上海市虹口区2025-2026学年(五四学制)八年级下学期期中考试语文试题(含答案)

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上海市虹口区2025-2026学年(五四学制)八年级下学期期中考试语文试题(含答案)

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2025学年度第二学期期中考试
八年级语文试卷
(满分100分,考试时间100分钟)
考生注意:
1.本试卷共17题。
2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、积累与运用(18分)
1.默写(8分)
(1)蒹葭苍苍, 。 (《蒹葭》)
(2) ,君子好逑。 (《关雎》)
(3)周末城郊小公园,孩子们放风筝欢笑、老人们下棋拉琴品茶,这一场景不禁让人想起《桃花源记》中的句子 , 。
2.阅读下面的文字,按要求完成下题。(4分)
三月神州,草木萌发,处处焕发生机。
恰逢第48 届植树节,各地干部群众携手植绿护绿,用双手守护绿水青山。由于这些努力,让生态宜居的理念深入人心。学雷锋志愿服务蔚然成风,志愿者走进社区、街巷,帮扶困难群众、参与公共服务,以平凡奉献传递社会温情,彰显新时代青年的责任与担当。
(1)文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )(2分)
A.通过这些努力,让生态宜居的理念深入人心。
B.由于这些努力,生态宜居的理念深入人心。
C.由于这些努力,所以让生态宜居的理念深入人心。
D.经过这些努力,使得生态宜居的理念深入人心。
(2)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
全长108公里的滇池绿道宛如一条翡翠项链, 。 , , 。 ,是云南以更高标准深入打好蓝天、碧水、净土保卫战的持久攻坚。
①“有一种叫云南的生活”可感可触
②这惬意场景的背后
③环抱着高原明珠
④市民和游客或骑行或漫步
⑥水清岸绿、鸥鹭翻跹的画卷尽收眼底
A.③②①④⑤ B.③④⑤①② C.①③④⑤② D.⑤③②①④
3.为提升《经典常谈》的阅读效率,钟老师给同学们推荐了目录阅读法和选择性阅读等阅读方法,并鼓励大家积极进行阅读交流。请你结合书籍目录,完成下列两项任务。(6分)
目录 序 1 《说文解字》第一 1 《周易》第二 9 《尚书》第三 17 《诗经》第四 27 三礼第五 35 《春秋》三传第六 41 《四书》第七 47 《战国策》第八 53 《史记》《汉书》第九 59 诸子第十 73 辞赋第十一 85 诗第十二 93 文第十三 107
(1)班级内举行了《经典常谈》阅读交流会,同学们踊跃发言。请仔细阅读交流发言,选出两位同学的发言都有误的一项( )(2分)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
①小语:从《经典常谈》的目录可以看出,整本书和每个篇章的篇幅都不长,这表明朱自清先生写这本书时,格外重视这本书的普及性和通俗性。
②小文:你说得没错,朱自清先生这本书就是为中学生撰写的,它是为中学生介绍我国传统文化经典的著作。经典性和通俗性都是这本书的特点。
③小松:是的。这本书对经典著作的选择非常有眼光。全书介绍了13 部经典著作,系统分析了我国传统文化的发展脉络。
④小华:古代典籍意蕴丰厚,通过《周易》可以了解墨家思想,感悟人生哲理;通过《尚书》可以了解汉唐历史,领略世事之变化!
