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2025-2026学年第二学期七年级历史期中模拟卷（02）
（满分100分，考试用时60分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：七下新教材第1~12课。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（24-25七下·海南海口·期中）成语“一衣带水”出自《南史》。在出兵南下灭掉陈朝前，隋文帝说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后，隋文帝于589年（ ）
A．建立隋朝 B．统一全国 C．开创科举制 D．修筑长城
2．（24-25七下·福州闽清·期中）图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是（ ）
A． B． C． D．
3．（24-25七下·江苏徐州·期中）掌握历史时序和发展的基本线索是学习历史的重要方法。如图中①所对应的朝代创立了（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．三省制 D．科举制
4．（24-25七下·东莞·期中）唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见唐太宗（ ）
A．重视农业生产 B．重视考察官吏政绩
C．注重选贤举能 D．增加科举考试科目
5．（24-25七下·湖北十堰教联体联盟·期中）习近平总书记在二零二五年新年贺词中说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大 事。……我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多心里更暖。”下列选 项中最能体现上述思想的是（ ）
A．隋文帝简化机构，提高行政效率
B．唐太宗减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产
C．武则天创立殿试，不拘一格选拔人才
D．唐玄宗注重文教，编修图籍
6．（24-25七下·江苏徐州·期中）唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是（ ）
A．贤臣能吏的辅助 B．社会经济较快发展
C．和平稳定的环境 D．统治者合理的政策
7．（24-25七下·晋江·期中）下表所示内容可以印证唐朝（ ）
史料 至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。——杜佑《通典》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》
A．社会经济的繁荣 B．民族交往与交融
C．中外文化的交流 D．开放的社会风气
8．（24-25七下·河北保定·期中）“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”与材料相关的历史事件是（ ）
A．隋炀帝巡游江都 B．武则天称帝登基
C．安史之乱爆发 D．宋太祖陈桥兵变
9．（24-25七下·南宁横州·期中）《旧唐书》中记载“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。”文献中的“弄赞”是（ ）
A．黄巢 B．尺带珠丹 C．拓跋宏 D．松赞干布
10．（24-25七下·西安长安·期中）读下图，唐朝设立北庭都护府和安西都护府主要管理哪一支少数民族居住地区（ ）
唐朝前期形势图和边疆各族分布图（669年）
A．室韦 B．靺鞨 C．吐蕃 D．突厥
11．（24-25七下·河北保定·期中）唐朝时期，崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第，历任淮南节度使幕职。他居唐十六年后回国，被誉为“诗学宗师”，其汉文著作《桂苑笔耕集》收录了他在中国期间写下的大量诗文，流传至今。崔致远的经历反映了（ ）
《桂苑笔耕集》书影
A．唐与新罗的交流联系 B．唐与日本贸易往来活跃
C．新罗仿唐制建立政治制度 D．天竺是唐帝国的附属国
12．（24-25七下·来宾·期中）钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“ 一个伟大僧人西行取经的传奇故事， 一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”该僧人弟子根据他的口述记录写成的书是（ ）
A．《西行漫记》 B．《封神演义》 C．《西游记》 D．《大唐西域记》
13．（24-25七下·东莞·期中）如下图这些文物和图画可以共同印证（ ）
A．唐朝时中日友好交往 B．唐朝繁荣的经济往来
C．唐朝的文化影响世界 D．唐朝的中外友好交流
14．（24-25七下·河北保定·期中）□□□认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，故将他自己的两部著作均冠以“千金”二字，全书合方、论五千三百首，集方广泛，内容丰富。“□□□”应填入（ ）
A．白居易 B．韩愈 C．孙思邈 D．吴道子
15．（24-25七下·南宁横州·期中）柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，他在柳州执政期间颁布的措施中能体现这一点的是（ ）
A．禁绝人口买卖 B．推广医学破除迷信
C．种树凿井改善民生 D．改善饮水卫生
16．（24-25七下·海南海口·期中）“陈桥兵变”在中国历史上创造了“不流血而建立一个王朝”的奇迹。这个“大王朝”的建立者是（ ）
A．元昊 B．赵匡胤 C．赵构 D．铁木真
17．（24-25七下·南宁横州·期中）老师在课堂上给同学们展示了某个朝代的行政结构，如右图。根据内容分析这是（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．秦朝
