资源简介

(共42张PPT)
（冀美版）二年级
下
同学们，视频里展示的是哪里的美景和活动？人们是怎样向大家介绍这里的？
学习任务
用美术的方式把家乡的美景推介给他人。
家乡美景图鉴
人文美景
如正定古建筑，历史悠久，有“古建筑宝库”美誉，被列入世界遗产名录。
自然美景
如太行石头村，风光独特，房屋由石头建造，别具一格。
探究与发现
了解各地是怎样宣传当地的 旅游资源的。
教材里的宣传妙招
手绘路线图
清晰标注关键美景，方便游客游览。
现场表演
如常山战鼓，生动展示家乡文化，吸引目光。
设计吉祥物
创造代表性形象，让人印象深刻。
除了教材案例，我们还能用哪些创意方式推介家乡？
原则：简单、清晰、有主题
画海报
设计吉祥物
做立体请柬
美术还能怎么玩？
画长卷
制书签
拍视频
你的创意...
定景点
确定起点、终点和关键美景。
连路线
用线连接，标注景名。
加标识
添加方向箭头和符号。
三步手绘路线图
以“太行石头村”为例，设计一个可爱的吉祥物。
1
提取特征：抓住“石头墙”这一核心特点。
2
几何造型：将特征简化为方形几何体。
3
加入表情：添加笑脸和手脚，完成“石宝”设计。
原则：特征放大、线条简洁、表情亲切
吉祥物诞生记
请各小组抽签，认领你们要推介的家乡美景，并完成申报。
正定隆兴寺
赵州桥
西柏坡
苍岩山
嶂石岩
河北博物院
申报模板：景名 — 特色 — 目标人群
小组认领家乡景
组长
统筹规划，协调分工
绘画员
主笔绘制主景图画
设计员
制作吉祥物或路线符号
宣讲员
撰写并练习推介词
四人角色分工卡
20'
高效创作
小组合作，同步推进！
绘画员：用A3卡纸勾勒主景。
设计员：完成吉祥物剪贴。
宣讲员：撰写80字推介词。
创作结束后，用一分钟时间进行内部彩排，让推介更流畅。
1
开场：大家好，我们组推介的是XX。
2
亮点：它的特色是XX，请看我们的作品。
3
邀请：欢迎大家来XX玩！
组内彩排一分钟
每组30秒，上台推介，全班投票！
每组30秒推介
全班点赞投票
选出最受欢迎小组
推介会快闪秀
创意星
主题突出，想法独特
美观星
画面清晰，色彩和谐
表达星
语言连贯，推介生动
三星互评贴
河北正定:荣国府景区
河北正定:荣国府景区
　　 河北正定历史悠久，有“古建筑宝库”的美誉。 在正定举办的石家庄旅发大会上，人们观看演出，参 观景点，采购当地特产等。旅发大会吸引了更多的人 到正定来旅游。
探究与发现
《正定记忆》演出现场
探究与发现
常山战鼓表演
探究与发现
旅游吉祥物
探究与发现
探究与发现
旅游交易会
展示与分享
分工合作，把家乡的 美景推介给同学们。
展示与分享
画画家乡美景
展示与分享
承德避暑山庄
展示与分享
手绘景区游览路线图
展示与分享
班级的家乡美景推介会怎么开？ 要设计哪些宣传活动？怎样介绍 最生动？
展示与分享
设计旅游吉祥物
展示与分享
介绍家乡的旅游景点
展示与分享
展示与分享
展示与分享
展示与分享
1. 我的家乡很美，我能把家乡的风景名胜介绍给大家。
2. 我和同学一起精心策划了家乡美景推介会。
最得意的瞬间：(学生自由发言)
我的收获
将课堂所学延伸到生活中，完成以下任务：
重游景点：和家长重游推介景点，拍摄同角度合影。
录制视频：录制15秒“小导游”视频，介绍景点。
班级分享：将照片和视频发回班级群，制作电子明信片。
课后亲子小任务
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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