(2)请根据同学的阅读需求,任选一个,从《经典常谈》中选出合适的章节,并简要介绍该章节的主要内容。(4分)
需求一:学习《关雎》《蒹葭》。
需求二:喜欢书法,对字体演变兴趣浓厚。
二、阅读(42分)
(一)阅读下文,完成第4-7题(12分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

辛未①,登西模,和元裕之诗。逮捕鱼,得鲤、鲫,活跃几席前。午,泛舟观泉于宫之西。泉皆冱②之淤流③而突出石崖下,腾涌有历下所谓趵突者,清澈尤甚。土人瑶导作醴,以邀碾④碾,为利甚大。登龙祠,祠下泉出尤怒。日已暮,道人载酒于岸以俟,送醉而归,仍宿于宫中。
往返九日,游历四百里。山中憩息,则有从者弦歌娱之;马上截惫,则听和叔剧论,可以醒尘思,遣睡魔。余力所及,得诗凡三十四首,姑录之,以记岁月。
(节选自许有壬⑤《林虑记游》)
【注释】①辛未:九月初十日。②冱:冱水。③淤流:地下潜流。④渠:石磨。⑤许有壬(1287-1364):字可用,元代文学家,曾任商官。
4.解释下列加点词的意思。(2分)
(1)伐竹取道 (2)余力所及
5.用现代汉语翻译【甲】文中画线句。(3分)
斗折蛇行,明灭可见。
6.下列对两篇文章理解不正确的一项是( )(3分)
A.【甲】文按作者的游踪先后写,写了发现小石潭的经过、小石潭的概貌、潭中游鱼、曲折的岸势、小石潭四周的气氛、作者的感受,以及同游者。
B.【乙】文第一段以时间为序记叙了辛未日游道观的经过,记录了和诗、捕鱼、观泉、饮酒等事件,其中观泉一节写得最为详细。
C.【甲】【乙】两文都写出了鱼的动态,如“俶尔远逝,往来奋忽”和“活跃几席前”。写鱼都能侧面写出水的消澈。
D.【甲】文景物描写较为细致,事件叙述较为简单;【乙】文景物描写较为简约,事件叙述较为周详。
7.同样是游历山水名胜,不同的遭遇和心境会带来不同的感受。【甲】文中柳宗元被贬与友人共游小石潭,最终却“ ”的行为,含蓄地抒发了 ;【乙】文中许有王辞官,不仅忘情于山水,更与道士一见如故,乃至当夜“ ”,体现了 。(4分)
(二)阅读下文,完成第8-11题(15分)
材料一:大自然的语言(节选)
竺可桢
①物候现象的来临决定于哪些因素呢
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南的1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
材料二:唐宋大诗人诗中的物候(节选)
竺可桢
①我国唐宋的若干大诗人,一方面关心民生疾苦,搜集了各地方大量的竹枝词、民歌;一方面又热爱自然,善能领会鸟语花香的暗示,模拟这种民歌、竹枝词,编成诗句。物候就是一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程。对于物候的歌咏,唐宋大诗人是有杰出成就的。
②唐白居易十五岁时,曾经写过一首咏芳草的诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”这四句古诗指出了物候学上两个重要规律:第一是芳草的荣枯,有一年一度的循环;第二是这循环是随气候转移的,春风一到,芳草就苏醒了。
③在温带的人们,经过一个寒冬以后,就希望春天的到来。李白诗:“东风已绿瀛州苹,紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁,有句诗云:“春风又绿江南岸,明月何时照我还 ”李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来,到如今,在物候学上,花木抽青也还是春天重要指标之一。王安石这句诗的妙处,还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗叼成“春风又绿河南岸”,就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带,春风带来的象征,黄沙比绿叶更有代表性。
8.下列对材料一、材料二内容的理解与分析,不正确的一项是( )(3分)
A.材料一采用逻辑顺序,依次说明纬度、经度、高下差异对物候的影响。