18．（21-22七下·山西临汾·期中）山西应县木塔全名为佛宫寺释迦塔，位于山西省朔州市应县县城内西北角的佛宫寺院内，是佛宫寺的主体建筑。建于辽清宁二年（公元1056年），金明昌六年（公元1195年）增修完毕。其中"辽"和"金"分别是由哪两个民族建立的（ ）
A．党项和契丹 B．契丹和女真 C．契丹与蒙古 D．女真与蒙古
19．（24-25七下·来宾·期中）时空观念是认识历史的基本素养之一。以下绘制的是我国北宋时期并立的民族政权地理位置简易示意图，其中符合史实的是（ ）
A． B．
C． D．
（24-25七下·山西临汾·期中）下表是某班同学为一次班级历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的故事是（ ）
1．收复建康2．取得郾城大捷3．“冻死不拆屋，饿死不掳掠”4．“撼山易，撼岳家军难！”
A．卫青北击匈奴 B．寇准抗辽 C．文天祥抗元 D．岳飞抗金
21．（24-25七下·江苏泰州·期中）两宋时期的各个政权由分裂再一次走向大统一。在这一历史进程中，下列重大事件按时间先后排列，正确的是（ ）
①蒙古灭金 ②元灭南宋，实现统一 ③金灭辽 ④金灭北宋
A．①②④③ B．③④①② C．②③①④ D．④②③①
22．（24-25七下·南宁横州·期中）都说“文史不分家”，其实历史和地理也不分家。要想学好历史这门课，必须有明确的时空观念。下图为元朝地理方位示意图，请认真观察示意图，序号③对应的边疆地区管理措施是（ ）
A．设澎湖巡检司管理台湾 B．设宣政院管理西藏
C．设北庭都元帅府管理西域 D．设中书省管理全国行政事务
23．（24-25七下·甘肃陇南·期中）元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处， 互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族回族。这反映了元朝的统一（ ）
A．促进了民族的交融 B．加强了边疆的管理
C．促进了疆域的拓展 D．加强了文化的认同
24．（24-25七下·海南海口·期中）如图反映了两宋时期（ ）
A．经济重心南移 B．手工业成就突出
C．经济发展繁荣 D．商业贸易的兴盛
25．（24-25七下·聊城·期中）元朝，江南棉纺织业发达。此时全国棉纺织中心应是（ ）
A．四川 B．江浙 C．松江 D．海南岛
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（本题共4小题，共50分）
26．（24-25七下·山西长治·期中）博大精深的中华文化以其独特性、包容性、延续性等承接历史，影响未来。根据下面图文信息，回答相关问题。（10分）
【品读诗词】
《忆昔》唐·杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《题临安邸》南宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【鉴赏艺术】
【走近遗址】
大运河遗址
（1）诗词反映社会现实。下列诗词分别描述了怎样的社会状况？（4分）
（2）艺术承载历史价值。说说下图反映的史实和意义。（4分）
（3）遗址见证历史发展。请简述下列遗址被列入世界文化遗产的理由。（2分）
27．（24-25七下·甘肃陇南·期中）中国古代经济以农为本，经济繁荣促进民生改善。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 隋定都长安，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方，隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。
——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》
材料二 贞观初年，全国人口约2000万。当时，河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力、促进农业发展。在一系列政策推动下，社会经济好转。到贞观二十三年，户数从不足三百万增至约三百八十万，人口回升，百姓生活安稳，“贞观之治”初现，为大唐繁荣奠基。
材料三 唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。例如……唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
（1）依据材料一并结合所学知识，归纳开凿大运河的原因。（4分）
（2）依据材料二，概括唐太宗关注民生的措施。综上所述，谈谈隋唐两朝的民生措施对当今构筑和谐社会的借鉴意义。（6分）
（3）依据材料三并结合所学知识，列举两例唐朝对外交往的具体事例，归纳唐朝时期对外经济文化交流的特点。（4分）
28．（24-25七下·河南郑州多校·期中）阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 科举制以自由报考为特点；这是其与历代选官制的本质区别；科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。
——摘编自历史必修I《政治文明历程》教师教学用书
材料二 以下是唐宋科举制度概况：
朝代 录取数据 状元籍贯
唐朝 据不完全统计，录取进士在10000人左右 有籍贯可考70人南方19人，北方51人
北宋 录取进士约51660人 有籍贯可考64人南方29人，北方35人
南宋 录取进士约45640人 有籍贯可考37人南方37人，北方0人
——据林白、朱梅芳《中国科举史话》整理
材料三 唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。
——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册）
（1）据材料一，概括科举制的特点。（4分）
