资源简介

2025一2026学年度第二学期阶段性质量监测
六年级道德与法治试题
(时间：30分钟
满分50分+5分卷面分)
一、选择题（每题只有1个正确选项，每题1分，共20分）
1.完善自我，要学会宽容。下列关于宽容的益处有()
①让人们彼此宽待，和谐相处
②带来和谐的社会环境
發
③让我们处事没有原则
④使生活健康愉快
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.②③
2.
遇到下列自然灾害，应对不当的是()
A.山区山洪、泥石流的高发期，不在山谷位置露营
B.当地震发生时，如果来不及撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，并护
住头部
C.雷电交加时，在大树下避雨
中
D.山体滑坡停止后不能立刻回家，避免二次滑坡的侵害
3.
六(4)班出现了不和谐的现象，有些同学贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。
郝
对于那些不宽容的观点，同学们展开了讨论，下列观点不正确的是()
A.乐乐同学：所有事情都有对错之分，同一件事只能有一种看法
B.奇奇同学：每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益
C.丽丽同学：别人与自己不同，自己也与别人不同，我们应该尊重他人的不同
D.芳芳同学：我们应该学会宽容他人，尊重他们有自己的不同的观点
4.
同学们围绕“正确应对自然灾害”展开讨论。观点正确的是()
A.雷雨交加时，在大树下避雨
B.地震发生时，乘坐电梯逃生
解
C.火灾逃生时，用湿毛巾掩住口鼻，低姿逃生
D.泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营
5.下列应对自然灾害的方法，不正确的是()
A,下雨打雷时不要在树下躲雨
B.发现泥石流后，往泥石流下游跑
C.不幸被洪水冲走，在可能的情况下尽量抱着水中漂流的大树、木板等
D.当地震发生时，要及时、有序地撒到安全空旷的地带
六年级道德与法治第1页共4页
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6.下列有关自然灾害及应对防御的说法不准确的是()
A.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害主要有早灾、洪涝、台风、
地震、滑坡、泥石流和病虫害等
B,人类不合理的行为会诱发或加重自然灾害。如乱砍滥伐，森林被破坏，无法涵养水源，
易造成洪涝灾害：水土流失严重，易引发山体滑坡
C.地震发生时如果来不及从室内撤离，可暂时躲在房间大客厅的中央位置，护住头部。
不可跳楼求生，也不能乘坐电梯
D.我国气象灾害预警信号一般分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、
黄色、橙色、红色表示
7.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。它告诉
我们（)
①只有学会尊重他人，才能赢得他人的尊重②无论做什么事情，要首先考虑自己的需要
③不尊重他人的人不可能赢得也人的尊重④我们要仁爱待人，要无限制地宽容他人
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
8.学会反思是一种重要的学习方法，下列属于反思的是()
A.考试成绩不好，抱怨题目太难
B.和同学发生矛盾，只责怪对方
C.每天晚上在睡觉前，想想自己今天的表现D.遇到困难，选择逃避
9.地球是我们的家园，下列不利于保护地球的是（)
①垃圾分类②多使用一次性碗筷③出门少开汽车，多坐公交车④乱砍滥伐
A.①②③④
B.②④
C.②③④
D.③④
10.成功人生的第一步，就是要学会反思和自省。下列名言能体现反思的是()
A.金无足赤，人无完人
B.吾日三省吾身
C.己所不欲，勿施于人
D.天下兴亡，匹夫有责
11.小亮喜欢踢足球，小明喜欢唱歌，最近他们互相嘲笑对方爱好，对此，下列看法不正确
的是()
A.每个人都有自己的爱好，没必要一样
B.好朋友的兴趣爱好就应该一样
C.两个都是有益身心的爱好，都没错
D.他们俩都不太宽容，要学会尊重对方的爱好
12.当我们在交往沟通时，应当注意()
①目光专注，用点头的方式适时的表示认同
②及时表达，出现不同观点时马上进行打断
③学会尊重，对于话题的不同立场表达理解
④面无表情，不把个人的情绪轻易展示出来
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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