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贵州省铜仁市2026年初中学业水平模拟检测试题卷（一）文科综合（闭卷)历史试题
一、选择题：本大题第1—14题为道德与法治学科选择题；第15—26题为历史学科选择题，每小题2分。共52分。下列各题的备选答案中，只有一项正确或者符合题意的答案。
1． 要研究中国原始农业时期人们饲养家畜的情况，下列哪一史料价值最高（　　）
A．《史记》中关于神农氏的记载
B．半坡遗址中发现的猪、狗骨骼遗存
C．现代学者关于原始农业的研究论文
D．原始农业题材的绘画作品
【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干中“研究中国原始农业时期人们饲养家畜的情况”及所学可知，史料分为第一手史料和第二手史料，其中第一手史料（如实物、遗址）的可信度最高，“半坡遗址中发现的猪、狗骨骼遗存”属于考古发掘出土的实物史料，直接反映了当时的生产生活状况，未经后人加工，因此史料价值最高，B项正确。
《史记》成书于西汉，距离原始社会年代久远，关于神农氏的记载多带有传说色彩，属于第二手史料，需考证使用，排除A项；
现代学者的研究论文是建立在史料基础上的分析与观点，属于第二手史料，且带有主观性，排除C项；
绘画作品属于艺术创作，往往包含作者的主观想象与艺术加工，不具备严格的实证价值，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以探究原始农业家畜饲养情况为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息、甄别史料价值及准确理解史料信息的能力，解题时需紧扣“原始农业时期”，准确区分第一手史料与第二手史料，通过对比不同性质史料的可靠性即可得出正确答案。
2． 图片是历慎思同学整理的知识卡片。该卡片内容最适合用于了解盛唐的（　　）
A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济
C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度
【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干知识卡片信息：曲辕犁、筒车（唐代先进农业生产工具）、唐三彩骑驼乐舞俑（唐代手工业陶瓷成就）、唐朝长安城平面图（唐代繁华城市经济），三者都属于唐代农业、手工业、城市商业的经济发展成果，共同反映了盛唐繁荣的社会经济，B 项正确；
曲辕犁、筒车、长安城平面图与“社会风气开放”无直接关联，唐三彩骑驼乐舞俑虽体现对外来文化的包容，但不足以支撑该主题，排除A项；
图片内容聚焦农业工具、手工业产品、城市规划，未涉及诗歌、书法等文学艺术领域，排除C项；
图片无任何与科举考试、选官制度相关的内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以历慎思同学的知识卡片为命题切入点，旨在考查学生提取图片有效信息、关联历史概念及综合分析的能力，解题时需紧扣“农业工具、手工业成就、城市经济”的核心信息，通过多维度印证唐朝社会经济的繁荣即可得出正确答案。
3． 活字印刷术发明后，逐渐通过丝绸之路传到波斯、埃及，进而传入欧洲。15世纪，欧洲受其影响诞生了金属活字印刷术，极大地推动了文艺复兴运动和宗教改革。从“时空观念”和“历史解释”的角度看，这反映了（　　）
A．中国古代科技在全世界始终处于领先地位
B．活字印刷术的传播对人类文明的进步起到了推动作用
C．欧洲的印刷术是在中国活字印刷术的基础上发明的
D．丝绸之路仅仅是一条商业贸易之路
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干“活字印刷术发明后，通过丝绸之路西传至波斯、埃及并最终影响欧洲，催生了欧洲的金属活字印刷术，进而推动了文艺复兴和宗教改革”及所学可知，这一过程清晰地展现了技术传播的时空路径（从中国到欧洲），并解释了其对世界文明进程的重大影响，完美契合了“时空观念”与“历史解释”的核心素养，B项正确；
“中国古代科技在全世界始终处于领先地位”的说法过于绝对，且题干仅涉及印刷术一项技术，无法支撑此结论，排除A项；
题干明确说明欧洲是“受其影响”而诞生金属活字印刷术，而非直接“在……基础上发明”，该表述曲解了文意，排除C项；
题干中印刷术的传播恰恰证明了丝绸之路也是一条文化传播之路，“仅仅是一条商业贸易之路”的说法与材料相悖，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以活字印刷术的西传及其世界性影响为命题切入点，旨在考查学生运用“时空观念”梳理技术传播路径，并运用“历史解释”分析其深远意义的能力，解题时需紧扣“时空观念”“历史解释”，理解文明交流互鉴对人类进步的推动作用即可得出正确答案。
4． “半殖民地半封建社会”是史学界对中国近代社会性质的概括。其中“半殖民地”的含义是指（　　）
A．中国既有殖民地，又有半殖民地
B．中国完全沦为列强的殖民地
C．中国在形式上保持独立，但实际上主权遭到破坏
D．中国一半领土被列强占领，一半领土保持独立
【答案】C
【知识点】近代中国沦为半殖民地半封建社会
【解析】【分析】根据题干及所学知识可知，“半殖民地”是相对于完全殖民地而言的，它是指国家形式上保留有自己的政府和独立主权，但实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，丧失了部分而非全部的独立自主权，C项正确；
“半殖民地”并非指中国同时存在两种状态，而是指一种特殊的过渡形态，排除A项；
“完全沦为殖民地” 是殖民地，不是半殖民地，近代中国保留了形式上的政府，排除B项；
“半”并非指领土面积的一半，而是指主权丧失的程度（部分丧失），排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以“半殖民地半封建社会”的概念解析为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念内涵及辨析易混点的能力，解题时需紧扣“形式上独立”“实际上受控”，准确区分“半殖民地”与“完全殖民地”在主权丧失程度上的差异，即可得出正确答案。
5． 有学者指出，资产阶级提出的三民主义集中代表了资产阶级的政治经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同意愿。这说明三民主义在当时（　　）
A．彻底解决了中国社会的根本矛盾
B．得到了全国各阶层的普遍拥护
C．顺应历史发展潮流，具有历史进步性
D．指导中国民族民主革命取得了完全胜利
【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据题干中“资产阶级提出的三民主义集中代表了资产阶级的政治经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同意愿”及所学可知，三民主义作为近代中国第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，明确提出了推翻封建帝制、建立资产阶级共和国和发展资本主义的目标，这契合了当时中国人民争取民族独立和民主权利的愿望，顺应了世界资本主义发展和民族解放的历史潮流，因此具有显著的历史进步性，C 项正确；
三民主义受阶级局限性影响，没有提出彻底的反帝反封建纲领，无法解决中国半殖民地半封建社会的根本矛盾，排除A项；
三民主义主要代表资产阶级利益，未能充分动员广大工农群众，“得到了全国各阶层的普遍拥护”不符合史实，排除B项；
辛亥革命虽然推翻了清王朝和帝制，但没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，民族民主革命并未取得完全胜利，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以学者对三民主义的评价为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念本质及辩证评价历史事件的能力，解题时需紧扣“资产阶级利益”“人民共同意愿”，结合近代中国社会性质及革命任务即可得出正确答案。
6． 1934年10月，红六军团十八师五十二团在石阡困牛山与敌军激战。面对被敌人挟持作为“人盾”的群众，百余名红军战士宁死不伤百姓、宁死不做俘虏，集体跳崖壮烈牺牲。这一英雄壮举发生在（　　）
A．红军长征时期 B．辛亥革命期间
C．解放战争时期 D．洋务运动时期
【答案】A
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干中“1934年10月”、“红六军团”、“石阡困牛山”及所学可知，1934年10月正处于中国工农红军长征的初期阶段。当时，红六军团作为中央红军长征的先遣队，在向西转移途中（西征）于贵州石阡县遭遇敌军重兵包围。为了掩护主力部队突围，同时避免误伤被敌人胁迫走在前面的百姓，红52团的百余名战士在弹尽粮绝的绝境下，选择了集体跳崖牺牲。这一悲壮的历史事件发生在红军长征时期，A项正确；
辛亥革命发生于1911年，旨在推翻清朝统治，与题干时间不符，排除B项；
解放战争时期是指1946年至1949年中国人民解放军同国民党军队进行的战略决战，时间晚于题干，排除C项；
洋务运动发生于19世纪60年代到90年代，是晚清时期的自救运动，时间远早于题干，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以困牛山红军集体跳崖的英雄事迹为命题切入点，旨在考查学生对重大历史事件时间的掌握及史料实证素养，解题时需紧扣“1934年”，结合红军长征的历史背景（特别是红六军团作为先遣队的史实），准确对应历史分期即可得出正确答案。
