资源简介

2025-2026学年第二学期七年级语文学科练习
一、语言文字运用（本大题共6小题，12分）
班级举行“凡人微光的主题班会，请阅读下面主持词，完成1-3题。
同学们，生话中的“小人物”虽然平凡，但在他们身上往往闪烁着优秀品格的光辉，
引导我们向善口务实以及求美。鲁迅的保姆长妈妈，虽然有一肚子烦suǒ之至的规矩让
迅哥儿遵守、却能为他买来刻印十分粗拙的《山海经》，给予他深沉的爱；《山地回忆》
里的妞儿，虽然会不拘小节地把手插在袄襟底下取暖，还对“我”出言不逊，却也，能用贩
卖枣的盈余买织布机，认真学习纺织的全套技艺，把生活打理得有模有样；《台阶》中
的父亲、虽然年老、卑微、却依然为了梦想辛勤劳动，坚韧不邂口让我们关注生活中的
“凡人微光”，感受普通生活中众多“小人物的生命能量吧！
1、给下面加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
(1)烦suǒ(）2)袄襟()
2、下列说法正确的一项是()(2分)
A.“但在他们身上往往闪烁着优秀品格的光辉”中的“在”是连词。
B“他们身上往往闪烁着优秀品格的光辉”中的往往”是形容词。
C“生活中的小人物'虽然平凡”中的“虽然”是表示因果关系的连词。
D.画横线的句子使用排比修辞，读起来有气势，有节奏。
3、在语段的两处口内分别填入标点符号，正确的一项是()(2分)
A
B.,
C.、
D.、…
阅读下面的文字，完成下面小题。
江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有暖风徐来的
惬意，有纸鸢摇曳的悠闲，也有」
。走进江南的春天，可以领略竹影和诗瘦，梅花
入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情怀。让我们去赏春
吧，和大自然来一个拥抱！这是一个我们共同拥有的美好的季节，让我们去创造美、发现
美感悟美！
4.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（)(2分)
A.莺歌燕舞的热闹B.忙碌的蜜蜂蝴蝶C四面花香扑鼻来D.大燕小鸟乐开怀
5.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）(2分)
A让我们去创造美、感悟美、发现美！B让我们去发现美、创造美、感悟美！
C让我们去发现美、感悟美、创造美！D让我们去感悟美、发现美、创造美！
6.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（)分)
【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同
桌，你想劝他参与到讨论中来。你对他说：
A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！”
B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。
C“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”
D“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”
二、古代诗文阅读（体大题共7小题，20分）
(一)阅读下面的古诗，完成下面7-8题。(4分)
秋山
唐】张籍
秋山无云复无风，溪头看月出深松。
草堂不闭石床静，叶间坠露声重重。
第1页，共6页

展开更多......

收起↑