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(共16张PPT)
有为有不为
季
羡
林
诉 诸
屈 膝
贰 臣
笼 统
轮 廓
得 逞
制 裁
毅 然
伦 理
沉 沦
大 逆 不 道
闭 目 养 神
迷 途 知 返
xī
èr
求之于、求助于，指采取某种方式解决问题。
kuò
chěng
cái
yì
lún
lún
zhū
指在前一朝代做了官，投降后一朝代仍然做官的人。贰，变节、背叛。
字希逋、齐奘，山东临清人，学者、作家、翻译家。
他早年留学德国，1946年回国后经陈寅恪推荐，在北京大学任副教授，创办东方语言文学系并兼任系主任，为中国的教育、文化和学术事业做出了重要贡献，撰写和翻译了大量重要著作。
国学经典
作者简介
季
羡
林
（1911-2009）
写作背景
本文创作于改革开放后，当时中国社会处于快速发展阶段，社会思潮多元，人们在物质与精神的追求中面临诸多选择与困惑，经济发展的同时，一些人急功近利，道德底线有所动摇。
季羡林先生以其深厚的文化底蕴和丰富的人生阅历，深感有必要引导人们树立正确的行为准则和价值取向，希望人们在纷繁复杂的社会中能坚守道德，明白何事当为、何事不当为。
国学经典
国学经典
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
论据是用来证明论点的材料，包括事实论据和道理论据。
常见结构：提出问题——分析问题——解决问题
提出观点——分析观点——总结观点
论据
论点
论证
议论文三要素
国学经典
国学经典
对比论证
通过正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法，在于突出强调，使正确的观点更易被读者接受。
举例论证
通过列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点的方法，使论证更具体、更有说服力。
道理论证
（引用论证）
通过引用具有权威性的言论或名人名言来证明论点的方法，具有很强的论证力量。
比喻论证
通过形象的比喻来证明论点的方法，使论证生动形象、浅显易懂。
论证方法有哪些？
“有为” 就是应该做的事，要积极去做；
1.文章的题目是 “有为有不为”，那么 “有为” 和 “有不为” 分别是什么意思呢？
“有不为” 就是不应该做的事，坚决不做。
这个题目直接点明了文章的中心观点——做人要有原则，要能分辨是非善恶，知道什么事该做，什么事不该做。强调的是道德选择与行为自律，简洁而深刻地揭示了文章主题。
2.梳理文章结构。
文章可以分为 个部分。
3
第一部分
（提出观点）
(1-2段):提出“有为有不为”的观点,并解释“应该”的含义。
第二部分
（分析观点）
第三部分
（总结观点）
(3-6段):通过举例阐释“大小善”和“大小恶”的概念以及两者之间的联系。
(7段):总结全文，希望每个人都能做到 “有为有不为”。
3.作者认为什么是 “应该”？
作者认为 “应该” 有点像仁义的 “义” 字，即 “行而宜之之谓义”，“宜” 就是 “合适”，也就是 “应该”。
行而宜之之谓义
出处：【唐】韩愈《原道》
释义：恰当地去实现“仁”就是“义”。
第一部分
引论论证
4.先提出“有为”“有不为”的关键是“应该”，有什么作用？
“应该”是判断“为”与“不为”的核心标准。这里先提出“应该”，引出下文对于这一标准内涵的阐述，进而将这一评判标准归到“善”与“恶”，表明观点，并引出后文的一系列具体论述。
5 .作者引用“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”有何作用
作者引用中国古人“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的话,指出善恶是有大小之别的,进而提出对“应该不应该也是有大小之别的”的观点。引出下文关于“善”与“恶”的大小的论述。
第二部分
小善：公交车让座
小恶：不让座，假装闭目养神
小恶也能反映出社会道德的水平,强调了我们应该从身边的小事做起,培养良好的道德品质。
大善：生死抉择,坚守气节,从容就义
大恶：如果屈膝投敌,虽能活命,留下千古骂名
在面对重大选择时,要坚守正义,做出正确的选择。
凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展、前途有利的事情就是大善，反之就是大恶。凡是对处理人际关系有利，对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善，反之就是小恶。
举例论证
对比论证
6 .分析第七段的论证方式
大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说：千里之堤,溃于蚁穴。拿眼前提到的贪污行为而论,往往是先贪污少量的财务,心里还有点打鼓。但是,一旦得逞,尝到甜头,又没被人发现,于是胆子越来越大,贪污的数量也越来越多,终至于一发而不可收拾,最后受到法律的制裁,悔之晚矣。
运用引用论证、举例论证的论证方法,引用俗话,列举了贪污行为的例子，充分有力地论证了大小善和大小恶有时候是有联系的,使论证更深入、更有说服力和权威性(或具有趣味性)。
7.简要分析第二部分的论证思路。
引用中国古人 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 的话，提出善恶有大小之分的观点
用公共汽车上让座与文天祥一正一反两个例子,呈现了大小善和大小恶的具体表现
作者以贪污行为为例,阐释大小善和大小恶有时候是有联系的
8.在生活中，我们应该如何做到 “有为有不为” 呢？
结合自己的生活实际，从道德、法律、责任等方面进行思考。
在生活中，我们要遵守道德规范和法律法规，不做违法乱纪、违背道德的事情；要勇于承担责任，积极为他人、为社会做贡献。
第三部分
解决问题：
提出问题：
“有为”“有不为”的含义
分析问题：
“大小善” “大小恶”的区别
“大小善” “大小恶”的联系
有为有不为
呼吁人们做到有为有不为
守底线

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