7． 1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这一改造的实质是（　　）
A．彻底废除了中国的封建土地所有制
B．生产资料私有制向社会主义公有制的转变
C．建立社会主义市场经济体制
D．实行家庭联产承包责任制
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干中“1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”及所学可知，三大改造的核心任务是对生产关系进行变革。通过农业合作化、手工业合作化以及资本主义工商业的公私合营，国家将农民、手工业者的个体私有制和资本家的资本主义私有制，逐步改造为社会主义集体所有制和全民所有制（即公有制）。因此，这一改造的实质是生产资料私有制向社会主义公有制的转变，B项正确；
封建土地所有制在1950年至1952年的土地改革中已被废除，而非三大改造，排除A项；
建立社会主义市场经济体制是1992年中共十四大提出的目标，时间不符，排除C项；
家庭联产承包责任制是1978年十一届三中全会后在农村实行的改革措施，与三大改造的时间背景相反，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以三大改造的完成为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念本质及辨析不同时期经济政策的能力，解题时需紧扣“改造”，联系时代背景，准确区分“土地改革”、“三大改造”与“改革开放”的本质区别即可得出正确答案。
8． 改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化。2008年末，全区国内生产总值达216. 42亿元，比1978年增长1倍。这直接说明（　　）
A．改革开放前铜仁地区的经济基础非常好
B．改革开放极大地解放和发展了铜仁地区的社会生产力
C．铜仁地区的发展主要依靠外来援助
D．十一届三中全会对铜仁地区没有产生影响
【答案】B
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干中“改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化”及所学可知，从1978年（改革开放初期）到2008年，铜仁地区的国内生产总值实现了显著增长（翻了一番）。这一巨大的经济成就直接证明了改革开放政策打破了旧体制的束缚，极大地解放和发展了当地的社会生产力，促进了经济的腾飞，B项正确；
题干强调的是改革开放后的巨大变化和增长，并未提及改革开放前的经济基础情况，且“非常好”与史实不符，排除A项；
题干仅列举了经济增长的数据，未涉及资金来源或发展动力是否依赖外来援助，排除C项；
1978年是十一届三中全会召开的年份，也是改革开放的开端，铜仁地区随后的经济发展正是受该会议精神的积极影响，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以铜仁地区改革开放后的经济数据为命题切入点，旨在考查学生提取材料有效信息及运用历史解释分析问题的能力，解题时需紧扣“翻天覆地变化”与“GDP增长”的核心信息，理解改革开放对解放和发展社会生产力的关键作用即可得出正确答案。
9． 历史史实是对历史人物或事件的客观描述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史史实的是（　　）
A．金字塔体现了古埃及人民卓越的智慧
B．尼罗河为古埃及农业的发展提供了有利条件
C．古印度建立的“种姓制度”具有严格的等级性
D．公元前18世纪，古巴比伦国王颁布了《汉谟拉比法典》
【答案】D
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干中“历史史实是对历史人物或事件的客观描述”及所学可知，“公元前18世纪，古巴比伦国王颁布了《汉谟拉比法典》”是对具体时间、人物和事件的客观陈述，不包含主观评价，属于历史史实，D项正确；
“体现了古埃及人民卓越的智慧”是对金字塔价值的评价，带有主观色彩，属于历史解释，排除A项；
“提供了有利条件”是对尼罗河作用的分析，属于历史解释，排除B项；
“具有严格的等级性”是对种姓制度特征的描述与评判，属于历史解释，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以区分历史史实与历史解释为命题切入点，旨在考查学生辨析历史概念本质的能力，解题时需紧扣“客观描述”与“分析评判”的区别，准确识别选项中是否包含主观观点即可得出正确答案。
10． 麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行。船队从欧洲出发后，先后经过的海洋顺序正确的是（　　）
A．大西洋→太平洋→印度洋→大西洋
B．太平洋→大西洋→印度洋→太平洋
C．印度洋→太平洋→大西洋→印度洋
D．大西洋→印度洋→太平洋→大西洋
【答案】A
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据题干中“麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行”及所学可知，1519年，麦哲伦船队从欧洲（西班牙）出发，首先向西横渡大西洋；随后绕过南美洲南端的麦哲伦海峡进入太平洋，并横渡太平洋到达菲律宾群岛；麦哲伦死后，船队继续西行进入印度洋；最后绕过非洲南端的好望角，再次进入大西洋，于1522年返回欧洲。因此，经过的海洋顺序是“大西洋→太平洋→印度洋→大西洋”，A项正确，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题以麦哲伦环球航行为命题切入点，旨在考查学生掌握新航路开辟具体路线的能力，解题时需紧扣“从欧洲出发向西航行”这一核心线索，结合世界地图空间概念，理清三大洋的地理位置及连接顺序即可得出正确答案。
11． “如果说独立战争是美国历史的第一次革命，那么罗斯福新政就是美国制度的第一次重大调整。”该史料强调的是罗斯福新政（　　）
A．彻底改变了美国的资本主义性质
B．开创了国家干预经济发展的新模式
C．使美国彻底摆脱了经济危机困扰
D．标志着美国摆脱了英国的殖民统治
【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干中“罗斯福新政就是美国制度的第一次重大调整”及所学可知，面对1929-1933年的经济大危机，罗斯福新政摒弃了传统的自由放任政策，转而采用国家干预经济的手段来扭转危局。这种制度上的“重大调整”核心在于开创了国家干预经济发展的新模式，即国家垄断资本主义，使市场调节与政府宏观调控相结合，B项正确；
罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下的政策调整，并没有改变美国的资本主义性质，排除A项；
新政缓解了经济危机，但并未使美国“彻底”摆脱危机困扰，真正让美国走出大萧条的是第二次世界大战的爆发，排除C项；
美国摆脱英国殖民统治的标志是独立战争的胜利，与罗斯福新政无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以关于罗斯福新政的评价为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念本质及辨析易混点的能力，解题时需紧扣“制度调整”这一核心关键词，准确区分“政策调整”与“社会性质改变”的差异，理解国家干预经济模式的特点即可得出正确答案。
二、填空题：本大题共5小题，27题至31题，每空1分，共5分。
12．尽管宋朝在军事上积弱，但得益于“　 　”的国策，其文化、科技、经济却高度繁荣，出现了如范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的士大夫典范，展现了宋代文人的家国情怀。
【答案】重文轻武
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干中 “宋朝军事积弱，但文化、科技、经济高度繁荣”“宋代文人、士大夫家国情怀” 及所学可知，宋朝实行重文轻武的国策，大力重用文官、抑制武将，虽然导致军事积弱，却极大促进了文化教育、社会经济与科技发展，形成了宋代士大夫精神，与题干描述完全相符，故此处应填重文轻武。
故答案为：重文轻武。
【点评】本题以宋代时代特征为命题切入点，旨在考查学生理解历史因果关系、知识识记的能力，解题时需紧扣宋代 “军事弱、文化经济强” 的特点，准确识记重文轻武国策的影响，即可得出正确答案。
13． 1952年10月，在抗美援朝战争上甘岭战役中，在部队受阻于零号阵地、天亮前必须攻下阵地的关键时刻，年仅21岁的　 　挺身而出，请求承担爆破任务，最后英勇牺牲。
【答案】黄继光
【知识点】黄继光和邱少云
【解析】【分析】根据题干中 “1952 年 10 月”“抗美援朝”“上甘岭战役”“部队受阻、爆破牺牲” 及所学可知，上甘岭战役中主动请战爆破、舍身堵枪眼英勇牺牲的英雄是黄继光，与题干史实完全吻合，故此处应填黄继光。
故答案为：黄继光。
【点评】本题以抗美援朝英雄事迹为命题切入点，旨在考查学生提取关键信息、准确识记历史英雄人物的能力，解题时紧扣上甘岭战役、爆破牺牲等关键信息，即可得出正确答案。
14． 1964年10月16日中国第一颗　 　爆炸成功后，中国政府就发表声明指出：中国发展核武器，是为了防御，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。这一声明向世界传递了中国和平发展的坚定立场。
【答案】原子弹
