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2026年山东省青岛市崂山区中考化学一模试卷
一、选择题
1.下列生产工艺中，不属于化学变化的是( )
A. 火力发电 B. 粮食酿酒
C. 比较二者的硬度 D. 高炉炼铁
2.现代扎染色彩靓丽，黄色桂花可以作为扎染工艺的原料。如图是同学们在实验室提取桂花色素的部分操作，其中不规范的是( )
A. 研磨花瓣 B. 浸取色素 C. 过滤不溶物 D. 配制颜料
3.下列物质放入水中能形成溶液的是( )
A. 蔗糖 B. 面粉 C. 奶粉 D. 辣椒油
4.物质性质决定用途，下列物质性质的表述或与用途对应关系不合理的是( )
A. 镁燃烧发出耀眼的白光可用于制造照明弹
B. 生石灰与水反应放热用生石灰制作自热盒饭的发热材料
C. 葡萄糖酸钙口服液中含钙元素作补钙剂
D. 氮气难溶于水作保护气
5.氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是( )
A. 工业上分离液态空气制氧气，利用的是氧气、氮气的沸点不同
B. 实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为：
C. 家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化
D. 氧气在自然界中通过呼吸作用、燃烧等被消耗，通过光合作用不断补充，形成氧循环
6.同学们在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”跨学科实践活动中发现：绣球花的花色会随土壤酸碱性变化土壤呈碱性时花朵为红色，呈酸性时花朵为蓝色；但土壤酸性过强时，会抑制根系对钙、镁等养分的吸收，导致植株生长不良。小组同学测得四种土壤的如下，若要获得蓝色绣球花且保证植株健康生长，应选取的土壤是( )
A. 的土壤 B. 的土壤 C. 的土壤 D. 的土壤
阅读下列材料，完成下面小题。
全球“青年化学家元素周期表”第一个入选的中国学者是姜雪峰，姜雪峰被逃选为硫元素的代表年他又被选为年世界硫化学大会主席，这将是中国首次承办的化学国际盛会。
7.如图是硫在元素周期表中的部分信息和硫原子的结构示意图，下列有关硫的说法不正确的是( )
A. 硫元素的核电荷数为
B. 硫元素的相对原子质量为
C. 在化学反应中，硫原子容易失去电子
D. 在元素周期表中，硫元素位于第三周期
8.科学家借助金纳米颗粒、一组灯，产生热载体光催化，仅需一步就可将炼油厂产生的硫化氢转化成氢气，反应的微观模型如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该反应的化学方程式为
B. 该反应前后原子个数增多，但质量不变
C. 该反应中原子会不断被消耗
D. 该方法有望促进氢能源的利用和发展
9.生活中用到的有机玻璃，常被制作成精美相框、车灯灯罩、亚克力工艺品等，它轻便又透光，深受大家喜爱。有机玻璃是由甲基丙烯酸甲酯聚合而成的，结合如图甲基丙烯酸甲酯分子结构模型分析下列说法不正确的是( )
A. 甲基丙烯酸甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的
B. 甲基丙烯酸甲酯中碳、氧元素质量比为：
C. 甲基丙烯酸甲酯是有机物
D. 甲基丙烯酸甲酯的相对分子质量为
10.诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，蜀中有夹瓷盏可省油之半”。陆游笔记中记载的此灯被誉为“省油灯”，其示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 灯芯中棉绳的着火点低于灯油
B. 盖上灯盖可将火焰熄灭，原理是清除可燃物
C. 灯被风吹灭，原理是灯芯温度降低到着火点以下
D. 下层水吸热减少了上层灯油的蒸发，因此可以省油
11.化学知识已日益渗透到社会生活的各个方面。下列相关整理全部正确的一组是( )