（2）据材料二，概括宋代科举制的变化。结合所学知识，说明出现变化的原因。（8分）
（3）材料三体现了什么领域的成就？综上谈谈你对科举制的认识。（4分）
29．（24-25七下·湖北十堰教联体联盟·期中）【经济与发展】（10分）
材料一：随着商品经济的发展，旧的市场制度已成为贸易的障碍，如唐长安东市，内有220行， 四方珍奇汇集，但仍限制在东西两市，严重阻碍了商品流通。直至宋代取消坊市制度，商人可根据需 要自由选择营业地点……在空间扩大的同时，贸易时间也得到延长，开放可以营业至三更的夜市。且 城市中同类和性质相近的店铺相对集中在一起，形成了专业性市场。
——摘编自丁长清《中国古代的市场与贸易》
材料二：
材料三：北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例
单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%）
贯、石、匹、两 10 018 153 4 414 841 5 603 312 55．93
（1）根据材料一，概括宋代城市商业发展的表现？（4分）
（2）根据材料二并结合所学，仿效示例任选图2或图3，写出一个实证观点？示例：图一，实证观点：秧马反映了农业的发展。（4分）
（3）根据材料三，你能得出什么历史信息？（2分）
答案与解析
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（24-25七下·海南海口·期中）成语“一衣带水”出自《南史》。在出兵南下灭掉陈朝前，隋文帝说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后，隋文帝于589年（ ）
A．建立隋朝 B．统一全国 C．开创科举制 D．修筑长城
【答案】B
【解析】A．581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，错误。B．589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国，正确。C．科举制正式开创于隋炀帝时期，错误；D．秦朝大规模修筑长城，修筑长城和589年灭陈统一的事件无关，错误。
2．（24-25七下·福州闽清·期中）图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】据题干并结合所学可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，其走向大致为南北走向，且呈“<”形（或“人”字形），洛阳位于中间位置，南北两端分别延伸，D项正确。A、B、C选项的图示多为东西走向或不符合“以洛阳为中心，南北两端延伸”的特点，排除ABC项。故选D项。
3．（24-25七下·江苏徐州·期中）掌握历史时序和发展的基本线索是学习历史的重要方法。如图中①所对应的朝代创立了（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．三省制 D．科举制
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。因此①为隋朝，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，D项正确；分封制形成与西周时期，排除A项；郡县制形成于秦朝，排除B项；三省是指中书省、门下省和尚书省，与题干不符，排除C项。故选D项。
4．（24-25七下·东莞·期中）唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见唐太宗（ ）
A．重视农业生产 B．重视考察官吏政绩
C．注重选贤举能 D．增加科举考试科目
【答案】C
【解析】根据材料可知，唐太宗强调根据不同人的特点任用人才，做到人尽其才，体现了选贤举能的用人理念，C项正确；重视农业与材料内容无关，排除A项；考察官吏政绩侧重考核而非用人策略，排除B项；增加科举考试科目属于人才选拔方式，材料强调任用而非选拔，排除D项。故选C项。
5．（24-25七下·湖北十堰教联体联盟·期中）习近平总书记在二零二五年新年贺词中说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大 事。……我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多心里更暖。”下列选 项中最能体现上述思想的是（ ）
A．隋文帝简化机构，提高行政效率
B．唐太宗减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产
C．武则天创立殿试，不拘一格选拔人才
D．唐玄宗注重文教，编修图籍
【答案】B
【解析】据题干“让人民过上幸福生活是头等大事”、“把老百姓身边的大事小情解决好”和所学知识可知，习近平总书记强调“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多心里更暖”，核心在于关注民生福祉、减轻百姓负担、促进生产生活改善，唐太宗减轻劳役、鼓励农耕，通过经济政策直接改善百姓生活，与习近平总书记强调的“解决民生问题”高度一致，B项正确；隋文帝简化机构是政治措施，未涉及民生，排除A项；武则天创立殿试是选拔人才的措施，排除C项；唐玄宗文教举措侧重文化发展，非民生重点，排除D项。故选B项。
6．（24-25七下·江苏徐州·期中）唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是（ ）
A．贤臣能吏的辅助 B．社会经济较快发展
C．和平稳定的环境 D．统治者合理的政策
【答案】D