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据题干中 “1964 年 10 月 16 日”“中国第一颗”“核武器”“防御、不首先使用核武器” 及所学可知，1964 年 10 月 16 日我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了超级大国核垄断，同时我国政府承诺绝不首先使用核武器，坚持和平核政策，与题干描述完全一致，故此处应填原子弹。
故答案为：原子弹。
【点评】本题以新中国国防科技成就为命题切入点，旨在考查学生提取时间信息、准确识记历史史实的能力，解题时紧扣 1964 年 10 月 16 日这一关键时间，准确识记我国第一颗原子弹爆炸成功的史实，即可得出正确答案。
15． “它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它的发表标志着马克思主义的诞生”。它指的是《　 　》。
【答案】共产党宣言
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干中 “第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理”“标志着马克思主义的诞生” 及所学可知，1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的正式诞生，是科学社会主义的纲领性文献，与题干描述完全相符，故此处应填共产党宣言。
故答案为：共产党宣言。
【点评】本题以马克思主义诞生为命题切入点，旨在考查学生提取关键信息、准确识记历史文献的能力，解题时紧扣 “马克思主义诞生的标志” 这一核心考点，即可得出正确答案。
16． 20世纪90年代以来，战中结束。但美国等西方国家为了自身利卷，插手别国内政，这种依仗自己的强大而干涉他国事务的行为，我们称之为和强权政治和　 　主义的行径。
【答案】霸权
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干中 “20 世纪 90 年代冷战结束”“美国依仗强大国力、插手别国内政、干涉他国事务” 及所学可知，冷战结束后，霸权主义、强权政治成为威胁世界和平的主要因素，故此处应填霸权。
故答案为：霸权。
【点评】本题考查当今世界政治格局的主要威胁，旨在考查学生准确识记历史概念的能力，解题时紧扣强权政治对应的并列概念霸权主义，即可得出正确答案。
三、综合问答题：本大题共1题，第32题，共16分。
17．从“华夏肇始”到“疆域奠定”统一多民族国家的历史脉络。
第一环节：辨史料·识真伪
【材料一】下面是反映中国古代民族关系与疆域治理的四则史料：
史料编号 A B C D
史料内容 “命将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地。” “汉武拨乱，……洗亡秦之涂炭，雪徒役之积耻，……开疆拓土，威棱四极。”
史料来源 《史记·秦始皇本纪》 镇原县博物馆收藏的秦代“铜诏版” 班固《汉书·叙传》 张骞出使西域图（敦煌莫高窟第323窟壁画)
（1）上述四则史料中属于实物史料的是　 　；属于文献史料的是　 　；属于图像史料的是　 　。（填史料编号)
（2）从史料价值的角度看，相比文献史料，实物史料有什么独特的研究价值
（3）第二环节：理年表·明脉络【材料二】某同学在学习“中国统一多民族国家的发展”时，整理了以下历史事件
序号 历史事件
甲 文成公主入藏，唐蕃和同为一家
乙 秦始皇北击匈奴，修筑万里长城
丙 西域都护府设立，西域正式归属中央政权
丁 土尔扈特部东归，谱写爱国主义壮丽诗篇
戊 宣政院设立，中央政府开始对西藏正式管辖
请将上述历史事件按时间先后顺序排列，并填写在下面的时间轴上。（只用填写序号)
（4）第三环节：析主旨·悟情怀
【材料三】学者论述
“中华文明之所以能够绵延数千年而不中断，一个重要原因就是统一始终是历史发展的主流。无论是汉族建立的王朝，还是少数民族建立的政权，都以统一天下为己任，都认同自己是中华正统。” ——摘编自戴逸《明清史学术文集》
“清朝在疆域治理上， ‘修其教不易其俗，齐其政不易其宜’，在中央设立理藩院，在西藏设驻藏大臣，在新疆设伊犁将军，在西南推行改土归流，形成了对边疆地区的有效治理。”
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
根据材料三，概括中华文明能够绵延数千年而不中断的原因，并指出清朝治理边疆的主要特点。
（5）综合以上材料及所学知识，谈谈你对“中国统一多民族国家形成与发展”的历史认识。
【答案】（1）【答案】B；【答案】AC；【答案】D
（2）【答案】实物史料是历史的直接遗存，能直接反映当时的历史状况，可信度更高；可弥补文献史料的记载缺失或偏差，为历史研究提供更直观、确凿的证据。
（3）【答案】乙→丙→甲→戊→丁。
（4）【答案】原因：统一是中国历史发展的主流；各民族政权均以统一天下为己任，认同中华正统。
特点：因地制宜、因俗而治；设置专门机构和官员对边疆进行有效管辖；治理方式灵活，注重维护边疆民族原有习俗。
（5）【答案】中国统一多民族国家的形成与发展是历史长期发展的必然结果，统一始终是历史主流；各民族共同参与了统一多民族国家的建设，民族交融是重要推动力量；历代王朝对边疆的有效治理，奠定了现代中国的疆域基础，也促进了边疆与内地的交流；清朝的边疆治理政策，体现了中国古代疆域治理的智慧，为后世处理民族关系、治理边疆提供了借鉴；统一多民族国家的发展，彰显了中华文明的包容性和凝聚力。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融；汉武帝的大一统；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料中四则史料的形式判断：实物史料是历史上遗留下来的实物，B“秦代‘铜诏版’”属于实物；文献史料是文字记载，A《史记·秦始皇本纪》、C《汉书·叙传》属于文献；图像史料是图像形式的记录，D“张骞出使西域图（敦煌壁画）”属于图像。
（2）解题时可结合所学知识，从实物史料的特性出发：实物史料是历史的直接遗存，能直接反映当时的历史状况，可信度更高；还可弥补文献史料记载缺失或偏差，为历史研究提供更直观、确凿的证据。
（3）解题时可根据材料二事件的时间：乙（秦始皇北击匈奴，秦朝）、丙（西域都护府设立，西汉）、甲（文成公主入藏，唐朝）、戊（宣政院设立，元朝）、丁（土尔扈特部东归，清朝），按朝代顺序排列为乙→丙→甲→戊→丁。
（4）解题时可根据材料三“统一始终是历史发展的主流。无论是汉族建立的王朝，还是少数民族建立的政权，都以统一天下为己任，都认同自己是中华正统”可知原因，即统一是中国历史发展的主流；各民族政权均以统一天下为己任，认同中华正统；从“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”“设立理藩院、驻藏大臣、伊犁将军、推行改土归流”可知特点是因地制宜、因俗而治，设置专门机构和官员管辖，治理方式灵活，维护边疆民族原有习俗。
（5）解题时可综合材料中统一多民族国家发展的历程、治理方式及意义分析：统一多民族国家的形成与发展是历史必然，统一是主流；各民族共同参与建设，民族交融是动力；历代边疆治理奠定疆域基础，促进交流；清朝治理体现智慧，为后世提供借鉴；统一多民族国家彰显中华文明的包容性和凝聚力。
【点评】本题以“统一多民族国家的历史脉络”为主题，考查史料分类、时间排序、材料概括及历史认识能力。解题关键在于：（1）准确区分实物、文献、图像史料；（2）掌握重要历史事件的时间；（3）从材料中提炼关键信息概括原因与特点；（4）综合材料多角度认识统一多民族国家的发展。
四、材料解析题：本大题共2小题，第33小题16分，第34小题14分，共30分。
18．中国近现代史是一部屈辱史，更是一部抗争史。面对列强的侵略和封建压迫，中国人民从未屈服，前仆后继，谱写了气壮山河的爱国主义篇章。
材料一【抗争的足迹】
①广州虎门：1839年6月，林则徐在此主持将缴获的英美商贩鸦片110多万千克当众销毁。他庄严宣告：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”
②广西金田：1851年1月，洪秀全在此发动起义，建号太平天国，掀起规模宏大的农民战争。
③北京：1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省举人1300多人“公车上书”，拉开了维新变法运动的序幕。1919年5月4日，北京3000多名学生齐聚天安门前，高呼“外争主权，内除国贼”等口号，五四运动爆发。
④卢沟桥：1937年7月7日，日军炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗。第二天，中国共产党通电全国：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”
材料二：【近代抗争对比表】
抗争阶段 典型事件 领导力量 斗争方式 结果
旧民主主义革命时期 太平天国运动义和团运动辛亥革命 农民阶级资产阶级 武装起义改良运动 均未改变中国社会性质
新民主主义革命时期 五四运动、抗日战争 无产阶级及其政党 全民族抗战人民解放战争 取得抗战完全胜利，建立新中国
材料三【新时代的回响】
2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。戍边官兵们顶着外军的“石雨”，用血肉之躯铸成了祖国的界碑……中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
————据《解放军报》报道
（1）根据材料一内容，制作主题为“近代中华民族抗争（部分)”大事年表。
（2）根据材料二，指出旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期的抗争结果有何不同 并分析其不同的原因。
（3）根据材料三和所学知识，谈谈你对“中华民族抗争精神”的理解。
【答案】（1）【【答案】
时间 事件
1839 年 林则徐主持虎门销烟
1851 年 洪秀全发动金田起义，太平天国运动爆发