A.化学与健康 B.化学与农业
用甲醛溶液浸泡鸡爪来保鲜
人体缺乏维生素会引起坏血病 农作物枝叶发黄，施用草木灰含
大量使用农药，能有效抑制虫害
化学与安全 D.化学与能源
电器起火时，应立即切断电源
稀释浓硫酸时，要将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 化学电池是将化学能转化为电能的装置
太阳能、核能、地热能都属于新能源
A. B. C. D.
12.设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思维。下列图示实验方案不能达到相应实验目的的是( )
A. 验证质量守恒定律
B. 比较、、的金属活动性强弱
C. 测定空气中氧气的含量
D. 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
13.某同学用如图所示装置进行实验室模拟炼铁，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法不正确的是( )
A. 实验时先通入排出硬质玻璃管内的空气后，再点燃酒精
B. 加热时观察到硬质玻璃管内固体逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊
C. 反应结束后，先停止通入，再熄灭酒精喷灯
D. 图中盛满澄清石灰水的装置不仅可以检验反应生成的，可收集多余的
14.某化学兴趣小组用铁板制作金属蚀刻画。主要步骤如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 步骤用砂纸打磨可除去表面氧化膜，使后续反应更充分
B. 蚀刻痕迹的深浅与金属板浸入蚀刻液时间的长短有关系
C. 步骤中硫酸铜溶液也可以用硫酸锌溶液来代替
D. 蚀刻过程属于置换反应，反应后溶液的总质量会减小
15.通过数字化实验探究的性质。
实验：在盛有固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图所示。
实验：取长期放置后的固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入固体，溶液随时间的变化如图所示。
实验：向一定体积的溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的随加入稀盐酸体积变化如图所示。
已知：易溶于水，且溶液呈中性。下列说法正确的是( )
A. 图证明固体能吸收
B. 图中段下降证明能与发生复分解反应
C. 图中向点所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液显红色
D. 图中点所得溶液中的个数等于的个数
16.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，、、分别属于不同类别的化合物，则、、可能是( )
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
17.下列化学用语表示不正确的是( )
A. 氯化铝
B. 铁离子
C. 标出高锰酸钾中锰元素的化合价
D. 个氢原子
18.推理是培养科学思维的重要方法，下列推理正确的是( )
A. 阳离子带正电荷，则带正电荷的离子一定是阳离子
B. 搅拌、升高温度等能加快食盐溶解，因此搅拌、升高温度也能改变物质的溶解度
C. 氢氧化钙溶液能使紫色石蕊试液变蓝，氢氧化镁也能使紫色石蕊试液变蓝
D. 和的组成元素相同，但分子构成不同，所以它们的化学性质不同
19.感探究之趣，赏化学之美制作美丽硫酸铜晶体。图所示为硫酸铜的溶解度曲线，图所示为制作硫酸铜晶体的实验过程不考虑水的蒸发。下列说法不正确的是( )
A. 硫酸铜的溶解度随温度升高而而增大，可采用降温结晶的方法提纯硫酸铜
B. 在时，取硫酸铜溶解在水中所得溶液质量为
C. 烧杯中溶液的溶质质量分数为
D. 比较烧杯中硫酸铜溶液的溶质质量分数为
20.青岛是美丽的沿海城市，海水资源丰富，海水晒盐可以得到粗盐，粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，可能含。和可溶性杂质，某同学设计如下实验方案提纯粗盐，同时验证可溶性杂质是否存在。下列有关说法正确的是( )
