18文言文二则 课件(共24张PPT)

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囊萤夜读
人教版小学语文四年级下册第六单元
车胤,(约333~约401)字武子,东晋南平郡江安县西辛里(今湖北公安曾埠头乡)人。自幼聪颖好学,家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明夜读,学识与日俱增。
作者简介
囊萤夜读
胤 恭 勤 不 倦 ,博 学 多 通 。家 贫 不 常 得 油 ,夏 月 则 练 囊 盛 数 十 萤 火 以 照 书 ,以 夜 继日 焉。
yìn
ɡōnɡ
qín

yíng
初读文章
你能画出节奏吗?
盛 数 十 萤 火 以 照 书 ,以 夜 继 日 焉 。
chéng
shù
多音字
理解题目意思
读课题谁能来说一下题目的意思?
囊 萤 夜 读
装进袋子里
萤火虫
夜里读书
用袋子装着萤火虫,在夜里用微光读书。
理解每句意思
胤 恭 勤 不 倦 ,博 学 多 通 。
恭敬
勤劳
疲倦
精通
那你能现在说出这一句话的意思吗?
车胤学习非常认真勤奋,从来不会感到疲倦,他学问广博,懂得很多知识,精通各类学问。
理解每句意思
家 贫 不 常 得 油 ,夏 月 则 练 囊 盛 数
十 萤 火 以 照 书 , 以 夜 继 日 焉 。
贫穷
白纱布袋子
句末语气词
你现在能够说出这一整句话的意思了吗?
他家里贫穷,常常没有灯油点灯。夏天的夜晚,就用白纱布做成袋子,装几十只萤火虫,借着亮光读书,把夜晚的时间接着白天继续学习。
体会人物品质
你觉得车胤是怎样的一个人?
这是一个怎样的车胤?
胤恭勤不倦,博学多通。
他为什么要用口袋装萤火虫呢?
家贫不常得油
他是怎么夜读的?
夏月则练囊盛数十萤火以照书
读了多长时间?
夜以继日焉
根据以下线索,说出一位诗人。
1.他是唐代一位诗人。
2.他的诗歌豪迈奔放,想象奇特。
3.他是浪漫主义诗人。
4.他被人们称为“诗仙”。
人教版小学语文四年级下册第六单元
铁杵成针
初读文章
磨 针 溪 ,在 象 耳 山 下 。世 传 李 太 白 读 书 山 中,未 成 ,弃去 。过 是 溪,逢 老 媪 方 磨 铁杵。问 之 ,曰 :“ 欲 作 针 。”太白 感 其 意 ,还 卒 业 。
铁 杵 成 针
理解题目意思
铁 杵 成 针
读课题谁能来说一下题目的意思?
用来舂米或捣衣的铁棒。
chōng
磨成,做成。
缝衣针。
铁棒被磨成了缝衣针。
磨针溪,在象耳山下。
磨针溪位于象耳山脚下。
地点
独中品义
小溪的名字
独中品义
世传李太白读书山中,未成,弃去。
世上
传说
放弃离开
完成
扩词法
世间传说,李白(李太白)曾经在山中读书,(学业)还没有完成,就放弃学习离开了。
独中品义
过是②溪,逢老媪方③磨铁杵。
③【方】:正在
注释:
②【是】:这。
(他)路过这条小溪的时候,遇见一位老妇人正在磨铁棒。
看注释
扩词法
路过
经过
老妇人
遇到
独中品义
问之,曰:“欲作针。”
于是李白问她在干什么,老妇人说:“我想要把这根铁棒磨成针。”
联系上下文
经过
对老妇人
说的话.
老妇人
打算 想要
想象触发
李白问:“( )”
老奶奶说:“( )”
李白又问:“( )”
老奶奶答:“( )”
结果
看注释
太白感其意④,还卒业⑤。
注释
④【感其意】:被她的意志感动。
⑤【还卒业】:回去完成学业。
李白被她的意志所感动,回去完成了学业。
持之以恒
独中品义
这么粗的铁杵什么时候才能磨成绣花针呢?
读中感悟
读了这个故事,你收获了什么?
做事不能半途而废,要有恒心,有毅力,肯下苦功,不论多难的事都能做成功。
谚语:只要功夫深,铁杵磨成针。
照样子,根据课文内容填一填。
家贫不常得油。( )
用这样的方法我能更好地学习文言文。
提示:这种方法叫扩词法,也叫加字法。即在单音节词前或后加字,使之成为双音节词或短语。
贫穷
.
世传李太白读书山中,未成,弃去。( )
.
放弃
胤恭勤不倦。( )
.
疲倦
小游戏大挑战:
选择不同的幸运盲盒,不同的任务,不同的得分。
同学们一起选择并一起完成任务。
点一点,盒子。
点一点,盒子。
点一点,盒子。

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