1895 年 康有为、梁启超发动公车上书，拉开维新变法运动序幕
1919 年 五四运动在北京爆发
1937 年 七七事变（卢沟桥事变）爆发，中国守军奋起抵抗，全民族抗战开始
（2）【答案】结果不同：旧民主主义革命时期的所有抗争都没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务；新民主主义革命时期取得了抗日战争完全胜利，最终建立了新中国，改变了中国社会性质，完成了反帝反封建的革命任务。
原因：旧民主主义革命由农民阶级和资产阶级领导，农民阶级提不出科学革命纲领，资产阶级具有软弱性、妥协性，自身局限性决定了无法领导革命成功；新民主主义革命由无产阶级及其政党中国共产党领导，制定了科学革命纲领，发动广大人民群众，实行全民族抗争，方向正确最终取胜。
（3）【答案】中华民族抗争精神是以爱国主义为核心，在民族危亡、国家主权受到威胁时，中国人民前赴后继、不畏强暴、不怕牺牲、勇于担当，始终捍卫国家主权和民族尊严的精神；这种精神跨越时代，从近代救亡图存到新时代戍边卫国，代代传承，是中华民族发展壮大的核心精神动力。
【知识点】戊戌变法；太平天国运动；林则徐禁烟运动；五四运动的历史意义；七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中四个抗争事件的时间、事件内容提取关键信息：1839年林则徐虎门销烟；1851年洪秀全发动金田起义，太平天国运动爆发；1895年康有为、梁启超公车上书，拉开维新变法序幕；1919年五四运动在北京爆发；1937年七七事变爆发，全民族抗战开始，然后将这些信息按时间顺序整理成大事年表即可。
（2）解题时第一小问可根据材料二“旧民主主义革命时期……均未改变中国社会性质”“新民主主义革命时期……取得抗战完全胜利，建立新中国”可知结果不同；即旧民主主义革命时期的所有抗争都没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务；新民主主义革命时期取得了抗日战争完全胜利，最终建立了新中国，改变了中国社会性质，完成了反帝反封建的革命任务；第二小问原因可从领导力量、革命纲领、群众基础等角度分析：旧民主主义革命由农民阶级和资产阶级领导，农民阶级提不出科学纲领，资产阶级具有软弱性、妥协性；新民主主义革命由无产阶级及其政党中国共产党领导，制定了科学纲领，发动广大群众，实行全民族抗争。
（3）解题时可根据材料三“戍边官兵们顶着外军的‘石雨’，用血肉之躯铸成了祖国的界碑”及所学知识，从抗争精神的核心（爱国主义）、表现（前赴后继、不畏强暴、捍卫主权尊严）、传承（跨越时代，从近代到新时代）等方面理解：中华民族抗争精神以爱国主义为核心，在民族危亡时中国人民勇于担当、捍卫主权；这种精神代代传承，是民族发展的核心动力。
【点评】本题以“中国近现代抗争史”为主题，考查大事年表制作、抗争结果及原因分析、精神理解能力。解题关键在于：（1）准确提取材料一事件的时间与内容，规范制作大事年表；（2）对比材料二新旧民主主义革命时期的抗争结果，从领导力量等角度分析原因；（3）结合材料三和所学，从核心、表现、传承等维度理解抗争精神。
19．秩序之殇与和平之路。
材料一【大战之殇————两次世界大战对比】
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
持续时间 4年多 （1914-1918) 6年多 （1939-1945)
参战国家 30多个 60多个
卷入人口 约15亿 约20亿
伤亡人数 约3000万 约1. 9亿
经济损失 3300多亿美元 4万多亿美元
主要战场 欧洲为主 亚洲、欧洲、非洲、太平洋
————据《世界历史》九年级下册整理
材料二：【秩序之变————两种体系的对比】
史料1：法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签订后预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”英国经济学家凯恩斯在《和平的经济后果》中警告：“如果我们抱定目的要使中欧贫困化，复仇之心是不会休止的。”
史料2：二战期间，美苏等国召开了一系列重要国际会议，最终确立了雅尔塔体系。它们既重视确保德国和日本不再对新的国际秩序构成威胁，又避免加在其身上过多的重担。它们非常重视战败国的民主建设。战后50年间，雅尔塔体系下的国际秩序具有相对的稳定性。
——摘自黄玉军《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系之比较》
材料三【秩序之思————中国角色的变迁】
史料3：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
史料4：1945年6月26日，中国代表顾维钧、董必武、吴贻芳等人在《联合国宪章》上签字。中国是第一个在宪章上签字的国家。吴贻芳（金陵女子文理学院校长)成为在《联合国宪章》上签字的第一位女性。中国代表提出的“非常任理事国选举应体现地域代表性”等建议被采纳，载入联合国宪章。
——据人民日报海外版、重庆图书馆馆藏档案整理
材料四【中国担当】
当前个别国家主张本国优先，奉行单边主义，导致冲突摩擦增多。世界需要坚持多边主义，完善全球治理，构建更加公平、公正、多元化的国际秩序。习近平主席提出的构建人类命运共同体、共建“一带一路”等重要倡议，对于维护世界和平繁荣、促进世界多极化和实现可持续发展具有重大积极意义。各方愿同中方一道，坚持多边主义，共建“一带一路”，推动构建相互尊重、合作共赢的新型国际关系。
——习近平2019年12月3日会见出席“2019从都国际论坛”外方嘉宾谈话
（1）根据材料一，概括第二次世界大战呈现出的两个最突出特点。
（2）材料二中，针对一战后建立的“凡尔赛一华盛顿体系”和二战后建立的“雅尔塔体系”，有学者称前者是“二十年的休战”，后者则保持了“相对的稳定性”，请结合所学知识，分析造成这两种不同结果的原因。
（3）材料三中，中国国际地位发生了什么变化 （2分)分析发生这一变化的原因是什么
（4）请结合材料四和所学知识，论述“中国提出构建人类命运共同体”的时代价值。
【答案】（1）【答案】特点：①涉及范围更广、规模更大；②破坏性更强（造成的人员伤亡与经济损失更惨重）。
（2）【答案】凡尔赛体系：该体系是战胜国瓜分世界的分赃体系，对战败国的严苛掠夺埋下了复仇的种子，没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，因此无法长久维持和平。
雅尔塔体系：吸取了一战的教训，没有过度压榨战败国，同时推动战败国进行民主改造；二战后建立了联合国等国际协调机制来调解国际矛盾，因此保持了相对稳定性。
（3）【答案】变化：从一战后被列强共同支配的半殖民地国家，转变为二战后拥有一定话语权的大国，国际地位显著提高。
原因：中国是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大民族牺牲和重要贡献，作为二战战胜国获得了对应的国际地位。
（4）【答案】当前单边主义、保护主义抬头，全球冲突增多，现有全球治理体系面临挑战；构建人类命运共同体顺应了和平与发展的时代潮流，契合了世界各国人民求和平、谋发展的共同需求，有利于推动全球治理体系改革，推动建立公平公正、合作共赢的新型国际关系，为世界和平发展提供了中国智慧和中国方案。
【知识点】抗日战争的胜利；第一次世界大战的爆发、进程及结果；凡尔赛——华盛顿体系；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一表格中“参战国家”“卷入人口”“主要战场”等信息，对比两次世界大战可知二战涉及范围更广、规模更大；从“伤亡人数”“经济损失”等数据对比可知二战破坏性更强。
（2）解题时可根据材料二史料1“这不是和平，这是二十年的休战”“如果我们抱定目的要使中欧贫困化，复仇之心是不会休止的”及所学知识，分析凡尔赛 - 华盛顿体系可知，该体系是战胜国瓜分世界的分赃体系，对战败国严苛掠夺，未解决帝国主义国家矛盾，埋下复仇种子，无法长久维持和平；再结合史料2“既重视确保德国和日本不再对新的国际秩序构成威胁，又避免加在其身上过多的重担。它们非常重视战败国的民主建设”“战后50年间，雅尔塔体系下的国际秩序具有相对的稳定性”及所学，分析雅尔塔体系可知，吸取一战教训，未过度压榨战败国，推动战败国民主改造；建立联合国等国际协调机制调解矛盾，故保持相对稳定。
（3）解题时第一小问可根据材料三史料3“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”和史料4“中国是第一个在宪章上签字的国家”“中国代表提出的建议被采纳”可知，中国国际地位从一战后被列强共同支配的半殖民地国家，转变为二战后拥有一定话语权的大国，国际地位显著提高；第二小问原因结合所学可知，中国是世界反法西斯战争东方主战场，为战争胜利做出巨大牺牲和重要贡献，作为战胜国获得对应地位。
（4）解题时可根据材料四“当前个别国家主张本国优先，奉行单边主义，导致冲突摩擦增多。世界需要坚持多边主义，完善全球治理，构建更加公平、公正、多元化的国际秩序”及所学，分析时代价值：当前单边主义、保护主义抬头，全球冲突增多，现有全球治理体系面临挑战；构建人类命运共同体顺应和平与发展潮流，契合各国人民求和平、谋发展需求，有利于推动全球治理体系改革，推动建立新型国际关系，为世界和平发展提供中国智慧和方案。
【点评】本题以“秩序之殇与和平之路”为主题，考查二战特点、国际体系对比、中国国际地位变化及人类命运共同体的时代价值。解题关键在于：（1）准确提取材料一表格信息，对比概括二战特点；（2）结合材料二史料和所学，从体系性质、对战败国政策、国际机制等角度分析两种体系结果不同的原因；（3）对比材料三史料3和史料4，结合中国抗战贡献分析国际地位变化及原因；（4）结合材料四国际形势和所学，从时代潮流、全球治理、国际关系等角度论述人类命运共同体的时代价值。