【解析】据题干“‘贞观之治’和‘开元盛世’出现的共同原因之一”和所学知识，可知唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施，唐玄宗即位后大力整顿吏治，对军事制度、财政制度等进行一系列改革，这些表明，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是统治者合理的政策，D项正确；题干强调的是统治者的措施，贤臣辅助只是辅助因素，非题干强调的核心，排除A项；社会经济发展较快是盛世局面出现的表现，不是原因，排除B项；题干强调唐太宗和唐玄宗在位时期的一系列改革，最终出现了盛世局面，而不是和平稳定的环境，排除C项。故选D项。
7．（24-25七下·晋江·期中）下表所示内容可以印证唐朝（ ）
史料 至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。——杜佑《通典》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》
A．社会经济的繁荣 B．民族交往与交融
C．中外文化的交流 D．开放的社会风气
【答案】A
【解析】据题干“米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭”“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”结合所学可知，两则史料分别描述了贞观年间粮食丰收、物价低廉、社会安定，以及开元时期仓廪充实、人口繁盛的景象，体现了唐朝经济的繁荣，A项正确；题干反映的是经济的繁荣，未涉及民族关系，排除B项；题干未涉及唐朝与其它国家的往来，无法体现中外交流，排除C项；唐朝的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，与题干反映的经济繁荣无关，排除D项。故选A项。
8．（24-25七下·河北保定·期中）“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”与材料相关的历史事件是（ ）
A．隋炀帝巡游江都 B．武则天称帝登基
C．安史之乱爆发 D．宋太祖陈桥兵变
【答案】C
【解析】材料描述了唐玄宗晚年沉迷享乐、任用奸臣，安禄山起兵范阳导致唐朝陷入战乱，这与安史之乱相关，安史之乱是唐玄宗时期由安禄山、史思明发动的叛乱，直接导致唐朝由盛转衰，因此“安史之乱爆发”与材料中“安禄山起兵范阳”“平叛之路漫长”等内容完全对应，C项正确；隋炀帝巡游江都为隋朝灭亡前的历史事件，与唐朝无关，排除A项；武则天称帝登基发生在唐玄宗之前，与材料信息不符，排除B项；宋太祖陈桥兵变是宋朝建立的事件，时间不符，排除D项。故选C项。
9．（24-25七下·南宁横州·期中）《旧唐书》中记载“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。”文献中的“弄赞”是（ ）
A．黄巢 B．尺带珠丹 C．拓跋宏 D．松赞干布
【答案】D
【解析】根据题干中“文成公主嫁吐蕃”“弄赞”等关键词可知，与此相关的是唐太宗时期文成公主入藏，嫁给松赞干布，D项正确；黄巢是唐末起义领袖，与和亲无关，排除A项；尺带珠丹为唐中宗时期迎娶金城公主的吐蕃赞普，时间不符，排除B项；拓跋宏是北魏孝文帝，推行汉化改革，与吐蕃无关，排除C项。故选D项。
10．（24-25七下·西安长安·期中）读下图，唐朝设立北庭都护府和安西都护府主要管理哪一支少数民族居住地区（ ）
唐朝前期形势图和边疆各族分布图（669年）
A．室韦 B．靺鞨 C．吐蕃 D．突厥
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，唐朝设立北庭都护府和安西都护府主要管理突厥居住地区，用于巩固对西域的统治，D项正确；室韦、靺鞨，位于东北地区。吐蕃位于西南地区，而题干所示机构位于西北地区，与题意不符，排除ABC项。故选D项。
11．（24-25七下·河北保定·期中）唐朝时期，崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第，历任淮南节度使幕职。他居唐十六年后回国，被誉为“诗学宗师”，其汉文著作《桂苑笔耕集》收录了他在中国期间写下的大量诗文，流传至今。崔致远的经历反映了（ ）
《桂苑笔耕集》书影
A．唐与新罗的交流联系 B．唐与日本贸易往来活跃
C．新罗仿唐制建立政治制度 D．天竺是唐帝国的附属国
【答案】A
【解析】根据材料“崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第，历任淮南节度使幕职”并结合所学知识可知，唐朝实行开放的对外政策，新罗人崔志远12岁入堂求学，18岁考中进士，唐朝做官，写下大量诗文，留有文集《桂苑笔耕集》，这体现了唐朝与新罗的交流，A项正确；唐与日本贸易往来活跃体现在中日关系发展方面，与崔致远无关，排除B项；新罗仿唐制建立政治制度，该说法正确，但材料信息无从体现，排除C项；天竺是唐帝国的附属国说法错误，天竺距离唐朝遥远，并未成为附属国，排除D项。故选A项。
12．（24-25七下·来宾·期中）钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“ 一个伟大僧人西行取经的传奇故事， 一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”该僧人弟子根据他的口述记录写成的书是（ ）
A．《西行漫记》 B．《封神演义》 C．《西游记》 D．《大唐西域记》
【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知，唐朝僧人玄奘为探究佛教各派学说分歧，西行天竺取经。他历经艰辛，带回大量佛经，并主持译经工作。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，D项正确；《西行漫记》又名《红星照耀中国》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品，主要记录了他在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，与唐朝僧人西行取经无关，排除A项；《封神演义》是明代许仲琳创作的长篇神话小说，属于神话传说题材，与唐朝僧人西行取经的史实无关，排除B项；《西游记》是明代吴承恩创作的长篇神话小说，是以唐朝玄奘西行取经为蓝本，经艺术加工而成，是文学作品而非记录真实见闻的史书，排除C项。故选D项。
