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第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪
八年级历史下册·统编版新教材
第13课：中国特色社会主义事业取得新成就
导入新课：歌声中的记忆
导语：这首歌表达了怎样的情感？歌词中‘MACAU’指哪里？‘母亲’又指什么？1999年之后，MACAU终于回到了母亲的怀抱，这是中国特色社会主义事业哪一方面的成就？这一时期中国特色社会主义事业还取得了哪些新成就
你可知“MACAU”不是我真姓，
我离开你太久了，母亲，
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
这三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名……
【素养目标】
唯物史观：认识中国特色社会主义事业成就是在中国共产党领导下，人民团结奋斗的结果，理解经济基础决定上层建筑，法治与德治相辅相成。
时空观念：绘制20世纪90年代至21世纪初重大事件时间轴，准确定位港澳回归、九二共识、十五大等关键节点。
史料实证：通过解读《公民道德建设实施纲要》条文、港澳政权交接仪式图片、汪辜会谈协议等史料，提取有效信息并形成历史解释。
历史解释：分析香港、澳门回归的历史意义；阐释“总体小康”的内涵；说明九二共识的核心要义。
家国情怀：感悟国家统一、民族团结的宝贵价值，增强维护国家统一的信念，激发爱国情感和社会责任感。
1.三峡截流与“小康梦想”
第一篇章：小康之路——人民生活总体达到小康
材料：1997年11月8日，举世瞩目的长江三峡水利枢纽工程胜利实现大江截流。多少代中国人开发和利用三峡资源的梦想正在变为现实。在长江三峡兴建这一世界上规模最大、综合效益最广泛的水利水电工程，是我国现代化建设的一件大事，也是人类改造和利用自然史上的一个壮举。
材料：
2020年
2006年
1997年
1994年
1992年
大江截流成功
正式 开工
全国人大提出建设议案
孙中山提出三峡工程设想
1919年
大坝全线建成
整体竣工验收
任务：结合材料，说说三峡工程实现了中国人的哪两个梦想？三峡工程是当时世界上最大的水利水电工程，它的建设说明了什么？
梦想：开发和利用三峡资源的梦想、根治长江水患的梦想
说明：国力强大了；科技水平高。
这些成就最终体现在人民生活上
第一篇章：小康之路——人民生活总体达到小康
2.人民生活总体达到小康
主要工农业产品产量位居世界前列:农业6大主要农产品产量居世界第一；工业5大核心工业品产量居世界第一；主要工农业产品产量全面位居世界前列。
商品短缺的终结:到2000年，粮、棉、油等票证早已取消，95% 左右商品资源由市场配置，国家定价商品不足5%，流通主体多元化格局形成。市场由卖方市场进入买方市场，长期短缺状态宣告结束。
城乡居民收入大幅度增加:城镇居民人均可支配收入较1990年的1510元增长315.9%，农村居民人均纯收入较1990年的686元增长228.4%。
生活质量显著提升：收入提高、住房改善、家电普及、出行与通信便捷、教育医疗更有保障，生活质量显著提升。
表现
原因
①到2000年，我国国内生产总值超过10万亿元。人均国内生产总值比1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成。
②主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束，城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升。
③科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。
生产力发展（经济成就）是人民生活达到小康的根本原因
任务：阅读教材结合材料，归纳“总体小康”的表现。并说说人民生活总体达到小康的根本原因是什么？具有怎样的意义？
意义
标志着我国现代化建设第二步战略目标已经实现，人民生活总体上达到小康水平。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。
3.伟大抗洪精神
第一篇章：小康之路——人民生活总体达到小康
相关史事：1998年6月中旬至9月上旬。长江、嫩江、松花江流域出现历史上罕见的特大洪灾，众多城市和广大农村受到洪水的严重威胁。坚决战胜这场溺水，是保护人民生命财产安全、保卫改革开放和现代化建设成果的一场重大斗争，也是对中国人民与天奋斗的勇气、信心、力量的一场严坡考验。在中共中央、国务院、中央军委领导下，全党全军全国人民团结奋战，夺取抗洪抢险斗争的全面胜利，铸就了万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利的伟大抗洪精神。
