资源简介

(共27张PPT)
它，承载着“执事敬”、“言必信”、“亲仁善邻”的古老训言。
它，在今天化为了坚守、承诺与善意的温暖行动。
它，正等待着我们青春的双手，接过并传递。
同学们，这根接力棒承载着中华千年的美德基因——从古人‘执事敬’的敬业，到‘言必信’的诚信，再到‘亲仁善邻’的友善，它在时光中不断传递。今天，它又有了新的故事。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，
推进社会主义道德建设。中华传统美德有哪些？
我们应该如何传承和践行中华传统美德？
让美德在接力中绽放光芒
道德修养：通过探究美德古训与当代实践案例，认同中华传统美德是中华民族的精神标识与社会主义核心价值观的文化根基，深入解读“自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲”等美德的具体表现，结合校园生活，树立正确的道德判断与行为准则。
法治观念：自觉运用《民法典》“好人条款”等法律知识作为行为依据，在思辨践行困境时理解“见义勇为”与“见义智为”的统一，树立依法行事、保护自我的意识。
责任意识：明确作为新时代青少年在美德传承中的责任与使命，愿意从身边小事、从具体承诺做起，并积极参与集体与社会的美德实践。
中华传统美德的时代价值？
如何践行中华传统美德？
：接棒——析榜样事迹，悟担当之深
子议题一
：护棒——辨处世迷思，学践行之智
子议题二
：传棒——绘美德星河，明少年之责
子议题三
以青春之力，接稳传好中华美德接力棒
子议题一
“美德侦察兵”——吴元渺，一位普通的理发师，却用一生书写了不普通的美德篇章。
议学任务：每张卡片记录着吴元渺生活中的一个真实片段，这张卡片体现了什么美德？哪些细节是你的“侦察线索”？
吴元渺每天刻苦钻研理发技术，反复练习，力求每个发型都完美。
他每周三带领店员为社区老人免费理发，风雨无阻。
患病后，他坚持自己打理日常生活，尽量不让妻子和孩子操心。
即使身体不适，他仍乐观面对，鼓励家人不要为他担心。
他常说：“手艺是立身之本，但不能只为自己，也要为社会做点事。”
——专心致志，爱岗敬业
敬业乐群
——乐于奉献，服务社群
敬业乐群
——自立自强，刚健有为
自强不息
——顽强意志，不屈精神
自强不息
——敬业与乐群的统一
敬业乐群
吴元渺用行动告诉我们：敬业乐群，让我们在服务他人中实现价值；自强不息，让我们在困境中挺起脊梁。两种美德交融，铸就了平凡中的伟大。
“微光搜寻——美德榜样”
请你寻找身边的敬业乐群、自强不息事例，并分享TA的故事
身患重病却坚守讲台，钻研教学创造教学奇迹。
创办免费女高，让近2000名贫困女孩走出大山，改变命运。
张桂梅
带领团队在荒地上建成“东方超环”（EAST），攻克数百项技术难关，使中国成为世界首个掌握全超导托卡马克技术的国家。他说：“核心技术买不来，只能靠自己。”
万元熙
“微光搜寻——美德榜样”
熟悉片区每条路，总能高效准确送达。顺手帮老人扔垃圾，下雨时为包裹做好防雨，是社区的“暖心使者”。
外卖员
半岁时因药物中毒失聪，靠读唇语学会“听”和“说”。坚持与普通孩子同校求学，2018年考上清华大学生命科学学院博士。
江梦南
从穿梭街巷、传递温暖的外卖员，到扎根大山、点亮梦想的张校长；从逐梦‘人造太阳’、挺起民族脊梁的万元熙院士，到无声突围、逆风飞翔的清华博士江梦南——他们像一座座灯塔，用各自的方式照亮着前行的路。那么，正在求学路上的我们，该如何沿着这些光，走好自己的路，成为一束哪怕微小却有益的光？请完成你的微光手册活动一。
：万元熙院士
：自强不息
：遇到难题不放弃，坚持钻研，每天多问一个为什么。
我的榜样
TA的美德
我的行动计划
（选择一位）
（敬业乐群/自强不息）
（写下一件具体小事）
2、如何践行中华传统美德？（P69-70）
1）做自强不息的人。P69
①原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
②做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
2）做敬业乐群的人。P70
①做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
②原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
子议题二
美德解码卡牌——探寻“爱心接力之家”的美德密码
得知非亲非故的吴元渺因病瘫痪、无人照料后，张海林与朱丹丹毅然许下“到我家住吧，我们照顾你。”的承诺，这一守便是十年。