A. 此过程中，加入氢氧化钠和碳酸钠的顺序可以颠倒
B. 该方案最终实际得到的氯化钠质量大于粗盐中原有的氯化钠质量
C. 沉淀中含有四种物质
D. 操作Ⅳ观察到晶体全部析出后停止加热
21.分离与提纯是获得物质的重要途径。下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
除去中混有的少量 将气体通过盛有饱和溶液的洗气瓶，再通入浓硫酸干燥
除去溶液中混有的少量 加入过量的溶液，过滤
分离和 溶解、过滤、蒸发结晶、洗涤干燥
除去粉中混有的少量粉 加入过量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
A. B. C. D.
22.下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A. 表示向稀盐酸与的混合溶液中逐滴滴加溶液
B. 表示在密闭容器中加热高锰酸钾固体
C. 表示分别向等质量的锌、铁中加入足量等质量分数的稀盐酸
D. 表示高温煅烧石灰石的过程中，剩余固体的质量
二、非选择题
23.青岛作为新能源汽车产业核心城市，正着力构建绿色低碳产业体系，积极践行国家产业升级战略部署。请回答下列问题。
汽车材料
如图所示的汽车部件中，属于金属材料的是 ______ 填序号，相对于传统燃油车，新能源电动汽车所具有的优点是 ______ 写一点即可。
Ⅱ汽车能源
传统能源汽油
汽油是从石油中提炼出来的，石油属于 ______ 填“可再生”或“不可再生”能源。
汽车发动机中的化油器先将汽油喷成雾状后再进入汽缸中燃烧，其目的是 ______ 。
绿色能源氢能
氢能是未来最理想的能源，原因之一是 ______ 用化学方程式表示。
高纯度、低成本地大量制取和储存氢气已成为氢能源利用领域的研究热点。镁铝合金一种潜在的储氢材料，它在一定条件下可完全吸收氢气得到和，该合金通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是 ______ ，镁铝合金的熔点比镁的熔点 ______ 填“高”或“低”。
生物柴油是一种生物质燃料，在其生产过程中的副产物甘油还能在常温常压、催化剂等条件下生成氢气。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。
下列说法不正确的是 ______ 填字母。
A.、、均属于氧化物
B.其他条件相同时的催化效果最好
C.催化剂在化学反应前后化学性质会发生改变
D.生物柴油的开发和利用可促进能源消费结构向清洁低碳方向转变
24.水循环、氧循环和碳循环是自然界的三大重要循环。请结合下列图示回答问题。
从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环是 ______ 。
化学兴趣小组开展“自制净水器及水质检测”实践活动，净水流程依标号顺序进行。
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以先加入明矾，然后采用图通过 ______ 填操作名称而实现。
水质检测：值是水质的一项重要指标，某水样经自制净水器净化后的值如图所示，净化后的水质纯度为 ______ 。
我国海上二氧化碳封存示范工程项目是将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分离、加压至气液混合状态再回注海底。化学兴趣小组设计并制作了喷气船，气体从罐底小孔喷出使船前进，如图所示。
喷气船产生气体的原理是 ______ 用化学方程式表示。
为便于改变航行方向，小组同学在船身处安上桅杆，桅杆如图所示。一段时间后，可观察到 ______ 的现象。
“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段来抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。我国研发的“液态太阳燃料合成技术”，能将大气中的二氧化碳转化为“液态阳光燃料”甲醇，转化流程如图所示，则反应中参加反应的和的分子个数比为 ______ 。
自然界中氧气的存在
“打铁花”是国家非物质文化遗产之一，如图所示：“打铁花”时将铁熔化为铁水，再用处理过的柳木勺舀出高温铁水向空中泼洒，铁水变成微小铁屑在空中燃烧，形成四处飞溅的耀眼“铁花”。
请写出该反应的化学方程式 ______ 。
用氧气传感器测定铁粉生锈的实验过程及氧气浓度的变化如图、图所示，根据图示可知，铁生锈与 ______ 有关，滤纸上会涂浓食盐水，其目的是 ______ 。
25.化学是一门以实验为基础的科学。请根据如图所示实验装置图，回答有关问题。
装置中控制液体滴加速率的仪器名称是 ______ 。
用组合装置可制取并收集氧气，反应的化学方程式为 ______ ，收集氧气时气体应从 ______ “”或“”口进入。
实验室可以用或装置制二氧化碳，若选用作为发生装置，与装置相比，装置的主要优点是 ______ 。
用装置进行实验，将胶头滴管中的溶液挤进充满的圆底烧瓶，看到长导顶端产生“喷泉”现象，其中发生的反应化学方程式为 ______ ，若将烧瓶内的换成下列气体中的 ______ 填字母仍可产生喷泉现象。
A.
B.
C.
D.
26.硫酸亚铁晶体，俗称“绿矾”，是一味中药，古籍记载其功效有“补血止血、治贫血萎黄”等。请结合探究过程回答下列问题。
Ⅰ探究原料：绿矾的制作原料是铁屑和一种“酸”。
关于该“酸”，本草纲目中写道“其味极酸，遇石灰则性缓”。由此推测该酸具有的化学性质是 ______ 。
