福建省莆田市第一中学2025-2026学年下学期七年级数学期中测试B卷(含答案)

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福建省莆田市第一中学2025-2026学年下学期七年级数学期中测试B卷(含答案)

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2026年春七年级期中测试AB卷
数学·B卷
答案及解析
1.答案:A
解析:.
2.答案:A
解析:∵,
∴,
∵,
∴.
3.答案:A
解析:如图,
∵点M,N的坐标分别为,,
∴,
∴每个正方形的边长为3,
∵点N的坐标为,

∴点B的坐标为,

∴点A的坐标为,
故选:A.
4.答案:D
解析:∵正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根,
∴4的平方根是,选项A错误;
∵负数没有平方根,0只有一个平方根,
∴选项C错误;
∵正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0,
∴1的立方根是1,选项B错误,
任何实数都有一个立方根,选项D正确;
故选:D.
5.答案:B
解析:将点向左平移3个单位长度,向上平移2个单位长度得到点P,
则点P坐标为,
由点P正好落在x轴上知,
解得,
则,
点P坐标为,
故选:B
6.答案:C
解析:“一人一个多一梨”:若每个老头分1个梨,梨的数量比人数多1,即,
“一人两个少两梨”:若每个老头分2个梨,梨的数量比所需少2,即所需梨数比实际梨数y多2,
故,整理得 ,
方程组为:,
故选:C.
7.答案:A
解析:∵将沿BA方向平移得到对应的,.,.,,,当时,BP最小,,即,,即PB的最小值为.故选A.
8.答案:B
解析:如图所示,过点B作,
∵,,,,
∴,
∴,,
∴,
∴,
故选:B.
9.答案:D
解析:
① + ②得:
即:
两边同时除以6,得:
将,代入上式得:,
解得:,
故选:D.
10.答案:C
解析:①如图,过点E作,过点F作,则,所以,,所以,即,故①正确.
②因为,,所以.因为,所以,,所以,故②正确.③同理可得,,所以,所以,故③正确.④由题意无法判断④是否正确,所以①②正确.故选C.
11.答案:或或(答案不唯一)
解析:当时,
由内错角相等,两直线平行,即可得到;
当时,
由同位角相等,两直线平行,即可得到;
当时,
由同旁内角互补,两直线平行,即可得到;
故答案为:或或(答案不唯一)
12.答案:4
解析:
得,,



.
13.答案:3
解析:∵,
∴,
则,
∵,
∴,
即,
∵,且n为正整数,
∴,,
解得,
故答案为:3.
14.答案:-1
解析:因为且,且它们的和为零,
所以且,即和.
解方程组:,得,
所以,
∵,
∴的立方根为-1.
故答案为:-1.
15.答案:
解析:如图,分别过点D、E作的平行线,
,,

,,
,;





故答案为:.
16.答案:(1);
(2).
解析:(1)原式

(2)原式

.
17.答案:(1)2
(2)
解析:(1)点在x轴上,

解得:;
(2),轴,
点M与点N的横坐标相等,
即,
解得:,
当时,
可得:,
点M的坐标为.
18.答案:“晨光”型汽车的进货单价是25万元,“清风”型汽车的进货单价是20万元
解析:设“晨光”型汽车的进货单价是x万元,“清风”型汽车的进货单价是y万元,
根据题意得:,
解得:,
答:“晨光”型汽车的进货单价是25万元,“清风”型汽车的进货单价是20万元.
19.答案:(1)见解析
(2)
解析:(1)证明:∵,,
∴,
∵,,
∴,
又,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2)∵,
∴,
又,
∴,
又,
∴.
20.答案:(1)5
(2)或
(3)证明见解析
解析:(1)根据题意,得点到x轴的距离为5,到y轴的距离为3,所以点A的“长距”为5.
(2)因为点是“完美点”,
所以,
所以或,
解得或.
(3)因为点的“长距”为4,且点C在第二象限内,
所以,解得,
所以,所以点D的坐标为,
所以点D到x轴、y轴的距离都是5,
所以点D是“完美点”.
21.答案:(1)
(2)1
(3)的平方根为
解析:(1)∵点B在数轴上点A右侧,点A表示的数为,,
∴,
(2)由数轴可知:,
∴,,
∴;
(3)∵与互为相反数,
∴,
又,均为非负数,故且,
即,,
∴,
∴的平方根为.
22.答案:(1),,4
(2),理由见解析
(3)存在,,
解析:(1)∵,

∴,,
∴,,
将点A,B分别向下平移2个单位,再向左平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,
∴,,
∵,,
∴;
(2),
理由如下:如图,过点E作,

∵,
∴,
∴,

∴;
(3)∵三角形的面积是三角形面积的
∴的面积,
当点M在x轴正半轴上时,设点,
∴,
∴,
∴,且点,
∴点或点(不合题意舍去),
当点M在y轴正半轴上时,设点,
如图,点M在线段上时,



