2026年山东省临沂市郯城县中考一模语文试题(扫描版,含答案)

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2026年山东省临沂市郯城县中考一模语文试题(扫描版,含答案)

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{#{QQABCYip5wgYkIRACa7aA00+CwuYsJMSLIgOhVCeuAxDCQFAFAA=}#}2026年初中学业水平考试模拟试题
语文参考答案
2026.4
一、积累与运用(26分)
1.(2分)A
2.(2分)C
3.(2分)B
4.(2分)C
5.(3分)示例:小鲁,建议你借助AI学习时注意以下几点:①合理利用AI优势:用
AI梳理知识点、订正错题、生成素材,提升学习效率:②强化自主思考:不依赖AI生成
答案,坚持独立完成作业与写作:③提升批判思维:对AI内容进行核实,避免“AI幻觉”
带来认知错误:④保持书写与表达能力:坚持手写练习,防止表达能力退化。(能结合
材料提出3条具体、合理的建议,一点1分。)
6.(4分)示例一:我认为图一效果更好
理由:图一呈现了老北京城门、骆驼和祥子拉车等元素,直观还原了地域背景、外号
由来、祥子职业等情节,画面里祥子拉车的佝偻姿态搭配沉重的人力车,暗示着旧时代底
层劳动者的悲剧命运。
示例二:我认为图二效果更好。
理由:图二抽象的骆驼剪影暗指祥子绰号由来、“三起三落”的重要情节,骆驼背上
小人物,骆驼眼泪及封面文字等元素契合祥子从充满希望到最终沉沦的悲剧命运,传递出
对旧时代底层劳动者苦难人生的悲悯,更有艺术感。
(能结合构图元素、情节、主题等角度分析,其他答案酌情给分,合理即可。)
7.(5分)示例一:保尔·柯察金匹配梅花。他在革命斗争中历经重伤、瘫痪、失明等磨
难,却始终如梅花傲立寒冬般,以顽强的意志坚持写作、坚守理想,在困境中不断抗争、
自我超越,彰显了他如梅花般的坚韧自强的精神。
示例二:王冕匹配荷花。他身处追名逐利的儒林环境,却躲避权贵,远走山东,奉养
母亲,朝廷请他做官,他为避免入世,隐居会稽山。他不慕名利、坚守本心,在世俗的“淤
泥”中保持如荷花般的高洁、坚贞。
1
示例三:简·爱匹配飞燕草。她从小在舅妈家受尽压迫,生活艰苦,却从未屈服于命
运的安排,长大后拒绝依附罗切斯特的财富与地位,始终追求人格独立、平等、自尊、精
神自由,如同飞燕草般挣脱束缚、自由绽放。
(花名匹配正确1分,结合具体情节2分,准确概括人物和花语匹配的性格关键词2
分。)
8.(6分)①会当凌绝顶②自缘身在最高层③化作春泥更护花④海内存知己⑤示例:长风
破浪会有时⑥直挂云帆济沧海(每小题1分,出现错别字或添字、漏字,该小题不得分。
⑤⑥处也可填其他积极乐观的诗句,如“天生我材必有用,千金散尽还复来”等,符合“乐
观”主题即可。)
二、阅读与鉴赏(44分)
9.(2分)D
10.(4分)①额联:以燕子识旧主,反衬自己漂泊异乡,物是人非:②颈联:以燕子
“处处巢居”自比,抒发身世飘零之感;③手法:咏燕与自叹融合,借物抒情,情景交
融:④情感:漂泊之苦、思乡之情、孤寂之感。(每点】分)
11.(2分)C
12.(2分)D
13.(3分)君天资英敏/读书观大略慕古侠烈之士/好施与
(每答对1处给1分,作答超过3处不给分。)
14.(2分)乡里人都叹息流泪说:“这个人死了,我们这些人没有可以依靠的人了。”
15.(4分)徐谦尊灾年减粮救民,率壮士御盗护乡,养妻兄、护友孤等,他心怀百姓,
济世安民,挺身而出,勇于担当,仁爱无私,与“古仁人”忧民之忧、以天下为己任的
民本情怀一致。(结合徐谦情节2分,人物品质徐谦、古仁人关键词各1分)
16.(2分)C
17.(2分)中国人形机器人频频“破圈”,具身智能迈入应用时代
18.(3分)①技术通过优化形式与体验,让“情感联结”更突出、更纯粹。
②技术是情感的放大器而非替代品。
③举例论证、对比论证
19.(4分)终身学习的能力,开拓创新的能力,勇于实践的能力,积极探索的能力,合
作探究的能力等。(答对一点给1分。其他答案酌情给分。)
20.(2分)C
21.(3分)①结构清晰:按战斗进程“河一索一火一渡一钉”层层推进:②形式凝练:
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