B.近海地区比同纬度内陆春天来得更迟,这是经度差异带来的物候特点。
C.材料二认为唐宋诗人善于观察自然,他们的诗句能反映物候变化规律。
D.材料二中王安石诗句的“绿”,仅用来描绘江南景色,与物候指标无关。
9.请根据材料一和材料二的内容,完成下面的表格填空。(4分)
材料一 材料二
说明对象 影响物候现象的因素 (纬度、经度、高下)
主要说明方法 举例子、作比较
核心内容侧重点 从科学角度分析物候差异的原因
10.材料一第④段介绍“逆温层”时,先解释现象,再分析原因,最后说明特点。请用简洁的语言概括逆温层的形成条件与具体表现。(4分)
11.结合材料一和材料二的相关内容,说说王安石的诗句“春风又绿江海岸”为什么能体现“物候是有区域性的” (4分)
(三)阅读下文,完成第12—16题。(15分)
几次与历史交臂
①拍动画片《大闹天宫》那一年,万籁鸣已经60岁了。
②此前,他开创了中国动画史上的若干个第一:第一部动画片《纸人捣乱记》,第一部有声动画片《骆驼献舞》,第一部动画长片《铁扇公主》。
③然而真正让万籁鸣魂牵梦绕的动画形象,是《大闹天宫》中的孙悟空。20年前,如果不是电影商毁约,这一形象恐怕早已被掀上了银幕。正当他四处奔波筹措资金之时,美国人沃尔特·迪斯尼推出的《白雪公主》风靡了世界。“哀莫大于心死。”深深绝望之中,他移居香港,只落得当布景设计的境况。
④直至1954年,上海美术电影制片厂(以下简称“上美厂”)邀请万籁鸣担任艺术顾问,他才重拾生疏的画笔。五年后,厂长找到他,商议拍摄那部搁置在他心头已经太久的《大闹天宫》,对此,担当总导演的万磊鸣又说出一句话:“喜英过于 俘虏。”
⑤让田函信电影一样“动”起来,是万翁鸣毕生追求的目标。20 岁那年,这位商务印书馆的插画师,在上海城隍庙头一次看到西洋倪。这个报技钢板就能看到活动图片的黑匣子,一下激发了他创作动画片的灵感。为了异明白其中的原理,万翁鸣特意写信给失国知名的动画公司,但一直没有回音。于是,他和两个兄弟在丹堂租了间7平方米的房子做实验。每到夜晚,厨房的煤炉被搬定、窗帘拉上后,狭小的屋子就变成了暗房。
⑥从编剧、导演、造型,再到拍摄、冲洗、放映,全是自己动手。1926年,这间小屋里诞生了中国第一部动画片《纸人捣乱记》。而从那一刻,到《大闹天宫》被搬上银幕,中间相隔了37年之久。
⑦《大闹天宫》至今被单为国产动画片经典,从筹拍到制作完成足足用了4年,仅剧本就耗费了万翁鸣半年多时间,手工绘制用了两年多时间。其中光是“关狼王”的形象,中途就变了无数次“脸”。为了寻找片中诸多神仙的原型,他特意派人上京“求种”。京城大大小小的庙宇,没有一处没留下过剧组人员考察的足迹。
⑧有时为设计一个动作想得入种,年过六旬的万翁鸣,会顺手抄起一根梢棒,在厂院里和年轻人挥舞起来。一次不慎掉入水池,他乐呵呵地站起来然后郑重其事地叮嘱年轻人:“谁也不要告诉我老伴儿,我裤子湿了。”试映那天,听着铿锵的锣鼓,看着腾云驾雾的孙大圣,这位64岁的老人激动地哭了:“孙悟空,我们终于见面了!”
⑨这部长达70分钟的动画片上映后,立刻引起国内外轰动。法国《世界报》称其完美地表达了中国的传统艺术风格,而这一点恰是“迪斯尼所做不到的”。即使在今天,该片每年的发行量仍居上类厂前三名的行列。
⑩及至上世纪80年代,万翁鸣已经是一位垂垂老者。此时,铁臂阿童木正在国内风靡。一日,日本动画拓机手冢治虫来华访问,唯一的要求是拜见万籁鸣。他坦承,铁臂阿童木是受了“孙悟空”的启发后创造的。见面那天,万籁鸣画下孙悟空,和手冢治虫笔下的阿童木乐乐贴在一起,时人照相留影。眼下,当日本动画形象组满中国的大街小巷时,这幅照片静静地挂在上类厂的会客厅里。
一位研究者也唏嘘不已:“中国动画片早已迷失在飞速发展的动画技术中,万籁鸣那辈人那种民族化传统不会再有人延续了。”
12.根据上下文,在第④段横线上填入 最恰当。(2分)
A.希望 B.夙愿 C.心愿 D.渴望
13.第⑧段中万镇鸣在特定情况下的“乐呵呵”与“哭”令人印象深刻,在文中所起的作用是 。(4分)
14.第⑤、⑥两段在文中的叙述方式上属于 ,其作用是 。(3分)
15.下列选项中对本文分析理解正确的一项是( ) (2分)
A.万熊鸣在回忆录中写“哀莫大于心死”表示对事业彻底绝望。