1 / 1贵州省铜仁市2026年初中学业水平模拟检测试题卷（一）文科综合（闭卷)历史试题
一、选择题：本大题第1—14题为道德与法治学科选择题；第15—26题为历史学科选择题，每小题2分。共52分。下列各题的备选答案中，只有一项正确或者符合题意的答案。
1． 要研究中国原始农业时期人们饲养家畜的情况，下列哪一史料价值最高（　　）
A．《史记》中关于神农氏的记载
B．半坡遗址中发现的猪、狗骨骼遗存
C．现代学者关于原始农业的研究论文
D．原始农业题材的绘画作品
2． 图片是历慎思同学整理的知识卡片。该卡片内容最适合用于了解盛唐的（　　）
A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济
C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度
3． 活字印刷术发明后，逐渐通过丝绸之路传到波斯、埃及，进而传入欧洲。15世纪，欧洲受其影响诞生了金属活字印刷术，极大地推动了文艺复兴运动和宗教改革。从“时空观念”和“历史解释”的角度看，这反映了（　　）
A．中国古代科技在全世界始终处于领先地位
B．活字印刷术的传播对人类文明的进步起到了推动作用
C．欧洲的印刷术是在中国活字印刷术的基础上发明的
D．丝绸之路仅仅是一条商业贸易之路
4． “半殖民地半封建社会”是史学界对中国近代社会性质的概括。其中“半殖民地”的含义是指（　　）
A．中国既有殖民地，又有半殖民地
B．中国完全沦为列强的殖民地
C．中国在形式上保持独立，但实际上主权遭到破坏
D．中国一半领土被列强占领，一半领土保持独立
5． 有学者指出，资产阶级提出的三民主义集中代表了资产阶级的政治经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同意愿。这说明三民主义在当时（　　）
A．彻底解决了中国社会的根本矛盾
B．得到了全国各阶层的普遍拥护
C．顺应历史发展潮流，具有历史进步性
D．指导中国民族民主革命取得了完全胜利
6． 1934年10月，红六军团十八师五十二团在石阡困牛山与敌军激战。面对被敌人挟持作为“人盾”的群众，百余名红军战士宁死不伤百姓、宁死不做俘虏，集体跳崖壮烈牺牲。这一英雄壮举发生在（　　）
A．红军长征时期 B．辛亥革命期间
C．解放战争时期 D．洋务运动时期
7． 1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这一改造的实质是（　　）
A．彻底废除了中国的封建土地所有制
B．生产资料私有制向社会主义公有制的转变
C．建立社会主义市场经济体制
D．实行家庭联产承包责任制
8． 改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化。2008年末，全区国内生产总值达216. 42亿元，比1978年增长1倍。这直接说明（　　）
A．改革开放前铜仁地区的经济基础非常好
B．改革开放极大地解放和发展了铜仁地区的社会生产力
C．铜仁地区的发展主要依靠外来援助
D．十一届三中全会对铜仁地区没有产生影响
9． 历史史实是对历史人物或事件的客观描述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史史实的是（　　）
A．金字塔体现了古埃及人民卓越的智慧
B．尼罗河为古埃及农业的发展提供了有利条件
C．古印度建立的“种姓制度”具有严格的等级性
D．公元前18世纪，古巴比伦国王颁布了《汉谟拉比法典》
10． 麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行。船队从欧洲出发后，先后经过的海洋顺序正确的是（　　）
A．大西洋→太平洋→印度洋→大西洋
B．太平洋→大西洋→印度洋→太平洋
C．印度洋→太平洋→大西洋→印度洋
D．大西洋→印度洋→太平洋→大西洋
11． “如果说独立战争是美国历史的第一次革命，那么罗斯福新政就是美国制度的第一次重大调整。”该史料强调的是罗斯福新政（　　）
A．彻底改变了美国的资本主义性质
B．开创了国家干预经济发展的新模式
C．使美国彻底摆脱了经济危机困扰
D．标志着美国摆脱了英国的殖民统治
二、填空题：本大题共5小题，27题至31题，每空1分，共5分。
12．尽管宋朝在军事上积弱，但得益于“　 　”的国策，其文化、科技、经济却高度繁荣，出现了如范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的士大夫典范，展现了宋代文人的家国情怀。
13． 1952年10月，在抗美援朝战争上甘岭战役中，在部队受阻于零号阵地、天亮前必须攻下阵地的关键时刻，年仅21岁的　 　挺身而出，请求承担爆破任务，最后英勇牺牲。
14． 1964年10月16日中国第一颗　 　爆炸成功后，中国政府就发表声明指出：中国发展核武器，是为了防御，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。这一声明向世界传递了中国和平发展的坚定立场。
15． “它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它的发表标志着马克思主义的诞生”。它指的是《　 　》。
16． 20世纪90年代以来，战中结束。但美国等西方国家为了自身利卷，插手别国内政，这种依仗自己的强大而干涉他国事务的行为，我们称之为和强权政治和　 　主义的行径。
三、综合问答题：本大题共1题，第32题，共16分。
17．从“华夏肇始”到“疆域奠定”统一多民族国家的历史脉络。
第一环节：辨史料·识真伪
【材料一】下面是反映中国古代民族关系与疆域治理的四则史料：
史料编号 A B C D
史料内容 “命将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地。” “汉武拨乱，……洗亡秦之涂炭，雪徒役之积耻，……开疆拓土，威棱四极。”
史料来源 《史记·秦始皇本纪》 镇原县博物馆收藏的秦代“铜诏版” 班固《汉书·叙传》 张骞出使西域图（敦煌莫高窟第323窟壁画)
（1）上述四则史料中属于实物史料的是　 　；属于文献史料的是　 　；属于图像史料的是　 　。（填史料编号)
（2）从史料价值的角度看，相比文献史料，实物史料有什么独特的研究价值
（3）第二环节：理年表·明脉络【材料二】某同学在学习“中国统一多民族国家的发展”时，整理了以下历史事件
序号 历史事件
甲 文成公主入藏，唐蕃和同为一家
乙 秦始皇北击匈奴，修筑万里长城
丙 西域都护府设立，西域正式归属中央政权
丁 土尔扈特部东归，谱写爱国主义壮丽诗篇
戊 宣政院设立，中央政府开始对西藏正式管辖
请将上述历史事件按时间先后顺序排列，并填写在下面的时间轴上。（只用填写序号)
（4）第三环节：析主旨·悟情怀
【材料三】学者论述
“中华文明之所以能够绵延数千年而不中断，一个重要原因就是统一始终是历史发展的主流。无论是汉族建立的王朝，还是少数民族建立的政权，都以统一天下为己任，都认同自己是中华正统。” ——摘编自戴逸《明清史学术文集》
“清朝在疆域治理上， ‘修其教不易其俗，齐其政不易其宜’，在中央设立理藩院，在西藏设驻藏大臣，在新疆设伊犁将军，在西南推行改土归流，形成了对边疆地区的有效治理。”
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
根据材料三，概括中华文明能够绵延数千年而不中断的原因，并指出清朝治理边疆的主要特点。
（5）综合以上材料及所学知识，谈谈你对“中国统一多民族国家形成与发展”的历史认识。
四、材料解析题：本大题共2小题，第33小题16分，第34小题14分，共30分。
18．中国近现代史是一部屈辱史，更是一部抗争史。面对列强的侵略和封建压迫，中国人民从未屈服，前仆后继，谱写了气壮山河的爱国主义篇章。
材料一【抗争的足迹】
①广州虎门：1839年6月，林则徐在此主持将缴获的英美商贩鸦片110多万千克当众销毁。他庄严宣告：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”
②广西金田：1851年1月，洪秀全在此发动起义，建号太平天国，掀起规模宏大的农民战争。
③北京：1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省举人1300多人“公车上书”，拉开了维新变法运动的序幕。1919年5月4日，北京3000多名学生齐聚天安门前，高呼“外争主权，内除国贼”等口号，五四运动爆发。
④卢沟桥：1937年7月7日，日军炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗。第二天，中国共产党通电全国：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”
材料二：【近代抗争对比表】
抗争阶段 典型事件 领导力量 斗争方式 结果
旧民主主义革命时期 太平天国运动义和团运动辛亥革命 农民阶级资产阶级 武装起义改良运动 均未改变中国社会性质
新民主主义革命时期 五四运动、抗日战争 无产阶级及其政党 全民族抗战人民解放战争 取得抗战完全胜利，建立新中国
材料三【新时代的回响】
2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。戍边官兵们顶着外军的“石雨”，用血肉之躯铸成了祖国的界碑……中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
————据《解放军报》报道
（1）根据材料一内容，制作主题为“近代中华民族抗争（部分)”大事年表。
（2）根据材料二，指出旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期的抗争结果有何不同 并分析其不同的原因。
（3）根据材料三和所学知识，谈谈你对“中华民族抗争精神”的理解。
19．秩序之殇与和平之路。
