资源简介

绝密★调研结束前
2025学年第二学期七年级学业质量阶段调研
语文
考生须知：
1.本卷满分120分（含书写分3分)，考试时间120分钟：
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息：
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷：
在文字的世界里，我们遇见心怀家国的志士，邂逅平凡坚守的凡人，感受他们身上闪耀的品格力量。
今天，学校“榜样引领，笃志前行”主题系列活动即将开启，愿你积极参与、用心感悟，让榜样的力量化
作成长的动力，在语文的天地里，步履不停，向阳而行！
【活动一：没润榜样文化】(20分)
1.在学校“榜样引领，笃志前行”主题活动启动仪式上，同学们围绕“榜样”展开了热烈讨论。请阅读
小语和小文的对话，并完成后面的题目。(5分)
小语：这次的活动真的特别有意义，能够让我们看到不同的榜样身上闪耀的光芒。他们中有人为家国
鞠躬尽▲(cui),有人在平凡生活里保持着▲一(chin)朴的本心。
小文：是啊，榜样就像明灯照亮我们前行的路：▲，▲。他们在不同岗位上表现
出的▲一(qi论)而不舍的坚守，让我们深受感动。
(1)根据拼音写汉字。(3分)
鞠躬尽▲(cui)
▲(chin)朴
▲(qie)而不舍
(2)请仿照画波浪线句，把对话的空白处补充完整。(2分)
▲，▲。
2.根据提示默写相应诗句，体会古诗中蕴含的榜样力量。(6分)
在文明的星河里，那些被诗文铭记的榜样，既是精神的灯塔，也是我们成长的参照。
王维在《竹里馆》中，以“(1)▲一，明月来相照”的独处之境，诠释了坚守本心的沉静
榜样：《木兰诗》中木兰以“（2)▲一，(3)▲”的主动请缨之举，诠释了为父分
忧的巾帼榜样：岑参在《逢入京使》里用“故园东望路漫漫，(4)▲”的乡思流露，道出了
忠孝难全的家国情怀：韩愈则在《晚春》中以“(5)▲一，(6)▲”两句，借草木
争芳，鼓励我们应如榜样般尽情绽放生命的光彩。
3,小语为活动写了一副对联，想张贴在活动展板上，请你选出最合适的下联，使这副对联达到内容相关、
结构相称、意境相融的效果。（▲）(（2分)
上联：见贤思齐，楷模风范扬正气
A.取长补短，榜样精神昭日月
B.德润千秋，薪火传承耀乾坤
C.知行合一，文明风骨传千古
D.崇德向善，文化血脉续华章
4.请你结合《骆驼祥子》的名著内容，完成以下任务探究。(7分)
(1)【寻榜样之光】在《骆驼祥子》的人物群像中，总有一些人以不同的姿态闪耀着人性微光。请从
下面人物中任选一个，结合名著具体情节，分析其身上值得我们学习的榜样力量。(3分)
A.曹先生
B.小福子
▲
七年级语文试题第1页（共5页）

展开更多......

收起↑