任务：史料研读，思考：在面临特大洪灾时，中国人民为什么能够取得抗洪抢险的全面胜利？这体现了怎样的精神？从“人民生活总体达到小康”到三峡工程、抗洪胜利，这些成就共同印证了中国特色社会主义事业的哪些核心优势？
原因
党中央坚强领导，全党全军全国人民团结奋战，铸就了伟大抗洪精神。体现了中华民族不屈不挠、敢于胜利的民族品格。
精神
“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神。
核心优势
①制度优势：集中力量办大事，能统筹推进重大工程建设、应对重大灾害；
②发展优势：经济实力不断增强，为各项事业发展提供物质支撑；
③精神优势：凝聚起万众一心、顽强拼搏的民族精神，成为事业发展的精神动力。
1.依法治国方略
第二篇章：法治与文明——依法治国与先进文化建设
任务：观看视频，阅读教材，梳理依法治国基本方略确立、入宪和发展等方面内容。交流：为什么要将依法治国方略写入宪法？这一举措有何重要意义？我国加快市场经济立法，这与依法治国是什么关系？
确立
1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。
入宪
1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。
发展
加快有关社会主义市场经济的立法步伐。
原因：宪法是国家根本大法；
意义：写入宪法使依法治国上升为国家意志，获得最高法律效力，为法治建设提供根本保障，标志我国法治建设进入新阶段。
关系：依法治国需要有法可依；市场经济是法治经济，完善经济立法是落实依法治国、规范市场秩序、保障经济发展的重要举措。
2.维护民族团结
任务：阅读教材，梳理党和国家在行动上和思想上怎样维护民族团结的？结合相关事实分析党和国家推动民族地区发展的重要意义？
第二篇章：法治与文明——依法治国与先进文化建设
行动上
①高举民族团结的旗帜，依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动。②促进民族地区共同发展、共同繁荣。
思想上
①强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心。②树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想。
1994年，中共中央、国务院召开第三次西藏工作座谈会，制定了加快西乘发展、维护社会稳定的一系列政策措施。1994年至2001年，国家投入48.6亿元，援建62项工程，极大改善了西藏交通、能源、通信和市政建设等基础设施严重滞后的局面。1996年，国家作出决定，组织沿海发达省、直辖市对口帮助少数民族比较集中的西部贫困地区。1999年，国家实施旨在镢兴边境、富裕边民的兴迫富民行动。
相关史事
孔繁森。山东聊城人，生前两次进藏工作，历时十载。他团结和带领当地于部和群众为改变孔紧森(1944-1994)贫困落后的面貌而奋斗，为西藏的建设、发展和稳定作出突出贡献。他用不高的收入收养藏族孤儿，为患病的藏族同胞送医送药，为有困难的藏族同胞慷慨解黄，把人民群众的冷暖疾苦挂在心上，受到衷心爱戴。1994年，孔繁森被授予“全国民族团结进步模范”称号。同年，他不幸以身殉职。孔繁森的先进事迹谱写了一曲感人至深的奉献之歌、奋斗之歌。
意义：
有利于维护国家统一，促进社会稳定，实现共同繁荣。
3.先进文化建设
第二篇章：法治与文明——依法治国与先进文化建设
任务：阅读教材，交流下列问题：（1）20世纪90年代，我国开展的群众性精神文明创建活动主要内容是什么？（2）1991年开始实施的文化建设工程叫什么？其主要作用是什么？（3）教材中提到哪些社会公益与实践活动？它们为什么能得到广泛响应？（4）2001年中共中央印发了哪一重要文件？提出了怎样的治国理念结合？
（1）群众性精神文明活动内容：20世纪90年代，以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开。
（2）“五个一工程”；推出了一大批优秀作品，繁荣社会主义文化。
（3）活动：青年志愿者行动、希望工程、文化科技卫生“三下乡”。原因：贴近民生需求，弘扬奉献互助精神，助力教育公平与农村发展，凝聚社会正能量。
（4）《公民道德建设实施纲要》；提出把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来的治国理念。
4.公民道德建设实施纲要
