8.1薪火相传的传统美德 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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8.1薪火相传的传统美德 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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(共24张PPT)
你在视频中看到少年身上有哪些美德?说明理由。
2026.4
传统美德
薪火相传的
古风
思想理念|人文精神|传统美德
品读典故内涵,共探美德价值
你知道哪些关于中华民族传统美德的故事?这些美德传递出那些信息?
精忠报国,心怀家国
勤奋自律,积极进取
育子向善,榜样学习
门外等候,尊师重道
和谐谦让,兄友弟恭
保持本心,拒贿守廉
守节不移,忠诚祖国
言而有信,说到做到
品读典故内涵,共探美德价值
在生活中你践行了哪些传统美德?简要说明你这样做的理由。
思考践行中华传统美德对个人生活和社会进步有何价值?
知识小结
1.中华传统美德的作用(P66、P65蓝字)
中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。
国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。
习语润心,厘清美德地位
依据习总书记的寄语谈谈学习和传承传统美德的原因。
要学会做人的准则,就要学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
在五千多年的中华文明发展史中,以和为贵、与人为善、助人为乐等美德,已深深植根于中国人的精神中,为中华民族生生不息、薪火相传提供了重要精神力量。
知识小结
1、中华传统美德的地位(P66、P68)
①★中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
②中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
感知黄旭华有担当的一生
20世纪50年代,面对核大国的核威胁,毛泽东主席发出号召:“核潜艇,一万年也要搞出来!”年仅30多岁的黄旭华被选中参与这一绝密工程。从此,他隐姓埋名30年,甚至连父亲去世都未能回家奔丧,将一生奉献给了中国的核潜艇事业。
品读黄旭华的人生,解读美德内涵
黄旭华原名黄绍强,年少时亲眼目睹日军侵华的苦难,便立下“学航空、造船,保卫祖国”的远大志向,把个人的理想和国家的安危紧紧连在一起。当国家急需研制核潜艇、打破外国技术封锁时,他毅然放弃原本的研究方向,主动转行投身核潜艇事业。面对没有任何参考资料、技术被严密封锁的困境,他和团队从零起步,靠着最简陋的算盘、计算尺,一点点算出核潜艇的核心数据,用坚守和付出攻克无数难关,为我国核潜艇事业奠定坚实基础。
阅读材料说说你感受到黄旭华有哪些美好品德?你还知道哪些与这种美好品德相关的人物故事或名言警句?
品读经典,解读美德内涵
思考精忠报国、振兴中华的爱国情怀对中华民族的发展起到了哪些作用?
知识小结
精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
①体现:“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。
②作用:爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
品读黄旭华的人生,解读美德内涵
黄旭华的团队,是一支平均年龄不到30岁的年轻队伍。这群人里,有刚毕业的大学生,有甚至没见过核潜艇模样的普通技术员。在那个年代,他们没有显赫的资历,没有先进的设备,甚至连一张像样的图纸都没有。面对“一万年也要搞出来”的誓言,这群年轻人面临的是令人绝望的现实:没有高性能计算机,他们就用人力;没有精密的测量仪器,他们就用磅秤。在研制过程中,为了确认核潜艇重心的稳定性,黄旭华带领团队做出了一个惊人的决定:对全艇数万个零部
件进行称重。在那个简陋的实验室里,他们用最原始的磅秤,一件一件地称,一笔一笔地算。几万组数据,他们用算盘和计算尺,日夜不停地敲击,最终算出了核潜艇的核心数据。这群年轻人隐姓埋名,在这个看似不起眼的岗位上,在这个甚至连家人都不能告知的隐秘角落,用算盘珠敲击出的声响,代替了深海中的惊雷。他们深知,自己手中的算盘,拨动的是国家的命运;肩上的担子,承载的是民族的尊严。当中国第一艘核潜艇最终如“钢铁蛟龙”般下水时,这群年轻人,真正做到了以凡人之躯,比肩神明,为中华民族筑起了一道坚不可摧的“水下长城”。
黄旭华团队本可以选择更轻松的工作,为什么他们选择“算盘”和“磅秤”?
品读经典,解读美德内涵
作为新时代的青年,我们的“算盘”和“磅秤”是什么?
家庭责任
社会责任
国家责任
你今后打算如何在自己的生活和学习中践行“匹夫有责”?
知识小结
天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
①体现:中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个人明确认识到自己的人伦职责,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济天下,为天下人谋幸福。
②作用:这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了重要支撑。
品读黄旭华的人生,解读美德内涵
黄旭华家人从骂他不孝到为他感到自豪的态度转变,展现了中国人怎样的荣辱观?
