3.5 发光发热的太阳 课件(33张PPT)+素材

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3.5 发光发热的太阳 课件(33张PPT)+素材

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(共35张PPT)
三年级 下册 第二单元 动物的一生
三年级下册 第三单元 只有一个地球
第五课 发光发热的太阳
学习目标
5.发光发热的太阳
学习目标
知道太阳是一颗什么样的星球。
认识光源。
了解太阳和我们的关系。
聚焦
提出问题
夸父逐日
羿射九日
把针放在磁铁
上多吸几次?
同学们知道我国古代有关太阳的神话故事吗?
自古以来,太阳和人类的关系就十分密切。
太阳是一颗怎样的星球?
太阳和我们的生活有什么关系?
探索 1
建立”太阳小档案”
搜集和整理有关太阳的图文资料,建立“太阳小档案”。
太阳小档案
探索 1
建立”太阳小档案”
搜集和整理有关太阳的图文资料,建立“太阳小档案”。
太阳小档案
球体。
太阳系的中心天体。
距地球最近的恒星。
表面温度约6000℃。
直径约为地球的109倍,
体积约为地球的130万倍。
形状
位置
探索 2
认识光源
其他物体也能像太阳一样发光吗?
像太阳、电灯等本身能发光的物体是光源。月球、镜子等本身不能发光,而是反射其他物体的光,不是光源。
燃烧的蜡烛
黑板
发光的萤火虫
钢笔
光源
不是光源
探索 3
了解太阳与我们的关系
在校园的向阳处和背阴处各放一小盘等量的水,观察并记录水的蒸发情况。
任务:做对比实验,比较光照射对水蒸发的影响。
探索 3
了解太阳与我们的关系
在校园的向阳处和背阴处各放一小盘等量的水,观察并记录水的蒸发情况。
向阳处
背阴处
水变少很多
水几乎不变
阳光充足、温度更高,空气流动和受热快,蒸发速度快。
没有阳光直射,温度更低,蒸发很慢,水量只减少一点点。
探索 3
了解太阳与我们的关系
太阳光照射到地球上,给地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源,它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。
探索 3
了解太阳与我们的关系
探索 4
比较太阳与地球的特点
地球
太阳
探索 4
比较太阳与地球的特点
行星
高温
有生命
没有生命
球体
有液态水
在太阳系里
没有液态水
会发光
不会发光
有大气层
没有大气层
恒星
探索 4
比较太阳与地球的特点
研讨
1.我们对太阳这一星球有什么新认识?
2.假如没有了太阳,地球将会有哪些变化?
3.你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子?
思 考
①太阳是一颗恒星,为地球提供光明和温暖,是地球上重要的能量来源;
②太阳本身能发光发热是光源;
③太阳是一颗气态行星,表面温度高,没有大气层、没有生命等。
研讨 1
我们对太阳这一星球有什么新认识?
假如没有太阳,地球上的光明、温暖和生命将会消失。
研讨 2
假如没有了太阳,地球将会有哪些变化?
没有了光,
地球植物无法生长,无法制造养料和氧气;
没有了热,
地球上的温度将会变得很低,不适宜生物 生存,水也无法再循环,水资源将会消失。
太阳能发电替代部分火力发电,改善大气污染; 太阳能路灯可以节约电能。
研讨 3
你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子?
拓展
阳光对地表温度的影响
测量向阳处和背阴处的地表温度
地表温度的变化
测一测
红外测温仪
1
课堂重现 巩固新知
练习
太阳是一颗恒星,给地球带来了( ),因此乐小新能看见操场上的同学;
太阳还给地球带来了( ),因此乐小新站在阳光下会感到温暖。
A. 光照 B. 热量 C.寒冷
A
B
2
迁移运用 深化思维
练习
太阳是太阳系的中心,下列关于太阳的描述中,
正确的是( )。
A.太阳没有固定形状
B.太阳表面温度约为6000℃
C.太阳是距离地球最近的天体
B
3
综合实践 拓展思维
练习
新情境传统文化皮影戏是我国传统的民间艺术形式,
表演皮影戏时,以下物体不可以充当光源的是( )。
A.镜子
B.蜡烛
C.打开的手电筒
A
思维导图
总结
发光发热的太阳
太阳小档案
球体。
太阳系的中心天体。
距地球最近的恒星。
表面温度约 6000℃。
直径约为地球的 109 倍,体积约为地球的 130 万倍。
光源
本身能发光的物体:蜡烛、太阳、手电筒
本身不能发光的物体:镜子、月球、黑板
太阳和我们的关系
地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源,它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。
今天这节课,我最大的收获是___________
每人一句话轮流转:
总结
我的收获
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知识点
5.发光发热的太阳
1.太阳为我们提供了光明和温暖,是地球重要的能量
来源(地球上所有能量最终都来自太阳),影响着地球上
植物的生长、水循环、大气运动 等。
2.太阳小档案:
(1)球体。
(2)太阳是太阳系的中心天体。
(3)是距离地球最近的恒星(能自身发光发热)。
(4)表面温度约6000℃。
(5)直径约为地球的109倍,体积约为地球的130万倍
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知识点
5.发光发热的太阳
1.太阳为我们提供了光明 和 温暖,是地球重要的 能量
来源(地球上所有能量最终都来自太阳),影响着地球上
植物的生长、水循环、大气运动 等。
2.太阳小档案:
(1)球体。
(2)太阳是太阳系的中心天体。
(3)是距离地球最近的恒星(能自身发光发热)。
(4)表面温度约6000℃。
(5)直径约为地球的109倍,体积约为地球的130万倍
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知识点
5.发光发热的太阳
3.像太阳、电灯等本身能发光的物体是光源;
像月球、镜子等本身不能发光的物体不是光源。
4.向阳处水蒸发的速度比背阴处 快 ,说明地球上向阳处的
温度比背阴处的温度 高 。
5.
不同点 相同点
太阳 恒星、没有生命、没有液态水、 没有大气层、会发光、温度高、 球体、
都在太阳系里
地球 行星、有生命、有液态水、有大气层、不会发光
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知识点
5.发光发热的太阳
3.像太阳、电灯等本身能发光的物体是光源;
像月球、镜子等本身不能发光 的物体不是光源。
4.向阳处水蒸发的速度比背阴处 快 ,说明地球上向阳处的
温度比背阴处的温度 高 。
5.
不同点 相同点
太阳 恒星、没有生命、没有液态水、 没有大气层、会发光、温度高、 球体、
都在太阳系里
地球 行星、有生命、有液态水、有大气层、不会发光
建立太阳小档案
光源
比较太阳和地球
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Thanks!
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