材料研读：开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。要提倡在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队，入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。
——《公民道德建设实施纲要》(2001年9月20日)
任务：研读材料，谈谈你对公民道德建设的理解。并结合校园生活，举例说明我们中学生可以践行哪些礼仪礼貌行为？
第二篇章：法治与文明——依法治国与先进文化建设
理解：公民道德建设包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。例如：在公共场所排队不插队、尊老爱幼、诚实守信、参加“学雷锋”活动等。它提升了社会文明程度，与依法治国共同维护社会和谐。
做法：尊敬师长、友爱同学；升旗仪式肃立致敬；遵守校规校纪；使用文明用语；不乱扔垃圾、不追逐打闹；主动帮助他人等。
1.制定港澳基本法
第三篇章：百年梦圆——香港、澳门回归祖国
香港、澳门回归进程启动后，根据宪法的规定，七届全国人大三次会议和八届全国人大一次会议于1990年和1993年先后通过香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法，把中央政府对香港、澳门的各项方针政策以法律形式固定下来，奠定了依法治港、依法治澳的法律基石。
任务：阅读教材，梳理香港、澳门特别行政区基本法分别是哪一年、由哪次会议通过的？谈谈为什么说基本法奠定了“依法治港、依法治澳”法律基石？
香港特别行政区基本法：1990 年，七届全国人大三次会议通过
澳门特别行政区基本法：1993 年，八届全国人大一次会议通过
基本法通过的会议
基本法奠定治港治澳基石的理解
基本法是由全国人大制定的全国性法律，它把国家对港澳 “一国两制” 等方针政策法律化、制度化，明确了中央与特区的关系、特区的制度与居民权利，为港澳回归后的治理提供了根本法律准则，所以是依法治港、治澳的基石。
2.香港回归祖国
任务：观看视频，阅读教材，结合图文资料，概括香港回归仪式完成后，香港地区发生的核心变化。
第三篇章：百年梦圆——香港、澳门回归祖国
相关史事
1997年6月30日23时59分，在中
英香港政权交接仪式上，英国国旗和
香港旗缓缓降落，象征着英国对香港
一个半世纪殖民统治的结束。7月1日
零时整，中国人民解放军军乐队类响
雄社的中华人民共和国国歌，中华人
民共和国国旗和中华人民共和国香港
特别行政区区旗升起。全场沸腾了。
许多人眼里噙满激动的泪水。雷鸣般
的掌声经久不息。交接仪式后，香港
特别行政区成立暨赫区政府宜警就职仅式举行。中国人民解放军驻港部队于7月1日零时开始履行香港防务职责。
核心变化：香港结束英国殖民统治，成立香港特别行政区，由中国恢复行使主权，驻港部队接管防务，正式回到祖国怀抱。
3.澳门回归祖国
任务：观看视频，阅读教材，说说从澳门顺利回归的史实中，你能感受到中国综合国力发生了怎样的变化？想想香港、澳门回归祖国有什么历史意义？
第三篇章：百年梦圆——香港、澳门回归祖国
变化：澳门能够顺利回归，根本原因是中国综合国力不断增强，国际地位显著提升，只有国家强大，才能捍卫国家领土主权完整，维护民族利益。
历史意义：①洗雪了中华民族百年耻辱；②完成了实现祖国完全统一的重要一步；③香港、澳门重新纳入国家治理体系，实行“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治。
澳门特别行政区的区端是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳门居民钟爱的花种，由三个花瓣组成的白莲花代表澳门特别行政区由澳门车岛、氹(dàng )仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着充满生机的相国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圃有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
1.推进两岸关系发展
任务：阅读教材，梳理两岸关系发展脉络。并结合相关史事，简要梳理新中国成立后对台政策的发展脉络。
第四篇章：血脉相连——海峡两岸交流扩大
相关史事
新中国成立以后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要解放台湾。20世纪50年代中期，党和政府又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计”改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。
时间 事件/政策 核心内容