由于工作绝密,黄旭华30年未回家。父亲去世时,他未能送终,背负着“不孝”的骂名。但他曾说:“对国家最大的忠,就是对父母最大的孝。”
品读经典,解读美德内涵
这一荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的道德标准。
中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻。
知识小结
孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
①体现:判断一切是非、善恶、荣辱,都需要明确的标准。“由义为荣,背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻。
②作用:这一荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的道德标准。
深化认知:如何做到向上向善?
1988年,中国核潜艇首次进行极限深潜试验,风险极高,美国“长尾鲨号”核潜艇曾在深潜试验中沉没。试验前,参试的年轻艇员满腔热血,有的甚至写好了遗书。62岁的黄旭华毅然决定:“我跟你们一道下去!”他说:“深潜不是冒险,我对它有信心。而且,万一还有哪个环节疏漏了,我在下面可以及时协助艇长判断和处置。”黄旭华的下潜,让全体参与人员在技术上有了主心骨,更是对全体参试人员的巨大鼓舞。
他开创了世界核潜艇总设计师亲自参加极限深潜试验的先例,为全体科研人员树立了“身先士卒、与战士同生死”的榜样。试验成功后,他在艇上题词:“花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。”这种无畏精神和乐观态度,深深激励着团队成员勇攀高峰。
黄旭华的言行中展现了哪些美好品德?
我们身边有没有类似“崇德向善、见贤思齐”的小事?
品读经典,解读美德内涵
思考国家每年进行先进人物评选、表彰的意义有哪些?
中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。
五一劳动先进人物表彰
全国道德模范评选
时代楷模表彰
新时代好少年评选
知识小结
崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
①体现:“德者,本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
②作用:不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。
课堂小结
薪火相传的传统美德
传统美德的地位和作用
解读传统美德
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。
②★中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。
④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
习题巩固
某校七年级(2)班的同学们开展了以“感悟薪火相.传的中华传统美德"为议题的探究性学习活动,请你参与其中并完成中考新考法题下列任务。
议题一:尚德善·砺品行
立誓“不治服风沙,就让风沙把我埋掉"的谷文昌,荣获勋章奖章的战斗英雄黄宗德,“人民工匠”许振超,窑洞医生路生梅......新时代新征程,一次次托举英雄模范登上时代的讲台,以最高礼遇去褒奖他们,以崇敬之心去学习他们。正如习近平总书记所说:“以英雄模范为榜样,团结奋进、砥砺前行,汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。”
(1)请你结合所学知识,谈谈我们一次次托举英雄模范登上时代讲台,以最高礼遇去褒奖英雄模范的原因。(4分)
1.中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统;
2.通过褒奖英雄模范,引导公众明辨是非善恶,鼓励大家不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,营造崇德向善的社会氛围。(每点2分,共4分)
习题巩固
议题二:明荣辱·守初心
《管子》一书提到:“四维不张,国乃灭亡。”古人认为,如果失去了礼、义、廉、耻这“四维”,国家必将覆灭。西汉董仲舒又提出了“五常之说”,仁义礼智信这五种品德成了当时普遍认同的道德标准。宋朝,人们愈加认识到了道德的重要作用,孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻被放到了一起,形成了“八德”
然而,有同学认为:“在21世纪的今天,这些孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念已经过时了,没必要传承和弘扬。"
(2)请你结合以上材料和所学知识对该观点进行辨析。(7分)
该观点是错误的。(1分)1.判断一切是非、善恶、荣辱,都需要明确的标准,中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻;2.作为中华传统美德的重要内容,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则,已经渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的道德标准,其具有重要的时代价值,并没有过时;3.因此,在当今时代,我们要自觉传承和弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。(每点2分,共6分)
习题巩固
议题三:担家国·行致远
以下是“中国激光陀螺之父”高伯龙的三次人生抉择:
1944年,日军进犯广西,年仅16岁的高伯龙决定投笔从戎,然而所在青年军大部并未开赴前线作战,因此立志为科技强国奋斗。报效祖国、服务人民的坚定信念支撑着他刻苦学习。虽然爱好数学,但为了研究核原理高伯龙选择考取了清华大学物理系。
1975年,高伯龙进入一家激光研究单位,面对国家和军队的迫切需要,高伯龙带领科研团队克服重重困难,完全自主研制出激光陀螺。
(3)结合所学知识,请你谈谈高伯龙的可敬之处。(4分)
1.高伯龙一切以国家利益为先,将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家,具有精忠报国、振兴中华的爱国情怀;2.高伯龙能够认识到自己的人伦职责,担负起对国家的责任,这种天下兴亡、匹夫有责的担当意识为中华民族发展壮大提供了重要支撑。(每点2分.共4分)

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