材料一【大战之殇————两次世界大战对比】
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
持续时间 4年多 （1914-1918) 6年多 （1939-1945)
参战国家 30多个 60多个
卷入人口 约15亿 约20亿
伤亡人数 约3000万 约1. 9亿
经济损失 3300多亿美元 4万多亿美元
主要战场 欧洲为主 亚洲、欧洲、非洲、太平洋
————据《世界历史》九年级下册整理
材料二：【秩序之变————两种体系的对比】
史料1：法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签订后预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”英国经济学家凯恩斯在《和平的经济后果》中警告：“如果我们抱定目的要使中欧贫困化，复仇之心是不会休止的。”
史料2：二战期间，美苏等国召开了一系列重要国际会议，最终确立了雅尔塔体系。它们既重视确保德国和日本不再对新的国际秩序构成威胁，又避免加在其身上过多的重担。它们非常重视战败国的民主建设。战后50年间，雅尔塔体系下的国际秩序具有相对的稳定性。
——摘自黄玉军《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系之比较》
材料三【秩序之思————中国角色的变迁】
史料3：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
史料4：1945年6月26日，中国代表顾维钧、董必武、吴贻芳等人在《联合国宪章》上签字。中国是第一个在宪章上签字的国家。吴贻芳（金陵女子文理学院校长)成为在《联合国宪章》上签字的第一位女性。中国代表提出的“非常任理事国选举应体现地域代表性”等建议被采纳，载入联合国宪章。
——据人民日报海外版、重庆图书馆馆藏档案整理
材料四【中国担当】
当前个别国家主张本国优先，奉行单边主义，导致冲突摩擦增多。世界需要坚持多边主义，完善全球治理，构建更加公平、公正、多元化的国际秩序。习近平主席提出的构建人类命运共同体、共建“一带一路”等重要倡议，对于维护世界和平繁荣、促进世界多极化和实现可持续发展具有重大积极意义。各方愿同中方一道，坚持多边主义，共建“一带一路”，推动构建相互尊重、合作共赢的新型国际关系。
——习近平2019年12月3日会见出席“2019从都国际论坛”外方嘉宾谈话
（1）根据材料一，概括第二次世界大战呈现出的两个最突出特点。
（2）材料二中，针对一战后建立的“凡尔赛一华盛顿体系”和二战后建立的“雅尔塔体系”，有学者称前者是“二十年的休战”，后者则保持了“相对的稳定性”，请结合所学知识，分析造成这两种不同结果的原因。
（3）材料三中，中国国际地位发生了什么变化 （2分)分析发生这一变化的原因是什么
（4）请结合材料四和所学知识，论述“中国提出构建人类命运共同体”的时代价值。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干中“研究中国原始农业时期人们饲养家畜的情况”及所学可知，史料分为第一手史料和第二手史料，其中第一手史料（如实物、遗址）的可信度最高，“半坡遗址中发现的猪、狗骨骼遗存”属于考古发掘出土的实物史料，直接反映了当时的生产生活状况，未经后人加工，因此史料价值最高，B项正确。
《史记》成书于西汉，距离原始社会年代久远，关于神农氏的记载多带有传说色彩，属于第二手史料，需考证使用，排除A项；
现代学者的研究论文是建立在史料基础上的分析与观点，属于第二手史料，且带有主观性，排除C项；
绘画作品属于艺术创作，往往包含作者的主观想象与艺术加工，不具备严格的实证价值，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以探究原始农业家畜饲养情况为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息、甄别史料价值及准确理解史料信息的能力，解题时需紧扣“原始农业时期”，准确区分第一手史料与第二手史料，通过对比不同性质史料的可靠性即可得出正确答案。
2．【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干知识卡片信息：曲辕犁、筒车（唐代先进农业生产工具）、唐三彩骑驼乐舞俑（唐代手工业陶瓷成就）、唐朝长安城平面图（唐代繁华城市经济），三者都属于唐代农业、手工业、城市商业的经济发展成果，共同反映了盛唐繁荣的社会经济，B 项正确；
曲辕犁、筒车、长安城平面图与“社会风气开放”无直接关联，唐三彩骑驼乐舞俑虽体现对外来文化的包容，但不足以支撑该主题，排除A项；
图片内容聚焦农业工具、手工业产品、城市规划，未涉及诗歌、书法等文学艺术领域，排除C项；
图片无任何与科举考试、选官制度相关的内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以历慎思同学的知识卡片为命题切入点，旨在考查学生提取图片有效信息、关联历史概念及综合分析的能力，解题时需紧扣“农业工具、手工业成就、城市经济”的核心信息，通过多维度印证唐朝社会经济的繁荣即可得出正确答案。
3．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干“活字印刷术发明后，通过丝绸之路西传至波斯、埃及并最终影响欧洲，催生了欧洲的金属活字印刷术，进而推动了文艺复兴和宗教改革”及所学可知，这一过程清晰地展现了技术传播的时空路径（从中国到欧洲），并解释了其对世界文明进程的重大影响，完美契合了“时空观念”与“历史解释”的核心素养，B项正确；
“中国古代科技在全世界始终处于领先地位”的说法过于绝对，且题干仅涉及印刷术一项技术，无法支撑此结论，排除A项；
题干明确说明欧洲是“受其影响”而诞生金属活字印刷术，而非直接“在……基础上发明”，该表述曲解了文意，排除C项；
题干中印刷术的传播恰恰证明了丝绸之路也是一条文化传播之路，“仅仅是一条商业贸易之路”的说法与材料相悖，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以活字印刷术的西传及其世界性影响为命题切入点，旨在考查学生运用“时空观念”梳理技术传播路径，并运用“历史解释”分析其深远意义的能力，解题时需紧扣“时空观念”“历史解释”，理解文明交流互鉴对人类进步的推动作用即可得出正确答案。
4．【答案】C
【知识点】近代中国沦为半殖民地半封建社会
【解析】【分析】根据题干及所学知识可知，“半殖民地”是相对于完全殖民地而言的，它是指国家形式上保留有自己的政府和独立主权，但实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，丧失了部分而非全部的独立自主权，C项正确；
“半殖民地”并非指中国同时存在两种状态，而是指一种特殊的过渡形态，排除A项；
“完全沦为殖民地” 是殖民地，不是半殖民地，近代中国保留了形式上的政府，排除B项；
“半”并非指领土面积的一半，而是指主权丧失的程度（部分丧失），排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以“半殖民地半封建社会”的概念解析为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念内涵及辨析易混点的能力，解题时需紧扣“形式上独立”“实际上受控”，准确区分“半殖民地”与“完全殖民地”在主权丧失程度上的差异，即可得出正确答案。
5．【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据题干中“资产阶级提出的三民主义集中代表了资产阶级的政治经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同意愿”及所学可知，三民主义作为近代中国第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，明确提出了推翻封建帝制、建立资产阶级共和国和发展资本主义的目标，这契合了当时中国人民争取民族独立和民主权利的愿望，顺应了世界资本主义发展和民族解放的历史潮流，因此具有显著的历史进步性，C 项正确；
三民主义受阶级局限性影响，没有提出彻底的反帝反封建纲领，无法解决中国半殖民地半封建社会的根本矛盾，排除A项；
三民主义主要代表资产阶级利益，未能充分动员广大工农群众，“得到了全国各阶层的普遍拥护”不符合史实，排除B项；
辛亥革命虽然推翻了清王朝和帝制，但没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，民族民主革命并未取得完全胜利，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以学者对三民主义的评价为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念本质及辩证评价历史事件的能力，解题时需紧扣“资产阶级利益”“人民共同意愿”，结合近代中国社会性质及革命任务即可得出正确答案。
6．【答案】A
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干中“1934年10月”、“红六军团”、“石阡困牛山”及所学可知，1934年10月正处于中国工农红军长征的初期阶段。当时，红六军团作为中央红军长征的先遣队，在向西转移途中（西征）于贵州石阡县遭遇敌军重兵包围。为了掩护主力部队突围，同时避免误伤被敌人胁迫走在前面的百姓，红52团的百余名战士在弹尽粮绝的绝境下，选择了集体跳崖牺牲。这一悲壮的历史事件发生在红军长征时期，A项正确；
辛亥革命发生于1911年，旨在推翻清朝统治，与题干时间不符，排除B项；
解放战争时期是指1946年至1949年中国人民解放军同国民党军队进行的战略决战，时间晚于题干，排除C项；