1987年 台湾当局调整“三不”政策 开放赴大陆探亲，打破38年隔绝状态
1992年 “九二共识” 海峡两岸均坚持一个中国原则；核心要义：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一
1993年 “汪辜会谈”（新加坡） 海协会汪道涵与海基会辜振甫会谈，加强两岸经济、文教科技交流，迈出历史性重要一步
1995年 江泽民八项主张 强调坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提
1987年
台湾当局调整“三不”政策
开放赴大陆探亲，打破38年隔绝状态
1992年
“九二共识”
海峡两岸均坚持一个中国原则；核心要义：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一
1993年
“汪辜会谈”（新加坡）
海协会汪道涵与海基会辜振甫会谈，加强两岸经济、文教科技交流，迈出历史性重要一步
1995年
江泽民八项主张
强调坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提
新中国成立初：武力解放台湾→50年代中期：争取和平解放台湾→改革开放后：和平统一、一国两制
2.对台基本方针
第三篇章：百年梦圆——香港、澳门回归祖国
相关史事
海峡两岸关系协会，简称“海协会”;台湾海峡交流基金会，简称“台湾海基会”。1993年4月，在“九二共识”基础上，“汪事会谈”将“加强两岸经济交流，豆补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。“汪事会谈”对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。
任务：研读相关史事，简要梳理海峡两岸分别成立了哪两个民间团体？结合教材知识，简述“九二”共识达成的组织和表达方式。结合教材，说明“汪辜会谈”举行的性质和意义是什么？
海峡两岸民间团体：大陆成立海峡两岸关系协会（海协会），台湾成立海峡交流基金会（海基会）
“九二”共识达成：组织：1992年11月，海协会与海基会达成共识。表达方式：双方各自以口头方式表述。
“汪辜会谈”举行的性质：民间性、经济性、事务性、功能性的高层会谈。关键前提：“九二共识” 的达成。
中国特色社会主义事业取得新成就
人民生活总体达到小康
表现
国内生产总值：2000年突破10万亿元
课堂小结 构建知识结构图
主要工农业产品产量：位居世界前列
城乡居民收入：大幅度增加，生活质量显著提升
意义
标志着我国现代化建设第二步战略目标已经实现，人民生活总体上达到小康水平。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。
抗洪精神
万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利
依法治国与先进文化建设
依法治国方略
1997年，十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家基本方略
1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法
先进文化建设
强调“三个离不开”
维护民族团结
群众性精神文明创建活动（文明城市、文明村镇、文明行业）
“五个一工程”“希望工程”“三下乡”活动
2001年《公民道德建设实施纲要》提出依法治国与以德治国相结合
商品短缺状况基本结束（从“凭票供应”到“市场繁荣”）
香港、澳门回归祖国
法律准备
分别通过港澳《基本法》，把“一国两制”方针法律化
交接仪式
1997年7月1日香港回归，1999年12月20日澳门回归
意义
洗雪耻辱，一国两制成功实践
海峡两岸交流扩大
1987年台湾当局调整“三不”政策，开放探亲，打破隔绝
1992年“九二共识”，1993年“汪辜会谈”，1995年江泽民八项主张
拓展探究：课后分层作业
基础巩固作业
完成课后活动第1题：概述这一时期中国特色社会主义事业取得了哪些新成就。（要求列出至少4个方面，每个方面举1例）
拓展提升作业（二选一）
课后活动第2题：阅读《七子之歌·澳门》歌词，回答问题：（1）“MACAU”指澳门，“母亲”指中国；（2）澳门回归得益于“一国两制”方针。并写一段100字左右的感言，表达对澳门回归的感受。
搜集有关“九二共识”或“汪辜会谈”的补充资料，制作一张历史小报（A4纸大小），内容包括：时间、人物、共识内容、历史意义，并配以图片或漫画。
感谢观看
希望通过今天的学习，大家对这段历史有了更深入的了解

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