资源简介

试卷类型：A
初三历史试题
本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注
意事项：
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡
和试卷规定位置。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指
定区域内，如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、
修正带修改。
4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。
5．评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.19世纪中期，中国出现了“千年未有之变局”，这种变局向中国人提出了两个十分紧迫
的
A.独立与解放 B.维新与革命 C.民主与共和 D.和平与发展
小明同学制作了如下示意图，其中空白处应填写
A.虎门销烟
B.五四运动
C.百日维新
D.洋务运动
小亮同学的历史笔记中出现了“甲午中日战争”“戊戌变法”“庚子赔款”“辛
亥革命”等历史事件。（请据此回答第3、4小题）
3．这些历史事件的命名使用的是
A.干支纪年法 B.公元纪年法 C.王位纪年法 D.年号纪年法
4．小亮历史笔记的标题应该是
A.富国强兵 B.救亡图存 C.民主科学 D.改革兴邦
5．右图毛泽东的主要履历折射出这一时期 毛泽东主要履历（1924-1926年）
A.全国抗日救亡达到顶峰 1924年2月，任国民党上海执行部委员、组织部秘书
B.华北运动拯救民族危亡 01925年10月，任国民党中央宣传部代理部长
C.国共合作领导国民革命 1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所
D.解放战争进入反攻阶段
6.1945年9月，毛泽东会客时说：“我们的目标是“和平民主＇，这与蒋介石的打算正相反。
不过，他愿意谈，我就谈；他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便
嘛！”结合所学判断，这次会客是在
A.北京 B.上海 C.广州 D.重庆
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”王进喜：“宁可少活二十年，拼命
也要拿下大油田。”
·焦裕禄：“不改变兰考面貌，我决
不离开兰考。”
·邓稼先：“天底下的路都是从无到
有走出来的。”
第8题图
第7题图
7．上图（左一）为新中国成立初期主要工业品产量变化柱状图。图中数据变化的主要原因是
A.抗美援朝的胜利 B.改革开放的实行 C.一五计划的实施 D 四个全面的提出
8．上图（右一）三位模范人物语录反映出其共同的优秀品质是
A.艰苦奋斗 B.大力协同 C.助人为乐 D.身先士卒
世界社会主义的发展历程波澜壮阔。1848-1917年这一时期主要包括《共产党宣言》的发表、巴
黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。该时期所处的发展阶段是
A.从空想到科学 B.从理论到实践 C.从一国到多国 D.从辉煌到受挫
10.1921年，列宁会见美国企业家哈默时说到：“我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的
制度，来加速我们的经济发展。它将为你们提供很好的机会。”不久，哈默成为第一个在
苏俄经营租让企业的美国人。这一切得益于
A.俄国坚决退出一战 B.斯大林模式的形成
C.新经济政策的实施 D.赫鲁晓夫实施改革
1.1919年北京学生喊出“外争主权，内除国贼”等口号；
2.1920年甘地号召印度人民抵制在殖民政府和法院中工作；
3.1922年英国被迫有条件承认埃及独立；
4.1934年墨西哥卡德纳斯改革，谋求民族经济的独立与发展。
第11题图 第12题图
11．上图（左一）是创作于1950年的漫画《和谐之桥》，主要描绘了法国外长舒曼和联邦德国
总理阿登纳正在指挥架设“煤钢计划”的桥梁，他们之间深深的沟壑上面写着“猜疑”和
“不信任”。该漫画意在指出当时的西欧
A.完全处在美国控制之下 B.在联合之路上充满挑战
C.因历史因素而无法合作 D.受冷战影响而完全分裂
12．上图（右一）为某历史兴趣小组搜集的资料，其探究的主题应该是
A.资本主义制度的扩展 B.二战后亚非拉国家的新发展
C：走向和平发展的世界 D：亚非拉民族民主运动的高涨
13．“这一年，大萧条中的美国迎来“新政＇，国家强力介入经济；这一年，德国建立起极端
独裁政权，欧洲安全岌岌可危；这一年，日本侵华加剧，救亡图存呼声高涨；这一年，苏
联的农业集体化与工业化并举，国力迅速提升。”上述历史现象集中发生于
A.1919年 B.1933年 C.1949年 D.1956年
14．中、英、苏、美等大国认为法西斯“攻击一方，就是攻击我们全体”。该认识的产生得益
于
A.《权利法案》的颁布 B.《共产党宣言》的发表
C.《人权宣言》的通过 D.《联合国家宣言》签署
15．近年来，俄乌冲突延宕未决、美国深度介入伊以冲突、美国持续对华挑起贸易战、全球气
候与环境危机日益严重、人工智能等新兴技术带来治理新难题。这些共同反映了
A.当今人类发展面临诸多挑战 B.冷战思维影响着世界和平
C.世界经济全球化的趋势加强 D.和平与发展成为时代主题
初三历史试题第2页（共4页）
二、非选择题：本题共3个小题，共35分。
16．下面是某历史社团设计的“世界变局”闯关活动，请你参与。（16分）
【第一关：思想之变】
闯关材料 闯关问题
（1）请指出三位人物共同出现在该展
