1）高产紫杉醇意味着在相同或相近的细胞数量下，紫杉醇的产量更高。因此，需要比较三种红豆杉在相同培养时间或细胞数量下的紫杉醇产量；
（2）组织培养是一种无性繁殖技术，通过植物的体细胞（如叶片、茎段等）在无菌条件下培养成完整植株；
（3） 生物的性状由基因控制，基因通过指导蛋白质的合成来表达性状。
【解答】（1） 根据图表分析，应选择紫杉醇产量最高的红豆杉种类。图表中显示云南红豆杉的紫杉醇产量最高，因此需要选云南红豆杉；
（2） 组织培养不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
（3） 紫杉醇是红豆杉细胞代谢的产物，其合成途径由基因控制。
故答案为：（1）云南；
（2）无性；
（3）基因；
20．【答案】（1）⑥
（2）碘液
（3）酵母菌；酵母菌含有细胞核
（4）防止温度过高，导致酵母菌死亡
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；种子的结构；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，⑤是种皮和果皮，⑥是胚乳。
（2）利用淀粉遇碘变蓝的性质检验是否存在淀粉。
（3）细菌和其它生物细胞最大的区别是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（4）酵母菌在过高温度条件下不能生存，所以为防止酵母菌死亡，应等温度下降至一定温度后再加入酵母菌。
【解答】（1）糯米的类似于玉米，属于单子叶植物，种子中的营养物质储存在胚乳中，即图中的⑥。
（2）淀粉遇碘变蓝，所以可用碘液检验种子中是否含有淀粉。
（3）酿酒利用的是酵母菌发酵产生的酒精，酵母菌属于真菌，有成形点的细胞核，而细菌细胞中没有成形的细胞核。
（4）温度过高时将酒曲放入，会导致酵母菌死亡，所以要先将糯米饭放凉。
21．【答案】（1）①②④③
（2）C；2：1
【知识点】水的组成和主要性质；模型与符号；构成物质的粒子模型；原子的构成
【解析】【分析】（1）电解过程中，水分子先分解为氢原子和氧原子，然后氢原子在阴极结合成氢气分子，氧原子在阳极结合成氧气分子。
（2）反应前后原子个数保持不变，抓住这一点数出反应物和生成物中各种原子个数即可；根据模型图进行分析，要尤其关注反应中是否有没有发生变化的微粒；
【解答】（1）①是还没分解的水分子，②是水分子开始分解，③是氢和氧原子在对应电极上结合形成氢分子和氧分子，④是氢原子已完成组合，但氧原子尚未组合；故顺序应为①②④③；
（2）反应前后有一个分子未发生反应，其原子个数不计入，反应物中氮、氧原子个数均为2个，生成物中氮原子2个，氧原子4个，可知反应物中少了2个氧原子，合起来正好是氧分子，因此选C；反应物中2个一氧化氮分子（其中一个未反应）和1个氧分子发生反应，因此分子个数比为2：1。
故答案为：（1）①②④③；
（2）C；2：1；
22．【答案】（1）
（2）分子
（3）分子的破裂原子的重新组合
【知识点】化学变化与物理变化的判别；模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）化学反应前后原子数量不变，数出反应前原子数量即可；
（2） 在化学反应中，分子是发生变化的粒子。分子由原子组成，化学反应的本质是分子的破裂和原子的重新组合；
（3） 氮气分子和氧气分子破裂为氮原子和氧原子，氮原子和氧原子重新组合成一氧化氮分子；
【解答】（1）反应前N原子和O原子各有2个，B图中N原子和O原子仅1个，因此需要各自再补充1个单独的N原子和O原子；
（2）原子是化学反应中的最小微粒，不会发生变化，而分子发生分解和重新组合，所以变化的粒子是分子；
（3）化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合；
故答案为：（1）
（2）分子；
（3）分子的破裂原子的重新组合；
23．【答案】（1）40℃
（2）②③①
（3）低温与高温都不利于酵母菌繁殖
【知识点】实验步骤的探究；真菌的主要特点；原核生物和真核生物
【解析】【分析】（1）制作甜酒酿的最佳温度需要同时观察制成时间和酒甜度，制成时间越短，酒甜度越高，温度越适合；
（2）需要考虑温度对酵母菌生存的影响，促使其发酵。
（3）结合实验结果和酵母菌生存的温度需求解答，需同时分析高温和低温情况；
【解答】（1）40 ℃ 时，米酒制成时间最短，甜度最高，因此是最佳温度；
（2）科学的步骤应为： ②蒸熟米饭并冷却（否则高温会杀死酵母菌）；③加酒曲（酒曲中的酵母菌需在适宜温度下接种）；①保温发酵（保持恒温以促进酵母菌发酵）；
（3）低温情况下酵母菌代谢活动受抑制，繁殖和发酵速率极慢，甚至无法发酵；高温情况下会导致酵母菌死亡，不能发酵；
故答案为：（1）40℃；
（2）②③①；
（3）低温与高温都不利于酵母菌繁殖；
24．【答案】（1）温度
