资源简介

2026年安徽省六安市双河中学等学校中考化学一模试卷
一、选择题
1.下列诗句均含有物质的变化，其中涉及化学变化的是( )
A. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2.近些年，我省积极打好长江保护修复攻坚战、积极推进美丽河湖建设。下列举措符合这一要求的是( )
强化江河流域生态功能 改善长江周边生态环境
科学推进水土流失防治 强化入长江各河口管理
A. B. C. D.
阅读下列材料，完成各小题。
天然气是一种重要的化石燃料和能源，其主要成分为甲烷。利用甲烷催化可制取氢气一种催化制氢的透氢膜反应器如图所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气该反应是吸热反应，一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。
3.结合上图，下列说法错误的是( )
A. 生成和的化学方程式为
B. “透氢膜”对气体的通过具有选择性
C. 氢气和氧气反应放热，为甲烷催化制取氢气提供热量
D. 微观角度分析分子大小，一氧化碳分子大于氢气分子
4.下列有关说法正确的是( )
A. 化石燃料都是可再生能源 B. 催化剂在反应前后化学性质不变
C. 闻气味可以区分和 D. 、和都属于化合物
5.中国是稀土资源最丰富、产业链最完整的国家。稀土元素之一的钇元素在元素周期表中的信息如图。下列有关钇元素的说法，错误的是( )
A. 可以表示“个钇元素” B. 钇原子的质子数为
C. 钇原子的相对原子质量为 D. 钇元素属于金属元素
6.“糖醋排骨”是一道广受欢迎的家常菜。其中含有蔗糖、醋酸，蛋白质、钙、铁
等物质。下列有关说法正确的是( )
A. 上述物质都是人体需要的营养素 B. 蔗糖中碳元素的质量分数最高
C. 醋酸能使紫色石蕊溶液变红色 D. 钙、铁都是人体需要的微量元素
7.“超碳一号”发电技术是将液态二氧化碳加温、加压成为超临界状态，再利用其推动发电机发电。超临界二氧化碳密度接近液体，能储存较多能量；黏度接近气体，流动阻力小，响应速度快。相比传统蒸汽发电，该技术发电效率可提升以上。下列有关说法正确的是( )
A. 超临界二氧化碳分子间的间隔与气体时相同
B. 发电过程中二氧化碳分子本身发生改变
C. 发电效率提升是因为二氧化碳燃烧放出更多热
D. 该技术实现了热能高效利用和减少碳排放
8.“性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列有关物质的性质和用途的对应关系，正确的是( )
A. 浓盐酸具有挥发性，可用于除铁锈 B. 生石灰具有吸水性，可用于干燥剂
C. 稀有气体性质稳定，可用于灯泡的光源 D. 石灰水显碱性，可用于改良酸性土壤
9.下列实验设计，能达到目的的是( )
A. 探究铁生锈的条件
B. 探究温度对分子运动快慢的影响
C. 探究催化剂的催化效果
D. 探究合金与成分金属的熔点高低
10.某款家用制氧机利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气已知：过碳酸钠易溶于水，遇水分解为和。制氧机制氧说明部分见下表，其中、剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。下列有关说法错误的是( )
剂 剂 平均供氧量毫升分钟 供氧时间分钟
配方 袋 袋
配方 袋 袋
配方 袋 袋
A. 剂的成分是过碳酸钠
B. 根据“配方、”对比，说明剂越多反应越快
C. 突发缺氧性疾病，呼救同时选择“配方”吸氧
D. 制氧剂反应过程中，数目保持不变
11.如图为硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线。下列有关说法正确的是( )
A. 硝酸钾的溶解度大于氯化铵
B. 点时，溶液和溶液的溶质质量分数相等
C. 时，加入水中充分溶解得到溶液
D. 时，将等质量的氯化铵和硝酸钾饱和溶液降温到，硝酸钾溶液析出晶体多
12.如图所示进行对比实验，两侧均加入等体积等浓度的稀盐酸，探究镁和金属金属表面都已打磨的金属活动性强弱、金属与酸反应的吸、放热情况，下列说法错误的是( )
A. 实验前，一定要先检查装置气密性
B. 左侧有气泡，右侧无气泡，说明镁一定比活泼
C. 小气球变大说明镁条和稀盐酸反应放热
D. 反应过程中，左侧红墨水先上升后逐渐下降
二、非选择题
13.宣纸是中国传统的造纸工艺，源于安徽泾县，被列入人类非物质文化遗产。某化学兴趣小组开展“宣纸制作体验”项目，主要流程如图所示：
回答下列问题：