13．（24-25七下·东莞·期中）如下图这些文物和图画可以共同印证（ ）
A．唐朝时中日友好交往 B．唐朝繁荣的经济往来
C．唐朝的文化影响世界 D．唐朝的中外友好交流
【答案】D
【解析】据题干“日本僧人渡海入唐”“日本的和同开珎”可知反映的是唐朝时期中日文化交往，“唐朝墓葬出土的大食人俑”反映的是唐朝与大食的交往，“唐朝墓葬出土的东罗马金币”反映的是唐朝与东罗马帝国的交往，结合所学，这些文物可印证唐朝时期的中外友好交流，D项正确；题干除了涉及日本与唐朝的交往外，还有大食与东罗马帝国，排除A项；题意中的主旨是中外交往，而非唐朝繁荣的经济，排除B项；题干强调的是唐朝与其他国家的友好往来，不仅仅涉及到唐朝文化对世界的影响，排除C项。故选D项。
14．（24-25七下·河北保定·期中）□□□认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，故将他自己的两部著作均冠以“千金”二字，全书合方、论五千三百首，集方广泛，内容丰富。“□□□”应填入（ ）
A．白居易 B．韩愈 C．孙思邈 D．吴道子
【答案】C
【解析】题干中“人命至重，有贵千金”出自唐代医药学家孙思邈，其著作《千金要方》和《千金翼方》均以“千金”命名，内容涵盖大量药方，与材料信息相符，C项正确；白居易是唐朝诗人，与医学无关，排除A项；韩愈是唐朝文学家，与医学无关，排除B项；吴道子是画家，与医学无关，排除D项。故选C项。
15．（24-25七下·南宁横州·期中）柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，他在柳州执政期间颁布的措施中能体现这一点的是（ ）
A．禁绝人口买卖 B．推广医学破除迷信
C．种树凿井改善民生 D．改善饮水卫生
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，柳宗元是唐朝著名思想家，他批判神学迷信，具有无神论思想，其哲学思想中包含朴素唯物主义的观点。他认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，这一思想在当时具有相当的进步性和前瞻性，“推广医学破除迷信”符合其无神论等思想，B项正确；“禁绝人口买卖”“种树凿井”和“改善饮水卫生”侧重于关注民生，体现利民、安民的思想，而非直接破除迷信，与无神论和朴素唯物主义思想没有必然关系，排除ACD项。故选B项。
16．（24-25七下·海南海口·期中）“陈桥兵变”在中国历史上创造了“不流血而建立一个王朝”的奇迹。这个“大王朝”的建立者是（ ）
A．元昊 B．赵匡胤 C．赵构 D．铁木真
【答案】B
【解析】A．1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，错误。B．960年，赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋。赵匡胤通过陈桥兵变黄袍加身，不流血建立北宋王朝，正确。C．北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以临安为都城建立政权，史称南宋，错误。D．铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，错误。
17．（24-25七下·南宁横州·期中）老师在课堂上给同学们展示了某个朝代的行政结构，如右图。根据内容分析这是（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．秦朝
【答案】C
【解析】据题干“某个朝代的行政结构”图并结合所学知识可知，北宋为加强中央集权，在中央设枢密院管军政、三司管财政、参知政事为副相，分割宰相权力；地方设路级机构、知州、通判，通判监督知州，分散地方权力，与图中行政结构契合，C项正确；隋朝中央实行三省六部制，地方上设州、郡、县三级 ，与图中 “枢密院”“三司”“参知政事” 、“路级机构” 等行政结构不相符，排除A 项；唐朝中央实行三省六部制，地方实行道、州、县三级制 ，图中行政结构与唐朝政治制度不同，排除B项；秦朝中央实行三公九卿制，地方为郡县制，无分割相权的枢密院、三司等机构，排除D项。故选C项。
18．（21-22七下·山西临汾·期中）山西应县木塔全名为佛宫寺释迦塔，位于山西省朔州市应县县城内西北角的佛宫寺院内，是佛宫寺的主体建筑。建于辽清宁二年（公元1056年），金明昌六年（公元1195年）增修完毕。其中"辽"和"金"分别是由哪两个民族建立的（ ）
A．党项和契丹 B．契丹和女真 C．契丹与蒙古 D．女真与蒙古
【答案】B
【解析】契丹族是游牧在我国北方的民族。唐末汉人避战乱带去先进生产技术和生活方式。10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（有时称辽），都城在上京临潢府。11世纪末，完颜部首领阿骨打统一了女真各部。12世纪初起兵抗辽，1115年，完颜阿骨打（金太祖）建立女真政权，国号大金，都城会宁。B项正确；党项建立了西夏，蒙古建立了元朝，排除ACD项。故选B项。
19．（24-25七下·来宾·期中）时空观念是认识历史的基本素养之一。以下绘制的是我国北宋时期并立的民族政权地理位置简易示意图，其中符合史实的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，北宋时期，辽政权控制北方（包括东北、内蒙古等区域），西夏政权控制西北（今宁夏、甘肃、陕西北部等），北宋统治中原及南方大部分地区。辽在北方、西夏在西北、北宋在中原及南方，符合北宋时期辽、西夏、北宋并立的地理位置史实，C项正确；A图中政权位置分布不符合辽在北、西夏在西北、北宋在中原及南方的实际地理格局，排除A项；B图中政权位置划分错误，没有正确呈现辽、西夏、北宋的地理分布，排除B项；D图中政权位置分布与实际地理情况不符，排除D项。故选C项。
