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2025-2026学年第二学期阶段练习二
学
校
六年级语文(B)
部编版
(时间：90分钟满分：100分)
班
级
注意事项
填涂样例
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用
正确填涂■
姓
名
0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
错误口幻
2,请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区
条形码粘贴处
填涂)¤)
城书写的答案无效。
弥
3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。
缺考 违纪口
考
场
题号
三
四
五
六
总分
座位号
得分
在这个奋进的春天，让我们以传承中华优秀传统文化为目标，争做新时
代的追梦人！
准考证号
任务一：传承·节俭精神
、
阅读小明的研学报告中的部分内容，完成练习。（18分)》
封
2.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4.[A][B][c][D]
①，点餐时口味挑剔，点的少太单调，点的多又吃不完；yànxi(
上菜品多样但又鲜少“光盘”，quEf伯(
)珍惜之心…“舌尖上的
浪费”仍是人们日常i0(
)得最多的话题之一。作为校园节约宣传
员，我们呼吁同学们保持
自己的点餐数量，共同营
造节约粮食的良好校园氛围。
②如下是全国范围内不同年龄段国民外出用餐时的打包比例与浪费情况
调查统计图。
70.00%
线
60.00%
56.50%58.70%
56.50%
一打包比例
50.00%
40.00%38.60%
53.30%
浪赀情况
30.00%
43.20%
20.00%12.50%
16.10%
10.00%
300%10.30%1.60%10.50%
0.00%
20岁21-30岁31-40岁41-50岁51-60岁60岁以上
及以下
③“-zhou(
)一饭，当思来处不易。”粮食中蕴藏着自然的馈
赠
三餐里chong ying(
)着农业的生机，wan kuai()间、炊
火旁流淌着农民的心血。我们都应当从自身做起一外出用餐时，不做“必
剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！这不仅是对粮食和农民的尊
重，更是对中华传统节俭精神的一脉相承。
六年级语文第1页（共6页)
国扫描金能王
1.看拼音，写字词，填入报告的括号内。（5分）
2.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是
0
)(2分)
A.挑剔一更替
B.蕴藏
储藏
C.鲜少—
鲜明
D.一脉相承
含情脉脉
3.依次填人报告第①段横线空缺处的词语，最恰当的一项是(
)（2分)
A.理智抵制
B.徘徊遏制C.理智
控制
D.徘徊
抵制
4.下列句子中的“生机”与报告中的“生机”意思不同的一项是（
)（2分)
A.春风吹过，大地万物复苏，充满了生机。
B.只要有一线生机，鲁滨逊就不轻言放弃。
C.生机盎然的校园承载着我们美好的回忆。
D.京津冀协同发展为旅游业带来勃勃生机。
5.根据调查统计图可知，节约意识最强的年龄段是
判断的理
由是，
（3分)
6.报告中的“必剩客”是指
“兜着走”是指
(4分)
任务二：传承·文化知识
二、共赏千年诗文华章。（8分)》
1.诗文中有传统：“日暮汉宫传蜡烛，
”
告诉我们寒食节
禁火的习俗；每逢中秋，人们吟诵“今夜月明人尽望，
怀念远方的亲人。
2.诗文中有劝诫：读书须勤奋，
更有早行人”；读书
不可囫囵吞枣，正所谓“
字值千金”。
3.诗文中有哲思：“太阳他有脚啊，
我也
一句描写了时光流逝，由此我想到了《长歌行》中的“
两句，时间就像江河东流入海，一去不复返。
三、同学们准备以展板的形式介绍自己印象深刻的民俗文化。（5分)
1.[A][B][c][Dj
1.【节日习俗】中华民族的传统节日习俗有许多吉祥寓意，下面习俗表达的寓
意不正确的是（)（2分)
A.建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门。
B.中秋吃月饼寓意团团圆圆。
C.过年时吃年糕寓意万事如意、年年高。
D.除夕守岁是期盼招财进宝。
2.【节日美食】请用排比的修辞手法，介绍自己最喜爱的节日美食。（3分)
女不子
蠡巴艇

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