洋务运动发生于19世纪60年代到90年代，是晚清时期的自救运动，时间远早于题干，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以困牛山红军集体跳崖的英雄事迹为命题切入点，旨在考查学生对重大历史事件时间的掌握及史料实证素养，解题时需紧扣“1934年”，结合红军长征的历史背景（特别是红六军团作为先遣队的史实），准确对应历史分期即可得出正确答案。
7．【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干中“1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”及所学可知，三大改造的核心任务是对生产关系进行变革。通过农业合作化、手工业合作化以及资本主义工商业的公私合营，国家将农民、手工业者的个体私有制和资本家的资本主义私有制，逐步改造为社会主义集体所有制和全民所有制（即公有制）。因此，这一改造的实质是生产资料私有制向社会主义公有制的转变，B项正确；
封建土地所有制在1950年至1952年的土地改革中已被废除，而非三大改造，排除A项；
建立社会主义市场经济体制是1992年中共十四大提出的目标，时间不符，排除C项；
家庭联产承包责任制是1978年十一届三中全会后在农村实行的改革措施，与三大改造的时间背景相反，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以三大改造的完成为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念本质及辨析不同时期经济政策的能力，解题时需紧扣“改造”，联系时代背景，准确区分“土地改革”、“三大改造”与“改革开放”的本质区别即可得出正确答案。
8．【答案】B
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干中“改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化”及所学可知，从1978年（改革开放初期）到2008年，铜仁地区的国内生产总值实现了显著增长（翻了一番）。这一巨大的经济成就直接证明了改革开放政策打破了旧体制的束缚，极大地解放和发展了当地的社会生产力，促进了经济的腾飞，B项正确；
题干强调的是改革开放后的巨大变化和增长，并未提及改革开放前的经济基础情况，且“非常好”与史实不符，排除A项；
题干仅列举了经济增长的数据，未涉及资金来源或发展动力是否依赖外来援助，排除C项；
1978年是十一届三中全会召开的年份，也是改革开放的开端，铜仁地区随后的经济发展正是受该会议精神的积极影响，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以铜仁地区改革开放后的经济数据为命题切入点，旨在考查学生提取材料有效信息及运用历史解释分析问题的能力，解题时需紧扣“翻天覆地变化”与“GDP增长”的核心信息，理解改革开放对解放和发展社会生产力的关键作用即可得出正确答案。
9．【答案】D
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干中“历史史实是对历史人物或事件的客观描述”及所学可知，“公元前18世纪，古巴比伦国王颁布了《汉谟拉比法典》”是对具体时间、人物和事件的客观陈述，不包含主观评价，属于历史史实，D项正确；
“体现了古埃及人民卓越的智慧”是对金字塔价值的评价，带有主观色彩，属于历史解释，排除A项；
“提供了有利条件”是对尼罗河作用的分析，属于历史解释，排除B项；
“具有严格的等级性”是对种姓制度特征的描述与评判，属于历史解释，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以区分历史史实与历史解释为命题切入点，旨在考查学生辨析历史概念本质的能力，解题时需紧扣“客观描述”与“分析评判”的区别，准确识别选项中是否包含主观观点即可得出正确答案。
10．【答案】A
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据题干中“麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行”及所学可知，1519年，麦哲伦船队从欧洲（西班牙）出发，首先向西横渡大西洋；随后绕过南美洲南端的麦哲伦海峡进入太平洋，并横渡太平洋到达菲律宾群岛；麦哲伦死后，船队继续西行进入印度洋；最后绕过非洲南端的好望角，再次进入大西洋，于1522年返回欧洲。因此，经过的海洋顺序是“大西洋→太平洋→印度洋→大西洋”，A项正确，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题以麦哲伦环球航行为命题切入点，旨在考查学生掌握新航路开辟具体路线的能力，解题时需紧扣“从欧洲出发向西航行”这一核心线索，结合世界地图空间概念，理清三大洋的地理位置及连接顺序即可得出正确答案。
11．【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干中“罗斯福新政就是美国制度的第一次重大调整”及所学可知，面对1929-1933年的经济大危机，罗斯福新政摒弃了传统的自由放任政策，转而采用国家干预经济的手段来扭转危局。这种制度上的“重大调整”核心在于开创了国家干预经济发展的新模式，即国家垄断资本主义，使市场调节与政府宏观调控相结合，B项正确；
罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下的政策调整，并没有改变美国的资本主义性质，排除A项；
新政缓解了经济危机，但并未使美国“彻底”摆脱危机困扰，真正让美国走出大萧条的是第二次世界大战的爆发，排除C项；
美国摆脱英国殖民统治的标志是独立战争的胜利，与罗斯福新政无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以关于罗斯福新政的评价为命题切入点，旨在考查学生理解历史概念本质及辨析易混点的能力，解题时需紧扣“制度调整”这一核心关键词，准确区分“政策调整”与“社会性质改变”的差异，理解国家干预经济模式的特点即可得出正确答案。
12．【答案】重文轻武
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干中 “宋朝军事积弱，但文化、科技、经济高度繁荣”“宋代文人、士大夫家国情怀” 及所学可知，宋朝实行重文轻武的国策，大力重用文官、抑制武将，虽然导致军事积弱，却极大促进了文化教育、社会经济与科技发展，形成了宋代士大夫精神，与题干描述完全相符，故此处应填重文轻武。
故答案为：重文轻武。
【点评】本题以宋代时代特征为命题切入点，旨在考查学生理解历史因果关系、知识识记的能力，解题时需紧扣宋代 “军事弱、文化经济强” 的特点，准确识记重文轻武国策的影响，即可得出正确答案。
13．【答案】黄继光
【知识点】黄继光和邱少云
【解析】【分析】根据题干中 “1952 年 10 月”“抗美援朝”“上甘岭战役”“部队受阻、爆破牺牲” 及所学可知，上甘岭战役中主动请战爆破、舍身堵枪眼英勇牺牲的英雄是黄继光，与题干史实完全吻合，故此处应填黄继光。
故答案为：黄继光。
【点评】本题以抗美援朝英雄事迹为命题切入点，旨在考查学生提取关键信息、准确识记历史英雄人物的能力，解题时紧扣上甘岭战役、爆破牺牲等关键信息，即可得出正确答案。
14．【答案】原子弹
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据题干中 “1964 年 10 月 16 日”“中国第一颗”“核武器”“防御、不首先使用核武器” 及所学可知，1964 年 10 月 16 日我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了超级大国核垄断，同时我国政府承诺绝不首先使用核武器，坚持和平核政策，与题干描述完全一致，故此处应填原子弹。
故答案为：原子弹。
【点评】本题以新中国国防科技成就为命题切入点，旨在考查学生提取时间信息、准确识记历史史实的能力，解题时紧扣 1964 年 10 月 16 日这一关键时间，准确识记我国第一颗原子弹爆炸成功的史实，即可得出正确答案。
15．【答案】共产党宣言
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干中 “第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理”“标志着马克思主义的诞生” 及所学可知，1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的正式诞生，是科学社会主义的纲领性文献，与题干描述完全相符，故此处应填共产党宣言。
故答案为：共产党宣言。
【点评】本题以马克思主义诞生为命题切入点，旨在考查学生提取关键信息、准确识记历史文献的能力，解题时紧扣 “马克思主义诞生的标志” 这一核心考点，即可得出正确答案。
16．【答案】霸权
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干中 “20 世纪 90 年代冷战结束”“美国依仗强大国力、插手别国内政、干涉他国事务” 及所学可知，冷战结束后，霸权主义、强权政治成为威胁世界和平的主要因素，故此处应填霸权。
故答案为：霸权。
【点评】本题考查当今世界政治格局的主要威胁，旨在考查学生准确识记历史概念的能力，解题时紧扣强权政治对应的并列概念霸权主义，即可得出正确答案。
17．【答案】（1）【答案】B；【答案】AC；【答案】D
（2）【答案】实物史料是历史的直接遗存，能直接反映当时的历史状况，可信度更高；可弥补文献史料的记载缺失或偏差，为历史研究提供更直观、确凿的证据。
（3）【答案】乙→丙→甲→戊→丁。
（4）【答案】原因：统一是中国历史发展的主流；各民族政权均以统一天下为己任，认同中华正统。