【猜想假设】该酸可能是硫酸或盐酸。
【进行实验】设计实验方案，探究“酸”的成分。
项目 实验步骤 实验现象 实验结论
方案 取少量该酸样品溶液于试管中，滴入几滴 ______ 溶液变红色 该酸是 ______
另取少量该酸样品溶液于试管中，滴加溶液，静置 产生白色沉淀
请写出步骤发生反应的化学方程式 ______ 。
关于“铁”，在生活生产中，铁的应用非常广泛。
人体缺铁会导致 ______ 选填序号。
A.佝偻病
B.贫血症
C.甲状腺疾病
向一定量和的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列说法正确的是 ______ 填序号。
A.滤液中最多有两种溶质
B.若滤液为蓝色，则滤液中一定有、
C.若滤液为蓝色，则滤渣中只有银
D.滤渣中加入稀盐酸可能产生气泡
Ⅱ制备原料
工业上利用表面含有油污且生锈的废铁屑制备硫酸亚铁晶体。其流程如图所示。
已知：用热的碳酸钠溶液碱洗是为了除去废铁屑表面的油污；。
加入稀硫酸时，稀硫酸会与废铁屑中的氧化铁反应，其化学方程式为 ______ ，该反应的实验现象是 ______ 。
进行过滤操作时常用到玻璃棒，其作用是 ______ 。
如果废铁屑生锈严重，加入稀硫酸后还会加入少量铁粉，其目的是 ______ 。
27.生活中经常使用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果。化学兴趣小组计划自制果蔬洗盐，开启了揭秘果蔬洗盐的项目式学习之旅。
任务一：定性认识果蔬洗盐
【调查咨询】通过调查，了解到常用果蔬洗盐有柠檬酸型和碳酸氢钠型两种。
化学兴趣小组先将果蔬洗盐加水溶解，配成溶液，计划用铁钉或铜丝鉴别这包果蔬洗盐的有效成分是碳酸氢钠型还是柠檬酸型，请你设计实验方案。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量待测液于试管中，加入 ______ ，观察现象 无明显现象 这包果蔬洗盐不是柠檬酸型
确定碳酸氢钠型果蔬洗盐成分
【查阅资料】
Ⅰ果蔬洗盐中除了碳酸氢钠外，至少含、中的一种。
Ⅱ碳酸银和碳酸氢银都不溶于水，其他常见碳酸氢盐都可溶。
Ⅲ碳酸氢钠溶液能与氢氧化钙、氢氧化钡溶液反应产生白色沉淀。
为了确定其成分，小组同学用配制好的果蔬洗盐的溶液进行实验，请补充实验内容：
实验操作 实验现象 结论
取少量待测液于试管中，滴加 ______ ______ 果蔬洗盐中含有
另取少量待测液于试管中，先加入 ______ ，再加入 ______ ______ 果蔬洗盐中含有
任务二；定量认识果蔬洗盐
为进一步确定“果蔬洗盐”的组成，小组同学又运用定量思想补充了下列实验。
已知：碳酸氢钠受热易分解，碳酸钠则有较高的热稳定性。假设各装置气体吸收剂足量。
操作一：装置中放有果蔬洗盐样品，完全反应后测得装置增重。
装置的作用是 ______ 。
实验前和实验后都要鼓入一段时间空气，实验前鼓入空气的作用是 ______ 。
操作二：向装置完全反应后的固体中加入足量的稀硫酸。
若实验操作无误，则产生的质量 ______ 填“”或“”或“”，则该果蔬洗盐中一定含有。
任务三；明确果蔬洗盐使用的注意事项
【查阅资料】
Ⅰ、波尔多液杀虫剂的残留物以碱性为主。
Ⅱ、有机磷成分杀虫剂残留物在碱性环境中迅速分解。
向碳酸氢钠型果蔬洗盐溶液中滴加酚酞，溶液变红，自制的碳酸氢钠型果蔬洗盐适合清洗残留农药为 ______ 选填“波尔多液杀虫剂”或“有机磷成分杀虫剂”，贮存碳酸氢钠型果蔬洗盐的时候需要注意 ______ 。
28.碳酸锂是锂电池生产的核心原料，可以用盐湖水含有、、为原料进行制备。
一制备实验流程如下，请回答下列问题：
盐湖水“晒盐”得到粗盐，是利用 ______ 结晶的方法实现的。
“沉镁”时生成的化学方程式为 ______ 。
“沉锂”时加入饱和溶液，加热到后再进行过滤。
请结合的溶解度曲线如图，解释“沉锂”时需较高温度的原因是 ______ 。
二为测定某样品杂质为中的质量分数，称取样品加入烧杯中，再加入溶质质量分数为的稀盐酸，恰好完全反应。已知；碳酸锂与碳酸钠都是碳酸盐，化学性质相似，请回答下列问题。
恰好完全反应时，烧杯中溶液里含有的溶质为 ______ 填化学式。
计算该样品中的质量分数。请写出计算过程
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7~8.C 、D
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.绿色环保 不可再生增大汽油与氧气的接触面积，促进汽油充分燃烧 防止和被空气中的氧气氧化低
24.水循环 过滤一般 湿润的紫色石蕊试纸变红，干燥的紫色石蕊试纸无明显变化 ： 氧气加速铁的锈蚀
25.分液漏斗 可以控制反应的发生和停止
26.能与活泼金属反应；
紫色石蕊；硫酸或；；
；
；
；铁锈消失，溶液变黄色；
引流；
将生成的转化为
27.铁钉 硝酸钡；产生白色沉淀；足量稀硝酸；硝酸银溶液；产生白色沉淀 硝酸钡产生白色沉淀足量稀硝酸硝酸银溶液产生白色沉淀吸收水蒸气排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果 有机磷成分杀虫剂不能和显酸性物质混合、低温储存等
28.蒸发 较高温度下，碳酸锂的溶解度更小，有利于碳酸锂晶体析出，提高产率 、 该样品中的质量分数为
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