B.《大闹天宫》时隔多年被搬上银幕是因万簌鸣停止了追求。
C.手冢治虫来华只要求见万簌鸣是为表达对同行对手的嫉妒。
D.写研究者的唏嘘表达出作者对万籁鸣动画成就的高度评价。
16.阅读全文后,有人认为万籁鸣恰如标题所言几次与历史失之交臂(错失历史机遇),但也有人认为恰恰相反。请分别举出文中一例,来支持双方观点。(4分)
认为万跟鸣与历史失之交臂: ;
不认为他与历史失之交臂: 。
三、写作(40分)
17.阅读下面内容,按要求写作
成长从不是充道比赛,不必追赶他人的脚步。沉下心做好一件事,静下心读慢一段路,在踏实的坚持里积蓄力量,每一步从容的前行,都能通往心之所向。
请以“慢慢来,/也能抵达”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭;(3)字迹工整
2 / 22025 学年度第二学期期中考试
八年级语文试卷
(满分 100 分,考试时间 100 分钟)
考生注意:
1.本试卷共 17 题。
2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、积累与运用(18 分)
1.默写(8 分)
(1)蒹葭苍苍, 。 (《蒹葭》)
(2) ,君子好逑。 (《关雎》)
(3)周末城郊小公园,孩子们放风筝欢笑、老人们下棋拉琴品茶,这一场景不禁
让人想起《桃花源记》中的句子 , 。
2.阅读下面的文字,按要求完成下题。(4 分)
三月神州,草木萌发,处处焕发生机。
恰逢第 48 届植树节,各地干部群众携手植绿护绿,用双手守护绿水青山。由
于这些努力,让生态宜居的理念深入人心。学雷锋志愿服务蔚然成风,志愿者走
进社区、街巷,帮扶困难群众、参与公共服务,以平凡奉献传递社会温情,彰显
新时代青年的责任与担当。
(1)文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )(2 分)
A.通过这些努力,让生态宜居的理念深入人心。
B.由于这些努力,生态宜居的理念深入人心。
C.由于这些努力,所以让生态宜居的理念深入人心。
D.经过这些努力,使得生态宜居的理念深入人心。
(2)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2 分)
全长 108 公里的滇池绿道宛如一条翡翠项链, 。 ,
, 。 ,是云南以更高标准深入打好蓝天、碧水、净土保卫战
的持久攻坚。
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①“有一种叫云南的生活”可感可触
②这惬意场景的背后
③环抱着高原明珠
④市民和游客或骑行或漫步
⑥水清岸绿、鸥鹭翻跹的画卷尽收眼底
A.③②①④⑤ B.③④⑤①② C.①③④⑤② D.⑤③②①④
3.为提升《经典常谈》的阅读效率,钟老师给同学们推荐了目录阅读法和选择性
阅读等阅读方法,并鼓励大家积极进行阅读交流。请你结合书籍目录,完成下列
两项任务。(6 分)
目录
《四书》第七 47
序 1
《战国策》第八 53
《说文解字》第一 1
《史记》《汉书》第九 59
《周易》第二 9
诸子第十 73
《尚书》第三 17
辞赋第十一 85
《诗经》第四 27
诗第十二 93
三礼第五 35
文第十三 107
《春秋》三传第六 41
(1)班级内举行了《经典常谈》阅读交流会,同学们踊跃发言。请仔细阅读交流
发言,选出两位同学的发言都有误的一项( )(2 分)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
①小语:从《经典常谈》的目录可以看出,整本书和每个篇章的篇幅都不长,
这表明朱自清先生写这本书时,格外重视这本书的普及性和通俗性。
②小文:你说得没错,朱自清先生这本书就是为中学生撰写的,它是为中学生
介绍我国传统文化经典的著作。经典性和通俗性都是这本书的特点。
③小松:是的。这本书对经典著作的选择非常有眼光。全书介绍了 13 部经典著
作,系统分析了我国传统文化的发展脉络。
④小华:古代典籍意蕴丰厚,通过《周易》可以了解墨家思想,感悟人生哲理;
通过《尚书》可以了解汉唐历史,领略世事之变化!