特点：因地制宜、因俗而治；设置专门机构和官员对边疆进行有效管辖；治理方式灵活，注重维护边疆民族原有习俗。
（5）【答案】中国统一多民族国家的形成与发展是历史长期发展的必然结果，统一始终是历史主流；各民族共同参与了统一多民族国家的建设，民族交融是重要推动力量；历代王朝对边疆的有效治理，奠定了现代中国的疆域基础，也促进了边疆与内地的交流；清朝的边疆治理政策，体现了中国古代疆域治理的智慧，为后世处理民族关系、治理边疆提供了借鉴；统一多民族国家的发展，彰显了中华文明的包容性和凝聚力。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融；汉武帝的大一统；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料中四则史料的形式判断：实物史料是历史上遗留下来的实物，B“秦代‘铜诏版’”属于实物；文献史料是文字记载，A《史记·秦始皇本纪》、C《汉书·叙传》属于文献；图像史料是图像形式的记录，D“张骞出使西域图（敦煌壁画）”属于图像。
（2）解题时可结合所学知识，从实物史料的特性出发：实物史料是历史的直接遗存，能直接反映当时的历史状况，可信度更高；还可弥补文献史料记载缺失或偏差，为历史研究提供更直观、确凿的证据。
（3）解题时可根据材料二事件的时间：乙（秦始皇北击匈奴，秦朝）、丙（西域都护府设立，西汉）、甲（文成公主入藏，唐朝）、戊（宣政院设立，元朝）、丁（土尔扈特部东归，清朝），按朝代顺序排列为乙→丙→甲→戊→丁。
（4）解题时可根据材料三“统一始终是历史发展的主流。无论是汉族建立的王朝，还是少数民族建立的政权，都以统一天下为己任，都认同自己是中华正统”可知原因，即统一是中国历史发展的主流；各民族政权均以统一天下为己任，认同中华正统；从“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”“设立理藩院、驻藏大臣、伊犁将军、推行改土归流”可知特点是因地制宜、因俗而治，设置专门机构和官员管辖，治理方式灵活，维护边疆民族原有习俗。
（5）解题时可综合材料中统一多民族国家发展的历程、治理方式及意义分析：统一多民族国家的形成与发展是历史必然，统一是主流；各民族共同参与建设，民族交融是动力；历代边疆治理奠定疆域基础，促进交流；清朝治理体现智慧，为后世提供借鉴；统一多民族国家彰显中华文明的包容性和凝聚力。
【点评】本题以“统一多民族国家的历史脉络”为主题，考查史料分类、时间排序、材料概括及历史认识能力。解题关键在于：（1）准确区分实物、文献、图像史料；（2）掌握重要历史事件的时间；（3）从材料中提炼关键信息概括原因与特点；（4）综合材料多角度认识统一多民族国家的发展。
18．【答案】（1）【【答案】
时间 事件
1839 年 林则徐主持虎门销烟
1851 年 洪秀全发动金田起义，太平天国运动爆发
1895 年 康有为、梁启超发动公车上书，拉开维新变法运动序幕
1919 年 五四运动在北京爆发
1937 年 七七事变（卢沟桥事变）爆发，中国守军奋起抵抗，全民族抗战开始
（2）【答案】结果不同：旧民主主义革命时期的所有抗争都没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务；新民主主义革命时期取得了抗日战争完全胜利，最终建立了新中国，改变了中国社会性质，完成了反帝反封建的革命任务。
原因：旧民主主义革命由农民阶级和资产阶级领导，农民阶级提不出科学革命纲领，资产阶级具有软弱性、妥协性，自身局限性决定了无法领导革命成功；新民主主义革命由无产阶级及其政党中国共产党领导，制定了科学革命纲领，发动广大人民群众，实行全民族抗争，方向正确最终取胜。
（3）【答案】中华民族抗争精神是以爱国主义为核心，在民族危亡、国家主权受到威胁时，中国人民前赴后继、不畏强暴、不怕牺牲、勇于担当，始终捍卫国家主权和民族尊严的精神；这种精神跨越时代，从近代救亡图存到新时代戍边卫国，代代传承，是中华民族发展壮大的核心精神动力。
【知识点】戊戌变法；太平天国运动；林则徐禁烟运动；五四运动的历史意义；七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中四个抗争事件的时间、事件内容提取关键信息：1839年林则徐虎门销烟；1851年洪秀全发动金田起义，太平天国运动爆发；1895年康有为、梁启超公车上书，拉开维新变法序幕；1919年五四运动在北京爆发；1937年七七事变爆发，全民族抗战开始，然后将这些信息按时间顺序整理成大事年表即可。
（2）解题时第一小问可根据材料二“旧民主主义革命时期……均未改变中国社会性质”“新民主主义革命时期……取得抗战完全胜利，建立新中国”可知结果不同；即旧民主主义革命时期的所有抗争都没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务；新民主主义革命时期取得了抗日战争完全胜利，最终建立了新中国，改变了中国社会性质，完成了反帝反封建的革命任务；第二小问原因可从领导力量、革命纲领、群众基础等角度分析：旧民主主义革命由农民阶级和资产阶级领导，农民阶级提不出科学纲领，资产阶级具有软弱性、妥协性；新民主主义革命由无产阶级及其政党中国共产党领导，制定了科学纲领，发动广大群众，实行全民族抗争。
（3）解题时可根据材料三“戍边官兵们顶着外军的‘石雨’，用血肉之躯铸成了祖国的界碑”及所学知识，从抗争精神的核心（爱国主义）、表现（前赴后继、不畏强暴、捍卫主权尊严）、传承（跨越时代，从近代到新时代）等方面理解：中华民族抗争精神以爱国主义为核心，在民族危亡时中国人民勇于担当、捍卫主权；这种精神代代传承，是民族发展的核心动力。
【点评】本题以“中国近现代抗争史”为主题，考查大事年表制作、抗争结果及原因分析、精神理解能力。解题关键在于：（1）准确提取材料一事件的时间与内容，规范制作大事年表；（2）对比材料二新旧民主主义革命时期的抗争结果，从领导力量等角度分析原因；（3）结合材料三和所学，从核心、表现、传承等维度理解抗争精神。
19．【答案】（1）【答案】特点：①涉及范围更广、规模更大；②破坏性更强（造成的人员伤亡与经济损失更惨重）。
（2）【答案】凡尔赛体系：该体系是战胜国瓜分世界的分赃体系，对战败国的严苛掠夺埋下了复仇的种子，没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，因此无法长久维持和平。
雅尔塔体系：吸取了一战的教训，没有过度压榨战败国，同时推动战败国进行民主改造；二战后建立了联合国等国际协调机制来调解国际矛盾，因此保持了相对稳定性。
（3）【答案】变化：从一战后被列强共同支配的半殖民地国家，转变为二战后拥有一定话语权的大国，国际地位显著提高。
原因：中国是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大民族牺牲和重要贡献，作为二战战胜国获得了对应的国际地位。
（4）【答案】当前单边主义、保护主义抬头，全球冲突增多，现有全球治理体系面临挑战；构建人类命运共同体顺应了和平与发展的时代潮流，契合了世界各国人民求和平、谋发展的共同需求，有利于推动全球治理体系改革，推动建立公平公正、合作共赢的新型国际关系，为世界和平发展提供了中国智慧和中国方案。
【知识点】抗日战争的胜利；第一次世界大战的爆发、进程及结果；凡尔赛——华盛顿体系；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一表格中“参战国家”“卷入人口”“主要战场”等信息，对比两次世界大战可知二战涉及范围更广、规模更大；从“伤亡人数”“经济损失”等数据对比可知二战破坏性更强。
（2）解题时可根据材料二史料1“这不是和平，这是二十年的休战”“如果我们抱定目的要使中欧贫困化，复仇之心是不会休止的”及所学知识，分析凡尔赛 - 华盛顿体系可知，该体系是战胜国瓜分世界的分赃体系，对战败国严苛掠夺，未解决帝国主义国家矛盾，埋下复仇种子，无法长久维持和平；再结合史料2“既重视确保德国和日本不再对新的国际秩序构成威胁，又避免加在其身上过多的重担。它们非常重视战败国的民主建设”“战后50年间，雅尔塔体系下的国际秩序具有相对的稳定性”及所学，分析雅尔塔体系可知，吸取一战教训，未过度压榨战败国，推动战败国民主改造；建立联合国等国际协调机制调解矛盾，故保持相对稳定。
（3）解题时第一小问可根据材料三史料3“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”和史料4“中国是第一个在宪章上签字的国家”“中国代表提出的建议被采纳”可知，中国国际地位从一战后被列强共同支配的半殖民地国家，转变为二战后拥有一定话语权的大国，国际地位显著提高；第二小问原因结合所学可知，中国是世界反法西斯战争东方主战场，为战争胜利做出巨大牺牲和重要贡献，作为战胜国获得对应地位。
（4）解题时可根据材料四“当前个别国家主张本国优先，奉行单边主义，导致冲突摩擦增多。世界需要坚持多边主义，完善全球治理，构建更加公平、公正、多元化的国际秩序”及所学，分析时代价值：当前单边主义、保护主义抬头，全球冲突增多，现有全球治理体系面临挑战；构建人类命运共同体顺应和平与发展潮流，契合各国人民求和平、谋发展需求，有利于推动全球治理体系改革，推动建立新型国际关系，为世界和平发展提供中国智慧和方案。
【点评】本题以“秩序之殇与和平之路”为主题，考查二战特点、国际体系对比、中国国际地位变化及人类命运共同体的时代价值。解题关键在于：（1）准确提取材料一表格信息，对比概括二战特点；（2）结合材料二史料和所学，从体系性质、对战败国政策、国际机制等角度分析两种体系结果不同的原因；（3）对比材料三史料3和史料4，结合中国抗战贡献分析国际地位变化及原因；（4）结合材料四国际形势和所学，从时代潮流、全球治理、国际关系等角度论述人类命运共同体的时代价值。
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