“蒸煮”步骤中，石灰主要成分为与水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为 ______ 。
在“抄纸”过程中，使用竹帘从纸浆中捞取纤维，这一过程类似于化学实验中的 ______ 操作。
“烘晒”时需在通风阴凉处自然干燥，避免高温暴晒，主要目的是防止宣纸 ______ 填字母序号。
A.纤维碳化变脆
B.发生燃烧
C.吸水过多变形
制作过程中产生的废纸浆和废水应如何处理？请提出一种合理的方法：______ 。
14.下图是实验室气体制取、收集的常见装置，根据要求回答下列问题。
写出装置中仪器的名称：______ 。
实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是______ 写字母，发生反应的化学方程式为______ 。
若用装置收集二氧化碳，验满的方法是______ 。同时，老师用氧气传感器测出装置收集二氧化碳过程中氧气含量的变化曲线如图所示。结合曲线，点时燃着的木条熄灭，此时瓶中二氧化碳的体积分数是______ 计算结果精确到。
15.工业上常以锌灰主要成分为，含少量、为原料制备的工艺流程如下。回答下列问题。
已知：也能与稀盐酸发生复分解反应；
“氧化”反应为。
工业生产中，在锌灰质量一定情况下，为提高的产量，可采取的措施为______ 。
“过滤”操作后，所得滤液中含有的阳离子一定有______ 写粒子符号。
“氧化”中，化合价发生改变的元素是______ 写元素名称。
“置换”中，写出有气泡产生的化学反应方程式：______ 。
“过滤”后的滤液“蒸发”后，得到的固体只有是否合理，原因是______ 。
16.某学习小组对铁的锈蚀开展探究活动。
任务：探究不同离子对铁钉锈蚀速率的影响
【查阅资料】铁钉生锈过程中，铁会与氧气、水共同作用，化合生成羟基氧化铁。
为探究和对铁钉锈蚀速率的影响，同学们设计了如图所示的实验装置。将两根相同的光亮铁钉分别浸入等体积的溶液和溶液中浓度相同，用氧气传感器测定试管内氧气体积分数的变化，得到如图所示曲线。
由曲线可知，铁钉在两种溶液中锈蚀时，氧气浓度均下降，且下降速率先快后慢。速率变慢的可能原因是 ______ 写出一点即可。
对比两条曲线可知，在相同时间内，溶液中氧气浓度下降更快，原因是 ______ 。
任务：探究出土铁器文物的保护方法
【查阅资料】铁在含环境中锈蚀时，锈层中可能生成氯氧化铁。结构疏松，并能持续释放出，导致内部铁不断被腐蚀。通过用溶液处理，可将转化为结构更稳定的，从而阻止的持续破坏。
同学们取两份相同质量的、模拟含的锈蚀样品，进行如下处理并观察现象：
甲：不做处理，直接放入溶液中。一段时间后，取少量溶液检测，发现其中浓度显著高于初始值。
乙：用溶液浸泡处理小时后洗净，再放入等量同浓度的溶液中。相同时间后检测，溶液中浓度与初始值相比几乎不变。
甲组溶液中浓度升高，原因是 ______ 。
乙组溶液中浓度几乎不变，结合资料分析，原因是 ______ 。
基于上述实验，对于在潮湿海边含环境出土的古代铁器，修复时建议先用 ______ 溶液处理，以除去锈层中可溶性，形成稳定保护层。
任务：探究环境因素对铁质文物腐蚀的影响
为制定铁质文物的保存方案，小组同学查阅资料得知：腐蚀速率与水体溶解氧、等环境因素密切相关。他们利用传感器监测了在不同条件下铁片的腐蚀速率数据如表所示，温度相同。
实验编号 溶解氧 腐蚀速率年
对比实验和可知，当溶解氧相同时，降低会使腐蚀速率显著增大，原因是 ______ ；对比实验和可知，当均为时，溶解氧由增至，腐蚀速率反而下降。可能的原因是 ______ 。
17.空间站需及时处理产生的为此，中国空间站构建了高效循环的生命保障系统，见下图。
该系统中发生反应：。每转化，需从外界补充水的质量为多少？
有科学家提出，若将产物换成，循环系统中就不需要补充水，原因是______ 。
参考答案
1.
2.
3~4.A 、B
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. 过滤 废纸浆回收再利用答案不唯一
14.长颈漏斗 将燃着的木条放在导管口处，若木条熄灭，则说明二氧化碳收集满或
15.将锌灰粉碎，增大反应物的接触面积，使反应更快更充分或搅拌、适当提高稀盐酸的浓度、适当提高反应的温度等 、、、 锰 不合理，析出的固体中还含有氯化钾
16.氧气浓度降低或铁钉表面锈蚀产物覆盖，阻碍反应进行 溶液中氯离子对铁锈蚀的促进作用大于硝酸根离子 结构疏松并持续释放 溶液将不稳定的转化成了结构更稳定的，阻止了的持续释放 酸性环境会溶解、破坏铁表面的氧化膜，加速腐蚀高浓度的溶解氧可在铁表面形成致密的氧化膜，阻止进一步腐蚀
17. 水的生成量与消耗量相等，实现了水的完全循环
第1页，共1页

展开更多......

收起↑