(2)请根据同学的阅读需求,任选一个,从《经典常谈》中选出合适的章节,并
2 / 8
简要介绍该章节的主要内容。(4 分)
需求一:学习《关雎》《蒹葭》。
需求二:喜欢书法,对字体演变兴趣浓厚。
二、阅读(42 分)
(一)阅读下文,完成第 4-7 题(12 分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下
见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔
远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不
可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉
壹。

辛未①,登西模,和元裕之诗。逮捕鱼,得鲤、鲫,活跃几席前。午,泛舟
观泉于宫之西。泉皆冱②之淤流③而突出石崖下,腾涌有历下所谓趵突者,清澈
尤甚。土人瑶导作醴,以邀碾④碾,为利甚大。登龙祠,祠下泉出尤怒。日已暮,
道人载酒于岸以俟,送醉而归,仍宿于宫中。
往返九日,游历四百里。山中憩息,则有从者弦歌娱之;马上截惫,则听和
叔剧论,可以醒尘思,遣睡魔。余力所及,得诗凡三十四首,姑录之,以记岁月。
(节选自许有壬⑤《林虑记游》)
【注释】①辛未:九月初十日。②冱:冱水。③淤流:地下潜流。④渠:石磨。
3 / 8
⑤许有壬(1287-1364):字可用,元代文学家,曾任商官。
4.解释下列加点词的意思。(2 分)
(1)伐竹取.道 (2)余力所及.
5.用现代汉语翻译【甲】文中画线句。(3 分)
斗折蛇行,明灭可见。
6.下列对两篇文章理解不正确的一项是( )(3 分)
A.【甲】文按作者的游踪先后写,写了发现小石潭的经过、小石潭的概貌、
潭中游鱼、曲折的岸势、小石潭四周的气氛、作者的感受,以及同游者。
B.【乙】文第一段以时间为序记叙了辛未日游道观的经过,记录了和诗、捕
鱼、观泉、饮酒等事件,其中观泉一节写得最为详细。
C.【甲】【乙】两文都写出了鱼的动态,如“俶尔远逝,往来奋忽”和“活跃
几席前”。写鱼都能侧面写出水的消澈。
D.【甲】文景物描写较为细致,事件叙述较为简单;【乙】文景物描写较为简
约,事件叙述较为周详。
7.同样是游历山水名胜,不同的遭遇和心境会带来不同的感受。【甲】文中柳
宗元被贬与友人共游小石潭,最终却“
”的行为,含蓄地抒发了 ;【乙】文中许有王辞
官,不仅忘情于山水,更与道士一见如故,乃至当夜“ ”,
体现了 。(4 分)
(二)阅读下文,完成第 8-11 题(15 分)
材料一:大自然的语言(节选)
竺可桢
①物候现象的来临决定于哪些因素呢
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候
现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬
季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三
四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比
北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
4 / 8
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内
陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南的 1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一
个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无
几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春
夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素
要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低
处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这
种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而
山腰反无霜。
材料二:唐宋大诗人诗中的物候(节选)
竺可桢
①我国唐宋的若干大诗人,一方面关心民生疾苦,搜集了各地方大量的竹枝
词、民歌;一方面又热爱自然,善能领会鸟语花香的暗示,模拟这种民歌、竹枝