（24-25七下·山西临汾·期中）下表是某班同学为一次班级历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的故事是（ ）
1．收复建康2．取得郾城大捷3．“冻死不拆屋，饿死不掳掠”4．“撼山易，撼岳家军难！”
A．卫青北击匈奴 B．寇准抗辽 C．文天祥抗元 D．岳飞抗金
【答案】D
【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是南宋（中国）。根据材料可知，“收复建康”“取得郾城大捷”都是岳飞抗金过程中的重要战役；“冻死不拆屋，饿死不掳掠”是岳家军的军纪；“撼山易，撼岳家军难！”是对岳家军战斗力的高度评价，这些都与岳飞抗金的史实相符，D项正确；卫青北击匈奴是西汉时期抗击匈奴的事迹，卫青的主要作战对象是匈奴，与材料中“收复建康”“郾城大捷”等信息无关，排除A项；寇准抗辽是在北宋时期，寇准力劝宋真宗亲征，取得澶州之战的胜利等，和材料里的这些事件没有关联，排除B项；文天祥抗元是南宋末年抵抗元朝的事迹，文天祥主要是在南宋面临灭亡时进行抗争，与材料中这些特定的战役和表述不对应，排除C项。故选D项。
21．（24-25七下·江苏泰州·期中）两宋时期的各个政权由分裂再一次走向大统一。在这一历史进程中，下列重大事件按时间先后排列，正确的是（ ）
①蒙古灭金 ②元灭南宋，实现统一 ③金灭辽 ④金灭北宋
A．①②④③ B．③④①② C．②③①④ D．④②③①
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，①蒙古灭金：1234年，蒙古联合南宋灭金；②元灭南宋：1279年崖山之战，元朝统一全国；③金灭辽：金于1125年灭辽，为后续南下灭北宋奠定基础；④金灭北宋：1127年“靖康之变”，金攻破汴京，北宋灭亡，因此排序为：③④①②，B项正确；ACD选项排序均错误，排除ACD项。故选B项。
22．（24-25七下·南宁横州·期中）都说“文史不分家”，其实历史和地理也不分家。要想学好历史这门课，必须有明确的时空观念。下图为元朝地理方位示意图，请认真观察示意图，序号③对应的边疆地区管理措施是（ ）
A．设澎湖巡检司管理台湾 B．设宣政院管理西藏
C．设北庭都元帅府管理西域 D．设中书省管理全国行政事务
【答案】B
【解析】根据元朝地理方位示意图，序号③位于西南方。结合所学知识，元朝版图西南方为西藏地区，元朝在西藏地区设宣政院直接统辖，西藏正式成为中央管辖下的行政区域，B项正确；元朝设置澎湖巡检司管理澎湖与台湾，台湾位于东南方向，也就是④，排除A项；北庭都元帅府是管理西域的机构，也就是西北方向，对应②，排除C项；中书省是中央行政机构，非边疆管理措施，排除D项。故选B项。
23．（24-25七下·甘肃陇南·期中）元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处， 互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族回族。这反映了元朝的统一（ ）
A．促进了民族的交融 B．加强了边疆的管理
C．促进了疆域的拓展 D．加强了文化的认同
【答案】A
【解析】据题干“元朝时期不同民族杂居、通婚并形成新民族回族的现象”和所学知识可知，材料体现了民族交融的结果，A项正确；加强边疆的管理与题干中民族融合的内容无关，排除B项；促进疆域拓展未体现题干中民族交融的核心，排除C项；加强了文化的认同虽与文化相关，但题干更强调民族融合而非单纯文化认同，排除D项。故选A项。
24．（24-25七下·海南海口·期中）如图反映了两宋时期（ ）
A．经济重心南移 B．手工业成就突出
C．经济发展繁荣 D．商业贸易的兴盛
【答案】C
【解析】A．图片没有体现经济重心由北向南转移的相关信息，不符合题意，错误。
B．手工业成就突出仅能涵盖五大名窑的内容，无法涵盖农业、商业的发展信息，表述片面，错误。
C．题干中三幅图片分别对应两宋不同经济领域的发展：宋代五大名窑反映了手工业的发展成就，《耕获图》体现了农业生产的繁荣，北宋纸币铜板拓片印证了商业贸易的兴盛，三幅图共同反映出两宋时期整体经济发展繁荣，正确。
D．商业贸易兴盛仅对应纸币反映的商业发展，忽略了农业和手工业的发展成就，表述片面，错误。
25．（24-25七下·聊城·期中）元朝，江南棉纺织业发达。此时全国棉纺织中心应是（ ）
A．四川 B．江浙 C．松江 D．海南岛
【答案】C
【解析】据题干“元朝，江南棉纺织业发达”和所学知识可知，元朝时期，江南地区（长江下游一带）的棉纺织业发达，这与黄道婆的贡献密切相关，黄道婆是元朝初年的纺织革新家，她将海南岛的先进棉纺织技术带回松江（今上海松江区），并加以改进和推广，使松江府成为全国棉纺织业中心，C项正确；四川以丝绸业为主，并非棉纺织中心，排除A项；江浙经济发达，但题干明确指向“棉纺织中心”，松江（属江浙地区）因技术革新成为核心，排除B项；海南岛是黄道婆学习技术的来源地，但本身棉纺织业规模小，未成为中心，排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（本题共4小题，共50分）
26．（24-25七下·山西长治·期中）博大精深的中华文化以其独特性、包容性、延续性等承接历史，影响未来。根据下面图文信息，回答相关问题。（10分）
【品读诗词】
《忆昔》唐·杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《题临安邸》南宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【鉴赏艺术】
【走近遗址】
大运河遗址
（1）诗词反映社会现实。下列诗词分别描述了怎样的社会状况？（4分）
（2）艺术承载历史价值。说说下图反映的史实和意义。（4分）
（3）遗址见证历史发展。请简述下列遗址被列入世界文化遗产的理由。（2分）
【答案】（1）状况：社会经济繁荣，出现开元盛世局面；南宋统治者不思进取，偏安江南。（4分）