∴(不合题意舍去),
如图,点M在线段的延长线上,



∴,
∴点
综上所述:当点或时,使三角形的面积是三角形面积的
23.答案:(1)两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,内错角相等;
(2)82
(3),理由见解析
解析:(1)如图,过P作,
∵,(辅助线的作法)
∴,(两直线平行,内错角相等)
∵,(已知)
∴,(平行于同一条直线的两条直线互相平行)
∴,(两直线平行,内错角相等)
∵,(角的和差定义)
∴.(等量代换)
(2)过点P作(点N在点P的右侧),如图2所示:
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
(3),,之间的数量关系是:;理由如下:
过点P作(点H在点P的右侧),如图3所示:
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即,,之间的数量关系是:.2026年春七年级期中测试AB卷
数学·B卷
分值:120 分 时间:120 分钟
考查范围:七下第7~10章
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.的值是( )
A.4 B.-4 C. D.8
2.如图,已知,,若,则( )
A. B. C. D.
3.如图,将3个大小相同的正方形置于平面直角坐标系中,若顶点M,N的坐标分别为,,则顶点A的坐标为( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.4的平方根是2 B.1的立方根是-1
C.任何一个实数都有两个平方根 D.任何一个实数都有一个立方根
5.将点向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得到点P,点P恰好落在x轴上,则点P的坐标是( )
A. B. C. D.
6.我国民间流传着许多趣味算题,它们多以顺口溜的形式流传.例如:一群老头去赶集,半路买了一堆梨,一人一个多一梨,一人两个少两梨,请问君子知道否,几个老头几个梨?若设有x个老头,y个梨,则可列方程组( )
A. B. C. D.
7.如图,将沿BA方向平移得到对应的,延长,交于点E.若,,,P为线段上一动点,连接PB,则PB的最小值为( )
A. B. C. D.
8.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则的度数是( )
A. B. C. D.
9.若关于x,y的方程组的解满足,则k的值为( )
A. B. C. D.
10.如图,已知,点E在B,D连线的右侧,与的平分线相交于点F,则下列说法中正确的是( )
①;②若,则;③若,,则;④若,,则.
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.如图,点E在的延长线上,请添加一个的条件能判断,你添加的条件是:_____.
12.若关于x,y的方程组的解满足,则k的值为_____.
13.若n为正整数,且满足,则_____.
14.若,则的立方根为________.
15.如图是一款长臂折叠护眼灯示意图,与桌面垂直,当发光的灯管恰好与桌面平行时,,,则的度数为_______.
三、解答题:本大题共8小题,共75分. 解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程.
16.(7分)计算:
(1)
(2)
17.(7分)已知点.
(1)当点M在x轴上时,求m的值;
(2)点N的坐标是,且轴,求点M的坐标.
18.(8分)2026年城市“绿色通勤”计划落地,某新能源汽车体验中心引入“晨光”和“清风”两款通勤型新能源汽车,据了解:4辆“晨光”型汽车与3辆“清风”型汽车的进货总成本为160万元;3辆“清风”型汽车的进价比4辆“晨光”型汽车少40万元.求“晨光”型汽车和“清风”型汽车的进货单价.
19.(9分)如图,点E是上一点,,,,.
(1)求证:直线;
(2)若,求的度数.
20.(10分)在平面直角坐标系中,给出如下定义:点P到x轴、y轴的距离的较大值称为点P的“长距”,点Q到x轴、y轴的距离相等时,称点Q为“完美点”.
(1)点的“长距”为______;
(2)若点是“完美点”,求a的值;
(3)若点的“长距”为4,且点C在第二象限内,点D的坐标为,试说明:点D是“完美点”.
21.(10分)如图,已知点A,B是数轴上两点,,点B在点A的右侧,点A表示的数为,设点B表示的数为m.
(1)实数m的值是______;
(2)求的值;
(3)在数轴上有C,D两点分别表示实数c和d,且有与互为相反数,求的平方根.
22.(11分)如图1,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为,.且a、b满足,现同时将点A,B分别向下平移2个单位,再向左平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D.连接,,,.

(1)求点C,D的坐标及三角形面积;
(2)若点E在y轴负半轴上,连接、,如图2,请判断,,的数量关系?并说明理由;
(3)在x轴正半轴或y轴正半轴上是否存在点M,使三角形的面积是三角形面积的?若存在,请求出点M的坐标:若不存在,试说明理由.
23.(13分)【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系.
(1)如图1,,P是、之间的一点,连接、,试说明:;请将下面的说理过程补充完整:
说明:如图,过P作.
∵.(辅助线的作法)
∴.(_____)
∵.(已知)
∴.(_______)
∴.(______)
∵.(角的和差定义)
∴____.(等量代换)
(2)如图2,若,,,则_____°;
(3)如图3,,点P在的上方,问,,之间有什么数量关系?请说明理由.

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