词,编成诗句。物候就是一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程。对于
物候的歌咏,唐宋大诗人是有杰出成就的。
②唐白居易十五岁时,曾经写过一首咏芳草的诗:“离离原上草,一岁一枯
荣。野火烧不尽,春风吹又生……”这四句古诗指出了物候学上两个重要规律:
第一是芳草的荣枯,有一年一度的循环;第二是这循环是随气候转移的,春风一
到,芳草就苏醒了。
③在温带的人们,经过一个寒冬以后,就希望春天的到来。李白诗:“东风
已绿瀛州苹,紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁,有句诗云:“春风又绿
江南岸,明月何时照我还 ”李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的
到来,到如今,在物候学上,花木抽青也还是春天重要指标之一。王安石这句诗
的妙处,还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗叼成“春风又绿河南岸”,
就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带,春风带来的象征,黄沙比绿叶
更有代表性。
8.下列对材料一、材料二内容的理解与分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.材料一采用逻辑顺序,依次说明纬度、经度、高下差异对物候的影响。
5 / 8
B.近海地区比同纬度内陆春天来得更迟,这是经度差异带来的物候特点。
C.材料二认为唐宋诗人善于观察自然,他们的诗句能反映物候变化规律。
D.材料二中王安石诗句的“绿”,仅用来描绘江南景色,与物候指标无关。
9.请根据材料一和材料二的内容,完成下面的表格填空。(4 分)
材料一 材料二
影响物候现象的因素 (纬
说明对象
度、经度、高下)
主要说明方法 举例子、作比较
从科学角度分析物候差异
核心内容侧重点
的原因
10.材料一第④段介绍“逆温层”时,先解释现象,再分析原因,最后说明特
点。请用简洁的语言概括逆温层的形成条件与具体表现。(4 分)
11.结合材料一和材料二的相关内容,说说王安石的诗句“春风又绿江海岸”
为什么能体现“物候是有区域性的” (4 分)
(三)阅读下文,完成第 12—16 题。(15 分)
几次与历史交臂
①拍动画片《大闹天宫》那一年,万籁鸣已经 60 岁了。
②此前,他开创了中国动画史上的若干个第一:第一部动画片《纸人捣乱
记》,第一部有声动画片《骆驼献舞》,第一部动画长片《铁扇公主》。
③然而真正让万籁鸣魂牵梦绕的动画形象,是《大闹天宫》中的孙悟空。20
年前,如果不是电影商毁约,这一形象恐怕早已被掀上了银幕。正当他四处奔波
筹措资金之时,美国人沃尔特·迪斯尼推出的《白雪公主》风靡了世界。“哀莫
大于心死。”深深绝望之中,他移居香港,只落得当布景设计的境况。
④直至 1954 年,上海美术电影制片厂(以下简称“上美厂”)邀请万籁鸣担任
艺术顾问,他才重拾生疏的画笔。五年后,厂长找到他,商议拍摄那部搁置在他
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心头已经太久的《大闹天宫》,对此,担当总导演的万磊鸣又说出一句话:“喜英
过于 俘虏。”
⑤让田函信电影一样“动”起来,是万翁鸣毕生追求的目标。20 岁那年,这
位商务印书馆的插画师,在上海城隍庙头一次看到西洋倪。这个报技钢板就能看
到活动图片的黑匣子,一下激发了他创作动画片的灵感。为了异明白其中的原
理,万翁鸣特意写信给失国知名的动画公司,但一直没有回音。于是,他和两个
兄弟在丹堂租了间 7平方米的房子做实验。每到夜晚,厨房的煤炉被搬定、窗帘
拉上后,狭小的屋子就变成了暗房。
⑥从编剧、导演、造型,再到拍摄、冲洗、放映,全是自己动手。1926 年,
这间小屋里诞生了中国第一部动画片《纸人捣乱记》。而从那一刻,到《大闹天
宫》被搬上银幕,中间相隔了 37 年之久。
⑦《大闹天宫》至今被单为国产动画片经典,从筹拍到制作完成足足用了 4
年,仅剧本就耗费了万翁鸣半年多时间,手工绘制用了两年多时间。其中光是
“关狼王”的形象,中途就变了无数次“脸”。为了寻找片中诸多神仙的原型,
他特意派人上京“求种”。京城大大小小的庙宇,没有一处没留下过剧组人员考
察的足迹。
⑧有时为设计一个动作想得入种,年过六旬的万翁鸣,会顺手抄起一根梢
棒,在厂院里和年轻人挥舞起来。一次不慎掉入水池,他乐呵呵地站起来然后郑
重其事地叮嘱年轻人:“谁也不要告诉我老伴儿,我裤子湿了。”试映那天,听
着铿锵的锣鼓,看着腾云驾雾的孙大圣,这位 64 岁的老人激动地哭了:“孙悟
空,我们终于见面了!”