（2）此画描绘的是吐蕃赞普（最高统治者）松赞干布派遣使者求娶文成公主的场面，反映了文成公主入藏的史实，是汉藏交流的见证。
意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；促进了民族交融等。（4分）
（3）理由：大运河是世界上最长运河，体现了我国古代水利工程的最高智慧和成就。（2分）
【解析】（1）社会状况：根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学知识可知，这体现了开元时期社会生产力的显著提升与国家的富庶，政治相对清明、社会秩序稳定、百姓生活相对富足的整体景象，是唐朝国力达到鼎盛的集中体现；根据材料“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”和所学知识可知，诗句揭露了南宋统治集团的腐朽与麻木，深刻描绘了南宋统治者偏安江南、不思进取，沉湎于奢靡生活的局面。
（2）史实：根据图示信息和所学知识可知，这是《步辇图》，反映的核心史实是唐太宗时期吐蕃赞普松赞干布派使者禄东赞赴长安求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，促成汉藏两族友好交往的历史事件。
意义：结合所学知识可知，文成公主入藏时，携带了大量中原地区的先进生产技术、手工业技艺以及医药、历法等书籍，推动了农业、手工业的进步，丰富了吐蕃的物质生活，也对吐蕃的社会治理产生了积极影响，助力其社会结构的完善与发展；唐蕃和亲打破了两族间的隔阂，建立了稳定的政治联系与友好关系，增进了汉藏两族在文化、情感上的认同，促进了民族交融。
（3）理由：根据材料“大运河遗址”和所学知识可知，大运河以南北走向贯穿海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，是世界上最长的人工运河，它的开凿历经多个朝代，是中国古代劳动人民智慧与创造力的集中体现；展现了中国古代水利工程的最高智慧和成就，体现了古人在水利规划、工程建设上的卓越技艺，成为古代水利工程的典范。
27．（24-25七下·甘肃陇南·期中）中国古代经济以农为本，经济繁荣促进民生改善。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 隋定都长安，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方，隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。
——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》
材料二 贞观初年，全国人口约2000万。当时，河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力、促进农业发展。在一系列政策推动下，社会经济好转。到贞观二十三年，户数从不足三百万增至约三百八十万，人口回升，百姓生活安稳，“贞观之治”初现，为大唐繁荣奠基。
材料三 唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。例如……唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
（1）依据材料一并结合所学知识，归纳开凿大运河的原因。（4分）
（2）依据材料二，概括唐太宗关注民生的措施。综上所述，谈谈隋唐两朝的民生措施对当今构筑和谐社会的借鉴意义。（6分）
（3）依据材料三并结合所学知识，列举两例唐朝对外交往的具体事例，归纳唐朝时期对外经济文化交流的特点。（4分）
【答案】（1）原因：为了加强南北联系，运输粮食，加强对南方的统治，巩固隋王朝的统治。（4分）
（2）措施：派遣温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资，以缓解灾害对百姓的影响；唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力，促进农业好转。
借鉴意义：政府应关注民生，重视水利建设，提升农业灌溉能力；应积极应对自然灾害，及时发放物资，缓解灾害对百姓的影响。 （6分）
（3）具体事例：玄奘西行、鉴真东渡
特点：对外交往频繁，具有双向性。（4分）
【解析】（1）原因：根据材料一“长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方，隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。”可知，隋炀帝时期开凿大运河是为了加强南北联系，从南方运输粮食供应长安，加强对南方的统治，巩固隋王朝的统治
（2）措施：根据材料二“唐太宗十分忧心，即刻派温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力、促进农业发展。”可知，唐太宗关注民生，派遣温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资，以缓解灾害对百姓的影响；唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力，促进农业好转。
借鉴意义：综合上述材料，结合所学知识可知，可从关注民生、重视水利建设、应对自然灾害等方面回答。隋朝开凿大运河保障粮食供应，唐太宗重视民生，对当今构建和谐社会的意义是：政府应关注民生，重视水利建设，提升农业灌溉能力；应积极应对自然灾害，及时发放物资，缓解灾害对百姓的影响。
（3）具体事例：结合所学知识列举中外文化交流的史实任意列举两例即可。根据所学知识可知，唐太宗时期，玄奘西行印度取经，促进了中印的友好往来。唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请，六渡日本，至第六次才成功，鉴真东渡，促进了中日的友好往来。日本为学习唐朝的先进文化，多次向唐朝派出遣唐使。