区的原因。（从历史事件、思想主张、
影响等方面作答）(3分）
但丁 达·芬奇 莎士比亚
【第二关：制度之变】
闯关材料 闯关问题
（2）任选一则史料，从史料类型、内
容、研究主题／领域等方面分析其史料
价值。（4分）
①签署 ②攻占巴士底狱 ③贵族宣读
《独立宣言》 “解放”农奴
时的场景 的法令
【第三关：科技之变】
闯关材料 闯关问题
（3）观察图片内容，为A处匹配一项最
适合的发明，并说明理由。（3分）
早期蒸汽机车 第一台电子计算机
【第四关：秩序之变】
闯关材料 闯关问题
20世纪国际秩序经历了剧烈演变。由于一战
而“建构”，由于二战而“重构”，由于苏联解 （4）分别写出材料中“建构”和“重
体而开启多极化趋势。 构”的国际秩序名称。（4分）
【第五关：互动留言】
（5）互动问题：面对当今世界变局，中国该如何应对？(2分）
初三历史试题第3页（共4页）
17．一封家书，一段历史，一种精神。阅读材料，回答问题。（10分）
编号 家书一 家书二 家书三
作者 邓恩铭 赵一曼 江竹筠
母亲不能千言万语来
假若不幸的话，云儿
卅一年华转瞬间， 教育你，就用实际行动来 就送你了。盼教以踏着父
壮志未酬奈何天。
内容 教育你。在你长大成人之 母之足迹，以建设新中国不惜惟我身先死， 后，希望不要忘记你的母 为志，为共产主义革命事
后继频频慰九泉。
亲是为国而牺牲的！ 业奋斗到底！
1931年，赵一曼被党
1928年，山东省
派往东北工作。1935 1948年，共产党员江年，
委书记邓恩铭被捕， 竹筠被捕入狱，就义前在
简介 在战斗中身负重伤被俘，1就义前给母亲 写下 936 狱中写下这封托孤遗书，年就义前给孩子写下遗
最后一封家书。 于1949年11月牺牲。
书。
（1）仿照示例，对家书一、家书二做简短介绍。（须包含历史时期、历史背景、精神品质三
方面内容）(6分）
示例：家书三
产生于解放战争时期；1948年，正值人民解放战争即将取得全国胜利的前夜，国民党反
动派在溃败前夕疯狂镇压共产党员。共产党员江竹筠被捕，就义前在狱中写下这封托孤遗书；
家书内容展现了共产党人在黎明前的黑暗中，为了新中国的诞生不惜牺牲一切的坚定信念。
（2）归纳上述三封家书反映的共同精神品质。（4分）
18．以“关键词”为线索，探寻百年党史。阅读材料，回答问题。（9分）
历史时期 关键词（部分） 历史时期 关键词（部分）
新民主主义革 外争主权，内除国贼 改革开放和社 家庭联产承包责任制
命时期 抗日民族统一战线 会主义现代化 一国两制
一切反动派都是纸老虎 建设新时期 社会主义市场经济
社会主义革命 抗美援朝，保家卫国 中国梦
和建设时期 三大改造 四个全面
求同存异 人类命运共同体
-据刘志新《百年党史关键词》等整理
（1）在表格B处填写恰当的历史时期。（3分）
（2）从表格中选择新中国成立后的两个关键词，结合所学围绕“坚持开拓创新是中国共产党
百年奋斗的历史经验之一。”这一观点加以论证。（6分）（要求：结合所选的关键词进行阐
述，史论结合，字迹工整。）
九年级历史参考答案
一、单项选择题（15分，每题 1分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D A B C D C A B C B D B D A
二、非选择题（共 3小题，共 35分）
16题（16分）
（1）原因（3分）：
但丁、达·芬奇、莎士比亚都是文艺复兴的代表人物（1分）；
文艺复兴倡导人文主义（1分）；
文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础（1分）。
（2）制度变革（3分）：
① 美国独立战争，确立资产阶级民主共和制度；
② 法国大革命，推翻封建专制，建立资本主义制度；
③ 俄国农奴制改革，废除农奴制，走上资本主义发展道路。
（3）发明及理由（3分）：
发明：电灯（或发电机、电话等，1分）
理由：第一次工业革命的标志是蒸汽机，第二次工业革命的标志是电力的广泛
应用（2分）。
（4）秩序名称（4分）：
“建构”：凡尔赛—华盛顿体系（2分）
“重构”：雅尔塔体系（或两极格局，2分）
（5）应对（2分）：
坚持独立自主的和平外交政策；推动构建人类命运共同体；坚持科技创新；深
化改革开放等（答出两点即可）。
17题（10分）
（1）介绍（6分）
家书一：
产生于土地革命时期（1分）；1928年，大革命失败后，国民党反动派大肆捕杀
共产党员，邓恩铭被捕就义（1分）；家书展现了共产党人视死如归、壮志未酬
的革命精神（1分）。
家书二：
产生于抗日战争时期（1分）；1935年，赵一曼在东北抗日斗争中负伤被俘，英
勇就义（1分）；家书展现了母亲为国牺牲、以身教子的爱国情怀（1分）。
（2）共同精神品质（4分）：
爱国主义；坚定信仰；不怕牺牲；无私奉献；革命英雄主义（答出两点即可，
每点 2分）
18题（9分）
（1）历史时期（3分）：
B：中国特色社会主义新时代（或“新时代”）
（2）论证（6分）
示例：
关键词：家庭联产承包责任制、社会主义市场经济
论证：
1978年，安徽凤阳小岗村农民率先实行包产到户，家庭联产承包责任制逐步在
全国推行，调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了农村经济发展。
1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，进一步深化改革，促进
经济快速发展。这两项重大创新都是中国共产党在改革开放实践中坚持开拓创
新的重要体现，推动了社会主义现代化建设。
（选择“一国两制”“中国梦”等亦可，史论结合，言之成理即可）

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