（2）种子萌发需要适量的水分、适宜的温度
（3）将清水换成煮沸并冷却的水
【知识点】实验步骤的探究；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）控制变量法进行实验需要控制实验条件不同，其他条件相同且适宜，观察记录表格看什么条件不同；
（2）实验目的是探究种子萌发的条件，结论需要围绕实验目的回答；
（3） 小科的实验将种子完全浸没在水中，说明在探究空气对种子萌发的影响 ；
【解答】（1） B组和C组的控制条件1（水分）相同，均为“适量水”，但控制条件2（温度）不同（B组为2℃，C组为23℃）。 因此，B、C组实验的变量是温度，目的是探究温度对种子萌发的影响；
（2） 将塑料盒A与C进行对比，可知水分会影响种子萌发；将B与C对比，可知温度会影响种子萌发；
综上所述，种子萌发需要适量的水分、适宜的温度；
（3）理论上种子没有空气无法萌发，但是有部分种子开始萌发，说明清水中存在的少量氧气可能影响了实验，应该将清水煮沸除去溶解在其中的氧气，再将温度冷却回23℃，确保其他条件相同；
故答案为：（1）温度；（2）种子萌发需要适量的水分、适宜的温度；（3）将清水换成煮沸并冷却的水；
25．【答案】（1）
（2）C
（3）12V的电压，质量分数是10%的氢氧化钠溶液
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水是指通过电流的作用将水分解为氢气和氧气的过程；
（2）气泡的产生位置通常在电极表面，即与电源直接连接的极板处；
（3） 图2的横坐标是氢氧化钠溶液的浓度，纵坐标是产生20mL氢气所需的时间。时间越短，表示电解速率越快；
【解答】（1）水电解的文字表达式为；
（2）乙玻璃管中电极的位置在“C”处，因此气泡产生的位置是“C”；
（3）从图2中可以看出：在其他条件相同时，氢氧化钠溶液的浓度越高，电压越高，电解速率越快。因此，电解速率最快的条件是氢氧化钠溶液浓度最高（图中为“10%”）和电压最高（图中为“12V”）的组合；
故答案为：（1）；（2）C；（3）12V的电压，质量分数是10%的氢氧化钠溶液；
26．【答案】（1）0
（2）避免出现偶然性
（3）联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长没有影响
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】（1）对照实验中，作为变量的条件没有经过处理的即为对照组，经过处理的是实验组。联苯菊酯浓度是该实验的变量，联苯菊酯浓度为0（或没有联苯菊酯）的一组为对照组。表中的a=0。
（2）对照实验要设计重复多组实验，以避免出现偶然性，减小实验误差。实验中每组用20粒卵而不是用1粒卵，目的是避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差。
（3）分析表中数据可知，从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差即为蛹期发育的时长，每组从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差都相同。所以联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长没有影响。
27．【答案】（1）原子核很小且质量很大
（2）A
（3）D
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1） 根据卢瑟福的α粒子散射实验，大多数α粒子能穿过金箔（现象1），说明原子内部大部分是空的；少数α粒子发生偏转（现象2），说明原子中存在带正电的微小核心；极少数α粒子被反弹（现象3），说明α粒子碰到了原子中集中了绝大部分质量和正电荷的原子核；
（2） 偏转角为0°说明未发生偏转的α粒子数量直接穿过原子内部未被偏转。 偏转角度增大或反弹，说明它们靠近或撞击了原子核；
（3） 原子核的电荷数由质子数决定（中子不带电）。题目要求原子核带2个单位正电荷，即核内需有2个质子；
【解答】（1）由于α粒子带正电，原子核也带正电，两者之间存在斥力，且原子核质量远大于α粒子，但由于原子核体积较小，因此只有极少数α粒子会正面撞击原子核时会被弹回。
（2） A点对应偏转角为0°，表示未发生偏转的α粒子数量最多，说明它们直接穿过原子内部未被偏转，证明原子内部绝大部分是空的。
（3）A.核内1质子，带1个单位正电荷，故A错误；
B.核内1质子，带1个单位正电荷，故B错误；
C.核内1质子，带1个单位正电荷，故C错误；
D.核内2质子，带2个单位正电荷，故D正确；
故答案为：（1）原子核很小且质量很大；
（2）A；
（3）D；
28．【答案】（1）①
（2）卵黄；母体
（3）有性