特点：根据材料三“唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。”，结合所学知识可知，唐朝时中外交往频繁。根据材料“唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。”可知，唐朝时期有对外的文化输出，也有文化引进吸收，唐朝兼容并包，对外交往具有双向性。
28．（24-25七下·河南郑州多校·期中）阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 科举制以自由报考为特点；这是其与历代选官制的本质区别；科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。
——摘编自历史必修I《政治文明历程》教师教学用书
材料二 以下是唐宋科举制度概况：
朝代 录取数据 状元籍贯
唐朝 据不完全统计，录取进士在10000人左右 有籍贯可考70人南方19人，北方51人
北宋 录取进士约51660人 有籍贯可考64人南方29人，北方35人
南宋 录取进士约45640人 有籍贯可考37人南方37人，北方0人
——据林白、朱梅芳《中国科举史话》整理
材料三 唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。
——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册）
（1）据材料一，概括科举制的特点。（4分）
（2）据材料二，概括宋代科举制的变化。结合所学知识，说明出现变化的原因。（8分）
（3）材料三体现了什么领域的成就？综上谈谈你对科举制的认识。（4分）
【答案】（1）自由报考；择优录用（以考试优劣作为决定取舍的主要依据）；选人标准严格；有标准化的衡量与录取人才的尺度等。（4分）
（2）变化：宋代科举规模扩大，录取人数比前代大幅度增加；南方状元人数逐渐增加，北方状元人数逐渐减少。
原因：宋代实行崇文抑武方针，大力发展科举制；经济重心从唐到宋逐渐南移；南宋政治中心的南移，南宋失去北方大片领土。（8分）
（3）领域：文化艺术领域。认识：科举制的实行促进了文化的繁荣；科举制对后世产生了深远影响；科举制促进了整个社会文化素养的提高；科举制造就了人才辈出、科技发达、文化昌盛的局面等。（4分）
【解析】（1）特点：根据材料“科举制以自由报考为特点，科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。”可知，科举制的特点主要体现在：自由报考；择优录用（以考试优劣作为决定取舍的主要依据）；选人标准严格；有标准化的衡量与录取人才的尺度等。
（2）变化：根据材料二可知，唐朝时期状元南方19人，北方51人；北宋时期南方29人，北方35人，南宋时期南方37人，北方0人，体现了宋代科举制的变化是：宋代科举规模扩大，录取人数比前代大幅度增加；南方状元人数逐渐增加，北方状元人数逐渐减少。
原因：结合所学知识可知，宋代实行崇文抑武方针，大力发展科举制；经济重心从唐到宋逐渐南移；南宋政治中心的南移，南宋失去北方大片领土，从而推动了南方状元人数逐渐增加，而北方状元人数减少。
（3）领域：根据材料“唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。”可知，书法、绘画、音乐、歌舞和雕刻等体现了唐朝时期文化艺术领域的发展。
认识：综合上述材料，结合所学知识可知，古代科举制的发展有着重要的意义，科举制的实行促进了文化的繁荣；科举制对后世产生了深远影响；科举制促进了整个社会文化素养的提高；科举制造就了人才辈出、科技发达、文化昌盛的局面等。
29．（24-25七下·湖北十堰教联体联盟·期中）【经济与发展】（10分）
材料一：随着商品经济的发展，旧的市场制度已成为贸易的障碍，如唐长安东市，内有220行， 四方珍奇汇集，但仍限制在东西两市，严重阻碍了商品流通。直至宋代取消坊市制度，商人可根据需 要自由选择营业地点……在空间扩大的同时，贸易时间也得到延长，开放可以营业至三更的夜市。且 城市中同类和性质相近的店铺相对集中在一起，形成了专业性市场。
——摘编自丁长清《中国古代的市场与贸易》
材料二：
材料三：北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例
单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%）
贯、石、匹、两 10 018 153 4 414 841 5 603 312 55．93
（1）根据材料一，概括宋代城市商业发展的表现？（4分）
（2）根据材料二并结合所学，仿效示例任选图2或图3，写出一个实证观点？示例：图一，实证观点：秧马反映了农业的发展。（4分）
（3）根据材料三，你能得出什么历史信息？（2分）
【答案】（1）打破坊市制度；延长贸易时间；形成专业性市场。（4分）
（2）图 2：纸币的出现反映了宋代商业的繁荣与货币经济的发展。图 3：市舶司的设置反映了宋代海外贸易的兴盛。（4分）
（3）经济重心南移。（2分）
【解析】（1）表现：根据材料一“直至宋代取消坊市制度，商人可根据需要自由选择营业地点”可知打破坊市制度；根据材料一“贸易时间也得到延长，开放可以营业至三更的夜市”可知延长贸易时间；根据材料一“城市中同类和性质相近的店铺相对集中在一起，形成了专业性市场”可知形成专业性市场。
（2）实证观点：图2：根据图2信息“北宋纸币铜版拓片”和所学知识可知，纸币的出现，是宋代商业繁荣、商品交易规模扩大，货币经济获得发展的体现。
图3：根据图2信息“市舶司遗址碑”和所学知识可知，市舶司的设置，表明宋代政府对海外贸易的重视，也反映出当时海外贸易的兴盛。
（3）历史信息：根据材料三“北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例”可知，到了宋朝，南方的经济发展程度超过北方，是经济重心南移的体现。
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