⑨这部长达 70 分钟的动画片上映后,立刻引起国内外轰动。法国《世界报》
称其完美地表达了中国的传统艺术风格,而这一点恰是“迪斯尼所做不到的”。
即使在今天,该片每年的发行量仍居上类厂前三名的行列。
⑩及至上世纪 80 年代,万翁鸣已经是一位垂垂老者。此时,铁臂阿童木正在
国内风靡。一日,日本动画拓机手冢治虫来华访问,唯一的要求是拜见万籁鸣。
他坦承,铁臂阿童木是受了“孙悟空”的启发后创造的。见面那天,万籁鸣画下
孙悟空,和手冢治虫笔下的阿童木乐乐贴在一起,时人照相留影。眼下,当日本
动画形象组满中国的大街小巷时,这幅照片静静地挂在上类厂的会客厅里。
一位研究者也唏嘘不已:“中国动画片早已迷失在飞速发展的动画技术中,
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万籁鸣那辈人那种民族化传统不会再有人延续了。”
12.根据上下文,在第④段横线上填入 最恰当。(2 分)
A.希望 B.夙愿 C.心愿 D.渴望
13.第⑧段中万镇鸣在特定情况下的“乐呵呵”与“哭”令人印象深刻,在文中所
起的作用是 。(4 分)
14.第⑤、⑥两段在文中的叙述方式上属于 ,其作用
是 。(3 分)
15.下列选项中对本文分析理解正确的一项是( ) (2 分)
A.万熊鸣在回忆录中写“哀莫大于心死”表示对事业彻底绝望。
B.《大闹天宫》时隔多年被搬上银幕是因万簌鸣停止了追求。
C.手冢治虫来华只要求见万簌鸣是为表达对同行对手的嫉妒。
D.写研究者的唏嘘表达出作者对万籁鸣动画成就的高度评价。
16.阅读全文后,有人认为万籁鸣恰如标题所言几次与历史失之交臂(错失历史机
遇),但也有人认为恰恰相反。请分别举出文中一例,来支持双方观点。(4 分)
认为万跟鸣与历史失之交臂: ;
不认为他与历史失之交臂: 。
三、写作(40 分)
17.阅读下面内容,按要求写作
成长从不是充道比赛,不必追赶他人的脚步。沉下心做好一件事,静下心读
慢一段路,在踏实的坚持里积蓄力量,每一步从容的前行,都能通往心之所向。
请以“慢慢来,/也能抵达”为题,写一篇不少于 600 字的记叙文。
要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭;(3)字迹工整
8 / 82025学年度第二学期期中考试八年级
语文试卷参考答案
一、积累与运用
1.(1)白露为霜
(2)窈窕淑女
(3)黄发垂髫,并怡然自乐
2.(1)B
(2)B
3.(1)D
(2)需求一:选《诗经》第四。主要内容:介绍《诗经》的来源、体制、表现手法,以及《关雎》《蒹葭》等名篇的特点与地位。
需求二:选《说文解字》第一。主要内容:讲解汉字的起源、演变、造字法,以及文字发展的脉络。
二、阅读
(一)
4.(1)砍伐
(2)达到
5.(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
6.C
7.不可久居,乃记之而去;被贬后的孤寂悲凉;仍宿于宫中;沉醉山水、闲适愉悦的心境
(二)
8.D
9.唐宋诗词中的物候;引资料、举例子;从文学角度赏析诗词中的物候现象与规律
10.形成条件:秋冬之交,天气晴朗,无风夜晚。具体表现:一定高度气温比低处高,冷空气向低处流,山脚有霜而山腰无霜。
11.江南地区气候温润,春风吹拂草木抽青;而黄河以南部分地区春季多风沙,草木抽青不明显,不同区域物候现象不同,因此体现物候的区域性。
(三)
12.B
13.通过神态对比,突出万籁鸣对动画事业的热爱、执着与《大闹天宫》完成后的激动喜悦。
14.插叙;补充交代万籁鸣早年开创中国动画的经历,突出他对动画的追求与坚守,丰富人物形象。
15.D
16.失之交臂:20年前因电影商毁约,《大闹天宫》未能及时拍摄。
未失之交臂:最终成功制作《大闹天宫》,成为经典,影响日本动画大师手冢治虫。
三、写作
17.作文评分标准
一等(36-40分):切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚;结构严谨,条理清晰;语言流畅,用词准确;书写工整,无错别字,符合记叙文要求,不少于600字。
二等(30-35分):符合题意,中心明确,内容具体,感情真实;结构完整,条理清楚;语言通顺,用词准确;书写规范,少量错别字,符合记叙文要求,不少于600字。
三等(24-29分):基本符合题意,中心基本明确,内容较具体,感情较真实;结构基本完整,条理基本清楚;语言基本通顺,有少量语病;书写较规范,错别字不多。
四等(23分以下):偏离题意,中心不明确,内容空洞;结构混乱,条理不清;语言不通顺,语病较多;书写潦草,错别字多,字数不足。

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