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）了解女性生殖器官的基本功能，需要知道卵细胞在女性的哪一器官产生，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫；
（2）受精卵初期发育和后期发育为胚胎后获取营养的来源不同；
（3）需要两性生殖细胞进行结合的生殖方式为有性生殖，否则为无性生殖；
【解答】（1）①是卵巢，卵巢是女性产生卵细胞的器官；
（2） 受精卵在体外培养的早期，营养主要来自卵细胞自身的卵黄。当胚胎移植到母体子宫后，会形成胎盘，通过胎盘从母体获取营养和氧气；
（3） 试管婴儿是通过精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成胚胎的过程，属于有性生殖 ；
故答案为：（1）卵巢；（2）卵黄；母体；（3）有性；
29．【答案】（1）D
（2）细胞分裂；染色体；细胞分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】（1） 肌肉组织的特点是细胞呈纤维状，具有收缩功能。心肌是肌肉组织的一种，其细胞呈短柱状，有分支并相互连接；
（2） 题目描述了多能干细胞分化为心肌细胞的过程，图中①和②分别代表细胞分裂和细胞分化；
【解答】（1）A.细胞呈纤维状，排列紧密，符合肌肉组织的特征，故A正确；
B.细胞排列疏松，形状不规则，结缔组织，故B错误；
C.细胞呈扁平状，排列紧密，上皮组织，故C错误；
D.细胞有长突起，神经组织，故D错误；
（2） ①过程是多能干细胞通过分裂增加数量，因此是细胞分裂；在细胞分裂中，细胞核内的染色体会先复制，再平均分配到两个子细胞中； ②过程是干细胞转变为心肌细胞，属于细胞分化；
故答案为：（1）D；（2）细胞分裂；染色体；细胞分化；
30．【答案】（1）2×1.674×10-27kg+1×2.657×10-6kg
（2）碳-12原子质量的 = ×1.993×10-26kg，水分子质量为2.9918×10-26kg，则水的相对分子质量为 。
【知识点】相对原子质量；相对分子质量
【解析】【分析】（1）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因此水分子的质量应该等于原子质量之和；
（2）题目要求以碳-12原子质量的作为标准，计算水分子的相对分子质量，所以应先算出碳-12原子质量的，再求比值获取结果。
【解答】
（1）1个水分子的质量=；
（2）碳-12原子质量的=，由第（1）问和题中条件“ 用分子的质量跟它的比值，得到分子的相对质量”，水的相对分子质量为。
故答案为：（1）2×1.674×10-27kg+1×2.657×10-6kg；
（2）碳-12原子质量的=×1.993×10-26kg，水分子质量为2.9918×10-26kg，
则水的相对分子质量为；
31．【答案】传粉困难；种子数量少且不易萌发
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】分析资料中的信息，可以从传粉到种子萌发等多个角度来分析；
【解答】综合资料一和资料三，可知普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬， 而每年4月中旬，舟山多降雨天气，在恶劣天气下，风媒和虫媒传粉效率都会降低，且土壤中水分过多，种子萌发缺少空气，不易萌发。再看资料二，雌花本身数量就较少，着生位置还较高，雄花下垂且位置较低，这种空间分布不利于自然传粉（尤其是风媒传粉），进而导致种子数量缺少；
故答案为：传粉困难；种子数量少且不易萌发；
32．【答案】（1）原子呈电中性
（2）原子核中含有不带电的中子
（3）形态规整、不能体现分子的正四面体结构
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子呈电中性，指原子核既不显正电，也不显负电，正电荷与负电荷数量必定相等；
（2）原子核内由质子和中子构成，其质量也应包含这两部分；
（3） 根据题目描述，评价量表“指标二”的优秀标准是“形态规整、能较好体现分子的正四面体结构”，待改进标准是“形态扭曲与实际不符”。因此，“合格”标准应介于两者之间 ；
【解答】（1）汤姆生的依据是原子整体呈电中性，即正负电荷相互抵消，原子中必须有带正电的物质来平衡电子的负电荷；
（2）中子不带电，但质量与质子相近，因此原子核的质量主要由质子和中子共同贡献，而电荷仅由质子决定；
（3）“合格”标准应介于优秀和待改进两个标准之间 ， 即形态规整但不能体现正四面体结构；
故答案为：（1）原子呈电中性；（2）原子核中含有不带电的中子；（3）形态规整、不能体现分子的正四面体结构；
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