为方便照料吴元渺的日常起居，他们卖掉宽敞的大房子，换了小户型；妻子朱丹丹更是主动辞职，专职负责饮食起居、康复护理；夫妻二人即便有矛盾，也刻意避开吴元渺，始终以温和尊重的态度陪伴，用行动诠释“一诺千金”。
为照顾吴元渺，他们卖掉大房换小房、妻子辞职专职护理。这份“舍己为人”的选择，如何体现出扶危济困传统美德？
吴元渺因病瘫痪后，他们主动伸出援手，体现出仁爱之心；牺牲个人物质利益和职业发展，仗义疏财、雪中送炭；信守承诺，十年如一日不离不弃，践行了“言必信，行必果”的做人准则。
信义夫妻 · 张海林与朱丹丹
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
《慈善法》鼓励我们“敢于帮”，但生活提醒我们“善于帮”。
今天，我们就来探讨一个时代命题：在法律的保护下，我们如何让善行更有智慧？
思辨课堂：见义勇为与见义智为——新时代美德的智慧选择
2025年3月，福建一老太骑自行车拐弯时摔倒，两名路过的初中生骑电动车看见后，主动停车帮扶，却被交警判定承担事故次要责任。事后，老人称自己是因受到惊吓而摔倒，向驾驶电动车的女孩和她的监护人索赔22万元，事件引发广泛关注。
如果你是那两位女生，你会怎么做？在帮助他人时，我们如何做到“见义勇为”与“见义智为”的统一？请各小组合作设计“智慧助人方案”，完成微光手册活动二。
“智慧助人方案”设计模板
小组名称： ______________
讨论场景： ______________（如：老人摔倒、同学突发疾病、交通事故有人受伤等）
步骤 关键问题 我的设计
一看 现场安全吗？有无次生风险？
二拍 是否需要拍照/录像保留证据？
三呼 是否需要呼叫他人/拨打120/110？
四助 在确保自身安全的前提下如何帮助？
五护 如何保护自己和受助人的合法权益？
“帮助他人的心永远值得被珍视，但智慧是让善意安全抵达的桥梁。愿我们都能成为——心中有爱，手中有法，行动有智的新时代美德践行者。”
2、如何践行中华传统美德？（P69-70）
3）做扶危济困的人。P70
4）做见义勇为的人。P70
①原因：真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。
②做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
①原因：助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
②做法：“恻隐之心，人皆有之。”当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
子议题三
美德新芽 · 女儿小驰
在父母的影响下，张海林夫妇女儿张也弛也把吴元渺当成了家人，当别人问起家里有几个人时，她总是毫不犹豫地说：“4个，爸爸、妈妈、吴老师爸爸和我。” 在学习之余，她会主动分担照顾她的吴老师爸爸，常年累月给他端茶送饭递药，陪吴爸爸聊天、做游戏；全家一起外出时，主动帮吴爸爸推轮椅。
他们的女儿现在也是浙江省临海市的小义工，周末和节假日都投身到和爸爸妈妈、吴老师爸爸相同的公益事业当中去。
小驰的父母，把爱装进了吴老师爸爸的生活里；小驰接过这份爱，把它装进了更多需要帮助的人心里。而我们的父母，把爱装进了我们的后备箱。那么，我们的爱，是否也能装进他们的心里？请完成你手中的微光手册活动三。
公交车上主动给老人让座
教长辈用智能手机
给长辈捶捶背、捏捏肩
吃饭时主动给长辈盛饭、夹菜
记住长辈的生日，亲手做一张贺卡
听长辈讲他们年轻时的故事
给长辈讲讲防诈骗知识
2、如何践行中华传统美德？（P69-70）
5）做孝老爱亲的人。P70
①做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
1、中华传统美德的时代价值？（P68）
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
2、如何践行中华传统美德？（P69-70）
1）做自强不息的人。
2）做敬业乐群的人。
3）做扶危济困的人。
4）做见义勇为的人。
5）做孝老爱亲的人。
我愿做一束微光，
以敬业之心，做好每一件小事；
以自强之志，面对每一次挑战；
以扶危之情，温暖每一个需要的人；
以见义之智，守护每一份正义；
以孝亲之行，回报每一份养育之恩。
微光虽小，汇聚成河；
美德接力，有我一份！
1）做自强不息的人。
2）做敬业乐群的人。
3）做扶危济困的人。
4）做见义勇为的人。
5）做孝老爱亲的人。

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